翻看兒時舊兄弟姐妹照片的感慨
美好的童年時光也許沒有現在的那么多的娛樂項目但是那么有趣的童趣現在想起來猶在耳邊在心底留著一片美好的時光
翻看媽媽年輕時的照片心情說說
很巧，我昨天在不經意中，也翻看了我年邁的母親的照片，母親現在已經60多歲了。
照片中有我們在不同年代的全家福。
最引我注目的是一張70年代的全家福，父親母親還有我們三兄妹。
照片中，父親和母親的衣服補丁接補丁，但很干凈，我們三兄妹的著裝稍趕時髦，20幾歲的母親很漂亮，嘴角帶著一絲微笑，站在父親的旁邊。
70年代，我們中國是一個比較窮的國家，那時的農村還沒有搞分田單干，可以想像的出，母親在那個年代的辛苦，母親把帶大是多么的不容易。
照片中，母親的微笑，告訴了我，她是一個任勞任怨的人，從她的微笑里，我感受到了偉大無私的母愛。
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我合上了母親的相冊 ，抬頭看到現在的母親已經，心里有種說不出的滋味。
是啊，都已經四十多了，母親也老啦。
這些年以來，我們又給過母親什么呢
————偉大的母親。
形容無意中翻出幾年前圖片 怎樣發表心情說說比較好
答--看到20年的照片，思緒萬千，時間就像流水一樣過的真快了。
20年前的照片和現在的照片要發朋友圈咋樣說說最好
做一下對比呀，讓大家找找不同，這樣子比較有參與的價值，大家也會積極的評論。
想把以前的照片發到朋友圈寫句什么話好
天若有情天亦老，
葉彌的《成長如蛻》原文
要的弟弟，先要說我的父親。
我的父親是成功的企業家，有兩家和四個經營部，資產近一個億，用現在流行的話講是完成了資本的原始積累。
一九八八年，也就是改革開放的第十年，我父親從一家中學里辭職，斯年他四十八歲，看守學校的大門已近兩年。
他的學歷是大專，籍貫江蘇無錫。
他出生的那年，他爺爺在上海灘創下的家業已面臨四分五裂。
但總算過了幾天小少爺的日子，據他的敘述，兩周歲之前他從來沒有下地走過路，所以他至今仍害怕走路，即使他在落難時也沒有改變這個特性。
那時候，我們四口人蝸居在一間十二平方米的屋里，夜間父親也是蹲在馬桶上撒尿，那種突兀而來的急促聲音總是擾人清夢；而廁所就在屋子前面不到百米處。
父親盡職地看守大門，把所有偷懶不肯下車的人攔下來，包括校長。
人們隨意而簡便地叫他“看門老頭”。
沒有誰知道這個看大門的老頭身上流動著祖先善于經商的血液，也沒有誰對他的處境表示惋惜。
回想起來，那段鮮為人知的日子，可能是父親一生中最自在的日子。
你可以想見我的父親在無所事事中懶洋洋地伸展四肢，日子因為平淡而顯得緩慢，他在緩慢中享受著每天緩慢行走著的太陽光，在緩慢中體味著生命的堅實和漫長。
父親后來成了億萬富翁，惟獨失去了那種堅實的緩慢感。
他無法欣賞太陽在大地上展現的魔法，后來他就否定緩慢，并不自覺地對我弟弟的生活進行干涉。
因為我弟弟這時正好在讀大專二年級，整天津津有味地做著一些無關緊要的事。
他的悠閑使父親多少有些失落，甚至對目前粗糙的生活感到不滿。
不過他對弟弟卻理智地說：“你要繼承我的事業，必定先要改變你的生活方式。
”我的父親那天向校長遞交一份辭職報告，從此他主動積極地改變了自己的生活方式。
當時所有的人吃了一驚：這是他們所知道的第一份辭職報告。
有人幸災樂禍，以為父親必定倒霉無疑；有人替父親擔憂。
但歸根結底，他們都對那份辭職報告十分好奇，對父親隱藏的動機猜測不定。
他們加緊了接近我父母親的次數。
母親在學校的校辦工廠做會計，她對前來探聽情況的人，報以既老實又不老實的歉然一笑，無可奉告之下讓人覺得受了一場莫名其妙的憐憫。
校長當時捏著那份辭職報告只是發愣，他不知道這是怎么一回事。
他不安，甚至有禍事臨頭的預感：為什么讓他碰到這種事
這件事是否影響他的聲譽、危及他的地位
于是校長婉勸、規勸、力勸，但均無效。
辭職報告被鎖進抽屜里。
父親正式辦好辭職手續是半年后，那時候，人們對“辭職”這一行為已不陌生了。
我父親就這樣成了經濟改革以來第一代民營企業家（也就是私營企業主）。
他們中的一些人一夜之間成了“暴發戶”，他們的消費和生活方式刺激著別人的神經，其意義大過了賺錢的本身。
人們最后的結論是：我父親辭職的背后醞釀著一場重大的家庭變故。
于是他們停止了議論，等待著。
三四年過去了，什么事都沒有發生，而我家卻表現出讓人喘不過氣的欣欣向榮景象，有了那個時候所有的最高檔的東西。
后來我母親也辭掉了工作，跟著我父親去了。
我家最初富有的那幾年，應該說人們對待我家的態度還是友好的。
一是我父親的奮斗使他們有了希望和新的夢想；二是他們潛意識里為我父親的事業作了一個限制，不相信父親真能發展成后來的規模。
他們關心著我家一舉一動里的變化，寬容著我家并做著希望的夢。
母親走了以后，他們就從鐘老師那里打聽我家的消息。
鐘老師與我家同住一個大院，從他有時半開玩笑的回答中，他們知道了我家最新的經濟動向：我父親又開了一個廠；從刮西北風那天起我家后面的垃圾箱里天天有新吃下的蟹殼；母親手腕上的金鐲起碼有三兩重。
聽的人不屑一顧，散去后就說：“手上戴那么重的東西，自找苦吃。
”或說：“我要是鐘老師早就搬走了，天天看著別人人五人六的，氣都氣死。
”什么話都有。
其時，由于改革開放，他們已經熟悉了我父親這一類的人，但越來越不習慣與我父親這一類人生存在同一空間。
好幾年下來，希望變成了失望，夢想更是讓人煩躁沮喪。
他們常常被迫與我父親這些人作對比，并逐漸形成涇渭分明的對抗意識。
這是一種來自于兩種經濟成分的對抗，最后發展為鐘老師和我家兩個家庭之間的矛盾。
我父親老早就預見到了會有什么樣的一種矛盾等著他。
從我母親添置第一枚金戒指時，他就讀懂了鐘老師眼里的蔑視。
那種蔑視里有著種種復雜的、只有雙方都是男人才能領會的意思。
這一剎那，我父親的心軟了下來。
他憐憫鐘老師，理解他作為男人的處境。
同時，為了息事寧人，我父親采取了“綏靖”政策。
經常給鐘家送去各種禮物，衣料水果什么的，借以平息兩家人之間潛伏著的矛盾。
