是機會還是勤奮給人帶來成功

可以從古代勤學好問的典例說阿。

還可以寫寫沵周邊人怎么努力的。

把“勤奮帶來成功”翻譯成英語

Hard work produces success.勤奮帶來成功。

祝樓主進步

要是答案還滿意的話，記得采納哦，O(∩_∩)O謝謝~

關于勤奮學習的作文

珍惜時間，努力學習同學們好： 常言道，“一分耕耘，一分收獲。

”有 了 辛 勤 的 勞 動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索勇于創(chuàng)新的人。

學習需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的學習,掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學如逆水行舟,不進則退。

”所以學習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地 因為勤奮學習，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮學習，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮學習，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮學習，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦學習、不懈追求得精神，因為只有這樣，我 們 才 能 實 現(xiàn) 自 己 的 目 標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。

在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢

要勤奮就得珍惜時間。

因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內發(fā)揮出最大程度的學習效益,從而學到更多的知識。

只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。

安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。

同學們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。

成功——勤奮帶來了基礎，目標帶來了動力，堅持帶來了

求速度

在美國，有一個人在一年之中的每一天里，都幾乎做著同一件事；天剛剛放亮，他就伏在打字機前，開始一天的寫作。

這個男人名叫斯蒂芬＊金，是國際上著名的恐怖小說大師。

斯蒂芬＊金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。

后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷。

常常是一部小說還在他的大腦之中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。

如今，他算是世界級的大富翁了。

可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。

斯蒂芬＊金成功的秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。

一年之中，他只有三天的時間是例外的，不寫作。

也就是說，他只有三天的休息時間。

這三天是：生日、圣誕節(jié)、美國獨立日（國慶日）。

勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。

學術大家季羨林老先生曾經(jīng)說過：“勤奮出靈感。

”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷給這些人送去靈感。

斯蒂芬＊金和一般的作家有點不同。

一般的作家在沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。

但斯蒂芬＊金在沒有什么可寫的情況下，每天也要堅持寫五千字。

這是他在早期寫作時，他的一個老師傳授給他的一條經(jīng)驗，他也是堅持這么做的，這使他終身受益。

他說，我從來沒有過沒有靈感的恐慌。

做一個勤奮的人，陽光每一天的第一個吻觸，肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。

賞析《勤奮人生》------一分耕耘，一分收獲 讀了斯蒂芬。

金的故事后，我感慨良深，勤奮是人生的基石。

勤奮是真知的來源，勤奮人生是美麗的人生。

一代喜劇大師巴爾扎克，他的《人間喜劇》能夠問世與他的勤奮分不開的，我國的著名數(shù)學家陳景

，在摘下哥兒巴克猜想所付出的勞動是常人難以想象的，他在這條路上的每一步都是勤奮留下的足跡。

他想再前進一小步，為之付出了余下的光陰，直到說明的盡頭。

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據(jù)說：他在生命終結的前一片刻，他深情望著桌面上的演算的稿子，依依不舍地留戀。

真可謂：生命不挺，奮斗不止。

小朋友們，或許你現(xiàn)在很勤奮，又或許不太勤奮，但是你可要認識到懶惰的人不會受到成功女神的親睞的。

你們有想一下，斯蒂芬。

金，如果在貧困的潦倒中一振不蹶，能有今天的成就嗎

守株待兔的故事大家都很熟悉吧，那待兔人得到的是是什么呢

是兩手空空和荒廢的沃土，失去了機遇，也虛度年華，很可悲。

一分勞動一分收獲呀，你們可不要做“待兔人”呀，沒有播下勤奮的種子，怎能換得金秋十月的豐收呢

冬天，你們想在被窩里多睡一會，但別人就在你還在夢鄉(xiāng)里前進了，你一天天的就落后了，天才就會誕生，與常人的區(qū)別就在勤奮的程度與學習的方法。

好了，小朋友們，做個勤奮的吧，勤奮每一天，收獲每一天，成功等著你。

是機會還是勤奮給人帶來成功

勤奮學習勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的。

勤奮學習就是面對學習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。

說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。

是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

同學們一定知道劉天華吧

劉天華出生于一個清貧的知識份子家中。

剛進中學，他被學校軍樂隊的演出吸引，非常向往成為一名校軍樂隊隊員。

他設法借了一把小號，拜能者為師，勤學苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。

劉天華并沒有滿足，又進行了新的追求。

他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神，先后學會了多種樂器的演奏方法。

為進一步提高自己的水平，他向民間藝人學習藝術，向外籍教師學習作曲理論，向一切懂行的人學習各方面的音樂知識，終于成為我國樂壇上的著名教授。

成名之后，劉天華仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。

經(jīng)過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。

我想：正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。

這里還有一個事例，也能說明這個問題。

中國現(xiàn)代數(shù)學家、，就是一位不甘落后，頑強拼搏的人。

他初中畢業(yè)后，因家庭困難輟學在家。

但他不安于現(xiàn)狀，定下了自學的目標和計劃，一步一個腳印地向前邁步。

他先后被邀請到讀書，到國外研究，被聘為的教授，最終成為享譽世界的數(shù)學家。

從初中畢業(yè)生到著名的數(shù)學家，的成功道路上不，布滿荊棘，也深深留下了奮斗進取的足跡。

從以上兩個事例中，我們可見，勤學不僅要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標有計劃。

同學們，大家都知道，現(xiàn)在我國由于人口的急劇增加，已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。

