孩子第一天上幼兒園父母什么心情

當然是希望知道寶寶的一切：哭了多久，吃飯了沒，睡得怎么樣，和小朋友相處如何。

作為老師，如實的把情況告訴家長是原則——有人說報喜不報憂，家長又不是傻子，跟家里反差大太沒有人會相信的。

而且，一開始寶寶就很好很好的，以后都沒有進步的空間了。

還有一些家長會留在某個角落觀察的。

我以前是幼師，現(xiàn)在也有了自己的寶寶，我家小強在一個幼兒園里呆了一天，幼兒園的老師跟我說，小朋友在幼兒園只哭了一會兒，中午也睡了。

回到家，不到八點就睡了——而平時，一般都是要十點睡。

而且嗓子是啞的，我第二天就退學了。

幼兒園新老師小班，開學第一天要講什么課

，還是孩子是新的。

1你是新的一般老教師會引導你認子，自我介紹。

定要快速記住孩子的名字、特征、性格、家長。

然后正常進行日常活動。

2 如果孩子全部是新的。

譬如馬上九月開班的小班，孩子多半會哭鬧。

所以在開始的一月幾乎都不會正常上課，都是給孩子過度和使用的。

建議在這個月開展我的幼兒園主題活動，帶孩子熟悉環(huán)境，參觀幼兒園，認識新朋友，介紹自己。

學習洗手、排隊、吃飯、穿鞋等技能。

這些全部是滲透性教學，所以不用在固定時間進行，靈活教學。

第一天去幼兒園上班全體教職員工開會做簡單的自我介紹怎么說

參考如下：寶貝這是你第一天離開我的身邊自己去到一個陌生的環(huán)境，跟自己的同齡人玩耍接觸，希望你可以適應(yīng)新的環(huán)境，開心快樂的成長，不管媽媽or爸爸是否能夠在你身邊陪伴，我們都希望你可以自己勇敢的面對以后的狀況。

永遠愛你的媽媽or爸爸。

加油

你永遠是我們最棒的小小男子漢

對幼兒園教師的看法，做幼兒園教師的感受

我對幼兒園老師的看法，實話實說我發(fā)現(xiàn)幼兒園的一個問題，不知有沒有媽媽跟我有同感，這個只代表個人意見，我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師其實很好當?shù)模议L把小孩帶過來，走了之后，小孩熱了，冷了，尿了，渴了，愛管不管，反正又沒有家長看到，小孩自己又不會說，只要我不打不罵，那就行了，小孩抵抗力本來就差，出汗?jié)窳擞指桑闪擞譂瘢瑳]幾天就感冒發(fā)燒，對于家長來說都是小孩自己的問題，從來不會抱怨老師的，只好在家休息，對于老師來說小孩生病了是自然規(guī)律，管她是人為也好，不是人為也好，不會有家長認為是老師照顧不周造成的，生病了更好，那我就不用照顧這么多學生，反正學費一分也不少，我工資一分也不少，生病的小孩越多老師就越輕松，問題是小孩生病是不是老師人為有意的造成，說句難聽點，幼兒園老師工資很低的，才一千多一點，如果我是老師，我也會有這樣的想法，拿多少錢就干多少活，反正小孩不是我的，生病也不用我去操心，請家長回想一下自己的小孩是不是去幼兒園經(jīng)常生病，幾個月可去幼兒園的時間加起來還不到半個月，其實如果老師能盡心照顧小孩，小孩不會那么容易生病的，特別是剛?cè)ビ變簣@的小朋友，誰說剛?cè)ビ變簣@都會生病，只不過是老師忙不過來，照顧不好造成的 我做幼兒教師的感受 我是一位經(jīng)驗并不豐富的班主任,剛開始,看到孩子們的甜甜笑臉,心里真是歡喜得不得了。

