魯濱孫漂流記讀后感800字
1） 《魯濱孫漂流記》讀后感 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。
他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。
上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。
魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。
第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。
但只過了十幾天，突然發生塌方。
魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。
永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。
從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。
最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。
但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。
知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。
永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。
光砍樹就是數月。
但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。
這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。
直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。
他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。
他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要…… 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄
（2） 提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。
他是世界聞名的早期探險家。
前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。
直到現在，我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。
稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學會了些本領，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。
有一次，他從巴西出發，航海遇到巨大的海嘯和風暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個月，才和一些外來的人經歷了些戰斗，回到了巴西。
讀了這本書，我感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢
這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。
他曾在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。
他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。
他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面，我也有同感。
有一段時間，我的成績都大浮下降，我想：我為什么會考得那么差。
后來，我尋找原因，重新振足起來，努力復習。
終于，我又一次我考了前幾名。
我深刻的認識到：一個人要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。
要不被客觀的條件所束縛，想方設法創造條件。
學習，同樣如此。
一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。
我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會實現。
這些天，我常常常深思一個問題：我們生活道路還很長很長，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個很好的回答。
（3） 讀《魯濱遜漂流記》有感寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸.它告訴人們在困難中不能喪失勇氣.勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境.這本書是英國作家笛福所寫的,內容講述了有個英國人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險.他本可以按照父親的安排,依靠殷實的家業過一種平靜而優裕的生活.然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手,由于難以想象的堅強,毅力和勇氣,依靠自己的智慧和辛勤勞動,開荒種地,砍樹建房,圈養山羊,修造船只,并搭救野人星期五.正當魯濱遜準備救出一批淪為土人的西班牙船員時,被一群暴徒劫持,被人送上了荒島.魯濱遜又一次表現出超常的勇氣,他單槍匹馬地打敗暴徒,救出船員,奪回大船,結束了自己的荒島生活.一次,他乘船前往南美洲時,途中遇上大風,船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個人幸運地生存下來.魯濱遜被大浪沖到海島邊.這是一個荒蕪人煙的海島.面臨著這惡劣的環境,又冷又餓的他不知怎樣生活下去.終于,魯濱遜憑著自己的毅力戰勝了一切.讀了這本書讓我懂得只有付出了,努力了,勞動了,才能取得優異的成績. 苦苦奮斗——讀《魯濱遜漂流記》后感五一假期中,我讀了一本原版的《魯濱遜漂流記》,被其所深深吸引.由于讀的是中英對照版,縮水太嚴重.于是,我迫不及待地找來中文版的讀了起來.讀完之后,心中有許多感受.首先,我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適.魯濱遜地一生中最主要的經歷是他在荒島上度過地二十八年,這同漂流根本無關.而其在海上度過的日子里,大部分時間里都是進行著有目的的航行,即使偶爾遇上風暴,船偏離航線或他落入水中,他并沒有任其漂流,而是奮力將船駛回航線或自己努力像目的地游去.因此,我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》與內容不符,有些名不符實,不妨改作《魯濱遜歷險記》,這樣才更能體現出他的冒險經歷.魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年,在這二十八年中,他忍受著孤獨,艱辛,病痛和危險.在島上.他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外,再也沒有遇到任何人.在這二十八年中,他多次回想起他父親地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己為何當初沒有聽取父親的意見.在他首次出航,遇上暴風但平安回來后,他曾一度試圖放棄繼續出航的念頭,但最后,無知戰勝了理智.我認為魯濱遜太不理智了,他有一個很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一個很好的未來,但他為自己的一時沖動付出了至少二十八年的時光,甚至是他的一生.我想,如果我是魯濱遜的話,或許我會聽從他的意見,畢竟,他是我的父親,他的生活閱歷比我豐富,他比我更冷靜.在這二十八年中,魯濱遜做了許許多多的事.他先后把三個山洞建造成了自己的家.起先,他捕殺野獸來進食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,等等.我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦.我簡直難以想象,如果我是魯濱遜的話,我能忍受所有的困難嗎?恐怕我不能,所以,我必須學習魯濱遜的這種精神.也許,這也是我讀這本書的原因之一吧.在書中,作者笛福以第一人稱的視角,對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述,把我們帶入了另一個真實的世界中,令我仿佛親身經歷了這次歷險.值得一提的是,在文中,有許多各式各樣的錯誤,比如錯別字,前后矛盾,等等.不知是由于作者寫書太倉促,還是想把此文變成真正的海員日記而故意出的錯,也許只有作者自己明白.總而言之,我從這本書中,從魯濱遜身上學到了許許多多東西.也許,從現在開始,我必須自己獨立地做些大事了. :《魯濱遜漂游記》讀后感 當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴.因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰自我.始終保持一種積極,樂觀的心態.只有這樣才能戰勝困難 在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷. 然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機,也沒法叫外賣送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃.在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心.他歷盡了限險,九死一生.他經歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國海輪,駛向希望的故鄉 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念! 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念 小說《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛.寒假讀完這本書,真可謂是如獲至寶. 這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環境中,生活了二十八年的冒險經歷和內心活動.魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來. 他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸, 還在房子周圍打上了木樁. 來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子.于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果.其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程.正如哈佛大學的校訓那樣:忙完春種忙秋水,學習學習再學習.現在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰勝困難的同時不斷取得好成績.要知道付出鑄就收獲. 他搭窯造罐,失敗后總結教訓,終于成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾. 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題.面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神.同樣我們在學習的同時,也要搞一些發明創造,從小養成一種創新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結合起來,為實現自己的目標而努力. 魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環境促使他立志成長,為改變處境而奮發;也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難,從而取得了輝煌的成就.其實,艱苦的環境,也會促成人成才.是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人.環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長.有了這種敢于挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才.否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵. 正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網. 當我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風順! 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機.《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路. （4） 如 果 我 是 他 --讀《魯賓遜漂流記》有感 英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事.小說寫得真實自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來.但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國 翻開書的第一頁:謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們.當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感.任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點.但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂帽子呢? 當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動.一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜…… 如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信. 如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力. 如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量. 我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂.魯濱遜漂流記讀后感 我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。
