讀完親愛的漢修先生怎么寫讀后感200字

《親愛的漢修先生》讀后感寒假里，我看了一本由美國作家貝芙莉克萊瑞寫的一本獲國際大獎的小說《親愛的漢修先生》，這本書作者用雷伊的書信形式向讀者呈現了雷伊這個普通孩子豐富的內心世界和成長的歷程。

故事的主人公雷伊是一個六年級學生，他在二年級時讀了一本課外書《狗兒快樂秘訣》，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信與他聯系。

轉眼間，六年級了，雷伊因為父母離異轉學了，為了完成老師布置的作業，他和漢修先生聯系的更加密切了。

在信中，雷伊說出了他父母離異的實情，自己轉學后的寂寞無助。

通過和漢修先生的書信來往，雷伊不但學會了應該如何面對生活，也理解了父母無法共處的原因。

雷伊堅持每天寫作，他從一個普通的孩子變成了一個成熟樂觀、自信的孩子，真是了不起。

讀完這本書，讓我回味無窮，我想到一句俗語：世界上無論什么事，都要經過磕磕絆絆，不可能一帆風順的。

只要用積極樂觀的態度去面對，就沒有做不成的事。

親愛的漢修先生的讀后感

《親愛的漢修先生》讀書心得體會親愛的孩子們：我今天花了不到一天的時間讀完了《親愛的漢修先生》這本書，你們肯定會說速度這么快啊

一來這本書篇幅也不是很長；二來實在是因為它很吸引我。

于是這晚我便迫不及待地用書中式——書信，寫下這篇讀后感。

并承諾我還會再去品味這本書，并放進我的書架，供我的孩子讀，也推薦給你們去讀一讀。

整本書形式很特別，用小主人公鮑雷伊的日記和他寄給作家漢修先生的信這種方式敘述故事。

讀著讀著，我明白了作者的意圖：她是用你們的口吻在傾訴。

傾訴生活中的酸甜苦辣，傾訴生活中的思考與煩惱。

在傾訴中，各種各樣的情緒都被一一化解，于是傾訴的過程就成了長大的過程。

男孩兒雷伊因為父母離異，家庭狀況不好，而慢慢學會了獨處，學會了自立。

在和同學的交往中，學會了如何結交朋友。

在和作家漢修先生的書信來往中，學會了觀察、體驗和感悟，學會了用日記記錄自己的發現，學會了用文字表達自己的情感。

小男孩兒用書信和日記講述的故事充滿了太多的遺憾，他沒有找到偷吃自己午餐的“小偷”，他沒有看到爸爸媽媽的“第二次婚姻”，他沒有得到作文比賽的第一名，他沒有寬敞明亮的家……這一切的不完美直到這本書結束，都讓我深深嘆息。

然而這就是最真實的生活。

急切地先來說說我初讀這本書的感受。

本書中的文字就是雷伊從二年級寫到六年級的書信和日記，文字樸實，卻真實感人。

讀完這些，我就感覺雷伊就在我身邊，就像一個鄰家小弟弟

親愛的漢修先生閱讀感想50字

《親愛的漢修先生》這本書告訴我們的是：想要提高自己寫作的水平，就應該從小開始養成寫日記這個習慣。

同時也讓我領悟到：無論遇到什么困難，都不能心急，而是要靜下心來慢慢去克服困難。

親愛的漢修先生讀后感50字

愛的漢修先生》這本書告訴我們的是：提高自己寫作的水平，該從小開始養成寫日記這個習慣。

同時也讓我領悟到：無論遇到什么困難，都不能心急，而是要靜下心來慢慢去克服困難。

《親愛的漢修先生》主要講述了一個名叫鮑雷伊的小學生，他閱讀了一位大作家漢修先生寫的作品之后，就很喜歡他，于是就經常給漢修先生寫信，后來，等鮑雷伊上六年級的時候，老師布置了一個作業就是寫，他們倆的聯系就更加密切了。

漢修先生很明確地告訴他一句話：想寫好作文，就必須要多看多寫，這樣才會寫出優美的文章。

在漢修先生的幫助下，鮑雷伊的作文還獲了獎。

親愛的漢修先生第二章的讀后感

一、寫作收獲。

“啊，奶奶家真是太美了，我都不想走了。

”這是我以前寫作文經常用的一個句子。

“花園里，時不時有幾只蝴蝶停在嬌嫩的小花上，魚兒在清澈的小溪里嬉戲打鬧。

”這是我現在寫作文常常用的句子。

多寫，多看，多觀察，是寫作文之前不得缺少的一步。

二、 閱讀收獲。

我以前讀書都是一目十行，到了最后才會想想這本書主要講了什么，很浪費時間而現在，我是一邊讀一遍理解。

這樣不但節約了時間，而且還有時間讀更多的書。

讀完了這本書，我們還進行了一次激烈的辯論會。

在辯論會上，大家都踴躍發言，我回答了兩次，說話的時候都沒有發出“嗯……那個那個”的聲音，都干脆利索回答。

改掉了這些壞毛病，使我的口頭表達能力大大的提高。

親愛的漢修先生值得閱讀的原因150字。

寒假我讀了<<親愛的漢修先生>>這本書，我最喜歡鮑雷伊寫日記的習慣。

他從二年級起就給作家漢修先生寫信，第一次寫的很少，后來越寫越多，他寫了爸媽離異的事和學校里發生的有意思的事，生活中的酸甜苦辣和心中各種想法他全部寫進了信中，雖然有的寄了有的沒寄。

