科三考試完成的感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-14 08:11:55 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

高一學(xué)期總結(jié)范文1000字

學(xué)會(huì)聽課：

【第1句】：備的去聽，也就聽課前要先預(yù)找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；

【第2句】：參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

【第3句】：聽要結(jié)合寫和思考。

純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

【第4句】：如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。

不然問題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。

學(xué)會(huì)記憶：

【第1句】：要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。

同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。

這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

【第2句】：合理用腦。

所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

【第3句】：借助高效工具。

速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。

掌握之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

具體學(xué)習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》。

學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進(jìn)理解和記憶的方法。

不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。

不過，要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運(yùn)用可不是一件簡單的事，需要花費(fèi)很多時(shí)間的。

前面說的“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”中也有關(guān)于思維導(dǎo)圖的練習(xí)和方法講解，可以參考。

學(xué)會(huì)總結(jié)：一是要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。

只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。

二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。

學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。

三是要總結(jié)、整理錯(cuò)題，收集錯(cuò)題，做出對(duì)應(yīng)的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。

四是要通過總結(jié)，確定下階段的努力方向。

高一地理必修1地理怎么學(xué)好

緊張的考試結(jié)束，我在此對(duì)這次考的情況進(jìn)行一下總結(jié)。

首先我對(duì)這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識(shí)的水平，不滿意在有些錯(cuò)誤根本是不應(yīng)該錯(cuò)的。

比如做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)過的差錯(cuò)，過后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。

我哭泣著;后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對(duì)我不泄。

對(duì)于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。

算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯(cuò)的原因。

這次語文我考得還可以，99分，我挺滿意的。

數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。

它不需要用大量時(shí)間來背東西，而且會(huì)使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。

這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績不太滿意，應(yīng)該考得再好一些。

“數(shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

以上就是我對(duì)這次考的總結(jié)，在以后的考中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。

爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績。

小學(xué)一年級(jí)成長記錄冊(cè)怎么填寫

一、學(xué)生成長記錄冊(cè)的目的成長記錄冊(cè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程性的記錄，是貫穿五年學(xué)習(xí)過程中成長的記錄，是比較全面反映學(xué)生的記錄，它要求學(xué)校教師對(duì)每位學(xué)生更全面地關(guān)注，更客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信,發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展.二、評(píng)價(jià)原則

【第1句】：發(fā)展性原則

【第2句】：多元化原則

【第3句】：全員性原則

【第4句】：差異性原則三、記錄冊(cè)發(fā)放要求：

【第1句】：錄冊(cè)每學(xué)期發(fā)放４次，在開學(xué)初由教導(dǎo)處通知每位任課教師具體日期，以便老師做好準(zhǔn)備。

（一般定為每月的月底）

【第2句】：記錄冊(cè)內(nèi)容填寫由教師、學(xué)生、家長一起完成。

【第3句】：記錄冊(cè)由班主任統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，由年級(jí)組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，請(qǐng)任課教師進(jìn)行記錄。

【第4句】：“教師的話”，描述每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛能、不足與發(fā)展，需要與學(xué)生共同交談進(jìn)行，要用鼓勵(lì)、平實(shí)、真誠的語言表述。

【第5句】：各學(xué)科教師要保留學(xué)生等第的原始記錄。

四、記錄冊(cè)的記錄次數(shù)及具體要求見表。

五、記錄說明：

【第1句】：學(xué)科記錄要求：“老師的留言”為定性評(píng)價(jià)，是溝通、交流的平臺(tái)，要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性發(fā)展方面提建議。

“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”宜采用學(xué)生小組評(píng)價(jià)的方式，與老師的話同步進(jìn)行。

“我最滿意的作品”由學(xué)生自己填寫。

語文、數(shù)學(xué)、英語、品社采用“優(yōu)秀”、“良好”、“及格” 、“須努力”。

“日常學(xué)習(xí)情況”注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。

要求：備課組統(tǒng)一。

期末考查為參加考試的成績折算成等第。

學(xué)期總評(píng)語數(shù)英為學(xué)生學(xué)科日常評(píng)價(jià)與學(xué)期考查評(píng)價(jià)的平均植，日常評(píng)價(jià)和學(xué)期考查評(píng)價(jià)各占50％。

其余學(xué)科為學(xué)生學(xué)科日常評(píng)價(jià)的平均值。

【第2句】：拓展型課程及探究型課程學(xué)習(xí)（活動(dòng)）評(píng)價(jià)表記錄要求：自主拓展型課程由興趣小組老師負(fù)責(zé)填寫。