我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。
在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。
海浪把他卷上了沙灘。
在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。
他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。
經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。
在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。
從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。
魯賓遜還教他學會了說英語。
不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。
后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。
魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。
使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。
只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利《魯賓遜漂流記》讀后感英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內容是：1632年，在約克市一個上流社會，出生了一個小男孩，他從小對航海非常癡迷，生性喜歡探險。
盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家，開始了他航海生涯。
但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風巨浪給沖走了，他遇上了海難。
不過僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。
從此，魯賓遜自己動手，創作出了一片他自己的天地。
他把一個山洞當作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。
魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。
接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。
偶然的一次，他在破船上翻找東西的時候，發現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。
大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長出了麥子。
這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發愁。
后來，他又養了一些牲畜等等。
魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創造了奇跡。
最后終于如愿以償，回到了自己的家鄉。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。
他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。
即使流落荒島，也決不氣餒。
在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。
以驚人的毅力頑強地活了下來。
沒有房子，他自己搭建。
沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。
在島上的第24年，他還搭救了一個野人。
給他取名為“星期五”。
在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。
就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。
面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色。
體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。
當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節曲折的故事之時,一個個問號不由地出現在我的腦海中,如果我是魯賓遜…… 如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。
我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。
其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。
然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為,不管什么事情，一旦去做，是絕對會成功的。
我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個人。
”現在我百分之百相信這句話.這188頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。
他的精神值得我們學習!
讀 魯濱遜漂流記 有感 作文800字
1） 《魯濱孫漂流記》讀后感 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。
他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。
上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。
魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。
第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。
但只過了十幾天，突然發生塌方。
魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。
永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。
從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。
最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。
但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。
知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。
永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。
光砍樹就是數月。
但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。
這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。
直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。
他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。
他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要…… 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄
（2） 提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。
他是世界聞名的早期探險家。
前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。
直到現在，我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。
稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學會了些本領，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。
有一次，他從巴西出發，航海遇到巨大的海嘯和風暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個月，才和一些外來的人經歷了些戰斗，回到了巴西。
讀了這本書，我感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢
這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。
他曾在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。
他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。
他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面，我也有同感。
有一段時間，我的成績都大浮下降，我想：我為什么會考得那么差。
后來，我尋找原因，重新振足起來，努力復習。
終于，我又一次我考了前幾名。
我深刻的認識到：一個人要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。
要不被客觀的條件所束縛，想方設法創造條件。
學習，同樣如此。
一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。
我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會實現。
這些天，我常常常深思一個問題：我們生活道路還很長很長，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個很好的回答。
（3） 讀《魯濱遜漂流記》有感寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸.它告訴人們在困難中不能喪失勇氣.勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境.這本書是英國作家笛福所寫的,內容講述了有個英國人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險.他本可以按照父親的安排,依靠殷實的家業過一種平靜而優裕的生活.然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手,由于難以想象的堅強,毅力和勇氣,依靠自己的智慧和辛勤勞動,開荒種地,砍樹建房,圈養山羊,修造船只,并搭救野人星期五.正當魯濱遜準備救出一批淪為土人的西班牙船員時,被一群暴徒劫持,被人送上了荒島.魯濱遜又一次表現出超常的勇氣,他單槍匹馬地打敗暴徒,救出船員,奪回大船,結束了自己的荒島生活.一次,他乘船前往南美洲時,途中遇上大風,船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個人幸運地生存下來.魯濱遜被大浪沖到海島邊.這是一個荒蕪人煙的海島.面臨著這惡劣的環境,又冷又餓的他不知怎樣生活下去.終于,魯濱遜憑著自己的毅力戰勝了一切.讀了這本書讓我懂得只有付出了,努力了,勞動了,才能取得優異的成績. 苦苦奮斗——讀《魯濱遜漂流記》后感五一假期中,我讀了一本原版的《魯濱遜漂流記》,被其所深深吸引.由于讀的是中英對照版,縮水太嚴重.于是,我迫不及待地找來中文版的讀了起來.讀完之后,心中有許多感受.首先,我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適.魯濱遜地一生中最主要的經歷是他在荒島上度過地二十八年,這同漂流根本無關.而其在海上度過的日子里,大部分時間里都是進行著有目的的航行,即使偶爾遇上風暴,船偏離航線或他落入水中,他并沒有任其漂流,而是奮力將船駛回航線或自己努力像目的地游去.因此,我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》與內容不符,有些名不符實,不妨改作《魯濱遜歷險記》,這樣才更能體現出他的冒險經歷.魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年,在這二十八年中,他忍受著孤獨,艱辛,病痛和危險.在島上.他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外,再也沒有遇到任何人.在這二十八年中,他多次回想起他父親地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己為何當初沒有聽取父親的意見.在他首次出航,遇上暴風但平安回來后,他曾一度試圖放棄繼續出航的念頭,但最后,無知戰勝了理智.我認為魯濱遜太不理智了,他有一個很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一個很好的未來,但他為自己的一時沖動付出了至少二十八年的時光,甚至是他的一生.我想,如果我是魯濱遜的話,或許我會聽從他的意見,畢竟,他是我的父親,他的生活閱歷比我豐富,他比我更冷靜.在這二十八年中,魯濱遜做了許許多多的事.他先后把三個山洞建造成了自己的家.起先,他捕殺野獸來進食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,等等.我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦.我簡直難以想象,如果我是魯濱遜的話,我能忍受所有的困難嗎?恐怕我不能,所以,我必須學習魯濱遜的這種精神.也許,這也是我讀這本書的原因之一吧.在書中,作者笛福以第一人稱的視角,對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述,把我們帶入了另一個真實的世界中,令我仿佛親身經歷了這次歷險.值得一提的是,在文中,有許多各式各樣的錯誤,比如錯別字,前后矛盾,等等.不知是由于作者寫書太倉促,還是想把此文變成真正的海員日記而故意出的錯,也許只有作者自己明白.總而言之,我從這本書中,從魯濱遜身上學到了許許多多東西.也許,從現在開始,我必須自己獨立地做些大事了. :《魯濱遜漂游記》讀后感 當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴.因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰自我.始終保持一種積極,樂觀的心態.只有這樣才能戰勝困難 在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷. 然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機,也沒法叫外賣送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃.在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心.他歷盡了限險,九死一生.他經歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國海輪,駛向希望的故鄉 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念! 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念 小說《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛.寒假讀完這本書,真可謂是如獲至寶. 這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環境中,生活了二十八年的冒險經歷和內心活動.魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來. 他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸, 還在房子周圍打上了木樁. 來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子.于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果.其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程.正如哈佛大學的校訓那樣:忙完春種忙秋水,學習學習再學習.現在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰勝困難的同時不斷取得好成績.要知道付出鑄就收獲. 他搭窯造罐,失敗后總結教訓,終于成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾. 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題.面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神.同樣我們在學習的同時,也要搞一些發明創造,從小養成一種創新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結合起來,為實現自己的目標而努力. 魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環境促使他立志成長,為改變處境而奮發;也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難,從而取得了輝煌的成就.其實,艱苦的環境,也會促成人成才.是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人.環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長.有了這種敢于挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才.否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵. 正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網. 當我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風順! 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機.《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路. （4） 如 果 我 是 他 --讀《魯賓遜漂流記》有感 英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事.小說寫得真實自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來.但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國 翻開書的第一頁:謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們.當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感.任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點.但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂帽子呢? 當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動.一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜…… 如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信. 如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力. 如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量. 我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂.魯濱遜漂流記讀后感 我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。
我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。
在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。
海浪把他卷上了沙灘。
在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。
他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。
經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。
在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。
從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。
魯賓遜還教他學會了說英語。
不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。
后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。
魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。
使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。
只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利《魯賓遜漂流記》讀后感英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內容是：1632年，在約克市一個上流社會，出生了一個小男孩，他從小對航海非常癡迷，生性喜歡探險。
盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家，開始了他航海生涯。
但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風巨浪給沖走了，他遇上了海難。
不過僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。
從此，魯賓遜自己動手，創作出了一片他自己的天地。
他把一個山洞當作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。
魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。
接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。
偶然的一次，他在破船上翻找東西的時候，發現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。
大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長出了麥子。
這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發愁。
后來，他又養了一些牲畜等等。
魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創造了奇跡。
最后終于如愿以償，回到了自己的家鄉。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。
他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。
即使流落荒島，也決不氣餒。
在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。
以驚人的毅力頑強地活了下來。
沒有房子，他自己搭建。
沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。
在島上的第24年，他還搭救了一個野人。
給他取名為“星期五”。
在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。
就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。
面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色。
體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。
當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節曲折的故事之時,一個個問號不由地出現在我的腦海中,如果我是魯賓遜…… 如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。
我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。
其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。
然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為,不管什么事情，一旦去做，是絕對會成功的。
我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個人。
”現在我百分之百相信這句話.這188頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。
他的精神值得我們學習!