不管出于何種意圖，父親的舉動呈現著討好的意思。
也就在這時候，鐘老師不卑不亢地仍舊是教務處主任的身份，而我的父親又回到昔日看大門老頭的職位。
我現在想，如果鐘老師當時只是擺擺姿態的話，我父親可能會一如既往地扮演討好的角色。
但一九九一年的春節發生了一件事，使得兩家人的平衡狀態發生了變化。
那一年的春節，母親在父親的差使下，抱著一板冰凍對蝦到鐘家去。
她為年夜飯忙了一整天，現在又被丈夫差遣著做這件事，是很不情愿的。
但是她還是去了，因為她知道，家里除了她沒有第二個人可以擔當這一任務。
她雙手合抱著冰凍對蝦，手指頭一碰到冰，就沾了上去，因而她不得不經常輪換著指頭。
她敲開鐘老師家的門，走進去就把那板冰凍對蝦放在地上，不說任何話。
鐘老師的女人，人稱莫老師的，一個在教育局管理檔案的女人，把我的母親叫住，扭捏地客氣著，說：“拿了你們這么多的東西。
窮老師，沒有什么回報的，祝你們來年身體健康。
”一定是莫老師的話里有什么東西刺激了鐘老師，反正我母親后來認真地說，當時她對莫老師的祝福只報以客氣的微笑。
她走出鐘家，像以前一樣繞過一口水井走到鐘家屋后時，她聽見鐘家的后窗“呼”地打開了，鐘老師在里面激動地然而聲音不大不小地說：“我看你不要客氣，不拿白不拿。
這些東西都是剝削工人的剩余價值得到的。
我們吃，吃飽了好好教書，為人民服務。
”我母親當時即氣得渾身發抖，把圍巾朝頭上一蒙，急急忙忙地回來了。
她告訴父親，這些話明顯是講給她聽的，沒有誰會在刮著西北風的寒夜，把后窗戶無緣無故地打開。
父親“哦”了一聲。
隨后吃晚飯，看春節聯歡晚會，守歲，放炮仗。
一切都很平靜。
過了春節，父親開始實施他的報復行動。
他雷厲風行地用一系列優惠條件，把院子里除了鐘老師的房全部轉為他個人可以使用的土地（半年以后，房地產開始升溫，表明了他的決策在商業上也是成功的。
當初購買時看上去很高的代價，已變得不足掛齒）。
父親在辦理建房手續時，速度快得驚人。
別人猜測說，政府里的人跟院子里的房主一樣，被我父親的糖衣炮彈打中了。
鐘老師尚未反應過來，院子里已經熱火朝天地打地樁了。
接著發生了許多老師涌進校長室請求他出面主持公道的事。
鐘老師拉著校長走進面目全非的院子里時，我父親已經造好了底樓了。
他們毫無辦法，他們的經濟、智慧全都跟不上這個時代需要。
校長站在那兒半天不能說話，既為鐘老師憤怒，也為他自己不平。
校長想掩飾心中的不平，他說：“你造房不能不考慮老鐘的利益，你們是多年的鄰居又是同事。
人要講究良心，合法也要合理。
”父親沉默著，而母親卻勃然大怒。
她請校長放了屁趕快走。
我家造三樓是城建局、規劃局、土地局批準的，并不影響鐘家通風采光。
校長在我母親怒罵聲中及時找了臺階下，他臨走時歉然地對鐘老師夫婦說：“有辱使命呵。
我看你們再把情況朝上面反映一下。
這個潑婦真是粗俗不堪，怪不得人家說賺了錢的都是有問題的人物。
”他罵得曲里拐彎，很是高妙。
他既指出我父親曾為經濟坐過監獄的事實，又指出當時發家致富的一批人的情況。
當時流行著這么一個說法，說發財的個體戶十有八九是從“山”上下來的。
我母親突然噤口，她向我父親投過心虛的一瞥。
而我的父親還是沉默著。
三個月過后。
一幢漂亮的三層樓房矗立在鐘家的屋后。
房前，與鐘家的屋子之間，父親辟了一塊綠油油的草坪，并在上面栽了一些名貴的月季，每天清晨和傍晚時分給它們澆水。
很悠然、很心平氣和的樣子。
有時候他會發現其中的一朵花消失了，他也不追究。
他知道是我弟弟把它摘走了。
這朵花經歷了一些不為人知的小小波折，出現在鐘家的小女兒千媚的閨房里。
父親的臉上出現一絲淡然的笑容，他不反對年輕人之間的游戲。
現在，我家的三層樓房雄壯地矗立于鐘家的屋后，鐘家的老屋子就像個被大人欺負的小孩，流露出末路的寒酸和卑微。
一九九二年的春節之夜，鐘老師悲憤地擬了一副對聯貼于門上： 斗轉星移是非全顛倒 物是人非貧富大懸殊在他的對聯中，一連兩次出現了“是”和“非”。
我想他是故意的。
鐘老師在學校里教的語文課是一流的，他本人的語文水平也是有口皆碑的。
他完全可以把重復出來的字用別的字替換掉。
那副對聯第二天晚上就消失了。
上聯被鐘千媚順手拉下來甩在風中，下聯被她的哥哥鐘千里扯下來揉成一團，然后用打火機燃著燒盡。
鐘千里與我的弟弟是同學。
鐘老師喝了半瓶紹興女兒紅加飯酒，醉意朦朧地瞅著一雙兒女，沉重地嘆了一口氣，說道：“唉，我不行了，認輸。
就看你們了。
”現在終于要說到我弟弟了，在這篇小說中我弟弟是最后出場的一個人物，然而他是主角。
就好像戲幕拉開，鑼鼓敲了一遍，跑龍套的一一走過場最后主角登臺亮相。
作為第二代人中惟一的男性，弟弟無可選擇地成了我父親事業的繼承人。
他需要守業，需要創業，需要不斷開拓市場，需要不斷擴大再生產。
他的成功和失敗關系到他自己，關系到我父親，關系到企業的命運，關系到我家和鐘家對抗的最后結局。
弟弟一直隱藏在父母的背后，緩緩地進行他的人生過程。
然而現在他就要被推上前臺了，他是關鍵性的人物。
道路已經鋪就，障礙也已設置好。
我的父母心明如鏡，他們要把兒子培養成合格的接班人，我弟弟的責任是太大了。
一九九三年秋，弟弟從學校畢業，父親不管他的再三反對，把他安置到主營廠擔任法人代表。
在我的父親的創業史上，我弟弟曾有過一次登臺亮相。
那是我父親交上辭職報告的那天晚上。
我記得是深秋了，雨懶懶地打在窗外的梧桐葉上，那種冰冷冷的寂寞預示著漫長的冬季即將來臨。
我們一家四口坐在客廳里，這是一個小小的會客室，它的一邊放著兩只單人沙發和茶幾，另一邊放著弟弟的鋼絲床和一張飯桌，這種滿滿當當磕磕絆絆的情景是當時普通人家的寫照。
地板上刷著的紫紅色油漆脫得斑駁陸離，靠東的墻上印著鬼臉般的雨漬。
為了表示鄭重其事，母親把桌子收拾得一塵不染，連當日的報紙都拿走了。
而后父親緩緩地開了口，他說他已經辭職了，不管校長同意與否，他都將經商，為了賺錢也為了創業。
我注意到他是把賺錢和創業分成兩個概念的。
父親簡單地把話說完，就陷入慣常的沉默。