限定拓展課程由班主任利用班會(huì)課在學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行。

內(nèi)容由教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

探究型課程由探究型教師填寫。

評(píng)價(jià)的等第為：優(yōu)秀、良好、及格、須努力。

三、其余內(nèi)容品德情況記錄表

【第1句】：品德情況記錄表每學(xué)期使用一次，學(xué)期結(jié)束前填寫。

【第2句】：由小隊(duì)共同評(píng)議。

【第3句】：典型事例由班主任填寫，每學(xué)期完成一半以上的填寫。

【第4句】：“家長評(píng)價(jià)”作為家校溝通的橋梁，表現(xiàn)學(xué)生的日常行為素養(yǎng)。

【第5句】：評(píng)價(jià)等第為：好、較好、須努力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況

【第1句】：期末由班主任利用班會(huì)課進(jìn)行填寫。

【第2句】：評(píng)價(jià)為優(yōu)、良、合格、須努力“收獲園”除一年級(jí)由家長幫助、其余為學(xué)生自行填寫。

另外的興趣特長和榮譽(yù)稱號(hào)由學(xué)生自己填寫并復(fù)印相應(yīng)的證書。

課外閱讀：由學(xué)生真實(shí)填寫心靈溝通：每學(xué)期填寫一次。

“老師的話”由班主任對(duì)學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。

“中國少年雛鷹行動(dòng)獲獎(jiǎng)記錄”由大隊(duì)部指導(dǎo)完成。

“身體健康狀況”由衛(wèi)生老師填寫完整，疾病填寫要有醫(yī)生證明才能填寫，保健建議要適當(dāng)。

“公式欄”要求：（班主任負(fù)責(zé)）學(xué)期結(jié)束時(shí)，把復(fù)印的清單帖上。

病休復(fù)學(xué)記錄要及時(shí)到教導(dǎo)處登記，統(tǒng)一到區(qū)義教科辦理。

補(bǔ)考日期的記錄。

出勤缺勤記錄要準(zhǔn)確。

其余內(nèi)容要完整填寫。

六、幾點(diǎn)說明：

【第1句】：老師填寫要字跡要端正、及時(shí)。

不要寫錯(cuò)別字與病句。

【第2句】：教師留言后要有簽名（全稱）、日期。

【第3句】：班主任可組織學(xué)生每月利用班會(huì)課進(jìn)行一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活回顧，進(jìn)行怎樣評(píng)價(jià)的指導(dǎo)。

【第4句】：老師要保留原始的成績記錄資料。

【第5句】：除“心靈溝通”一欄中“老師的話”可以打印（小四、宋體、單倍行距），其余均手寫。

【第6句】：老師填寫用黑色水筆，敲章用藍(lán)色，學(xué)生填寫，一、二、三年級(jí)用鉛筆，四、五年級(jí)用黑色水筆。

【第7句】：一年級(jí)第一學(xué)期記錄表中的文字描述由班主任負(fù)責(zé)填寫。

【第8句】：本手冊(cè)填寫解釋權(quán)為成長記錄冊(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