魯濱遜漂流記讀后感100字
魯濱孫漂流記讀后感100字 篇一：魯濱孫漂流記>讀后感100字 我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被>故事中的主人翁魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
篇二：魯濱孫漂流記讀后感100字 從這本書里，我>收獲了許多寶貴的啟迪：要學會獨立自主，自力更生，不能只依賴父母，要靠自己奮斗，為自己的未來作鋪墊。
還要勇敢，不能怕吃苦，男子漢大丈夫不能被一點點的困難就嚇倒，要用智慧去解決問題，學會吃苦耐勞，不要被辛苦恐懼。
《魯濱孫漂流記》是比鳥飛的還遠的夢想，是比花開的還美的情感，比星閃的還亮的智慧，是我到了一百歲還忘不了的無價之寶
篇三：魯濱孫漂流記讀后感100字 這個暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張、投入。
還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應該學習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力。
篇四：魯濱孫漂流記讀后感100字 這本書告訴我們，在生活中，決不放棄，永不言敗的人才能成就一番事業。
所以就像邱吉爾說的那三個成功的秘訣：第一是決不放棄；
魯濱遜漂流記讀后感100字
魯濱孫漂流記讀后感100字 篇一：魯濱孫漂流記>讀后感100字 我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被>故事中的主人翁魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
篇二：魯濱孫漂流記讀后感100字 從這本書里，我>收獲了許多寶貴的啟迪：要學會獨立自主，自力更生，不能只依賴父母，要靠自己奮斗，為自己的未來作鋪墊。
還要勇敢，不能怕吃苦，男子漢大丈夫不能被一點點的困難就嚇倒，要用智慧去解決問題，學會吃苦耐勞，不要被辛苦恐懼。
《魯濱孫漂流記》是比鳥飛的還遠的夢想，是比花開的還美的情感，比星閃的還亮的智慧，是我到了一百歲還忘不了的無價之寶
篇三：魯濱孫漂流記讀后感100字 這個暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張、投入。
還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應該學習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力。
篇四：魯濱孫漂流記讀后感100字 這本書告訴我們，在生活中，決不放棄，永不言敗的人才能成就一番事業。
所以就像邱吉爾說的那三個成功的秘訣：第一是決不放棄；
魯濱遜漂流記 讀后感
魯濱孫漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。
只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢
又有什么事情能比魯濱孫所遭受到的更糟呢
作者笛福曾這樣點評魯濱孫：形象為不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。
很多人都只想滿足于現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。
有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。
因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。
《誰動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。
這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。
的確，魯濱孫也是一樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。
在他的眼中就只會有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。
他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。
但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。
但他勇于向世界挑戰：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個素不相識的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經歷大自然的挑戰和重重磨難。
我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。
有這么一個假設，把你拋在荒無人煙的孤島上，有一艘船供給你充足的食物以及日用品，這個島上沒有兇猛的野獸和野人，那么，你愿意來到這個島上么
或者說，你若變成這樣會怎么做
這就是《魯賓孫漂流記》的最初假想。
笛福把這個假想描寫在魯賓孫這個人物身上。
魯賓孫是一個英國青年，他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個孤島上生存下來。
“有時我會發生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產生感謝的心情
”從這句描寫中，不難看出魯賓孫初登孤島時的絕望心情。
他需要面對的不是兇猛野獸,而是人類最大的弱點--孤獨。
他，在這種環境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣
沒錯，是求生的意志，是生命的本能，是生的動力呀
“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的東西。
”魯賓孫擁有把逆境轉變為對自己有利環境的能力，他懂得如何總結好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉逆境，這是值得我們學習的。
除了強烈的求生意志，還有魯賓孫自己的冒險精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。
他與我一樣，與父母有隔閡，有遠大的志向與抱負，為了自己的夢想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢
他用雙手為自己建立了一個堡壘似的安全的家，儲備充足的食物和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。
