優(yōu)秀家長感言
尊敬的老師:您好
感謝學(xué)校授予的榮譽(yù), 我是懷著感激的心情來寫這個(gè)獲獎(jiǎng)感言的。
首先,我感謝學(xué)校給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,較先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備,營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;其次感謝五﹒(3)班的每一位老師,是你們對馮永苒在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教導(dǎo)、生活上無微不至的關(guān)懷,讓苒苒能夠健康成長、快樂學(xué)習(xí);最后我要特別感謝班主任劉老師,您一直以來無論是在學(xué)習(xí)上對苒苒的鼓勵(lì)與引導(dǎo),還是在生活上母親般的關(guān)愛,伴隨著她不斷的成長與進(jìn)步。
老師是孩子在學(xué)校的“家長”,而我們做父母的則是孩子校外的家長。
我們除了積極配合老師的工作之外,還有一個(gè)重要的任務(wù)就是家庭教育。
俗話說“父母是孩子的第一任老師”。
家長就像一面旗幟,往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一行耳濡目染,因此作好榜樣是每個(gè)家長義不容辭的責(zé)任。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每個(gè)家長的心愿,但是我們不能急于求成,否則會給孩子造成極大的壓力。
我們既要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注孩子的心靈。
經(jīng)常以朋友的身份與孩子交談,這樣孩子會對你敞開心扉,從而保持積極向上、樂觀自信的心態(tài),輕松主動地去學(xué)習(xí)。
其實(shí)孩子需要我們聽她說說,經(jīng)常鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主,做錯(cuò)事也要試著用委婉的方法去改變她的錯(cuò)誤,讓她有所覺悟,主動改正。
這樣會使孩子在學(xué)習(xí)、生活中更加快樂成長,也可以讓孩子從小就開始獨(dú)立自主。
以上是我個(gè)人的一些想法,我們共同的目的都是為了孩子健康成長、快樂學(xué)習(xí),希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。
再次表達(dá)我的感激,老師您辛苦了
您長久以來的付出,讓我們做家長的很感動。
在此,向您深深鞠躬。
最后,祝愿我們的學(xué)校明天會更好。
馮永苒家長
高考結(jié)束后家長感言..速度..感謝學(xué)校之類的..
不能忘記的是老師們的培育之恩。
校長的辦學(xué)理念,和老師們的辛勤付出,讓孩子們受益終身。
無論是學(xué)習(xí)環(huán)境還是學(xué)習(xí)氛圍,對孩子的性格和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都起著非常重要的作用。
數(shù)學(xué)考試后家長感言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們:大家好
作為一名,有機(jī)會獲獎(jiǎng),我很高興,也非常激動。
此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。
我要感謝老師父母對我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷地感謝你們
(鞠躬)第二個(gè)詞是自豪。
人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上
我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。
在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個(gè)詞是行動。
為了感謝老師和同學(xué)們對我的信任,為了回報(bào)對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給社會,勤奮敬業(yè),激情逐夢,,努力做到更好
家長感言一句話
希望是快樂的種子,而你是一滴水,把種子澆灌,讓我心中充滿希望,在太陽照耀下,成長為果實(shí)。
這太陽就是你的笑容,果實(shí)就是我的幸福。
我愛你,希望你一輩子開心
疫情期間家長感言有哪些
“感恩 ” ,聽到這兩個(gè)字,總會讓人想到父愛和母愛。
父愛如山,母愛如海。
這兩種愛是無私的,是偉大的。
我對他們有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我要感謝父母對我的養(yǎng)育之恩與關(guān)愛之情,是父母用無限的愛滋潤著我、沐浴著我。
我一定會讓父母因?yàn)槲叶惺艿阶院馈?/p>
父母對于我的恩情,我終生難報(bào)。
從我記事以來,爸爸媽媽都是在忙碌中度過每一天,對于我來說,他們所做的事比登天還難。
但他們卻總抽出時(shí)間來照顧我。
尤其是媽媽更是無微不至地照顧我。
他們對我的關(guān)愛之事,像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。
記得有一次,我和爸爸騎摩托車回奶奶家。
走到半路,摩托車沒油了,只好推著車到就進(jìn)的加油站去加油。
那天的天氣格外的冷,可爸爸仍舊脫下他的外衣披在我的身上。
半個(gè)小時(shí)之后,我們終于走到了加油站。
爸爸凍得渾身直打哆嗦。
用顫抖的手?jǐn)Q開油箱,緊接著打了個(gè)哈欠。
可當(dāng)時(shí)的我并沒感到一絲的寒意。
當(dāng)天晚上爸爸就得了重感冒。
這件事直到現(xiàn)在我仍然忘不了。
就是爸爸這座大山給了我溫暖,我才沒感到一絲冷意。
每當(dāng)我早上睡醒時(shí),就聽見媽媽在喊:鵬兒,快點(diǎn)兒洗漱,洗漱完過來吃飯。
當(dāng)我上學(xué)時(shí),媽媽總會說:鵬兒,路上小心,上課要注意聽講。
當(dāng)我放學(xué)回來的時(shí)候,媽媽總要問我這一天的學(xué)習(xí)情況。
當(dāng)我寫完家庭作業(yè)的時(shí)候,她都要一一過目。
媽媽天天這樣嘮嘮叨叨,讓我感到十分溫暖,如果有一天不嘮叨,我心里也特別難受。
媽媽對于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正不是母愛如海嗎
父愛和母愛對我的關(guān)愛如天上的星星之多,如大海之深,如蜜之甜,這種愛讓我感到十分幸福快樂。