但隨著時間的過去,一個個困擾我的難題隨之出現(xiàn)了。

孩子們的無知犯下了許多的錯誤,就要求我們從教育方面著手,扶著他們一步一步踏上道路,就算跌到站起來也要從中吸取教訓。

我明白這不是一件簡單的工作,而是要求我們耐心、細心,持之以恒地堅持下去,才會有成效。

幼兒期是情感體驗迅速發(fā)展的時期,這個時期幼兒對于教師的關(guān)注特別敏感,教師一句話、一個動作、一個眼神等都會對幼兒產(chǎn)生積極或消極的作用。

因此,我們把創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境放在首位,讓幼兒在平等、融洽、和諧的人際環(huán)境中獲得教育和發(fā)展。

【第1句】：尊重理解孩子。

每個孩子都有其獨特的個性,他們具有不同的認知、性格、學習風格和自我意識等。

作為教師,要關(guān)心孩子的心理需要,要尊重理解孩子,保護孩子的個性發(fā)展。

要站在孩子的角度看待他們的興趣愛好,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,并且要讓孩子感受到教師是他們親密的伙伴,同教師一起,他們會感到自然、溫馨,沒有壓抑感,從而用自己獨特的方式來表現(xiàn)內(nèi)心的感受。

如生活中,教師用和藹可親的態(tài)度與孩子講悄悄話,教師不強迫、不限制、不干涉幼兒,讓他們有自主選擇的權(quán)利。

【第2句】：鼓勵支持孩子。

幼兒大都喜歡聽“好話”,教師要善于肯定幼兒學習及活動過程中的成功之處,增強他們的自信心,鼓勵他們克服各種困難,再讓他們通過努力,領(lǐng)略成功的喜悅。

如當幼兒說出一句完整的話,勇敢地做出第一個動作時,教師贊許的目光、鼓勵的微笑、肯定的口吻(如“你真棒!”、“太好了!”、“你一定行!”)等積極性評價都會使幼兒對自己的能力充滿信心,從而更積極主動地參與到活動中去。

孩子第一天上學后的感想一年級

做最美的幼兒教師各位評委老師：大家下午好

我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。

我很高興也很忐忑走上這個講臺，高興的是能有這么好的機會和各位同事在一起暢所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。

在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。

對于剛走出校園生活，步入工作崗位的我來說，深深的感覺到有許多不足之處。

因為有很多事情是我在學校里面從來沒有經(jīng)歷過的，可能有很多地方都不太熟悉。

但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。

無論是在教學上還是在生活上，她都像我的大姐姐一樣，讓我學到了許多在學校里不可能學到的知識。

我也很感謝各位老師給我的幫助，讓我覺得我也是這個大家庭里的一份子，幫助我很快的融入到這個大集體中。

可能剛開始的時候還是有些不習慣，但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時候，腦子里滿滿的也全都是這份工作。

其實我從小并沒有當幼兒教師的夢想，相反的是我并不喜歡教師這個職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名教師，太沒有意思了。

但是當我真正選擇了這個職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺妗⒖蓯鄣男δ槢_著你叫“老師好”時，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。

我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗，而是一種奉獻精神，是一種美的奉獻。

記得剛進入小班的第一天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂。

我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯觀，但是卻從來沒有經(jīng)歷過。

我連忙一個個安慰他們，抱抱他們，也有很多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們。

我盡我最大的努力，希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活，感受到這個大家庭的溫暖，喜歡上幼兒園。

我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身后時我會感到無比的自豪與溫馨。

我就會覺得我就是最美的幼兒教師。

我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。

看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。

幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。

用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

我們班有幾個小朋友很調(diào)皮。

有一個小朋友，在平時的時候，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。

但他仍然跑來跑去，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候，跑到外面操場上玩。

我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，他又向遠處跑去，我緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了。

我們班有一個小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙查看被抓的小朋友的臉，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。

幸虧傷的不嚴重，等放學的時候向他的家長匯報了一下，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到要盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，便會贏得孩子的愛戴，家長的理解。

雖然工作時間不長，我感受就是想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們，多注意他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛為核心，細心對待每一個孩子。

要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

做最美的幼兒教師，應(yīng)該要有愛心、細心、耐心、責任心，在今后的工作中我會不斷完善自己,爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師。

我的演講完畢，謝謝大家