鮑雷伊因此寫作水平得到了大大提高，并找到了自己的理想——當一名像漢修先生一樣作家。

在一次作文大賽中鮑雷伊寫了一篇故事------<<卡車上的一天>>，獲得一等獎。

　　看過這本書，我問爸爸：“爸爸我也想給你寫信”，爸爸激動地說“只要你寫，我一定及時每份必回”。

得到這樣肯定的答復讓我覺得我也可以有作文獲獎的一天。

我只要每天堅持寫，我的作文水平就一定能提高，媽媽就不會為我的作文傷心了，不僅如此，我和爸爸的感情會更好，加油

親愛的漢修先生主要內容70字

雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯系。

到了六年級，為了老師布置的作業，他跟漢修先生聯系得更加密切了。

在信中，雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉學后的不適應以及他內心的孤獨。

通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且還練就了一手好文筆。

摘抄親愛的漢修先生好詞好句

敲敲打打 英俊瀟灑 無聊透頂 呼嘯而過 斷斷續續 傻里傻氣滿腔怒火 凝視前方 酗酒 舒暢 橫越 后悔 陰暗 潮濕 謹慎沉重 輕松 自在 油膩 承諾 污垢 雪鏈 痙攣好句：

【第1句】：今天早上陽光普照，培瑞跟我去寄給漢修先生的信，然后我們走到樹林去看看還有沒有蝴蝶。

我們只看到三四只，我猜它們都飛到北方去過夏天了。

我們接著走到“情人角”的小公園里，在石頭上坐了一會兒，觀望著海灣里來來往往的帆船，起風了，云一直飄過來，我們就起身走回家。

【第2句】：他真正愛的不是卡車。

他愛的是坐在高高的駕駛座上操縱一臺龐大的機器所帶給他的掌控一切的感覺。

他愛的是永遠不知道下一站是什么地方的那種新鮮刺激的感覺。

他喜歡看高山、沙漠的日出，結滿橘子的果園，還喜歡聞新鮮牧草的氣味。

我知道這些因為我以前常坐在他的車上跟著他到處跑，直到你出生為止。

【第3句】：過了一會兒，太陽從云間露出臉來。

這時，那些小樹葉開始移動，緩緩的張開翅膀，變成數千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵樹上顫動個不停。

然后，它們開始在陽光下的樹葉緩緩飄浮。

滿天的蝴蝶真是美極了，讓我整個人覺得好舒服。

我靜靜的站在那里望著它們，直到霧氣漸漸升起，所有的蝴蝶又回到樹上變成棕色的小樹葉。

這讓我想起媽媽講的一個故事：灰姑娘在舞會借書后又變回了原樣。

心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落;眼睛有炯神,目光才能敏銳;臂膀有力量,出手才有重拳;腳步有節奏,步履才能輕盈.

【第4句】：生活是一首歌,吟唱著人生的節奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經歷的紅綠藍;生活是一團火,燃燒著人生的憧憬和夢想.

【第5句】：生活中要學會享受：享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創造的快慰,享受果實的甜美.

【第6句】：人生四大樂：青春活力,創業有成,家庭和順,鄰里和諧.人生四大悲：病魔纏身,患得患失,重蹈覆轍,一事無成.

【第7句】：生活加減法：知識要遞增,煩惱要遞減;友情要遞增,怨恨要遞減;善心要遞增,灰心要遞減;自信要遞增,失信要遞減;肚量要遞增,妒量要遞減.腳步要遞增,煙酒要遞減.

【第8句】：如果你想快點成名,那么就得慢點睡覺;如果你想快點長智,那么就得慢點驕傲.如果你想慢點老化,那么你就得快點學習;如果你想慢點淘汰,那么就得快點邁步.

【第9句】：不怕路遠,就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫.

【第10句】：好心情才會有好風景,好眼光才會有好發現,好思考才會有好主意.

【第11句】：安樂給人予舒適,卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪,卻能給人予長久.

【第12句】：人可以不美麗,但要健康;人可以不偉大,但要快樂;人可以不完美,但要追求.

【第13句】：用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創造美好的生活,用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!