記錄要求的表格內(nèi)容等第要求次數(shù)填寫人備注思品行規(guī)與行為規(guī)范教師評(píng)價(jià)（學(xué)期總評(píng)）優(yōu)、良、合格、須努力進(jìn)步、保持、須努力每學(xué)期1次班主任學(xué)生評(píng)價(jià)（自我評(píng)價(jià)、小隊(duì)評(píng)價(jià)）優(yōu)、良、合格、須努力進(jìn)步、保持、須努力每學(xué)期1次學(xué)生低年級(jí)老師指導(dǎo)典型事例語言描述完成全班一半人數(shù)以上班主任社會(huì)實(shí)踐情況優(yōu)、良、合格、須努力每學(xué)期1次學(xué)生大隊(duì)部統(tǒng)一要求品德社會(huì)成績記錄優(yōu)秀、良好、及格、須努力一學(xué)期3次任課教師互動(dòng)留言語言描述教師每次8人教師、學(xué)生、家長學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生語文成績記錄優(yōu)秀、良好、及格、須努力一學(xué)期4次任課教師互動(dòng)留言語言描述教師每次8人教師、學(xué)生、家長學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生數(shù)學(xué)成績記錄優(yōu)秀、良好、及格、須努力一學(xué)期4次任課教師互動(dòng)留言語言描述教師每次每班4人教師、學(xué)生、家長學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生英語成績記錄優(yōu)秀、良好、及格、須努力一學(xué)期5次任課教師互動(dòng)留言語言描述教師每次每班4人教師、學(xué)生、家長學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生科學(xué)與技術(shù)成績記錄學(xué)期總評(píng)：優(yōu)秀、良好、及格、須努力一學(xué)期3次任課教師互動(dòng)留言語言描述教師每次每班至少3人任課教師作品展示或記錄名稱、照片、探究方案一次學(xué)生教師指導(dǎo)音樂成績記錄優(yōu)秀、良好、及格、須努力一學(xué)期3次任課教師互動(dòng)留言語言描述教師每次每班至少3人任課教師學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生美術(shù)成績記錄優(yōu)秀、良好、及格、須努力一學(xué)期3次任課教師互動(dòng)留言語言描述教師每次每班至少3人任課教師學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生體育與健身成績記錄學(xué)期總評(píng)：優(yōu)秀、良好、及格、須努力一學(xué)期4次任課教師互動(dòng)留言語言描述教師每次每班至少4人任課教師學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生興趣、建議語言描述一學(xué)期1次學(xué)生教師指導(dǎo) 信息成績記錄打勾一學(xué)期3次任課教師互動(dòng)留言語言描述教師每次每班至少3人任課教師學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生限定拓展（實(shí)踐活動(dòng)、專題教育）內(nèi)容語言描述（安全教育、微笑出擊）一學(xué)期2次學(xué)生教導(dǎo)處統(tǒng)一內(nèi)容活動(dòng)評(píng)價(jià)好、較好、須努力一學(xué)期1次教師評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生互動(dòng)留言語言描述教師回復(fù)留言教師、學(xué)生、家長校園文化（藝術(shù)、科技）內(nèi)容語言描述（學(xué)科周的活動(dòng)）一學(xué)期2次學(xué)生大隊(duì)部統(tǒng)一要求活動(dòng)表現(xiàn)打勾一學(xué)期1次學(xué)生自主拓展學(xué)習(xí)成績好、較好、須努力一學(xué)期1次興趣課教師評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生互動(dòng)留言語言描述教師每班5人教師、學(xué)生、家長探究學(xué)習(xí)成績好、較好、須努力根據(jù)課程內(nèi)容任課教師留言語言描述教師每次每班至少3人教師、學(xué)生、家長評(píng)價(jià)打勾學(xué)生體育健身（保健）內(nèi)容學(xué)生填寫班主任指導(dǎo)填寫體育室提供自我評(píng)價(jià)打勾一學(xué)期1次學(xué)生獲獎(jiǎng)記錄學(xué)生互動(dòng)留言班主任回復(fù)留言課外閱讀語言按實(shí)填寫學(xué)生班主任指導(dǎo)收獲園語言按實(shí)填寫學(xué)生班主任指導(dǎo)心靈溝通語言一學(xué)期1次班主任（可粘貼）、學(xué)生、家長雛鷹行動(dòng)獲獎(jiǎng)記錄大隊(duì)部負(fù)責(zé)指導(dǎo)身體健康檢查記錄衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)《國家學(xué)生體質(zhì)將康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況體育教師負(fù)責(zé)公示欄 ?? 學(xué)期結(jié)束時(shí)，把復(fù)印的清單帖上。

?? 病休復(fù)學(xué)記錄要及時(shí)到教導(dǎo)處登記，統(tǒng)一到區(qū)義教科辦理。

?? 備注填補(bǔ)考日期。

?? 出勤缺勤記錄要準(zhǔn)確。

?? 其余內(nèi)容要完整填寫。

跪求高中生發(fā)展報(bào)告200——300字

高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。

轉(zhuǎn)眼成為高一（1）班一員已半年多了。

回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。

突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然．．．．．．原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢

或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺?。覀儾坏貌恍χ厥孜覀兯哌^的路.：本人個(gè)人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。

每周的升旗儀式我都可以莊重嚴(yán)肅。

在考勤方面基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

在學(xué)習(xí)方面：本人有明確的目標(biāo)，上高中就是為了上大學(xué)。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。

面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。

以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。

而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。

在課上能夠做到認(rèn)真聽講，有時(shí)會(huì)跑神，但是在老師提醒下，能夠及時(shí)反應(yīng)過來。

我可以認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)。

目前對(duì)自己的成績很不滿意

各項(xiàng)成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。

學(xué)習(xí)還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶

能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。

一定要改

不能再因?yàn)閼?，再耽誤三年。

我要改善自己的學(xué)習(xí)方法：首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。

時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。

認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。

知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動(dòng)，但是在高一（1）班，讓我覺得這個(gè)大家庭里，我應(yīng)該出份力，我要像愛護(hù)我的家庭一樣愛護(hù)班級(jí)。

現(xiàn)在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。

上體育課還是蠻認(rèn)真地，有時(shí)候就是管不住自己的嘴，有時(shí)候愛說話，但是每次都可以自覺改正。

身體素質(zhì)不太好，以后會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。

作為一名新團(tuán)員，在本學(xué)期還未對(duì)班級(jí)做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級(jí)，為學(xué)校多做些工作。

做一名稱職的團(tuán)員。

在本學(xué)期，本人獲得了“21世紀(jì).學(xué)樂杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽北京市征文比賽（高中組）第二名。

我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢(shì)，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學(xué)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。

自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

火車司機(jī)學(xué)員需要學(xué)習(xí)什么?

