學校組織春游活動家長的感言怎么寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
中學生春游家長寄語400字謝謝 1小時來
瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了，春姑娘穿著五彩的衣裳，輕快地走上了舞臺。
一時間，花草蘇醒，山河重現壯麗。
大街上的人們都穿上了輕盈的春裝，不用迎著那刺骨的寒風，艱難地前行了。
今天，是個春光明媚的好日子。
我邁著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地向學校走去。
知道我為什么這么高興嗎?告訴你吧，今天我們去春游
以前，我們每天都得背著那沉重的書包上學，而今天，我們終于可以輕輕松松地向學校走去，這對我們來說，真是夢寐以求啊
一進教室，就聽到同學們在激烈地討論著這次的春游。
大約9點多鐘，我們就浩浩蕩蕩地向著目的地——鳳凰山出發。
一路上，我們看到了許多美麗的景色。
雪白的梨花，粉紅的桃花，金黃色的迎春要是覺得我的回答滿意，請采納
家長對孩子的秋游寄語
聽老師的話，照顧好自己，和同學相互照顧，注意安全。
通過這次成功的秋游，不但是幼兒感受到秋天的色彩，而且體驗到了豐收的喜悅，并且學到了一些其它的常識內容，知道各種蔬菜是長在地底下的，同時也能感受到果實的來之不易，對孩子的身心是一次很好的鍛煉。
學校組織旅游家長感言怎么寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
學校組織游野生動物園后家長感言
很多野生的珍稀動物，今天，我能在動物看到它們了。
我們渴望看地到螞蟻在搬家，樹上有鳥兒在歌唱，草原上有藏羚羊、野馬在奔跑，清澈見底的水里有各種各樣的魚在嬉戲。
試想一下，這是一幅多美的佳作啊
這樣的環境需要我們攜手共建
我們需要約束自己。
看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市場價格可以上漲多少；看到森林活潑亂跳的猴子，不要想到它們的腦漿可以滋陰壯陽；看到漫游在河里的甲魚，不要想到餐桌上清甜可口的魚湯……約束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它生命也同樣值得我們去敬重
親愛的人們，我們要善待地球上的一切生物，不僅僅是因為我們有憐憫之心，更因為它們的命運就是我們自己的命運，當它們被殘殺殆盡時，人類就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
幼兒園春游感悟怎么寫
幼兒園會寫幾個字，這個老師有病吧，就知道折騰家長就寫一下今天看到了什么，心情很開心就行，寫多了也沒啥用
家長會家長發言稿
家長會家長稿尊敬的老師、各位家長：我是小學一九班xx的，首先，十謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。
作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉
一、讓孩子快樂的學習。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。
她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們明白，表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。
孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。
這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比()，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。
是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。
我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。
潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。
周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。
有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。
另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。
以前我也是事無巨細。
有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。
她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學具，一回家就說老師批評我了。
但這時，她也已經明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應對自己的行為負責。
五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。
我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她這天在學校的狀況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭，這天學的什么等等。
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這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的潛力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。
我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年
讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務
謝謝大家
以幼兒園小朋友春游為主題寫一篇日記
015年4月24日小朋友們期久的春游日子。
這次春我班寶貝們上園以來第一次師、小朋友們徒步集體出游走進大自然，他們都興奮極了
小朋友們一大早就興高采烈的的準時來到幼兒園，上午我們在班級認真對小朋友們講解了一下保護環境與出游小知識，午休之后在操場排好隊，在短暫的啟動儀式結束后，老師帶領小朋友們步行出發了。
一路上隊伍整齊有序，小朋友們手拉手說說笑笑、嘰嘰喳喳地來到了今天春游的目的地――蓮花山公園。
蓮花山公園孩子們常來，可和老師小朋友一起來還是第一次所以很興奮，在這個春光明媚的日子里我們盡情游玩，每經過一個景點都會向孩子們介紹它的由來，孩子們更是愉快地在山道上奔跑，一切都顯得那么的生機盎然。
于是我們看到了蝴蝶、青草、鮮花……相信孩子們眼中的春天已躍然心中。
之后，老師組織孩子和個別家長為孩子們策劃了野餐聚會，孩子們高興極了，他們沒有了爭搶，一起分享，由于帶的食物多，在征得孩子同意之后我們又邀請了中七班、中十班等班級的寶寶一起享受美食，參與的家長也感覺春游的意義又升級了，公園內時時響起孩子們的歡聲笑語響……雖然只是短暫的半日游,但是相信已給孩子們留下了特別深刻的印象，老師們的精心籌備和組織雖然是辛苦的，但很值得
看到孩子們開懷的笑聲和快樂的笑臉，一切都是那么地有意義
通過這次活動讓孩子對春天有了更深的了解，知道了關于春天的一些景象與事物；也讓孩子的視野寬闊了，知道了春游是一件非常快樂的事。