他已經說出了他的動機與目的——賺錢和創業，這就是他辭職的全部動機和目的。
為了今天，也許他已經付出了很大的代價。
不過他意志堅定，就像石頭縫下的一棵草芽，一場春雨過后，它就彎彎曲曲地從下面生氣勃勃地鉆了出來。
父親沉默以后，母親說了：“爸爸很可能失敗。
他今年四十八歲了，如果失敗的話，他就再也找不到工作。
你們要養著他。
”母親的話突然地把氣氛渲染得很酸楚。
父親轉臉瞧著我弟弟的反應。
弟弟若無其事地歪倒在沙發里，說：“沒問題。
”他接著又保證一下，“絕對沒問題
”家庭會隨即散了。
我的母親走進臥室把門關上。
父親在這一刻顯得疲倦而無信心。
我弟弟的保證并未使他感到欣慰，他反而對自己可能有的失敗心驚膽戰。
弟弟卻在陷塌的單人沙發里直起了身體，雙眼帶著憂郁聚精會神地傾聽外面的雨聲。
他對我說：“你聽見沒有
雨點落在梧桐上是沙啦啦地，落在芭蕉上是劈劈啪啪的。
哈，愁因薄暮起，興是清秋發。
”弟弟的臉色虔誠而感動，嘴里繼續前言不搭后語。
對他來說今天重要的不是父親辭職，而是得到了雨聲的啟示。
我毫不奇怪他的態度，這時候小城里的年輕人個個都在埋頭寫詩作文章，你到處都可以看見滿臉激動、神經兮兮的文學青年。
弟弟正讀高一，他終日陶醉在詩歌所營造出來的虛幻的境界之中。
后來文學降溫，我弟弟也不再狂熱。
他離開文學后，一直沒有找到自己的位置。
令我不解的是：為什么當初他能趕文學的時髦，而后全民皆商時，他卻一反常態地堅持自己呢
為什么他頑固地抵抗著我父母呢
我父母的生活方式在什么地方與他的生活不相融洽
弟弟是在被迫的情況下接受父親的安排的。
在他與父親發生正面沖突后，我相信弟弟已經把世界機械地分成兩大類：富人（強者）和普通人（弱者）。
他是站在弱者這一邊的，因他本身就具有怯弱的本性。
他站在了父親的對立面，這里面有著弟弟的善良愿望，更有著無法承受壓力的軟弱。
在弟弟走進商界之前，他的生活是懶散而浪漫的。
他有一個朋友圈子，圈子里都是他班級的同學，鐘千媚有時也參加他們的活動。
他們在一起縱情歡樂，心心相印。
他們下圍棋，打撲克，旅游，在月光下放歌，在雪地里喝啤酒。
他們之間經常有一些看似矛盾卻沖擊心靈使友情不斷加深的事發生。
我曾經翻看過弟弟的照相簿，絕大多數都是在這個時候拍的黑白照片。
有他與鐘千媚摟著肩膀的，有他與鐘千媚兩個人抱著膝蓋坐在臺階上的，更多的是七八個人摟著腰擠在一處。
他們笑得輕松、純潔、甜蜜，就像真的兄弟姐妹。
弟弟在其中的幾張集體照片上精心地用紅筆寫了“幸福”兩個字，他那時真的覺得全世界的人都親如兄弟。
我父親有時把他拉到客戶中去應酬，告訴那些客戶：這是我惟一的兒子，他正在讀企業管理。
客戶們馬上知道這是未來的一廠之主，他們客氣而有趣地打量他。
我弟弟表現得很不耐煩，他不喜歡利益覆蓋下的虛偽。
他總是一言不發，冷冷地觀望著父親的客戶們財大氣粗的面孔。
但是他一開口，總能叫那些在商界中打滾的老油子發笑。
我弟弟有一句著名的祝酒辭：“讓天下的人都幸福。
”于是小城的商界掩口竊笑，知道我父親有這樣一個兒子。
我相信弟弟并非矯情。
在翻看他的照相簿時，我原以為一定會在他與鐘千媚的照片后面也寫上“幸福”字樣，結果沒有。
弟弟不是那種羞澀內向的少年。
那就是說弟弟尋求的不是個體之間的幸福，而是尋求他在群體中的認同。
這樣他才會覺得幸福。
他愿意像一個普通人一樣淹沒在人堆里。
他朋友的父親都是很清貧的，他在這些家庭出入，吃著朋友母親燒出來的煸青菜和冬瓜湯，聽著朋友的父親對社會不公現象的議論，感受著清貧的然而其樂融融的家庭氣氛，他一定為朋友家庭的平淡和充實而感動。
他心里也一定歉然，為自己的家庭有別于別人的家庭而內疚。
自從我家漸漸富有后，我弟弟的朋友也漸漸地鮮有人 上門。
我父母像所有的富人一樣愛清靜，對上門來玩的年輕人臉色不善，疑慮重重。
這也是我弟弟抵抗我父親的原因之一，但這還不是最深層的因素。
父親不會聽任弟弟朝相反的方向發展下去，他要盡快讓兒子接他的班。
弟弟畢業后沒多久，那是他剛從千島湖旅游回來的一個日子。
父親把弟弟叫進書房，拉上和客廳共用的鋁合金移門，把我和母親隔在外面。
不一會兒我們聽見父親的叫喊聲，母親從健身房里跑出來，我從廚房里奔出來。
我們同時看見父親氣呼呼地拉開移門。
父親指著奔過來的母親說：“你生的好兒子，罵我為富不仁。
都是你平時縱容他的結果。
”這兩句話說重了，母親立即和父親爭執起來。
父親突然沖到院子里，不知從什么地方找出一根木棍，直奔我弟弟，一棍結結實實地砸下。
弟弟危急中把身子一偏一彎，腰背那兒就響起了驚天動地的“呼”地一聲，棍子斷為兩截。
弟弟被打得單膝跪在了地上，他在慌亂里看見父親撿起了一截斷棍，趕緊忍痛一轉身，攥住了父親的雙手。
父子兩個人漲紅著臉，顫抖著的手相持著。
我父親口角邊堆著白沫，只是低低地重復：“打死你，打死你。
”突然，緊張的局面瓦解了，我父親把棍一松，仰天倒在了地毯上。
父親中風了。
弟弟張皇地一抬頭，看見花房里的花怒放著——被禁錮地生存。
弟弟的心中一剎那間滑過這個想法。
他跪下去扶起父親的頭，急急地說：“爸，我們不吵了。
”父親在醫院治療的日子里，拒絕見我弟弟。
我弟弟每次來探望只好在窗戶上敲三下，讓我知道是他來了。
我就找個借口來到走廊上，說幾句話。
有時候我們沿著醫院邊上的那條河散步，談話就深入了。
我勸他看在父親年高力衰的份上，接任吧。
他有時候表現得很決絕，有時候又顯得猶豫不定。
我就說你是跟一個想像中的敵人打仗吧
他說不是的。
那么，我說你就是為了千媚和你那幫朋友的父母跟爸作對，這樣很有趣、很帶勁是不是
弟弟迷惘地笑了一聲。
有一次我們信步走著，走到一座深宅大院前迷路了。
八點多鐘的冬天，月亮已冷峭地吊在天空。
我們沿著宅子走了一圈找出路。
這座宅子里面有座二層磚混結構的民居，從房子到圍墻都涂成了黑色，在月光下顯得陰森森的怕人。
從房子和大門的情況看來，這是一家新建不久的民宅。
宅子后面栽著兩排小松樹，亂堆著廢棄的建筑材料。