2024年全國鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試?yán)碚摽荚嚧缶V一．考試種類和科目1．理論考試分B類和C類兩類。

每類考試均包括三個(gè)科目：（1）安全規(guī)章；（2）通用知識(shí)；（3）專業(yè)知識(shí)。

每個(gè)科目的試卷均采用百分制。

其中：安全規(guī)章科目90分及格，其余兩個(gè)科目均為80分及格。

三個(gè)科目都及格，理論考試即為合格。

2．題型：填空題、選擇題、判斷題、簡答題、綜合題。

二．考試方法和時(shí)間理論考試采用閉卷、筆答的方式進(jìn)行。

全國鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試?yán)碚摽荚囋瓌t上每次安排兩天，每名考生的考試日期由考試站統(tǒng)一安排。

考試時(shí)間為上午8:30～11:30，考生答題時(shí)限為180分鐘。

每次考試日期將在考試公告和考試中心的有關(guān)通知中明確。

三．考試內(nèi)容 1．安全規(guī)章包括：《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》、《鐵路機(jī)車運(yùn)用管理規(guī)程》、《機(jī)車操作規(guī)程》、《鐵路交通事故調(diào)查處理規(guī)則》、歷年機(jī)務(wù)行車事故案例分析的有關(guān)知識(shí)。

（1）《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》（第十版，2007年4月1日起施行）；第一編：第一章中的第

【第6句】：

【第7句】：

【第9句】：

【第10句】：

【第11句】：

【第13句】：

【第14句】：

【第21句】：

【第26句】：27條。

第二章中的第30至33條；第39至46條；第

【第48句】：

【第49句】：

【第53句】：54條。

第三章中的第60至102條；第10

【第6句】：109條。

第五章中的第1

【第20句】：121條。

第六章中的第123至128條；129條；第130至133條。

第七章中的第153至158條。

第二編：全部。

第三編：全部。

第四編：全部。

（2）《鐵路機(jī)車運(yùn)用管理規(guī)程》第二、三、四、五、七、八章。

（3）《機(jī)車操作規(guī)程》全部內(nèi)容。

（4）《鐵路交通事故調(diào)查處理規(guī)則》（鐵道部第30號(hào)令，2007年9月1日起施行）；第一、二、三、七章。

（5）歷年機(jī)務(wù)行車事故案例分析。

2．通用知識(shí)《機(jī)車乘務(wù)員通用知識(shí)》中，學(xué)習(xí)司機(jī)、二等司機(jī)應(yīng)知內(nèi)容，其中列車運(yùn)行監(jiān)控記錄裝置只考LKJ-2000型。

3．專業(yè)知識(shí)B類考試：東風(fēng)4型、東風(fēng)7型、東風(fēng)8B型、東風(fēng)11型（每名考生任選一種）的專業(yè)知識(shí)中學(xué)習(xí)司機(jī)和二等司機(jī)應(yīng)該掌握的內(nèi)容。

C類考試：韶山3型、韶山4改型、韶山7E型、韶山8型、韶山9型（每名考生任選一種）的專業(yè)知識(shí)中學(xué)習(xí)司機(jī)和二等司機(jī)應(yīng)該掌握的內(nèi)容。

4．凡涉及復(fù)雜計(jì)算、畫圖、鐵路已廢止的規(guī)章和已淘汰裝置的內(nèi)容，均不作為考試的內(nèi)容。

第三部分2011年全國鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試實(shí)作考試大綱一．考試種類和科目實(shí)作考試分B類和C類兩類。

實(shí)作考試的科目分為鉗工與電工實(shí)作、機(jī)車全面檢查、機(jī)車駕駛。

每個(gè)科目考試均采用百分制，其中，鉗工與電工實(shí)作考試60分及格；機(jī)車全面檢查、機(jī)車駕駛均為80分及格。

上述三個(gè)科目的考試，如有任何一科不及格，實(shí)作考試即為不及格。

二．考試時(shí)間和方法考生在鐵路局考試站指定時(shí)間到指定地點(diǎn)報(bào)名申請(qǐng)參加實(shí)作考試。

由考試站統(tǒng)一安排，并提前通知考生參加考試的時(shí)間及地點(diǎn)。

考試采取考生在考試站指定的現(xiàn)場(chǎng)和機(jī)車上逐項(xiàng)獨(dú)立操作，考試評(píng)分員當(dāng)場(chǎng)記分（不公布分?jǐn)?shù)）的方式進(jìn)行。

三．考試內(nèi)容和要求1．鉗工、電工實(shí)作（1）考試內(nèi)容在考生報(bào)考的相應(yīng)機(jī)型專業(yè)知識(shí)中學(xué)習(xí)司機(jī)、二等司機(jī)應(yīng)會(huì)內(nèi)容選定。

（2）考試要求嚴(yán)格按照鉗工和電工的工作程序進(jìn)行操作。

動(dòng)作規(guī)范、靈活；工作場(chǎng)地整潔，工件、工具擺放整齊。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考試的內(nèi)容并達(dá)到要求為及格，否則，不及格。

2．機(jī)車全面檢查（1）考試內(nèi)容考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，檢查預(yù)先在機(jī)車的有關(guān)部位假設(shè)的故障。

