校園之星的獲獎感言
之星獲獎感言學習之星獲獎感言敬愛的導、老師們,親愛的同學大家好
我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。
雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累,更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
學習之星獲獎感言學習之星獲獎感言。
不過,獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟,不進則退。
只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。
以一顆平常心,踏實勤奮。
學習之星獲獎感言在這里,我要感謝劉老師,感謝我的爸爸媽媽,感謝六(2)tv
校園之星的獲獎感言
之星獲獎感言學習之星獲獎感言敬愛的導、老師們,親愛的同學大家好
我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。
雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累,更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
學習之星獲獎感言學習之星獲獎感言。
不過,獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟,不進則退。
只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。
以一顆平常心,踏實勤奮。
學習之星獲獎感言在這里,我要感謝劉老師,感謝我的爸爸媽媽,感謝六(2)tv
學習之星獲獎感言
學習之星獲獎感言學習之星獲獎感言敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:大家好
我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。
雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累,更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
學習之星獲獎感言學習之星獲獎感言。
不過,獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟,不進則退。
只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。
以一顆平常心,踏實勤奮。
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學習之星獲獎感言
學習之星獲獎感言學習之星獲獎感言敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:大家好
我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
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另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。
雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累,更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
學習之星獲獎感言學習之星獲獎感言。
不過,獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟,不進則退。
只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。
以一顆平常心,踏實勤奮。
學習之星獲獎感言在這里,我要感謝劉老師,感謝我的爸爸媽媽,感謝六(2)tv
道德之星獲獎感言
敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:大家好
我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。
雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累,更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
不過,獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟,不進則退。
只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。
以一顆平常心,踏實勤奮。
才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。
當然,沒有獲得獎的同學更不能放棄。
要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。
作為一名學生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。
在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創出更美的輝煌。
被評為作文之星的獲獎感言
我是來自四年級一班的袁欣萌,很高興自己獲得“校園之星”的榮譽稱號。
在此,我要感謝我的所有老師給予我的教育。
是老師讓我找回了自信,是老師讓我認識到自己的不足,是老師讓我能不斷完善充實自己,走向的更高目標。
當然,我還要感謝我的同學,是你們在我考試考好的時候分享我的喜悅,在我考試失敗時鼓勵我,讓我不要灰心。
這次獲獎,既是我個人的光榮,也是四一班這個集體的榮耀。
作為“校園之星”的獲得者,我一定會珍惜這份榮譽,做好自己的工作,總結自己的經驗,為自己,為寶平路小學去創造輝煌的明天。
同時,請同學們記住,如果你選擇對生活微笑,生活也必將還你一個微笑。
只要你努力學習,勤于思考,一心去為四一班這個大集體增光添彩,下一屆“校園之星”可能就是你,不要再猶豫,趕快行動吧! 我很驕傲能成為“三好之星”,我也相信自己不會辜負大家的信任。
做為一名學生,我的主業當然是學習,但在課外我還有許多的興趣愛好,繪畫是我放松心情的法寶,常常拿著畫板,對著窗臺上的花朵寫生,一座便是一個下午;也愛好音樂,嘴里總是哼著不知名的調子,聽古典的鋼琴曲,班得瑞的輕音樂……我想這些愛好多多少少培養了我沉穩的心態。
被評為“三好之星”,我想并不僅僅是因為成績,一個人的素質應當是全方面的而不應該是單方面。
或許在一朝一夕的接觸中,在一言一行里,大家被我的認真執著所打動,而同時我被高一(13)班這個充滿活力、充滿朝氣的班級所征服。
13班就是一片汪洋大海,而我是一條小魚,在大海中我收獲了快樂、自由以及感動。
不僅僅在學校是一名好學生,我還是父母眼中孝順的好女兒更是社會的好公民。
在家中,我能體恤父母的辛勞,適當地為他們分擔家務;而在平日的日常生活中,我注意自己的言行,愛護公共設施,熱心參加社區活動……在今后的高中生活中,我將會秉承對生活的熱情,保持對學習的認真態度,努力完善自己,爭取做到更好!
被評為作文之星的獲獎感言
我是來自四年級一班的袁欣萌,很高興自己獲得“校園之星”的榮譽稱號。
在此,我要感謝我的所有老師給予我的教育。
是老師讓我找回了自信,是老師讓我認識到自己的不足,是老師讓我能不斷完善充實自己,走向的更高目標。
當然,我還要感謝我的同學,是你們在我考試考好的時候分享我的喜悅,在我考試失敗時鼓勵我,讓我不要灰心。
這次獲獎,既是我個人的光榮,也是四一班這個集體的榮耀。
作為“校園之星”的獲得者,我一定會珍惜這份榮譽,做好自己的工作,總結自己的經驗,為自己,為寶平路小學去創造輝煌的明天。
同時,請同學們記住,如果你選擇對生活微笑,生活也必將還你一個微笑。
只要你努力學習,勤于思考,一心去為四一班這個大集體增光添彩,下一屆“校園之星”可能就是你,不要再猶豫,趕快行動吧! 我很驕傲能成為“三好之星”,我也相信自己不會辜負大家的信任。
做為一名學生,我的主業當然是學習,但在課外我還有許多的興趣愛好,繪畫是我放松心情的法寶,常常拿著畫板,對著窗臺上的花朵寫生,一座便是一個下午;也愛好音樂,嘴里總是哼著不知名的調子,聽古典的鋼琴曲,班得瑞的輕音樂……我想這些愛好多多少少培養了我沉穩的心態。
被評為“三好之星”,我想并不僅僅是因為成績,一個人的素質應當是全方面的而不應該是單方面。
或許在一朝一夕的接觸中,在一言一行里,大家被我的認真執著所打動,而同時我被高一(13)班這個充滿活力、充滿朝氣的班級所征服。
13班就是一片汪洋大海,而我是一條小魚,在大海中我收獲了快樂、自由以及感動。
不僅僅在學校是一名好學生,我還是父母眼中孝順的好女兒更是社會的好公民。
在家中,我能體恤父母的辛勞,適當地為他們分擔家務;而在平日的日常生活中,我注意自己的言行,愛護公共設施,熱心參加社區活動……在今后的高中生活中,我將會秉承對生活的熱情,保持對學習的認真態度,努力完善自己,爭取做到更好!
道德之星獲獎感言
敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:大家好
我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。
雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累,更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
不過,獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟,不進則退。
只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。
以一顆平常心,踏實勤奮。
才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。
當然,沒有獲得獎的同學更不能放棄。
要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。
作為一名學生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。
在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創出更美的輝煌。