弟弟指著樹對我說，人家說，暴發戶什么都可以得到，可他沒辦法讓院子里的小樹一夜之間長大。
我說那有什么要緊的，到他兒子或者孫子手里，樹就長大了。
我們倆說話的時候，驚動了宅子里的兩條狗。
兩條狗一聲接一聲地“汪汪”叫喊，大月光底下的曠夜中傳得老遠。
弟弟抬起腳狠狠地朝黑墻上踢了幾腳，罵道：“媽的，整個一地主惡霸。
” 弟弟問我是否還記得小時候在農村時，有一個地主把我們趕到河里去的事。
我說那是我們小孩子不懂事，成天跟在他后面叫地主，地主，壞分子。
弟弟說我至今想起來這個人還覺得討厭。
他嘴角下撇深深地彎進腮里，臉上從無笑容。
他有時候像只猴子一樣齜牙咧嘴地朝我們叫喊：“窮崽子們，老太爺玩金元寶的時候，你爺你奶只好光著屁股躲在旮旯里哭哭啼啼。
”我承認那個地主確實面目可憎，但我認為在這個時候回憶這個地主是不合時宜的。
我隱約地感覺到弟弟絕不是單純地替別人發泄不滿，即使是為了求得某種群體的認同，也不至于做得如此偏激。
父親一個月后從醫院的貴賓房里搬出，父親消沉了一段時間，為他自己，也為弟弟。
但他很快振作起來了，他不是那種善罷甘休的人。
他又開始逼迫我弟弟，無休止地談話、爭吵，一次又一次的家庭風波。
最后，他在激動之下給弟弟跪下了。
鐵打的人也經不起這樣的做法，弟弟馬上上任了。
我替父親想一想，這樣做值得嗎
這里面除了我父親的意志在起作用外，另外還有什么因素在起作用
我的解釋是一樣東西：利潤。
父親變得貪婪了。
弟弟就這樣被父親強逼進了商界。
他已經知道在這里不能對別人掏真心，不能說“讓天下人都幸福”。
他壓抑著內心的反感和一幫又一幫腦滿腸肥的、為富不仁的人打交道。
他盡著最大的努力壓抑自己的本性，但他還是順應著單純的慣性，因此顯露出很多毛病：智慧不足，言語笨拙，頭腦不靈，固執己見。
他就像貿然闖入的一個怪物，他分不清朋友和敵人的界限。
越是分不清，就越是想分清，結果他把自己搞得暈頭轉向。
除了這個問題，他還有許多交易中的問題需要分清楚。
一位他熟悉的同行，我姑且稱為甲爺。
甲爺一口氣能喝七瓶啤酒，且口不擇言，上了桌子就開罵，罵同道、罵他自己。
因而弟弟在內心把他歸為豪爽的一類人。
甲爺對弟弟說：×地方的乙爺要到我廠里訂一大批產品，這龜兒子養的。
我這批貨成本高，價格實在不能下去。
我知道你廠里這種產品的成本比我低，你弄點打發他走吧。
你記住了，我這邊最低價格每臺x x元。
這只烏龜王八蛋。
我弟弟自然對送上門的生意興奮不已，對甲爺心懷感激之情。
于是弟弟招待乙爺。
乙爺肯定是要這批產品的，但乙爺表現出不急不躁的樣子，拼命壓價。
弟弟每天招待他吃喝玩樂，并一步一步地在價格上退讓，最后弟弟已經把價格降得比甲爺的價格還低一點。
因為甲爺此前實際上已讓弟弟遵守一個最低價的諾言，所以弟弟不再降價，而堅持著那個價格。
到第五天，乙爺忽然丟下句：“你這個人太死心眼。
”一聲沒吭地走了。
其實甲爺暗地里一直與乙爺有著聯系。
他知道我弟弟不會把價格壓得太低，因為弟弟還相信諾言。
他讓乙爺與我弟弟接觸，一來是放個煙幕彈，二是這幾天的費用讓我弟弟承擔。
甲爺從我弟弟那兒知道了最低價，就對乙爺說：怎么樣，人家把價煞住了吧。
我可以比這小子再優惠一點。
這四天的吃用開銷我加給你個人，就算也招待你一回。
乙爺提了甲爺的產品悄悄地溜了。
弟弟后來聽了這件事的內幕情況，這才明白了乙爺話里的含義。
他怒不可遏之下又犯了錯誤：他去責問甲爺。
甲爺全部承認。
但他把責任推給了乙爺，是乙爺軟纏硬磨之下才這樣干的，他現在也后悔了。
甲爺甚至攙著我弟弟的手把他拉到財務室，翻開賬簿，讓我弟弟看乙爺把價格壓得多么低，個人又拿了多少回扣。
甲爺眼中都要滴出淚來。
他說小老弟，我難啊，門面上好看，實則我是打腫臉充胖子。
這批產品賣出，雖說是沒有利潤，總算讓資金流動起來了。
弟弟當然不好再發火，他心中恨恨的，對甲爺的人格發生了懷疑。
在懷疑之下，弟弟繼續犯下錯誤：他與甲爺斷交，而且在各種場合下表示對甲爺的鄙視。
父親認為現在該他出面指導我弟弟了。
他把事情的全部分析給弟弟聽，然后告訴弟弟：第一，聽說這件事后，只當沒事。
不能去責問甲爺，責問的本身就給了他解釋的機會。
而且這樣做讓他小看你。
你要不動聲色地讓他心里尋思。
不知道你下一步給他吃什么藥。
第二，如果他解釋以后，你就不能和他斷交。
你不相信他的解釋，他也知道你并不相信他的解釋。
那他為什么要做呢
他這樣做是隱晦地表示歉意。
這時候，你就要大度地表示原諒。
你得拉攏他，因為有了這一件事后，在可能的情況下，他還會幫你一把。
這就是商界互惠互利的原則。
你與他斷交，損失的只有你，你少了一條路。
弟弟滿臉的不解和好奇，說我把這件事宣揚得大家都知道了，別人還會信任他嗎
還會跟他做生意嗎
父親想對兒子說：傻子，這件事宣揚出去的結果就是讓別人背地里恥笑你。
商人做生意時只有一個原則——有利可圖。
父親忽然對弟弟感到厭煩起來，他覺得自己快變成喋喋不休的娘們兒了。
父親一向喜歡沉默，他何嘗對別人說過這么多的話。
他看著面前這個一米七五高的健壯的兒子，想，這個頭腦簡單的東西把我都改變了。
父親說，我最后告訴你一句，用心學習才能進步。
弟弟說，學什么
變得狠毒奸滑嗎
我寧愿是個窮人。
有一幫真誠的朋友，一個老婆，一個孩子，靠工資吃飯。
父親說，朋友
老婆
孩子
父親說完就躺下睡覺了。
從此后他真的對弟弟不聞不問。
他從賬面上轉走了幾筆款子，說是將來養老用。
甲爺這件事過后，我弟弟又陷入另一場騙局。
一個從國營廠里辭職出來的工程師，包里帶著圖紙找我弟弟，說是他剛研制出來的新產品。
我弟弟看了一看，認為可以開發，便買斷了產品生產權，兩人簽訂了合同，在公證處辦了公證。
弟弟在組織生產時，發現全市不下七八家廠都在生產這種產品，他趕緊去打聽，才發現這個工程師把圖紙如法炮制地也賣給了這幾家。
我弟弟叫了幾個朋友準備登門算賬，工程師聞訊連夜逃到深圳去了。
聽說他后來在深圳發展得很好。
弟弟厭惡地告訴我，這個工程師平時有句口頭禪，說除了錢爹娘也不認。
