通過學習護理十四項核心制度，有何感想?

護理工作核心制度是提高護理質量、確保護理安全的基本制度，是指導臨床護理工作的核心，是規范護理工作的指南。

新學期護理學習計劃

五年以下

【第1句】：培訓目標

【第1句】：熟悉病區各班工作程序、各班工作要求及職責。

【第2句】：熟悉護理人員文明禮儀服務規范及著裝儀表規定。

【第3句】：基本掌握與病人及家屬的溝通技巧。

【第4句】：熟悉本科室患者各個階段健康指導的內容。

【第5句】：熟悉心血管常見病例及心血管介入的術前術后護理。

【第6句】：能進行一般的搶救配合，熟悉搶救車內藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。

【第7句】：熟悉各種基礎護理操作及專科護理操作。

【第8句】：熟悉護理文書書寫規范及要求，熟悉各護理核心制度。

【第9句】：熟悉本科常用藥物的名稱、劑量、作用及主要副作用的觀察。

【第10句】：掌握留置針的使用，穿刺的技巧及腫針后的處理

【第11句】：觀察長期臥床病人的皮膚情況，如何預防壓瘡。

【第12句】：常見輸液反映及護理

【第2句】：培訓方式：

【第1句】：完成新護士崗前培訓，內容包括：護理管理制度、護理安全、護理文書書寫、護士禮儀，急救知識，消毒管理，護理技術操作培訓。

【第2句】：指定有臨床經驗的、護師以上職稱的老師帶教。

【第3句】：每周的科室小講課及晨會提問，平時提問。

【第4句】：每月參加科室的業務學習及查房。

【第5句】：每月理論、操作考核一次。

【第6句】：參加全院業務學習、疾病護理查房和臨床護理教學查房。

【第7句】：年內參加護理部理論考核二次。

【第8句】：完成護理部指定每年2項護理操作考核，及本專科的操作考核。

【第9句】：定期授課，結合自學。

【第3句】：考核內容：（1）各種搶救藥品的劑量、作用、用途、副作用及用法，搶救車內的擺放位置。

（2）急救流程考核：急性左心衰，急性心肌梗塞，惡性心律失常，心源性休克、高血壓急癥。

【第2句】：常見專科

醫囑查對制度

為的核心制度之一，目的是為了杜絕護士執行醫治療、用藥錯誤。

具下：

【第1句】：醫囑經雙對無誤方可執行，每日必須總查對醫囑一次。

【第2句】：轉抄醫囑必須寫明日期、時間及簽名，并由另外一人核對。

轉抄醫囑者與查對者均須簽名。

【第3句】：臨時執行的醫囑，需經第二人查對無誤，方可執行，并記錄執行時間，執行者簽名。

【第4句】：搶救病人時，醫師下達口頭醫囑，執行者須大聲復述一遍，然后執行，搶救完畢，醫生要補開醫囑并簽名。

安瓿留于搶救后再次核對。

【第5句】：對有疑問的醫囑必須詢問清楚后，方可執行和轉抄。

結合自身實際談談十八項核心制度意義

【第1句】：十八項醫療核心制度確保醫院醫療護理質量。

【第2句】：十八項醫療核心制度規范診療行為。

【第3句】：十八項醫療核心制度杜絕醫療事故發生。

【第4句】：十八項醫療核心制度是醫務人員正常醫療活動中必須遵守的工作規則。

學習醫療核心制度,對我院發展有何意義

意義大了去了，思想上和中央保持高度一致。

更好的為人民服務。