真讓我汗顏，若是我在這樣的環境下，也許會嚇得手足無措，更別提防御工事和建造一個家了。
我還在父母的庇護下，家庭的溫床里，做自己的春秋大夢。
雖然我與魯賓孫的年齡無法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。
幾乎沒有挫折，我的道路是平坦的， 其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程． 如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信. 如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力. 如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量. 我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂.我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神. 安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人.環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長.有了這種敢于挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才.否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵. 正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網. 當我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風順! 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機.《魯濱孫漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路. 可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無風無浪的生活中。
魯賓孫會成為青年們崇拜的人物，是因為他是有活力、有創造意識、不怕艱苦、善于團結人的一個發展、進步人物。
不得不承認，任性、嬌氣、 依賴性強而動手能力差是我的也是大多數青少年的缺點。
是的，要培養扭轉逆境和在艱苦環境中生存的能力，我得從現在開始，反思自己，鍛煉自己了。
魯濱孫漂流記讀后感450字20篇
在上周，我看了《魯濱孫漂流記》這本書，里面講了對于魯濱孫的重重困難和他克服的辦法。
面對他的第一個困難是沒有住所，他剛剛來到荒島，一個安居的地方都沒有，四處流浪，后來他用自己身上所到的東西造了一個家，那么他就克服了第一個困難。
第二個困難就是沒有食物，到荒島的家定好了，可是他身上的食物很快的被吃完了，但是他帶著他從船中找來的狗一起去打獵了，打到了許多的羊，并撒下種子，種起了麥子，很快他過上了食物充足的日子。
第三個困難是擔心這個島上有野人，怕在晚上的時候野人過來吃掉它，所以他差了很多的楊樹樁子來抵御野人的攻擊。
過了幾年，差不多有三十多個野人來到了島上，并拖著他們的兩個同伙，之后，有一個被殺死了，還有一個人他掙扎逃走了，他后面又有兩個野人追著他跑向魯濱孫的家的方向，魯濱孫覺得他很寂寞，所以打死了被追殺的野人后面的兩個野人，就下了他，并取名為“星期五”。
魯濱孫遇到的最后一個困難是他們找到了一艘英國船，但是上面發生了叛亂你，魯濱孫并沒有慌亂，而是帶著“星期五”一起去就出船長，平定了叛亂，和船長一起回到了英國這個文明城市。
從魯賓孫的在荒島上的生活十分的辛苦，天天過著提心吊膽的生活，可是他并沒有，而是鎮定的生存了下來，我們應該學習他這種一定要活下去的心態讀了《魯濱孫漂流記》讀后感1100字 魯濱孫出身在英國的一個中產階級家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險。
一次在海上遇難，他獨自漂流到一個無人島上。
開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水，食物，工具等，開始了新的生活。
在島上，他種植谷物，馴養山羊，取得足夠的食物。
很多年后，他救了一個野人，給他取名“星期五”。
他成了魯濱孫最忠實的朋友和仆人。
在島上生活了28年后，他們搭乘一條路經荒島的英國船回到了英國。
我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。
我有很多方面的感受。
這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾
笛福在59歲時創作的。
主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數的險情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他在島上生活了28年，沒有人的陪伴，可是他獲救后卻絲毫沒有改變他作為一個文明人的生活習慣，他不像其他遇難者那樣喪失了語言，喪失了生活習性，甚至喪失了作為一個人的基本的條件，他不但成功的作為了一個人，而且還是一個文明人
為什么會這樣呢
只有一個原因——信念
他來到荒島上，當他有了活下去的信念后，首先做的，就是去記錄日期，他要的是，既然活，就要活得明白
當然，既然活，就要活得充實，好好活
于是他不斷地自己去努力，從船上找來生活的基本物品，船上沒有的也自己想辦法去制造
這也是他沒有喪失文明的一個重要原因。
隨后，魯濱孫還自己寫日記給自己看
這樣他不至于忘記語言，而且，自己和自己說話，也是為了可以撫慰自己孤獨的心靈吧
這是他活下去，作為一個文明人信念的一方面。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何去生存。
”魯濱孫并未做出什么驚天動地的大事情，而是和我們一樣在生活著。
但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。
如果我是他，當船遇到暴風在海上失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢
不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎
可見養成生活自理能力，對我們是十分重要的。
讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創建，去開拓
讀了《魯濱孫漂流記》讀后感650字 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。