就是這么個人，商界里許多人都佩服他。
將來他成為大富翁的時候，他一定會津津樂道地向人敘述他當年如何從一群傻瓜手里騙來了原始資本。
我父親創下的企業在弟弟僵硬的操作下，很快走了下坡路。
一九九四年的下半年，企業出現嚴重虧損。
我弟弟突然撂下攤子，失蹤了。
三天后他打來電話，說他已到了西藏。
我告訴他，企業虧損，父親不怪他，請他回來。
況且我就要生產了，B超顯示是一個女孩。
他在電話那頭唏噓了，說他并不是畏罪潛逃。
他現在在西藏，心里很安逸。
他的外甥女兒長大后，什么都可以做，哪怕就是做妓女，也不要跳進商界半步，這里是世界最骯臟最丑陋的地方。
他不是不能做好，他是實在不想勉強自己。
我聽出他的話有一股酒意，就把電話掛了。
我真想對他說，做妓女也是經商的一種。
經商就是把物品賣個好價錢或者把自己賣個好價錢。
掛斷電話后，我就想西藏那個地方一定很明凈的。
而后我感到了恐懼：弟弟心理癥結遠比我想像的要嚴重，受到的傷害也是巨大的。
他踏入商界就如踏進了地獄，在這里他看不到他喜歡的和諧、平靜、信義，他的心靈受著折磨，忍受著來自各方面的嘲弄、譏笑和陰謀。
現在他走了，脆弱得不堪一擊。
到西藏去是他防止發瘋的最好選擇。
但是西藏能根治他的毛病嗎
父親在同線電話上聽著我與弟弟的對話，不住地捶胸、咳嗽，什么話也沒說。
我掛下電話后，父親怔怔地坐在床上發呆。
還能輸入 213字。
大哥寫不下去
《不能說的秘密》有些沒看懂
中級完美的結局
一、路小雨死了? 的，證據就是小雨的頭發。
細心的會發現：路小雨五個月沒有穿越時空那段時間，頭發比剛認識葉湘倫的時候頭發長了；畢業典禮和葉湘倫擁抱、立可白那幾段都是較長的頭發。
而葉湘倫穿越時空后見到的小雨頭發是短的，沒有長
而且也不是畢業典禮那天，路小雨正在寫功課；而且似乎不認識葉湘倫，應該說就是不認識。
小雨確實死了、愛著葉湘倫的路小雨死了；某種程度上是本片最大的一個悲劇。
因為小倫回到的不是1979年畢業典禮那天。
假設畢業典禮是9月1日，小雨在3月1日發現琴譜，小倫回到的可能就是1979年的2月1日，那個時候一切都沒有發生。
而且按照百度百科“平行宇宙”條詞，說明小倫回到的可能是另一個空間，那個空間的小雨還不認識小倫。
二、葉湘倫去了哪里
我把99年叫做時空A、79年叫做時空B。
時空B的小雨B穿越時空來與時空A的湘倫A產生的一段戀情，當知道一切的時空A的湘倫A也希望穿越時空的時候，湘倫A來到的不是時空B，而是時空C，遇到了小雨C；時空C就是在小雨發現《secret》琴譜之前的時候，一切都還未發生。
三、如何解釋畢業照
穿越時空的潛規則就是只有第一眼看到的人才能看到你，畢業照說明時空C的所有人都看的到湘倫A；解釋就是作為穿越時空介質的鋼琴被摧毀，葉湘倫無法回去；時空A的湘倫A永遠的留在了時空C，潛規則失效。
四、為什么葉湘倫去了第三個時空
時空B的路小雨B每次都成功的來到了時空A，時空A的葉湘倫怎么就時空錯位了呢
《不能說的秘密》的原聲電影CD就有2個版本的《秘密》鋼琴曲，一個是路小雨的正常版，一個是葉湘倫的加快版。
葉湘倫當時情況緊迫，所以彈出了加快版的《秘密》回到了更早的時空C。
而且因為在一個空間內小雨B和小雨C不可能遇見，所以小雨B就不可能到時空C，而在空間C的小倫還沒有出生，自然不會遇見，所以小倫A就有可能到時空C。
五、如何改變歷史
初級篇提到過兩個不同時空的一致性、所以在較早的時間所做的事，會改變以后的歷史 所以本片最后的結局是：時空A的湘倫A回到了比時空B更早的時空C，改變了時空B和A所有的歷史。
高級篇：歷史隱藏的秘密 你覺得電影所有的秘密都被你知道了
你真的看懂了《不能說的秘密》
一、三個時空三個小雨。
時空B的小雨B死了、時空C的小雨C和湘倫A幸福的生活在一起；時空A的小雨呢
時空C的小雨C因為時空C比時空B和時空A更早，所以小倫改變了時空C的小雨C的命運，使小雨C沒有死。
你也許說時空B的小雨B不是已經死了么，時空A哪里還有什么小雨A
你仔細想想小雨刻在桌子上的字，本來是沒有的，后來忽然出現了，因為時空B的小雨B改變的； 假設沒有發生誤會事件，小雨B也不會受刺激哮喘發作而亡； 時空A的桌子在時空B的小雨B沒寫字之前是沒字的， 同理時空B的小雨B沒有死之前，時空A的小雨也是沒有死的
可是時空A的小雨A是1999年，1979年的小雨A當然沒有死呀
二、99年時空A的小雨存在證明、99年小雨媽媽沒瘋 這時的小雨應該是四十歲左右的中年人。
第一次小雨B帶湘倫A去她家的屋頂那段，上樓之前有拍到一個中年女人看著葉湘倫上屋頂（她也是看不到小雨B）的，那個人不雨的媽媽，就是中年的小雨A。
第二次小雨B很多天沒去“上課”，湘倫去小雨家遇到她媽媽買了很多蘋果。
蘋果當然是給小雨的，而不是因瘋癲思念死去的小雨。
第三次湘倫去小雨家，小雨媽媽說小雨在休息，然后進屋去了，同時鏡頭切到了小雨家二樓，葉湘倫的動作和小雨媽媽剛剛進去時的動作吻合，二樓看的人不是小雨媽媽，而是中年小雨A。
第四次湘倫去小雨家，也是第一次進去；也是發現小雨不見以后的事，也是小雨發現湘倫手上晴依的手鏈而悲痛過度病發而亡的時候。
小雨的媽媽要湘倫進屋，說小雨就在屋子里聽歌，確實小雨A就在屋子里聽歌，可是對應的二十年前的小雨B也是在湘倫進屋前死了，時空A的歷史因為時空B的改變而改變了，同時湘倫發現了小雨的手繪湘倫肖像，同時小雨的媽媽哭著說，“媽媽應該相信小雨的。
”這個時候小雨的媽媽也被歷史改變了，認為小雨已經死了。
之前小雨的媽媽一直都說小雨在，不是瘋話；確實此前存在小雨A。
三、結局解析 時空A葉湘倫的爸爸失去了他的兒子，也許是他沒有保守小雨秘密的懲罰吧，算一個悲劇； 時空B路小雨的媽媽失去了她的女兒，因為女兒翻看了《secret》琴譜，算一個悲劇； 時空B的路小雨不被大家相信，甚至被取笑，受盡折磨，含著無盡的悲痛死去，算一個悲劇； 時空A葉湘倫是想去時空B找尋愛著他的路小雨B，卻沒有辦法再見，成了永恒的悲劇； 大勇因相信小雨而自己被人打傻、晴依錯誤的愛上葉湘倫卻無果、都算的上是悲劇... ... 最后時空A的湘倫A去了時空C，改變了時空B和時空A的所有歷史，阻止了所有悲劇的發生，成為完美的大結局，也算是一個比較戲劇化的結尾吧。