檢查部位：機(jī)車前后端部、走行部左右側(cè)、車底部、機(jī)械間左右側(cè)及前后司機(jī)室、車頂部；電器及制動(dòng)機(jī)動(dòng)作試驗(yàn)。

假設(shè)的故障均勻布置十四個(gè)，其中，電器及制動(dòng)機(jī)動(dòng)作試驗(yàn)假設(shè)須各2個(gè)。

（2）考試要求嚴(yán)格遵守鐵道部部頒機(jī)車全面檢查作業(yè)程序，并分別按指定機(jī)型的專業(yè)知識(shí)中檢查、給油的程序進(jìn)行。

發(fā)現(xiàn)假設(shè)故障，準(zhǔn)確報(bào)告，并填寫臨修票。

因操作不當(dāng)，引起電路短路或跳自動(dòng)保險(xiǎn)，失格。

電器動(dòng)作試驗(yàn)未發(fā)現(xiàn)假設(shè)，失格。

制動(dòng)機(jī)動(dòng)作試驗(yàn)未發(fā)現(xiàn)假設(shè)，失格。

嚴(yán)重違反安全作業(yè)規(guī)程，失格。

考試過程中，造成工傷，失格。

3．機(jī)車駕駛（1）考試內(nèi)容每個(gè)考生獨(dú)立駕駛機(jī)車，運(yùn)行區(qū)間不少于5個(gè)，起、停列車各不少于2次。

（2）考試要求按《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》（新版，2007年4月1日起施行）、《鐵路交通事故調(diào)查處理規(guī)則》（鐵道部第30號(hào)令，2007年9月1日起施行）、《機(jī)車操作規(guī)程》、《鐵路機(jī)車運(yùn)用管理規(guī)程》、《操縱示意圖》或《提示卡》、本局《鐵路行車組織規(guī)則》和有關(guān)調(diào)度電報(bào)命令行車。

列車起、停及運(yùn)行平穩(wěn)。

停車（對(duì)標(biāo)）位置準(zhǔn)確。

按規(guī)定鳴笛；防止列車沖動(dòng)和斷鉤。

遵守列車運(yùn)行圖規(guī)定的運(yùn)行時(shí)刻和各項(xiàng)允許及限制速度。

徹底了望，確認(rèn)信號(hào)。

嚴(yán)格執(zhí)行呼喚應(yīng)答制度。

嚴(yán)格按照信號(hào)顯示要求行車。

因超速導(dǎo)致監(jiān)控裝置自停動(dòng)作，失格。

發(fā)生行車事故，失格。

第四部分復(fù)習(xí)參考資料（僅作復(fù)習(xí)參考）1．《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》（新版，$2起施行）;2．《鐵路交通事故調(diào)查處理規(guī)則》（鐵道部第30號(hào)令，$2起施行）;3．《機(jī)車操作規(guī)程》;4．《鐵路機(jī)車運(yùn)用管理規(guī)程》;5．鐵路機(jī)務(wù)崗位培訓(xùn)統(tǒng)編教材（鐵道部運(yùn)輸局2000年12月審定，中國鐵道出版社出版）：（1）《機(jī)車乘務(wù)員通用知識(shí)》（閆永革主編，2001年出版）；（2）《東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車乘務(wù)員》（楊兆昆主編，2004年出版）；（3）《東風(fēng)7型內(nèi)燃機(jī)車乘務(wù)員》（曹國麗、楊兆昆、宋兆昆主編，2003年出版）；（4）《東風(fēng)8B型內(nèi)燃機(jī)車乘務(wù)員》（楊兆昆、王岳松、李小光主編，2002年出版）；（5）《東風(fēng)11型內(nèi)燃機(jī)車乘務(wù)員》（楊兆昆、羅鑫、許秀杰主編，2003年出版）；（6）《韶山1型電力機(jī)車乘務(wù)員》（楊瑜、楊兆昆主編，2001年出版）；（7）《韶山3型電力機(jī)車乘務(wù)員》（傅愛軍、楊兆昆、金灝、毛傳親主編，2003年出版）；（8）《韶山4改型電力機(jī)車乘務(wù)員》（楊兆昆主編，2002年出版）；（9）《韶山8型電力機(jī)車乘務(wù)員》（楊兆昆、賀建忠、趙曉章主編，2001年出版）。

6．《韶山7E型電力機(jī)車》（楊永林主編，中國鐵道出版社出版，2004年出版）。

【第7句】：《韶山9型電力機(jī)車》（余衛(wèi)斌主編，朱龍駒主審，中國鐵道出版社出版，2005年出版）；

【第8句】：《鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)燃機(jī)車》、《鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)電力機(jī)車》（鐵路機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)考試中心編，2008年2月版）第五部分全國鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試考生報(bào)考須知一.報(bào)名注意事項(xiàng)全國鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試所指考生是指符合鐵道部《鐵路機(jī)車和自輪運(yùn)轉(zhuǎn)車輛駕駛員資格許可辦法》（鐵道部第19號(hào)令）、《鐵路機(jī)車駕駛證管理辦法（暫行）》（鐵運(yùn)[2004]57號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，報(bào)名參加鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試，經(jīng)考點(diǎn)審核、考試站復(fù)核合格的人員。