他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。
魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。
第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。
但只過了十幾天，突然發生塌方。
魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。
永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。
從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。
最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。
但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。
知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。
永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。
光砍樹就是數月。
但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。
這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。
直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。
他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。
他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
薛莊小學六《魯濱孫漂流記》讀后感800字 自從我讀了《魯濱孫漂流記》后，我開始不禁深思起來。
故事中的魯濱孫由于大膽、聰明、機智、勇敢、堅強、愛冒險的品質讓他很快樂、自由高興的在一個荒蕪人煙的小島上高高興興的生活了長達二十八年的時間他還收了一個土著人為徒弟，會為他取名叫星期五。
并教他識字、學習他的語言。
魯濱孫像一個老師一樣教星期五，致使星期五走向了文明。
由于他的大膽、勇敢的制裁那些壞人，并讓那些壞人在小島上居住，他脫離了長達二十多年之久的生活回到了美麗、是她夢寐以求的故鄉。
安樂的過上了幸福的生活。
并成了一個遠近聞名的富翁，也成了小島上的主。
魯濱孫這個人物讓我明白了做什么事要機智、永不放棄要運用所有的智慧，改變你的生活，改變你的人生，用你的智慧創造一個不平凡的人生要勇于冒險。
為什么古往今來有那么多能人，人才，他們都有一個共同的特點，那就是—敢于冒險。
世界上沒有天上掉餡餅得好事也沒有白吃的午飯。
要勇于冒險，做一個愛探險的人，讓我們大膽探險，說不準，會有一個不一樣的遭遇，不一樣的人生，不一樣的輝煌。
要相信自己，不要每天都畏手畏腳，前怕狼后怕虎，這樣做什么事都干不成。
要敢于相信自己，相信自己能干好、能干成。
就放手去干，就算你失敗了我們也覺得你是好樣的，都會為你豎起大拇指。
因為，你相信自己，敢于去做。
我覺得只有這樣的人，才能打出自己一片輝煌的天。
魯濱孫由于沒有聽他父親的話，非要出來冒險，假如，他聽了父親的話，他肯定會平凡，平平安安，高高興興的度過自己不起眼的一生.但是，他沒有聽他父親的話，在荒島上生活了長達二十多年之久。
因為魯賓孫一生這么坎坷，所以才這么輝煌。
從這我感悟出，因該聽長輩的話，他們都是為了我們好，我們應該孝順老人，讓老人在晚年生活中享受天倫之樂。
但是，從魯賓孫輝煌的一生，我又感悟出他并不是所有的事都聽老人的。
老人如果對了，我們應該好好聽老人的話。
如果他們錯了就不應該瞧不起他們，我們可以不聽，但也不要否認；換一個角度想一想問題捫心自問，自己是否對錯
應該教育老人，委婉地對他們說錯了，并把錯的地方指正給他們看。
而不應該直接指認，上了他們的心。
將心比心我們捫心自問他們都是為了我們，每天奔波勞累，朝起晚黑的為我們而辛苦。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書讓我受益匪淺啊
六魯濱孫漂流記》讀后感500字 當你一個人流落在孤島上，你會頑強地活下來，還是等待死神的降臨
如果你選擇了坐以待斃，那么就應該去讀一本書——《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》這部歷險小說內容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱孫活了下來。
在那座荒無人煙的小島上，魯濱孫長達28年的歷險生活開始了。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。
上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。
他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
小說的主人公魯濱孫是一個聰明機智而具有堅強毅力的人。
在這荒無人煙的小島上，他沒吃的自己找，沒穿的自己做，沒住的自己蓋，再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。
作者笛福曾經說過：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。
”事實的確是這樣：小時候，媽媽讓我自己睡一屋，可我眼一閉就出現那些妖魔鬼怪恐怖的樣子，就連忙用被子把頭蒙起來，這時媽媽便用福迪說過的話來鼓勵我。
我鼓足勇氣慢慢地把頭從被窩里伸出來，在心中默念：我能行，我能行。
漸漸地我進入了夢鄉…… 如果你也想學會勇敢，學會創造，就同我一起來讀一讀這本書——《魯濱孫漂流記》吧
六《魯濱孫漂流記》讀后感800字 二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字
而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年
這是我看過這本書后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。
他流落到了孤島上。
憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊
多么驚人的一個數字
可見魯濱遜是何等的勇敢。
初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。
他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