（這也是觀眾們想看的結局） 注釋： 時空A：99年 時空B：79年 時空C：79年小雨未發現琴譜之前。
對應三個時空有三個小雨ABC、一個湘倫A；79年的時空B和C不存在湘倫BC，未出生。
*多元時空倫：我們的空間被時間劃分為無數個副本；特殊的力量才能穿梭其中。
立可白：又名“修正液”“涂改液” 四、對歷史同步改變的補充（本不想說的秘密） 在電影中，和穿越時空一樣，帶來了同樣一個無法解釋的現象，歷史同步改變。
立可白事件大家都清楚，桌子上的字忽然出現；這種現象在現實生活中是從未出現過的，至少未被證實。
桌子上之所以會忽然出現字，是因為時空B的某人改變了歷史，所以時空B以后的時空的事情就相應的改變了，但是由于存在多個時空并存的關系，被改變的時空里面就好像忽然多出來或少掉一些東西一樣。
所以就會出現忽然桌子出現字，忽然某人從歷史消失，忽然某人的記憶被修改之類的事情... ... 小雨A和B都同時愛上了小倫，同時經歷誤會事件，同時的從歷史上消失了，只是差了二十年而已；只是這一切都是小雨B在經歷，小雨A只是被動的同步改變擁有同樣的經歷，小雨A實際是沒有直接和小倫接觸，只是被歷史不斷的改變，最終消失而已。
其實這只是一個電影而已，幻想的情節；現實生活中目前人類還未證實可行的穿越時空方案；也未出現過歷史同步改變，就算出現也不可能知道。
可能“本身愛因斯坦提出的《相對論》就是一個謬論”，也可能人類科技還未發展到那個地步，無論如何，這只是一個幻想的電影情節。
希望你能明白以上內容，就算不明白的話也不要再繼續提問下去了，這本身就是個虛構的電影而已，不是現實生 五、無聊的牛角尖 有人會說79年臺灣還沒有立可白呢
那是現實，這是電影。
有人會說葉湘倫回到過去改變所有歷史，那不是有兩個自己
上帝會另外安排人給黃秋生當兒子。
小倫和空氣對話就沒人發現
別人看不見小雨，自然就聽不見小雨說的話，這個問題問的真“好”，翻過來將，假設你在說話，那你對面的那個人就只能看到你在張嘴，卻聽不見你的聲音，那只能說明你不是正常人。
小倫就沒有問過其他人關于小雨，那樣早就發現沒有這個人。
大勇不是被打傻的吧，是... ... 是什么，你要不要穿梭時空去問問他呀
我可以給鉆牛角尖的人一個滿意的結局：小倫是某精神病醫院的病人，原來這一切都是他的幻想而已。
我可以給不想思考的人一個滿意的結局：小倫回到了20年后，繼續和小雨幸福的生活在一起。
大家應該回到現實了，這只是一個電影。
我自己想說的話：寫完整篇文章后我才開始后悔，這本來就是個《不能說的秘密》，不應該寫出來；大家其實感動過就夠了。
對上面一段話的作者說：其實如果沒有你寫的這些，或許不會有人再看許多遍去尋找答案，而且也幫許多人解答了他心中始終不明白的問題，所以還是謝謝你
（我知道這不是跟貼的地方，所以對不起，我只是是在不知道還可以通過什么辦法跟作者說而已） 六、本片的中心思想 真實世界里已發生的事情是沒有辦法去改變歷史的，其實周杰倫這個電影所要表達的意思就是： 珍惜身邊最美好的一切，包括愛情和親情。
不能說的秘密の更正和四個問題 更正. 上面說的劇情梗概里小倫在畢業典禮演出結束后回到教室里回想小雨的事情時看見了“我是小雨，我愛你，你愛我嗎
”等字眼后瘋狂寫出“你在哪”，在小倫想寫“我也愛你”的時候立可白沒有油了，小倫拼命用筆尖刻出一顆心（看出拼命是因為心的最后一筆有個長長的尾巴。
可能是太激動）。
然后才去的小雨家。
問題1： 字條事件 同學們因看不見小雨而把字條傳給晴依。
為什么小雨會知道，鏡頭指向小雨對小倫微笑，就算小雨偷看到在晴依那的字條也應該理解小倫的誤會啊。
答：小雨應該不知道。
根據回憶的那段對白： 大勇：“大勇以為小雨要彈回去唉。
” 小雨：“沒有啦，我是來找小倫的。
” 大勇：“我又害你失敗了。
” 小雨：(笑) ... 周大勇：“晴依來了。
” 然后小雨好奇地跟去看... 簡單可以理解為：時間的巧合。
而悲劇不就是有這么多糟糕的巧合匯聚而成么。
問題2： 葉爸爸在回憶小雨的時候為什么連小雨和母親說的話都知道，還知道小雨是怎么想的（手鏈事件）。
答：開始講故事。
這個故事的主角不再是講故事的人。
問題3： 片中除了小雨第一眼看見的人。
其他是無法看見小雨的，那么如果一個同學迎面像小雨走來而且看不見小雨，會不會小雨是透明的同學再她身體上穿過去
大家有沒有仔細注意過，當走廊很擠的時候，小雨走路有人躲開小雨。
答：由于時空穿越的理論都是否定的，所以穿越的物體的物理性也是可以任意假設。
可以這樣解釋： 解釋一：特別是在大學階段的校廊，不會經常有人跑來跑去，所以看到有人閉著眼睛的同學走過，會讓開的更多。
解釋二：在回憶的段落里，小雨數步數的時候應該知道有很多人在一邊“議論”，而小雨是個聰明人，從幾次“回到未來”的實證來看，很會“挑時間”。
正解：“當走廊很擠的時候，小雨走路有人躲開小雨”，那是小雨在自己20年前的時代測試108步走到湘倫的課室。
當小雨去到1999年時，看不見她的人也可以碰到她（如果小雨不閃開的話）,小雨如果在人前拿蘋果吃的話，別人只能喊：“有鬼啊~..!”因為看到蘋果飄浮在空中被看不見的東西啃咬著。
問題4： 關于小倫傳紙條的事件.. 正解：小倫想把紙條傳給小雨，可是同學們看不到小雨而錯把字條傳給了晴依,有個看字條的鏡頭是發自晴依的.，小雨對小倫笑是因為小倫經常回頭對小雨笑.，所以小雨是不知道字條的. 在琴房的時候小雨只是單純的放學后想找小倫, 并不知道小倫和晴依的事. 所以才引發的誤會. 請問:小倫回到過去后,是不是只有小雨才可以看見他?那樣小雨就要和一個別人都看不見的人交往了?那樣小雨還是會被別人說成是神經病,那怎么辦?結果真會是那張畢業照那么理所當然嗎?