而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了，所以，我們更應該好好珍惜，更應該勤奮學習，不辜負老師、家長的期望。

有關勤奮學習的作文 媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，有關勤奮學習的作文從小就來培養(yǎng)我好的品德。

記得有件事我總是忘不了。

那是一個，太陽像個大火球烤著大地。

我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。

我對媽媽說：“媽

天氣太熱了，熱得要命

我想吃冰棍。

”媽媽說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。

”說著便拿起錢包。

到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，有關勤奮學習的作文媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發(fā)暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，有關勤奮學習的作文一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。

從某種意義上說，人生便是一種等待。

“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。

年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，有關勤奮學習的作文貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。

由此，我得到的結論是：AB型血的人是一種很有心計的又很鎮(zhèn)定并且很多疑的人，A型血的人是一種經(jīng)常耍小脾氣又挑剔的人；有關勤奮學習的作文 A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮(zhèn)定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮(zhèn)定，有關勤奮學習的作文所以也屬于一種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮(zhèn)定，但卻正直過頭（太過正直）所以經(jīng)常會受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點，就是太胖和太懶，所以故事里才會特地說明“B型血無論在什么情況下都一直吃一直吃”。

再看看我們自己，我所在的樓里面，每天有關勤奮學習的作文要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經(jīng)常流的滿地都是，如何能不痛心呢

園藝工人給草坪澆水，不知道什么原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費了。

因為不珍惜，所以有關勤奮學習的作文變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。

七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被奧運即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌蕩著所有人的心。

今夜預計全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、有關勤奮學習的作文這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國

那一天下午，我只覺得外面陰森森的有關勤奮學習的作文，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀

現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了

我應該去奶奶家里了。

”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，有關勤奮學習的作文便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位

”“喔，我為這個小朋友讓個座位。

”旁邊的叔叔說道。

“謝謝你，叔叔”。

校園里到處都是歡笑。

大家早有關勤奮學習的作文已準備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗

”我們說：“不要，那有細菌。

”這時我們大家都笑了。

后來,徐老師看見又一位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功啊

”引得同學們又是一陣大笑。

有關勤奮學習的作文徐老師又看見有一位同學在舔嘴唇，有關勤奮學習的作文徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎

”教室里又是一陣歡樂的笑聲。

當生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會記住曾經(jīng)被給予的愛

18歲的黃舸患有先天性進行性肌營養(yǎng)不良。

面對死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送上感激之情。

有關勤奮學習的作文他就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望。

或許有一天，這位陽光少年會帶著對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。

然而，有關勤奮學習的作文當花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經(jīng)消逝的“感恩之旅”。

消逝的是路途，不散的是感恩。

世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。

上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。

上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。

課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。

每次， 我們都能很快上完課。

這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。

每當老師布置作業(yè)時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。

在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望

中考放榜了，考生們最關心的莫過于自己的成績了。

考的不好的學生，總是抱怨父母沒有給他們一個聰明的腦袋。

但是，就算有一個聰明的腦袋，就一定能考的好嗎

不是的，在當今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學習差呢

這是個值得深思的問題。

而我認為，才能來字勤奮學習。

當今社會，絕非有一個聰明的腦袋，便能在社會上暢通無阻。

根據(jù)《青年博覽》刊載：少年大學錢某，12歲就學會了微積分，被社會各界人士公認為是神童。

是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學習，不思進取的話，也將落在別人后背。

錢某進入安徽科技大學后，不參加學校統(tǒng)一安排的高中文化補習班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個月就把微積分學完。

平日里，學生在課堂學習，他卻在校園閑逛，無所事事，成績一落千丈。

最后，落得個休學的下場。

休學后，他只能靠當油漆工來維持生活。

于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。

神童錢某有個聰明的腦袋，但他最后還是成了一個普普通通的油漆工。

這是為什么

這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學習，天才也將變蠢才。

懶惰讓這個神童失去了天才的價值。

同學們，我們在埋怨父母沒能給自己一個聰明的腦袋時，是不是該好好反省一下呢

同學們，好好把握自己，勤奮努力學習吧。

這么多隨便挑

希望對你有幫助

選我最佳吧