冬夜，一鉤新月天如水。我踏雪訪友，叩開了曉晴家的院門。剛進門，便聞冷噴鼻脈脈，叫人賞心好看。定晴一看，本來是一株紅梅傍池而栽。月下，輕柔的月光與昏黃燈光靜靜地流瀉在這株梅上。褐色梅枝清峻古健，頎長枝條上滿盈起伏著連綴的紅云。紅梅朵朵，小巧精美，片片幽噴鼻輕輕滿盈，飄散在昏黃月色當中。我出神地望著那梅，竟舍不得移動腳步。疏影橫斜水清淺，幽噴鼻浮動月傍晚。本日我才算體味到此中的意境。
我走進曉晴家，曉晴問我：明天我們去看小學的李教員，兩三年不見，你說如何暗示一下呢？此時，我腦中仍留著梅的芳噴鼻，脫口而出：就送幾枝梅吧，又清雅不俗，又有情趣。
第二天上午，我和幾個伴侶來約曉晴，見院中紅梅與昨夜所見略有不合，因為是白日，那梅便顯得更超凡脫俗，抑或含蓄，抑或冷傲，抑或溫靜，抑或狷介，裊娜亭亭，吐著幽噴鼻，含情脈脈，欲訴還羞。梅的高潔與清雅給這寂靜落寞的寒冬增加了幾分情趣，添了幾分暖意。我們贊嘆著，賞識著，遴選了幾枝梅，握著它輕輕叩開了李教員的家門。
李教員接過這一份標新創新的禮品，微笑著，贊嘆著，將它插入了瓶中。趁教員倒茶的工夫，我打量了一下教員的家。整潔清爽，簡而不陋，獨一的安排便是書房白墻上的一幅丹青《梅》。我們坐了下來，與教員暢談著別后之情。雖已分開教員多年，但她見到我們，仍然熱忱地扣問我們的環境，指導我們的進修。她的眼仍然炯炯有神，她的話語還是情真意切，獨一改變了的便是霜雪飛上了她的黑發。我望著李教員的笑臉與圍坐在她身邊的學生，俄然想起了毛澤東《卜算子詠梅》中的詞句：俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。我再轉過甚望望瓶中之梅，處艷世而不寒微，亦不爭春斗艷，默默地在人們需要花噴鼻之時，送來了花噴鼻。待到春色滿園，她或許已殘落，但她仍然微笑，這便是梅的高潔的地方，這便是梅的不凡的地方。