具體須符合下列條件：①具有機(jī)務(wù)專業(yè)國家承認(rèn)的中專及以上學(xué)歷；②年齡不超過四十五周歲；③身體健康并符合《中華人民共和國鐵道行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》TB\\\/T3091—2004要求，且能夠熟練運(yùn)用普通話交流；④擔(dān)任學(xué)習(xí)司機(jī)職務(wù)滿一年（擔(dān)任調(diào)車工作作業(yè)滿一年或連續(xù)乘務(wù)滿六萬公里）；⑤合法持有有效的鐵路機(jī)車執(zhí)乘證件。

符合上列條件的人員欲取得鐵路機(jī)車司機(jī)駕駛資格，須在考試中心規(guī)定的報(bào)名日期內(nèi)到鐵路局考試站指定的地點(diǎn)報(bào)名，帶齊有關(guān)證件（身份證原件及復(fù)印件、機(jī)務(wù)專業(yè)中專及以上學(xué)歷證書原件及復(fù)印件、學(xué)習(xí)司機(jī)證或機(jī)車駕駛證原件及復(fù)印件、到鐵路局疾病控制所（或原鐵路醫(yī)院）進(jìn)行體檢后其出具的《鐵路機(jī)車乘務(wù)員職業(yè)健康檢查表》，填寫《全國鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試報(bào)名表》，使用鋼筆或碳素筆清楚填寫，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)攝像。

考生要選定自己報(bào)考的機(jī)型，一旦選定，不能更改。

報(bào)名工作人員在錄入考生信息后進(jìn)行電子攝像，再打印出一份帶有考生照片的報(bào)名表，要求考生確認(rèn)打印表上的信息完整無誤后，簽字交回報(bào)名點(diǎn)。

理論考試和實(shí)作考試報(bào)名時(shí)交納報(bào)名考試費(fèi)；實(shí)作考試報(bào)名除交驗(yàn)理論考試報(bào)名時(shí)需要的證件外，還需攜帶理論合格單。

準(zhǔn)考證由考生按考點(diǎn)通知的時(shí)間到指定地點(diǎn)領(lǐng)取。

二.考試注意事項(xiàng)（一）．理論考試?yán)碚摽荚嚍殚]卷筆答，實(shí)作考試由考生在考試站指定的現(xiàn)場(chǎng)和機(jī)車上逐項(xiàng)獨(dú)立操作，考試評(píng)分員當(dāng)場(chǎng)記分（不公布成績）的方式進(jìn)行。

考生參加考試時(shí)必須憑有效的準(zhǔn)考證原件、身份證件原件、鐵路機(jī)車執(zhí)乘證件原件進(jìn)入考場(chǎng)參加考試，上述三個(gè)證件不齊備者不得進(jìn)入考場(chǎng)參加考試。

進(jìn)入考場(chǎng)參加考試允許攜帶必需的筆、橡皮等答題用品，不得將各種書籍、資料、紙張、電子存儲(chǔ)設(shè)備、各種通信工具帶入考場(chǎng)，已帶入的必須交由考場(chǎng)指定地點(diǎn)統(tǒng)一存放，考試結(jié)束離場(chǎng)時(shí)帶走。

考生拿到試卷后首先檢查三張?jiān)嚲硎欠裢暾⒂袩o破損，然后在試卷指定位置完整、清楚的填寫考生個(gè)人信息。

禁止在規(guī)定以外的地方書寫準(zhǔn)考證號(hào)和姓名，否則試卷作廢。

（二）．實(shí)作考試考生須參加理論考試并合格，取得理論合格單后，方可報(bào)名參加實(shí)作考試。

實(shí)作考試報(bào)名時(shí)，除理論考試報(bào)名時(shí)需要的證件外，還要攜帶理論合格單。

考生應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作需要和單位安排，確定自己報(bào)考的機(jī)型（原則上根據(jù)本人報(bào)考類別，在擔(dān)當(dāng)駕駛的區(qū)段選定）。

內(nèi)燃機(jī)型理論合格的考生不得報(bào)考電力機(jī)車的實(shí)作考試，電力機(jī)型理論合格的考生不得報(bào)考內(nèi)燃機(jī)車的實(shí)作考試。

考生每次只能報(bào)考一種類別一種機(jī)型的實(shí)作科目。

機(jī)車司機(jī)實(shí)作考試科目的順序?yàn)?鉗工與電工實(shí)作、機(jī)車全面檢查、機(jī)車駕駛。

前面的科目考試不及格，則終止剩余科目的考試。

不單獨(dú)組織針對(duì)調(diào)車機(jī)車的駕駛考試。

實(shí)作考試不合格者，可重新交納考試費(fèi)，申請(qǐng)參加下一次實(shí)作考試。

但在理論合格單兩年有效期內(nèi)，每名考生最多允許參加三次實(shí)作考試。

在一次實(shí)作考試中，僅對(duì)機(jī)車駕駛科目考試不及格者，允許補(bǔ)考一次（不另行收費(fèi)，在第一次機(jī)車駕駛考試后的一個(gè)月內(nèi)完成）。

