打字快的同學(xué)看到這個(gè)題目,一定會說:“打字有什么好練習(xí)的,這還不簡單!”而打字慢的人,卻不這么認(rèn)為,我就是其中一個(gè),認(rèn)為打字很難`很慢。
放秋假了,爸爸對我說:“卜夢云,你可以練習(xí)練習(xí)打字呀!好?。 薄昂冒。 蔽腋吲d地說。我們一搜索到打字游戲后,就開始練習(xí)打字。爸爸讓我先看“預(yù)備知識”再打字,而且要按照“預(yù)備知識”上要求的來做,我便認(rèn)真地看了起來。當(dāng)看到其中有一條:不看鍵盤打字時(shí),我犯難了,我打字既不快,又不熟悉字母在鍵盤上的位置,不看,怎么打呢?我只好先熟悉鍵盤上,每個(gè)字母所在的位置 。
熟悉好了,我便先試著玩一下初學(xué)者的打字游戲,我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“開始”,就會出現(xiàn)一只只粉紅色的氣球,上面有不同的英語單詞,我按照“預(yù)備知識”上寫的“正確姿勢”;兩個(gè)大拇指放在空格鍵上,左手由小指起分別放在“A , S , D , F ”各鍵上,右手由食指起分別放在“J , K , L , ; ”各鍵上??墒?,當(dāng)一只粉紅色的氣球出來時(shí),我就亂了方寸,就連手指頭也不聽使喚了,亂按了起來,沒想到,瞎貓碰到死耗子,居然碰巧打了一個(gè)單詞,一只氣球被我打破了,但總不能一直這么碰巧下去,于是,我定了定神,繼續(xù)打,當(dāng)我看見只剩下兩只氣球時(shí),又驚慌失措起來,開始亂按,最后,只打了25%分,太慢了。但是,我不灰心,繼續(xù)努力,一連打了幾次,最高的成績是75%分,進(jìn)步了50%分。
打字真有趣??!既可以練習(xí),又玩了游戲!
我想:以后,無論做什么事,都不能慌,要鎮(zhèn)靜,要付出努力,才能成功。
放秋假了,爸爸對我說:“卜夢云,你可以練習(xí)練習(xí)打字呀!好?。 薄昂冒。 蔽腋吲d地說。我們一搜索到打字游戲后,就開始練習(xí)打字。爸爸讓我先看“預(yù)備知識”再打字,而且要按照“預(yù)備知識”上要求的來做,我便認(rèn)真地看了起來。當(dāng)看到其中有一條:不看鍵盤打字時(shí),我犯難了,我打字既不快,又不熟悉字母在鍵盤上的位置,不看,怎么打呢?我只好先熟悉鍵盤上,每個(gè)字母所在的位置 。
熟悉好了,我便先試著玩一下初學(xué)者的打字游戲,我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“開始”,就會出現(xiàn)一只只粉紅色的氣球,上面有不同的英語單詞,我按照“預(yù)備知識”上寫的“正確姿勢”;兩個(gè)大拇指放在空格鍵上,左手由小指起分別放在“A , S , D , F ”各鍵上,右手由食指起分別放在“J , K , L , ; ”各鍵上??墒?,當(dāng)一只粉紅色的氣球出來時(shí),我就亂了方寸,就連手指頭也不聽使喚了,亂按了起來,沒想到,瞎貓碰到死耗子,居然碰巧打了一個(gè)單詞,一只氣球被我打破了,但總不能一直這么碰巧下去,于是,我定了定神,繼續(xù)打,當(dāng)我看見只剩下兩只氣球時(shí),又驚慌失措起來,開始亂按,最后,只打了25%分,太慢了。但是,我不灰心,繼續(xù)努力,一連打了幾次,最高的成績是75%分,進(jìn)步了50%分。
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