【第1句】： 去到1999年的小雨還是可以接觸物理性的東西的，比如她可以拿起蘋果來吃，拿起杯喝水，但是被看不見她的人看見就會懷疑自己見鬼了。
所以鋼琴鍵按得下去，鋼琴聲也發得出來。
另外，被發現時大胡子老師聽見的不是她的笑聲，是柜子里有東西差點倒下的聲音。
【第2句】： 當天小雨并不知道紙條的事，只是單純的想在放學后過來找小倫，碰巧遇到晴依，同時聽到疑似小倫彈奏的鋼琴聲所以跟去看看，結果悲劇開始。
【第3句】： 穿越時空是不限次數的，所以小雨選擇性的有些課在79年上，有些課在99年上。
【第4句】： 15天沒出現和看見大勇那時候，為何小雨看錯人或數步錯誤卻不一直來回79和99年直到看見小倫為止
因為Timing，要小心選擇時間，在上課鐘聲響后；下課鐘聲響前和放學前的幾分鐘走廊人數最少，不怕閉眼撞到別人。
而放學后更不可出錯，因為浪費了時間小倫就回家了。
如果一直看錯人，來來回回彈奏的鋼琴聲會引起不小的注意。
【第5句】： 為何舊鋼琴會隨著舊琴房一起被拆掉
除了普通原因如“聲音不佳”，“校方的決定”之外，我猜是因為一年來不斷有人偶爾聽到鋼琴聲從沒有人彈奏的舊鋼琴發出來，被人誤會傳成鬧鬼了，不吉利的舊鋼琴當然會被遺棄咯。
【第6句】： 該古琴負責跟
而79年的古琴只負責“接收”時空穿越者，實際上沒跟小倫有直接施展的魔法，在99年“主要”對小倫產生魔法的古琴被毀了，所以規則失效。
或者簡單的說：帶有真誠感情的一滴血和一滴淚，可以破解古琴的某些魔法，比如使“其他人看不見”失效。
另外，1999年舊琴房被拆掉之前的時間都還可以來回穿越。
“在運動場那里，葉湘倫為什么可以看到小雨。
。
” --- 小雨可以先在下課前數108步偷看還在教室的小倫，這樣的情節不必一直重復吧
而且為了進教室每次都裝遲到也不太好吧。
“還有...為什么沒有人抱著好奇心去驗證琴譜...” --- 有啊
20年前的小雨抱著好奇心去驗證了琴譜；20年后的倫父也抱著好奇心去驗證了琴譜。
20年前的老師學生和家人都沒人相信小雨，而有好奇心的學生也找不到那本琴譜，因為沒人知道琴譜藏在葉老師那里。
“為什么小雨的媽媽第一次沒有認出小倫呢。
。
。
她應該早就看過他的畫像了吧。
。
” --- 有一天畫像的本人出現在你面前，但那是你在20年前看過的一副畫像，你還能認出他本人嗎
不行吧
更何況一個失心瘋的老婆婆呢。
“那去了時空C的小倫是不是可以自己去那個鋼琴下面找到<秘密>琴譜?如果可以的話,那小倫不是又可以穿越時空了么?他并沒有因為1999年的介質的毀壞而被困在時空C啊?有待解釋 ” --- 當然可以，但是拍成續集的話肯定沒有<秘密>那么經典。
變成好萊塢穿越時空電影了。
“先別關她是誰``如果一個人突然出現在你家``你難道還沒反應的在那看啊~? 很奇怪” --- 因為中年小雨知道這一天，小倫會隨著20年前的自己上天臺（人生中的重要初吻哪
小雨不記得才怪）。
只有小倫在小雨自己失蹤后有來找過自己這件事有感到意外，中年小雨當天在二樓看到了這一幕。
“如果 周董回去第一眼看到別人 怎么辦~肯定很郁悶~” --- 這就是緣分了。
也許是古琴成全的緣分。
一滴血，一滴淚。
而且在小雨家的天臺，她不是告訴小倫“從琴房到教室，一共一百零八步”嗎
不過，其實所有人都看得到小倫，所以不成問題。
其實本片中還有：小雨來到1999年，第一次見到黃秋生，伴隨著“咦”的一聲，小雨露出了些許笑容。
因為她認得這個老師。
后來小雨問小倫：“你爸爸是做什么的
”小倫很調皮地說：“你不知道哦
”——這看似是個小玩笑，但假如小倫真的回答說“我爸爸是淡江中學的葉老師。
”也就是小雨訴說秘密的那個人，也許她就會做出其他的選擇了。
這個影片似乎每句話都值得探討
問題：有人說這個故事最大的BUG就是這個題目，《不能說的秘密》，為什么不能說
回答：不會啊...《不能說的秘密》這個題目非常貼切，主題貫穿整部電影，怎么說呢
對小雨來說這是不能說的秘密。
她才華橫溢鋒芒太露惹了男同學，加上出眾的氣質連校工都暗戀她，更是惹了女同學，同學關系不和所以無對象可說。
來到未來后，讓常受欺負與孤立的小雨非常自由，也遇上了一個跟她一樣才華橫溢，喜歡同一首歌的男生，他們之間門當戶對沒有妒嫉，相似的家庭背景，讓他們只有互相欣賞，這簡直是小雨的天堂啊
別說小雨沒朋友，即使有，但誰舍得說出去
在天臺上小雨曾經想對湘倫說，但舊時候的思想就是“一生廝守”，要是說出來到時要誰跟誰回去呀
畢竟琴房會拆掉。
而且當時感情還不深，萬一不相信就可能輸了這段情，覺得還不是時候說，也未有這個勇氣去“賭”，此秘密暫不能說。
在感情正在發展之際，發生了“錯吻”事件，不知情的小雨自卑于外貌與時間差距，自然就退縮了，“穿越”的秘密已是不能說。
到最后秘密在同學間曝光流傳，老師同學和唯一親人都不相信她，被當成瘋子，湘倫的“背叛”變得微不足道。
小雨穿越時空到99年想見他最后一面，但是在畢業典禮上又產生了一個致命的誤會，小雨這個秘密已經沒有機會說了。
只能在<秘密>琴譜尾頁寫上愛的告白，抱著一絲希望20年后的某一天會被葉老師的兒子看到...結果還是沒看到，父親一轉身湘倫已經沖出了門口。
對湘倫來說這是不能說的秘密。
愛面子的男生，喜歡上了一位女同學，但還未有十足把握能成功的曖昧狀態，身為轉校生的他并沒有感情好到適合傾訴的同學，跟古板思想的父親又有代溝，于是這是湘倫心里不能說的秘密。
跟小雨感情發展越來越順利，約在放學后的新琴房見面，湘倫可能是要準備告白了于是大膽的要求接吻，結果“錯吻”事件發生導致告白失敗，和小雨看不見湘倫以立可白用力回答的告白，讓“我愛你”變成不能說的秘密。
對湘倫父親來說這是不能說的秘密。
答應了小雨，卻說了出去，害死了小雨，也害了20年后的自己要承受失去唯一兒子的惡果。
