當(dāng)上地理課代表的感想

各位老師同學(xué)，地理是一門研究自然和人文的學(xué)科，學(xué)好地理能使我們開闊視野，了解我們所居住的地球。

我從小就對地理充滿著濃厚的興趣，對我們的地球充滿著好奇，我喜歡的科學(xué)家竺可楨就是一名杰出的地理學(xué)家。

這次我參與競爭地理課代表就是想很好的學(xué)好地理這么學(xué)科，而且也想幫助咱班的同學(xué)學(xué)好它。

如果我當(dāng)選了地理課代表，我一定協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)之間的關(guān)系，按時收交作業(yè)，對同學(xué)感興趣的問題及時反饋給老師，讓同學(xué)和老師之間互動起來，給咱班帶動起一股濃厚的學(xué)習(xí)地理的氣氛。

希望老師和同學(xué)給我這次機(jī)會，我一定不會讓大家失望的，謝謝大家

競選地理課代表演講稿

XX老師，各位同學(xué)： 大家好

今天我很榮幸能夠站在這里，我想競選的職位是地理課代表。

我從小就對地理有著濃厚的興趣，也去過不少風(fēng)景名勝。

因此，我想競選地理課代表。

當(dāng)然，作為課代表，光憑興趣也是不夠的，這需要一種責(zé)任感。

這點請大家放心，如果我有幸能當(dāng)選，我一定會協(xié)助老師，帶領(lǐng)大家把這門課學(xué)好。

如果我沒能當(dāng)選，那么肯定有更優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任，這對于大家來說也是好事，我一定會積極配合，不會有絲毫的消極情緒。

期待大家能投我一票，謝謝

信息課代表就職宣言，不要太多，一段就行，謝謝

各學(xué)老師，大家好：、 我本英語有著濃厚的，我十分想成為英語課代表，一為大家服務(wù)，二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)英語，我希望大家能夠給我這個機(jī)會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。

我認(rèn)為當(dāng)英語課代表，首先就要在英語上給同學(xué)們起模范帶頭作用，我會在以后的生活里努力學(xué)習(xí)英語，如果大家有什么不會的問題隨時可以來問我，我會很熱心的幫你們解答。

而且我也會認(rèn)真完成老師給我的任務(wù)，幫助老師，幫我們班集體的英語成績帶動起來。

當(dāng)然我也是第。

。

次當(dāng)了，（如果有當(dāng)過再寫，我對我們班的英語和英語課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉，如果大家覺得我原來干得不錯的話，就請支持我，我一定不會讓你們失望的。

）如果我當(dāng)上了這個課代表，我一定會好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負(fù)大家對我的期望和信任，謝謝

競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿400

大家好

今天我競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)課代表。

首先我會每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。

都可以來找我，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的必要行為。

我知道，數(shù)學(xué)課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個班上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的帶頭人。

不過，我覺得我能夠勝任。

并希望能夠為大家服務(wù)。

我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學(xué)服務(wù)，成為數(shù)學(xué)老師的一名小助手。

我也會和各位同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相激勵，互相討論學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

如果我當(dāng)上了我們班的數(shù)學(xué)課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學(xué)能給我這次機(jī)會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使xx班成為一個團(tuán)結(jié)，和睦，富有朝氣的一個班級。

使大家在我和老師的帶動下，使大家的數(shù)學(xué)成績都得到一定的提高。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，得不到大家都認(rèn)可，那我將會繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請為我投上您寶貴而又神圣的一票吧

我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚(yáng)長避短，請大家相信我，支持我，謝謝大家

給個采納吧，謝謝

班干部競選流程，越詳細(xì)越好

【第1句】：優(yōu)秀教師演講稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е鍌€感謝而來：第一個，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。

在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。

。

我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。

成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。

下面我對同學(xué)們再說幾句話。

【第1句】：領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。

成績屬于歷史，今天屬于自己。

人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。

【第2句】：后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。

是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。

同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。

明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。

太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。

要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

【第3句】：享受過程，精微至大。

同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。

在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。

嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔!我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。

因為老師的夢想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。

我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!

【第2句】：優(yōu)秀教師演講稿二金秋歲月，秋高氣爽。

在第我們中復(fù)中學(xué)地處紅軍長征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。

同時我們也深知南山鎮(zhèn)有兩所中學(xué)，加上長汀教育的特殊性，我校每年招生數(shù)在減少。

學(xué)生數(shù)的多少，將決定一個學(xué)校的生存與發(fā)展。

“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”。

我們要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁的責(zé)任感。

因此，我覺得在新的歷史時期，應(yīng)該做到以下幾點：

【第1句】：要有危機(jī)感。

古人云：生于憂患，死于安樂。

要為學(xué)校分憂，也就是為學(xué)校的生存著想。

在自己的崗位上，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)。

【第2句】：要有責(zé)任感。

我們要深切認(rèn)識到未來社會的發(fā)展，未來民族的進(jìn)步，都需要教育這塊最堅實的“奠基石”。

今天，我們之所以能夠為人民貢獻(xiàn)我們的聰明才智。

為人師表，無尚光榮。

振興半溪峒的希望在教育，振興教育的希望在我們教師。

【第3句】：要有質(zhì)量意識。

農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順，大豐收，有個好年成。

工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好，效率高。

我們教師盼望的是學(xué)生成人成才。

因此我們要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

要落實好教學(xué)常規(guī)，更要向45分鐘要質(zhì)量。

讓我們一起做到：認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)編寫教案，設(shè)法上好課，及時檢測、批改作業(yè)。

靜心坐班，勤于輔導(dǎo)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，“黑發(fā)積霜強(qiáng)日月，粉筆無言寫春秋。

”今天我以能為中復(fù)中學(xué)貢獻(xiàn)自己的聰明才智感到莫大的榮幸。

相信，明天的中復(fù)中學(xué)一定會以我驕人的成績?yōu)闃s。

祝老師們節(jié)日快樂，謝謝大家。