如果機(jī)車駕駛補(bǔ)考仍不及格或超過規(guī)定時(shí)間未進(jìn)行補(bǔ)考，則該次實(shí)作考試不合格。

三.考試規(guī)則

【第1句】：考生應(yīng)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，誠信考試。

【第2句】：考試前20分鐘，考生憑本人準(zhǔn)考證、有效身份證件、鐵路機(jī)車執(zhí)乘證件進(jìn)入考場(chǎng)，在《考生簽到、交卷單》上“簽到”欄簽名，對(duì)號(hào)入座，并將準(zhǔn)考證、有效身份證件、鐵路機(jī)車執(zhí)乘證件放在桌面上。

三證不齊者，不得進(jìn)入考場(chǎng)。

【第3句】：開考后，遲到30分鐘以上的考生不得入場(chǎng)；開考90分鐘后，考生方可交卷出場(chǎng)。

【第4句】：考生參加考試可攜帶黑色（藍(lán)色）鋼筆或圓珠筆、鉛筆、橡皮擦等考試所需文具，開考后不得傳借任何物品。

【第5句】：除規(guī)定用品外，不得攜帶其它用品進(jìn)入考場(chǎng)，不得將帶有存儲(chǔ)功能的電子設(shè)備和移動(dòng)電話等通訊設(shè)備帶入考場(chǎng)，已帶的要按監(jiān)考人員的要求關(guān)閉電源并存放在指定位置。

【第6句】：試卷發(fā)放后，考生首先在試卷規(guī)定的位置上準(zhǔn)確填寫本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等有關(guān)信息，但不得超過裝訂線，不得在試卷其它地方做任何標(biāo)記。

【第7句】：開考信號(hào)發(fā)出前，不得答題；考試期間，必須嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考人員指令；考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，不得繼續(xù)答題。

【第8句】：不得要求監(jiān)考人員解釋試題，如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤，頁碼序號(hào)不對(duì)、字跡模糊或污點(diǎn)等問題，應(yīng)舉手詢問。

【第9句】：答題時(shí)須在試卷或答題紙上作答的，一律用藍(lán)、黑色墨水鋼筆或圓珠筆在指定位置上作答，作答字跡要清楚、工整；在答題卡上填涂作答的，須用2B鉛筆填涂。

【第10句】：考試期間必須保持安靜，不得交頭接耳、左顧右盼，不得擅自離開座位，嚴(yán)禁抄襲、窺視他人答題或交換試卷；考場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙。

【第11句】：考試過程中，考生不得無故離開考場(chǎng)。

開考90分鐘后提前交卷的人員，交卷后必須離場(chǎng)，不得在考場(chǎng)附近停留、喧嘩。

【第12句】：考試結(jié)束鈴響，考生立即停止答卷并按座次順序交卷，交卷后在《考生簽到、交卷單》上“交卷”欄簽名后方可離場(chǎng)。

【第13句】：不得抄題、抄答案；不得將試卷和草稿紙傳帶出考場(chǎng)。

【第14句】：服從考務(wù)工作人員管理，接受監(jiān)考人員的監(jiān)督和檢查。

不得無理取鬧，辱罵、威脅、報(bào)復(fù)工作人員。

【第15句】：違反上述考試規(guī)則的考生，按《鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試違規(guī)違紀(jì)行為處理辦法》處理。

四.鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試違規(guī)違紀(jì)行為處理辦法現(xiàn)將《鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試違規(guī)違紀(jì)行為處理辦法》部分內(nèi)容摘錄如下：鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試（以下簡稱“資格考試”）屬于國家行業(yè)性考試，為了維護(hù)國家考試的信譽(yù)和權(quán)威，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，規(guī)范對(duì)資格考試違規(guī)違紀(jì)行為的認(rèn)定與處理，根據(jù)《全國鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試管理辦法》，制定本辦法。

一、考生違規(guī)行為的認(rèn)定與處理1．考生不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從考務(wù)工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，認(rèn)定為考試違紀(jì)：（1）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未將其放在指定位置的；（2）未在規(guī)定的座位參加考試的；（3）考試開始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的；（4）在考試過程中，偷窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的；（5）在考場(chǎng)范圍內(nèi)，大聲喧嘩或?qū)嵤┢渌绊懣紙?chǎng)秩序的行為的；（6）未經(jīng)考務(wù)工作人員同意，在考試過程中擅自離開考場(chǎng)的；（7）將試卷、草稿紙帶出考場(chǎng)的；（8）用規(guī)定以外的筆或紙答題的；（9）在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號(hào)或以其他方式在試卷上標(biāo)記信息的；（10）有其他違反考場(chǎng)規(guī)則，但尚未構(gòu)成作弊行為的。