連做一塊木版都要四十二天。
他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。
辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天
一天
兩天
我又能干些什么
會劈柴
會打獵做飯
我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢
再說了，沒有一個人講話，多孤單呀
我準會憋死的
可見魯濱遜是多么樂觀向上
我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利
做一個獨立高大的人讀了《魯濱孫漂流記》有感1100字 小學六年級的時候，我記得有一篇課文，就是《魯濱孫漂流記》的梗概以及精彩片段。
我從網上找來全文，看完后，深有感觸。
這篇文章是英國作家笛福寫的。
本文主要講了五個部分，先講主人公魯濱孫流落荒島的驚險故事，再講魯濱孫為了生存而建房定居，然后說了魯濱孫在島上自己養牧種植，還講了魯濱孫好心收留“星期五”，并教化“星期五”，最后講了魯濱孫帶著“星期五”重回英國的故事。
這五個部分講了：魯濱孫航海是遇到風暴，孤身一人流落荒島，十分沉著冷靜地考慮自身處境。
選了一個合適的地方建房子，明天觀察海面上的動靜，會支配工具。
當他定居后，就開始解決食物問題，為了生存，他常常外出打獵，隨時保持警惕，慢慢地，他有了自己的羊圈與稻田。
就這樣，日復一日，年復一年，日子一天天過去了，二十七年過去了，魯濱孫早已經適應了這里的生活，可是，幾個野人闖入了他的生活中。
魯濱孫冷靜地面對野人的野蠻聚會，勇敢地挑戰野人，后來還救了一個野人，并取名為“星期五”。
從此，魯濱孫有了個好幫手、好朋友。
他們一起住在荒島上，等待救援的船只。
第二十八年，“星期五”發現了一艘英國船，他們發現，這其實是一艘叛亂的英國船，水手們綁架了船長。
魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長答應帶他們回到英國，于是，他們在海上航行了半年多，終于回到了英國。
魯濱孫在荒島上長達二十八年的生活中，我記憶最深刻的就是魯濱孫想制作一只耐火的陶罐。
“過了些時候，一次我偶然生起一大堆火煮東西，煮完后我就去滅火，忽然發現火堆里有一塊陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。
這一發現使我驚喜萬分。
”這個句子寫出了魯濱孫為自己有這個發現而興奮的心情，為下文做鋪墊。
還有一個句子，描寫得十分詳細，就是“我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個個堆起來，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和頂上點起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心不讓火把它們燒裂。
我看到陶器燒得紅透后，又繼續保留了五六小時的熱度。
”這里先寫了魯濱孫燒陶器的準備工作，又寫了魯濱孫漫長的等待過程。
寫出了魯濱孫有耐心。
還有一句話，也說得好，是“當我發現我已制成了一只能耐火的鍋子時，我的快樂真是無可比擬的，盡管這是一件多么微不足道的事情。
”“微不足道”這個詞寫出了魯濱孫明白了一個道理：只要是自己親自動手做成功的東西，都會使自己快樂無比。
這個故事也給了我一個很大的啟發。
如同我們的生活一樣，做人一樣，只有積極樂觀、勤勞善良，勇敢的面對生活的挑戰、困難，頑強地活下去，這就是人生在世做人的根本與道理。
就拿我來做一個例子吧。
上一次，我正在畫水墨畫，畫了一張又一張，怎么畫也畫不好，我又急又氣，甩下筆，不干了
我看著看著那些“垃圾作品”，一股自卑感油然而生。
我怎么能這樣想呢
我要努力加油才對
一張畫不好就兩張，兩張畫不好，就三張……我一定會畫出讓我滿意的作品
“加油
”在心里默念，拿起筆，在紙上不停舞動著…… 魯濱孫的精神很使我感動，我們要以他為榜樣，主宰自己的命運，揚起生命的風帆
魯濱孫漂流記讀后感1100字 《魯濱孫漂流記》——讀后感輕翻紙頁，魯濱孫是出身于一個體面的商人家庭他渴望航海，一心想去海外見識一番。
所以他違背父命去航海開始了漫長的航海之路。
不幸，船在途中遇到風暴觸礁。
船上的水手`乘客全部遇難，唯有魯濱孫一個人幸存下來，只身漂流到一個杳無人煙的孤島上。
如果是現在的孩子，早就禁不住害怕被無情的海水淹死了。
那都是因為現在的父母太溺愛他們了，才會造成慘劇的發生啊
到了岸上的魯濱孫，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次的把船上的一切能拿的全拿了下來。
找到了住處，搭好帳篷。
他用簡單的工具制作桌‘椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水。
度過了最初的困難。
他能做木筏‘桌‘椅‘打獵，還有找水‘房子······我們呢
哪個父母不是整天對我們說：“我的寶貝兒啊，這些你都不用做，我們來就行了，你只要好好學習，就夠了。
乖啊······”以致孩子什么都不會做；如果現在的他是這個孩子又怎么生存下去呢
魯濱孫待了27年，那這孩子恐怕······他又開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼‘木杵‘篩子，又加工面粉，終于烘出了粗糙的面包。
他還在山上捕捉了山羊，并馴養它們，還讓它們繁殖。
一天天的過去了，魯濱孫就有了一個大牧場。
經過多次的失敗 ，魯濱孫有成功制作出陶器。
保證他生活的需要。
雖然這樣，但魯濱孫一直都沒有放棄尋找離開小島的辦法，他砍倒一棵大樹，花了五六個月的時間做成了一只獨木舟。
只可惜獨木舟實在是太重了，無法拖下海去，魯濱孫只好放棄這只獨木舟，另想他法。
不過，魯濱孫信念堅定，始終想回到文明社會中去。
他曾說過一句話“我已經學會多看自己生活中的光明面，少看黑暗面；多想自己所得到的感受，少想所缺乏的東西”。
正所謂“退一步海闊天空”，此時的魯濱孫已達到了人生修煉的最高境界。
我們又何嘗不是呢
24年一晃而過，島上來了一群野人，準備開食人宴，其中有兩個即將被吃掉的土人。
經過戰斗，魯濱孫救下其中一個土人。
取名為“星期五”，從此，“星期五”成為了魯濱孫忠實的朋友和仆人。
后來，魯濱孫平定船上叛亂，得到善報——回到英國。
“好人有好報”，善良的人總會得到回報，壞人會接受上天的懲罰。
所以，我們更要做個好人。
我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順
”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
《魯濱遜漂流記》的感受與收獲。
70字左右，急啊
我知道像魯濱孫那樣堅強，，我要向他學習，做一個勇敢的人，我也知道了遇到困難時，不縮頭烏龜，要勇于面對。