對于施工現場為何沒有尸體，湘倫去了哪里
葉老師這時候應該會慢慢想起20年前的某位學生的相貌...悔恨的他深深知道，這是一個不能說的秘密。
對小雨母親來說這是不能說的秘密。
她只能對著亡夫的照片說。
誰會走出去對鄰居和親朋戚友說自己唯一的女兒“也”瘋了呢
為什么“ 也”瘋了，因為看來她經常對著亡夫的照片說話，由此看來小雨母親20年前已有輕微的失心瘋，如此秘密由她來說也沒人會聽。
小雨母親再受一次喪女之痛，20 年后明顯嚴重了許多，一輩子的痛苦，她是最可憐的角色。
對校工大勇來說這是不能說的秘密。
20年前偷聽了秘密，暗戀小雨的他可能半信半疑，就算相信他也不會彈。
為了維護小雨，遭遇了學校暴力之后，即使20年后親眼見證秘密，即使智樟的腦袋還記得小雨的大勇，已經說不出這個秘密了。
對有“影德”的觀眾和媒體來說，《秘密》的劇情和結局，是不能說的秘密。
對《秘密》的制作單位來說更是。
另外，
補充： 猜想小雨的心情... 如果他班上的人是以 “笨蛋才會相信” “神經病講故事” “有本事就穿越給我看啊” “你變不出把戲吧
所以才說你神經病” 之類的的話來刺激小雨，小雨為了證明當然會真的在他們面前示范穿越給他們看。
可是在經歷了湘倫的背叛后，小雨在班上發現她最信任的葉老師也出賣了她，原來當天草場上老師根本就不相信她的話，她的神經已非常的脆弱，班上的男生偏偏以骯臟的玩笑來取笑她純潔的愛情，說什么 “20年后失身了嗎
” “功課好有什么了不起,還不是有神經病，多可惜” “表演穿越時空啊
找男朋友啊
” “長得這么漂亮，跟我在一起不就好了”... 飽受背叛的敏感的小雨再受到如此的語言暴力，如何能撐得下去
哪里找心情來示范
即使證實了對小雨又有什么意義
大家還是嫉妒的嫉妒，眼紅的眼紅，根本沒一個是朋友，如果真的讓這班人去到了未來豈非大亂
這么好的事就讓他們錯過吧
小雨根本不想跟他們證實什么，考慮都沒考慮過。
問題：“校工不會彈，她音樂班的同學都會彈吧” 回答：--- 對，她音樂班的同學雖然琴藝比小雨差，“如果”小雨有給機會他們練習的話，應該都會彈。
問題：“被質疑20后是不是失身的時候把琴譜砸他臉上，讓他自己彈一遍不就好了” “甚至都不需要明說，只讓他們在舊琴上彈那個譜子就OK的事情，后來搞這么麻煩，有點莫名其妙” 回答：--- 第一，小雨沒有那么撥辣，小雨是被欺負的性格，是20年前的小女人。
第二，在神奇的“穿越時空”事情面前，那同學還有心思去想人家是不是失身這種低級問題，已經表明了他是個潛在的危險人物，請問換作是你，你還會讓這種低素質的人到別的時空去嗎
如果這種人真穿越了，除了一人其他人都看不見他，你想想會發生什么事
《秘密》肯定會比《色戒》更色。
善良的小雨當然不會允許這樣的事情發生。
問題：“老師說她是神經病，讓老師也彈一遍不就好了” 回答：--- 第一，老師沒當眾說她神經病，可能把小雨的事告訴班長之后只要班長好好照顧她，結果兩人都沒做好本份。
第二，20年后的老師也在兒子面前露了一手鋼琴，可以看得出他彈的很差，那20年前的葉老師可能根本就不會彈。
葉老師可能是在之后對穿越時空產生了一絲懷疑，所以才開始買了鋼琴入門的書，偷偷練琴，希望有一天能偷偷的驗證時空琴譜的真實性，結果這位體育老師對音樂沒天份，練來練去都卡在初學者的階段，最后當然放棄了，始終都沒能力把時空琴譜拿出來彈。
問題：“哪里看出葉爸爸是體育老師的
” 回答：--- 只是個人推測，因為電影也沒說明。
這世上幾乎所有人都愛聽音樂，可能他不是單單教體育的，也教其他科系，但他絕對不會是音樂教師，這點我可以肯定。
我覺得葉爸爸也許是一個班主任，因為他體罰阿郎阿寶，找小雨談心，請小雨家長，安排班長關注小雨等等。
問題：“中年小雨，到底真的有還是沒有
回答：中年小雨有沒有全是猜測，這部電影的編劇就是要給觀眾各種角度去思考，也使得這部電影很耐看，更加神秘
不必要鉆牛角尖，電影好看就可以了啊。
【第1句】：首先，本劇事實上是一個悲劇，但是其中的玄機卻往往能引人入勝，最后的畢業照也安慰了大家，算是本電影的一個完美的地方。
【第2句】：本劇在細節上十分嚴密，符合了劇情片的特點。
【第3句】：本片的插曲，好聽是不用提了，還有一點，湘倫和小雨第一次聊天時放了立可白I而后來湘倫冒險彈秘密時，還放了立可白I，算是別具匠心。
本人才疏學淺，只能總結此幾點，有了這幾點完全可以說明，〈秘密〉這顆流星，永遠不滅
就是小雨和葉老師的合影,不是當時照像的地方,哈哈!! 劇情全解密，劇情再品味
【第1句】：這帖子一定是綜合了幾個人的思維，里面有1個不同點，前面說是小倫彈的快，所以回到時空C，而不是B，后面說是因為彈的長。
個人覺得彈的快好理解，但彈的長卻正好符合劇情（鐵錘落下來之前000001秒，小倫才結束彈奏） 不過無論怎么，都是一種假想（雖然《相對論》已經提出，但誰去證明
我孫子的孫子…………吧
），不過過分追究了。
【第2句】：這個帖子里的話：“有人會說葉湘倫回到過去改變所有歷史，那不是有兩個自己
上帝會另外安排人給黃秋生當兒子。
” 本人沒看過《相對論》，但是按照我的理解，我覺得應該是這個劇情會重演，黃秋生會再生下一個小倫A，繼續這個故事……不過不知道是否違背愛因斯坦大人的定律，嘿嘿，不要用西瓜砸偶，錯了就幫忙指出來就可以。
【第3句】：關于大勇 覺得上面解釋不詳細，或許有朋友有疑問，補充一下： 小雨那次去琴房要和小倫約會，但首先是見到了大勇，而大勇還記得小雨（可能是暗戀小雨），所以發生了…… 注意，首先是見到了大勇，而大勇已經有點瘋， 所以①大勇大叫小雨②小倫找小雨的時候，沒看見小雨
【第4句】：108步，很重要的一條線索，如果當初小雨不告訴小倫從琴房到教室108步，小倫怎么能準確的找到小雨，不是只能看到穿越后的第一個人嗎?
