狐貍和樵夫的讀后感，救急啊

【第1句】：今天，我在《伊索寓言》這本書中讀到了一個故事，故事的名字叫《狐貍和樵夫》。

故事的內容是：一只狐貍為了躲避獵人的追趕而四處逃竄，正巧遇見了一個樵夫，狐貍便請求樵夫讓它躲藏起來。

樵夫同意了，他讓狐貍去他的一個小屋躲起來。

過了一會兒，許多獵人趕來，他們向樵夫打聽狐貍的下落。

樵夫一邊大聲地說“不知道”，一邊用手示意狐貍在他的小屋。

獵人們相信了樵夫的話，卻沒有留意到他的手勢。

等到獵人走遠，狐貍起身從小屋出來了，什么也沒說就向森林深處走去。

樵夫責怪那只狐貍忘恩負義，說自己救了它一命，而狐貍竟然連一點謝意都沒有。

狐貍回答說：“如果你的語言和手勢是一樣的話，我一定會好好地謝謝你的!”從這個故事中，我懂得了：有些人，嘴上說一套，做的又是另一套;即言行不一。

這樣的人真可惡，我們絕對不能做這樣的人!

【第2句】：從前，幾個獵人盯上了一狐貍，狐貍要樵夫把 自己藏起來，樵夫答應了。

獵人來了，他們向 樵夫打聽狐貍的下落。

樵夫回答說沒看見。

但手指了指狐貍的藏身之處。

可是，獵人卻 沒有留意他的手勢，便另找路去追了。

樵夫哪里知道，他的所作所為被狐貍看得清清楚楚。

等獵人走遠了之后，狐貍二話不說就走了。

樵夫明白了，他只好啞口無言，目送狐貍離去。

這個故事告訴我們∶做人要表里如一，不能當面說好話，背后又在做壞事。

常言道，“若要人不知，除非己莫為。

”做壞事的人總會被人抓住把柄，原形畢露的。

【第3句】：獵人追趕狐貍，狐貍碰見了樵夫。

狐貍向樵夫求助，樵夫答應了。

樵夫讓狐貍藏了起來。

樵夫對獵人大聲地說沒看見，卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處。

這個故事告訴我們：樵夫是一個不守信用的人。

我認為說過的話要遵守，答應別人的事情要做到，要當一個誠實守信的人。

“書讀百遍，其義自見。

”意思是說要多讀書，反復地讀，就能理解它的意思。

在我小小孩的時候，爸爸、媽媽就培養我讀書的習慣。

通過讀書，我學到了很多知識，懂得了很多道理。

現在，我寫起日記來一點都不害怕。

【第4句】：今天，我讀了<<伊索寓言>>中的<<狐貍和樵夫>>的故事。

它講的是狐貍為了躲避獵人的追趕請求樵夫讓它藏起來，樵夫就叫狐貍去小屋里躲起來。

獵人來的時候，樵夫嘴里大聲說不知道，卻打手勢告訴了獵人狐貍躲藏的地方，害得狐貍差點被獵人抓走。

讀了這個故事，我懂得了：言行要一致。

以前，我總是答應媽媽要認真做作業，可是一看到媽媽在看電視，我也趕緊跟著看了起來，把答應媽媽的事忘到九宵云外去了。

現在我讀了這個故事以后，我再也不那樣做了，我要做個言行一致，認真學習的好孩子。

【第5句】：獵人追趕狐貍，狐貍碰見了樵夫。

狐貍向樵夫求助，樵夫答應了。

樵夫讓狐貍藏了起來。

樵夫對獵人大聲地說沒看見，卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處。

這個故事告訴我們：樵夫是一個不守信用的人。

我認為說過的話要遵守，答應別人的事情要做到，要當一個誠實守信的人。

狐貍和樵夫這個寓言告訴我們的道理是什么

狐貍和樵夫的故事,這則寓言是用寓那些嘴里說要做好事,而行為上卻作惡的人;以及心口不一,口腹蜜劍的人得不到人們的信任，這樣的人不可信，不可交。

狐貍和樵夫 感受

我感到了狐貍非常的狡猾。

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那個樵夫很笨，連狐貍很狡猾都不知道。

一個小學四年級的學生

伊索寓言 狐貍和樵夫 道理

含義很深刻，完全適用于那些嘴里說要做好事，而在實際行為上卻作盡惡事的歹人們。

在當今的社會上，類似這個獵人的人物，委實還存在不少。

就像有人說的那樣：嘴里一套，心里又有一套。

這種人可以說是典型的兩面派。

無論是在官場上，或者職場上，得意忘形的往往還是這樣的兩面派。

他們對上面捧，對底下壓。

自己還挺神氣。

當狐貍向樵夫求救時，樵夫心里是怎樣想的

從這個故事中，我懂得了：有些人，嘴上說一套，做的又是另一套;即言行不一。

這樣的人真可惡，我們絕對不能做這樣的人!

樵夫和狐貍中的啟示

狐貍為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫叫狐 貍去他的小屋里躲著。

一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐貍的下落，他嘴里一邊大聲說 不知道，又一邊做手勢，告訴他們狐貍躲藏的地方。

獵人們相信了他的話，并沒留意他的手 勢。

狐貍見獵人們都走遠了，便從小屋出來，什么都沒說就走。

樵夫責備狐貍，說自己救了 他一命，一點謝意都不表示。

狐貍回答說：“如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好 好地感謝你了。

” 我感到了狐貍非常的狡猾。

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那個樵夫很笨，連狐貍很狡猾都不知道。

狐貍與樵夫告訴了我們什么道理

不要太狡猾了