我要好好學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),做一個(gè)勇敢正直、善良博愛、健康樂觀的男子漢,來感謝父母的養(yǎng)育之恩和關(guān)愛之情。
孩子幫我洗衣服做了一件好事家長感言怎么寫
你好,家長感言的答案有兩種:第一種:對自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識到;教導(dǎo)一個(gè)孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學(xué)會怎樣為人,待人,為人處事有一個(gè)正確的態(tài)度,在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的,這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到:
【第1句】: 要時(shí)常和孩子溝通,要把孩子當(dāng)朋友。
不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。
【第2句】:多給予孩子以鼓勵(lì)和表揚(yáng),孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評和指責(zé)。
【第3句】:要培養(yǎng)孩子自信心。
父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣,因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煛?/p>
父母的習(xí)慣將會影響孩子的性格和命運(yùn)。
【第4句】:培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)積極心態(tài)。
回想自己的教育方式,確實(shí)需要許和改進(jìn)。
首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時(shí)間去與孩子交流,了解孩子的心理變化。
對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績,覺得理所當(dāng)然,應(yīng)該是這樣的,而對于他的缺點(diǎn)和失誤,只是一味的訓(xùn)斥他,沒有正確加以引導(dǎo)和分析,鼓勵(lì)他勇敢走出低谷,培養(yǎng)他的自信心,重新去主動進(jìn)取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長的時(shí)期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學(xué)會傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時(shí)間去了解,去交流。
做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權(quán),不能加給自己的觀念。
同時(shí)給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會,讓他正確對待成功和失敗,笑對人生,給予他足夠的力量,盡可能的多鼓勵(lì),讓他知道健康的心態(tài)是最重要的,失敗,不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學(xué)習(xí),對于困難,共同面對。
健康、向上,樂觀、進(jìn)取,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,成為一個(gè)對社會有用的人。
第二種:作為xxx的家長,我們感到欣慰,在此,我們還感到慶幸。
當(dāng)初選擇xxx學(xué)校是一個(gè)正確之舉。
通過在xxx學(xué)校xx班8個(gè)多月的學(xué)習(xí),學(xué)校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。
感謝諸位優(yōu)秀的老師為孩子付出的辛勤汗水;感謝xxx學(xué)校特色的辦學(xué)理念與寓教于樂、教學(xué)相長的教育方式;感謝學(xué)校在學(xué)習(xí)上對孩子的鼓勵(lì)與栽培;學(xué)校為(子女姓名)以及每一位學(xué)子提供了一個(gè)走向成功的平臺,為孩子們留美學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子在xx學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,給我最深的體會是,學(xué)校并不將教學(xué)目的局限于高分上,而是將提升孩子的綜合素質(zhì)放在了首位。
學(xué)院的老師們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真授課,并關(guān)注孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)心愛護(hù)孩子的思想、生活與進(jìn)步,讓孩子感受到了母親一般的關(guān)愛。
在課余,學(xué)院能組織孩子參加多種多樣的課外活動,全面提升了孩子的綜合能力,杜絕了“高分低能”這一現(xiàn)象的發(fā)生。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
xxx學(xué)校的教師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入對學(xué)生的培養(yǎng)中,校方以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,科學(xué)人性化的管理方式,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)和展示自我個(gè)性的舞臺。
使學(xué)生能夠充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長,保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
選擇江xxx學(xué)校是我們的幸運(yùn),感謝xxx學(xué)校是我們的心聲,祝愿xxx學(xué)校為社會進(jìn)步和祖國的教育事業(yè),培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
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