請(qǐng)大家有學(xué)過陶笛的談?wù)劯邢?/h2>

我收獲，我快樂不知不覺，執(zhí)教校本課程——陶笛，已經(jīng)二年多了。

回想起開始執(zhí)教的時(shí)候，覺得自己以前是吹過管樂薩克斯，對(duì)吹管樂器有一定的經(jīng)驗(yàn)和了解，小小的陶笛也難不到哪兒去。

但是真正教起來這小小的陶笛，還真讓我有種隔行如隔山的感覺呢。

在此期間，我遇到了不少陶笛教學(xué)的問題與困惑。

今天呢，我想把自己的一些好的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)和大家一同分享一下。

下面談一下自己在執(zhí)教時(shí)的一點(diǎn)兒體會(huì)：一、上好第一堂陶笛課記得自己在上第一堂陶笛課就迫不及待的教授吹奏技能技巧，接下來的課堂便是“犀利嘩啦”的陶笛聲，費(fèi)了很大的精力才能讓學(xué)生安靜下來進(jìn)行講解。

一年的實(shí)踐下來，讓我感受到如果課堂紀(jì)律混亂，學(xué)生就不能靜下心吹奏，老師組織教學(xué)也困難許多，學(xué)習(xí)效果一般。

所以建議大家不妨試試這樣來上第一次的陶笛課。

首先老師可吹奏一首音樂書上的樂曲，引起學(xué)生的好奇，然后告訴他們?cè)诮酉聛淼膸滋靡魳氛n中，就要學(xué)習(xí)吹陶笛。

要想學(xué)會(huì)吹陶笛是很簡(jiǎn)單的，同時(shí)也是有秘訣的

相信學(xué)生一聽秘訣，頓時(shí)精神百倍，更加全心貫注。

“秘訣一，上課時(shí)注意看老師的手勢(shì)。

（設(shè)計(jì)了3 種指揮學(xué)生的手勢(shì)，例如：安靜、停、開始。

）秘訣二，仔細(xì)聽講。

”……通過簡(jiǎn)短明了的開場(chǎng)，讓學(xué)生知道保持課堂安靜是非常必要的。

接下來陶笛課的課堂紀(jì)律問題就迎刃而解了。

二、鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)成功與失敗學(xué)生在初學(xué)陶笛時(shí), 好奇心強(qiáng),急于求成。

很容易犯兩個(gè)錯(cuò)誤。

一是手指關(guān)閉音孔不嚴(yán)密,容易發(fā)出漏氣聲或者是半音。

二是氣息吹奏太急促,發(fā)出尖銳的聲音。

這時(shí)我們應(yīng)該首先向?qū)W生展示對(duì)他們的信任,而不是皺著眉頭指點(diǎn)吹奏技巧， 糾正錯(cuò)誤的方法。

運(yùn)用對(duì)比法教學(xué)是學(xué)生最易于理解的,我和學(xué)生圍繞著“為什么會(huì)吹成這樣?”進(jìn)行錯(cuò)誤和正確的吹奏演示,學(xué)生通過看與聽辨不同的音效,初步了解了指法與氣息的運(yùn)用。

我還編了一首兒歌：“吹陶笛，別著急，哨口六孔全對(duì)齊；捏好小孔別漏氣，輕輕地吹起。

”當(dāng)某個(gè)學(xué)生吹出刺耳的音效時(shí),我會(huì)睜著大眼睛,給他一個(gè)微笑……當(dāng)學(xué)生吹出第一個(gè)音符的時(shí)候,我會(huì)大聲的告訴他們:“OK.這是最難的.你已經(jīng)學(xué)會(huì)吹陶笛了!”孩子們只要一個(gè)微笑,一個(gè)贊許的眼神,他們已經(jīng)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)陶笛的成功與失敗了。

三、同學(xué)生一起收獲每一堂陶笛課下來,我都要給學(xué)生布置課后的吹奏練習(xí)。

第二堂課時(shí),我則對(duì)上次布置的吹奏曲進(jìn)行檢查，并且對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有詳細(xì)的評(píng)價(jià)記錄。

通過這樣方法的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生明白“濫竽充數(shù)”是行不通的，必須扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí)才能學(xué)好。

并且以一幫一的形式互幫互學(xué),共同提高。

這樣充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性又提高了演奏技巧,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

四、吹陶笛讓學(xué)生重拾信心有的學(xué)生文化成績(jī)并不是很好,甚至上課時(shí)調(diào)皮吵鬧。

通過學(xué)吹陶笛,他們體驗(yàn)到“學(xué)會(huì)”的感覺，油然而生一種學(xué)習(xí)的欲望，心中萌發(fā)出強(qiáng)烈的改變現(xiàn)狀的動(dòng)力。

經(jīng)過幾次對(duì)成功的吹奏以及老師的鼓勵(lì),自信心就會(huì)逐步建立，與班上其他學(xué)生相比，學(xué)習(xí)態(tài)度不斷提高，自信心就會(huì)牢固地樹立起來，大有舍我其誰的感覺。

以上就是我在平時(shí)陶笛教學(xué)中的一些感想，希望各位老師多提寶貴意見。

相信在大家共同的努力下，咱們學(xué)校優(yōu)美的笛聲定能插上理想的翅膀，那些動(dòng)聽的旋律也定能在新世紀(jì)的陽光下激情飛揚(yáng)。

練習(xí)陶笛覺得氣憋的慌

你忘了用鼻子出氣了。

所以會(huì)有這種情況。

在音符稍有停頓的地方，就可以出氣的。

要不然可以一次少吸點(diǎn)氣，剛好夠吹完一串短音的那種，也不會(huì)憋氣。

如何學(xué)習(xí)陶笛

每個(gè)人的肺活量不盡向相同，但并不代表肺活量大的人陶笛就吹的好，所以雖然你氣息很弱，但不代表不可以吹陶笛，只要掌握正確的方法，有效地利用氣息，選擇適合自己的曲子，就可以可以將陶笛吹好。