魯濱孫的經歷告訴我:面對挫折與挑戰，不要輕言放棄，摔倒了再爬起來；受傷了，不哭泣。
只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生
魯濱遜漂流記 讀后感
魯濱孫漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。
只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢
又有什么事情能比魯濱孫所遭受到的更糟呢
作者笛福曾這樣點評魯濱孫：形象為不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。
很多人都只想滿足于現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。
有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。
因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。
《誰動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。
這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。
的確，魯濱孫也是一樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。
在他的眼中就只會有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。
他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。
但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。
但他勇于向世界挑戰：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個素不相識的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經歷大自然的挑戰和重重磨難。
我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。
有這么一個假設，把你拋在荒無人煙的孤島上，有一艘船供給你充足的食物以及日用品，這個島上沒有兇猛的野獸和野人，那么，你愿意來到這個島上么
或者說，你若變成這樣會怎么做
這就是《魯賓孫漂流記》的最初假想。
笛福把這個假想描寫在魯賓孫這個人物身上。
魯賓孫是一個英國青年，他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個孤島上生存下來。
“有時我會發生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產生感謝的心情
”從這句描寫中，不難看出魯賓孫初登孤島時的絕望心情。
他需要面對的不是兇猛野獸,而是人類最大的弱點--孤獨。
他，在這種環境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣
沒錯，是求生的意志，是生命的本能，是生的動力呀
“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的東西。
”魯賓孫擁有把逆境轉變為對自己有利環境的能力，他懂得如何總結好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉逆境，這是值得我們學習的。
除了強烈的求生意志，還有魯賓孫自己的冒險精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。
他與我一樣，與父母有隔閡，有遠大的志向與抱負，為了自己的夢想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢
他用雙手為自己建立了一個堡壘似的安全的家，儲備充足的食物和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。
真讓我汗顏，若是我在這樣的環境下，也許會嚇得手足無措，更別提防御工事和建造一個家了。
我還在父母的庇護下，家庭的溫床里，做自己的春秋大夢。
雖然我與魯賓孫的年齡無法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。
幾乎沒有挫折，我的道路是平坦的， 其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程． 如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信. 如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力. 如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量. 我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂.我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神. 安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人.環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長.有了這種敢于挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才.否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵. 正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網. 當我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風順! 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機.《魯濱孫漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路. 可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無風無浪的生活中。
魯賓孫會成為青年們崇拜的人物，是因為他是有活力、有創造意識、不怕艱苦、善于團結人的一個發展、進步人物。
不得不承認，任性、嬌氣、 依賴性強而動手能力差是我的也是大多數青少年的缺點。
是的，要培養扭轉逆境和在艱苦環境中生存的能力，我得從現在開始，反思自己，鍛煉自己了。