對(duì)有上述違紀(jì)行為的，監(jiān)考人員給予公開警告的處理。

經(jīng)警告仍不改正的，報(bào)主考同意后，可取消當(dāng)次考試資格，責(zé)令其離開考場(chǎng)。

2．考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案，有下列行為之一的，認(rèn)定為考試作弊：（1）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；（2）抄襲（或協(xié)助他人抄襲）試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；（3）搶奪、竊取他人試卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的；（4）在考試過程中使用通訊設(shè)備的；（5）由他人冒名頂替參加考試的；（6）故意損毀試卷、答卷等考試材料的；（7）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的；（8）交換試卷、草稿紙的；（9）其他作弊行為。

對(duì)于上述行為，由監(jiān)考人員報(bào)主考批準(zhǔn)，取消當(dāng)次考試資格和下一次報(bào)考資格，責(zé)令其退場(chǎng)，并將其行為通報(bào)考生所在單位。

3．各級(jí)考試機(jī)構(gòu)在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，可認(rèn)定考生實(shí)施了考試作弊行為：（1）通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績的；（2）評(píng)卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)答案雷同的；（3）評(píng)卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)考生故意在試卷規(guī)定外的地方書寫姓名、考號(hào)或以其他方式在試卷上標(biāo)記信息的。

上述行為經(jīng)認(rèn)定屬實(shí)后，當(dāng)事考生當(dāng)次考試成績無效并取消下一次報(bào)考資格。

4．凡有下列行為之一的，應(yīng)從嚴(yán)處理：（1）故意擾亂考點(diǎn)、考場(chǎng)、評(píng)卷場(chǎng)所等考試各種場(chǎng)所秩序的；（2）拒絕、妨礙考試工作人員履行職責(zé)的；（3）在考試中或考試后威脅、侮辱、誹謗、誣陷考務(wù)人員或其他考生的；（4）以造謠、捏造、散布不實(shí)消息等方式損害國家考試權(quán)威，損毀資格考試信譽(yù)，造成惡劣影響的；（5）其他嚴(yán)重?cái)_亂考試管理秩序的行為。

對(duì)有上述行為之一者，取消當(dāng)次考試資格和兩年內(nèi)報(bào)考的資格，當(dāng)次考試成績無效，并通報(bào)考生所在單位；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。

凡因資格考試違規(guī)違紀(jì)受到刑事處罰的人員終生禁考。

二、違規(guī)違紀(jì)行為處理程序及辦法1．考務(wù)工作人員在考試過程中如發(fā)現(xiàn)考生實(shí)施上述所列考試違規(guī)行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以糾正并如實(shí)填寫《考生違規(guī)違紀(jì)記錄單》；對(duì)考生用于作弊的材料、工具，應(yīng)予暫扣。

2．考點(diǎn)主考負(fù)責(zé)對(duì)考生的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行處理。

3．考試站負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查本局各考點(diǎn)的違規(guī)違紀(jì)行為處理情況，并于考試結(jié)束后將各考點(diǎn)的違紀(jì)記錄和處理結(jié)果分別匯總，報(bào)考試中心備案。

4．考試中心對(duì)違規(guī)違紀(jì)的處理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

對(duì)考試站或考點(diǎn)作出的不妥處罰決定，有權(quán)責(zé)成有關(guān)單位糾正。

三、本辦法由鐵路機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)考試中心負(fù)責(zé)解釋。

五.理論成績查詢及復(fù)查的有關(guān)規(guī)定《鐵路機(jī)車司機(jī)資格考試工作細(xì)則》第十章對(duì)于理論考試成績的管理規(guī)定如下：1．考試中心在閱卷工作結(jié)束后，通過互聯(lián)網(wǎng)公布考試成績。

各局理論合格人員以考試中心發(fā)往考試站的加蓋公章的書面名單為準(zhǔn)。

考生可憑自己的姓名和身份證號(hào)在考試中心的網(wǎng)站上查詢本人當(dāng)次考試的成績。

2．考試中心在公布理論成績7個(gè)工作日后，受理考試站提交的成績復(fù)查申請(qǐng)。

考生如對(duì)自己的成績有疑問，可在考試中心公布考試成績后的5個(gè)工作日內(nèi)，書面提出成績復(fù)查申請(qǐng)，通過考點(diǎn)匯總到考試站，由考試站集中向考試中心申請(qǐng)復(fù)查，逾期不予受理。

3．復(fù)查是對(duì)考生所申請(qǐng)復(fù)查的考試科目，從小題分到大題分再到全卷分以及有無漏評(píng)進(jìn)行的復(fù)查，但不查閱評(píng)分的寬嚴(yán)。

考生本人不得查閱答卷。