方法如下：

【第1句】：吸氣：無論口或鼻均可，吸氣時(shí)不必太明顯，吸足自身儲(chǔ)氣量的60%--80%即可，另外可根據(jù)曲子的時(shí)值來判斷自己該吸多少氣，做到心理平靜不急不躁，否則氣息紊亂影響演奏。

【第2句】：儲(chǔ)氣：目前常用的正確方法是將氣儲(chǔ)在丹田，即大概小腹的位置，而非絕對(duì)的肚子上，而更不是將其全部憋在胸腔，這樣會(huì)影響到吹氣，導(dǎo)致吹奏太廢氣，或者氣息波動(dòng)大，讓人感覺不穩(wěn)。

【第3句】：吹氣：打個(gè)比喻，人的儲(chǔ)氣就像一個(gè)氣球，肺活量大的人氣球就大點(diǎn)，肺活量小的人氣就小點(diǎn)，當(dāng)氣球在放氣，即我們?cè)诖禋獾臅r(shí)候如果氣球口子大，即使再大的氣球咻的一會(huì)兒就沒了，如果口子把握的剛剛好，則可以細(xì)水長(zhǎng)流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，所以肺活量小的人大可不必沒有自信去演奏陶笛。

現(xiàn)在我們?cè)俳Y(jié)合陶笛的特點(diǎn)來講一下怎么用高效率的氣去演奏，首先陶笛是閉管類樂器，不像豎笛、簫、笛子等開管類樂器超吹以后可以得到高八度的音，所以我們?cè)谘葑嗵盏褧r(shí)切可不必超吹，只要?dú)饬窟_(dá)到音準(zhǔn)要求即可。

陶笛的音高跟氣息強(qiáng)勢(shì)有些關(guān)系，氣弱了音會(huì)偏低，氣強(qiáng)了會(huì)失聲或嘗試撕裂的噪音。

因此每個(gè)陶笛每個(gè)音均有自己最適合的氣量，但普遍特點(diǎn)是，音越高用的氣越大。

也就是吹吹奏低音的時(shí)候可以用非常少的氣就可以，吹高音的時(shí)候則需再廢點(diǎn)氣。

所以氣息弱的人要注意，在低音部分切忌不可用多的氣，不然會(huì)導(dǎo)致以后的音氣息不夠。

另外一點(diǎn)要注意的時(shí)候，在吹奏時(shí)，嘴吹奏吹氣，鼻子不要向外呼氣，而且氣一定要穩(wěn)，只要有效地利用氣息，不要浪費(fèi)用的氣息即可。

吹奏時(shí)候發(fā)出：“嘟”或者“吐”的音，這樣可以加強(qiáng)吹奏的力度。

最后加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)也是有必要的，爬山、游泳、跑步等各種有氧運(yùn)動(dòng)增加肺活量都是不錯(cuò)的選擇。

想要吹好陶笛，大家每天練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間

我吹陶笛有4年多的時(shí)間了，如果只是個(gè)愛好者的話，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)就可以。

先從音階開始，然后可以找此簡(jiǎn)單舒緩的樂曲練習(xí)。

我是一周后就可以吹一些簡(jiǎn)單的曲子了，練了有一個(gè)月左右，就可以用已經(jīng)練熟的曲子合伴奏來吹奏了。

陶笛該怎么練習(xí)吐音和簡(jiǎn)短的譜子

陶笛的這些發(fā)音形式大多數(shù)情況只念一個(gè)字“北京是首都”的“du”的發(fā)音。

我們可以把du的拼音拆開分析，d只是一個(gè)音頭，但不是用舌尖發(fā)音，是用舌尖放在上牙齦處，位置往后一點(diǎn)點(diǎn)，突出來那個(gè)地方是念出來的d。

那u就是延長(zhǎng)音的氣口，口腔就可以打開了，d與u要同時(shí)的動(dòng)作，剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，都是忽略了u的音，在古典和流行音樂中，口腔都是打開的，口腔在打開的時(shí)候音色是飽滿的柔和的也是最很干凈的，吹陶笛的時(shí)候有很多運(yùn)舌的方法念“du” 的、念“tu”、 “l(fā)u” 很多的這種形式。

短促的吐音是單吐，可以用念字“嘚”來代替，舌尖點(diǎn)奏，音短促，富有彈性，氣要收掉。

陶笛自學(xué)容易嗎

我認(rèn)為還琴好學(xué)一點(diǎn)啦...話說學(xué)的十孔陶塤，接觸陶笛的時(shí)候很快就上，因?yàn)橹阜ǘ疾畈欢嗦锶绻阌写倒軜坊A(chǔ)的話最好了，這類樂器一通百通的~個(gè)人感覺，陶笛比陶塤好吹多了，對(duì)口風(fēng)沒有太大的講究，而且也無須有太大的肺活量，只要掌握正確的呼吸方法就好

還有一點(diǎn)就是：口琴聲音不那么刺耳，在室內(nèi)練習(xí)的話不怎么擾民，但是陶笛就不行了，中音陶笛聲音在室內(nèi)就有些刺耳呢~呵呵