親子共寫讀書心得孩子的話50到100字

閱讀讓我成長，讓我學到更多知識，讓我體會到書本有吸收力，，新聞記者是精神糧食，只有不斷的新聞記者才能充實自己，閱讀是一件收益很多，快樂的事情，我愛閱讀。

爸爸媽媽和我一起閱讀時，我們可以討論可以說說自己看的書的內(nèi)容，覺得好開心。

閱讀讓我更聰明，也讓我學到更多的知識，每當我拿起書來閱讀，感覺很幸福快樂。

當爸爸媽媽和我一起閱讀時，我也覺得特別開心，很幸福。

家長親子閱讀感言

家長親子閱讀感言　　親子閱讀能培養(yǎng)寶寶的學習興趣,還能培養(yǎng)口語表達能力,拓展思維等。

更重要的是,給父母創(chuàng)造與孩子溝通以及分享讀書樂趣的機會。

為大家分享了親子閱讀感言，歡迎借鑒

　　兒子快3歲5個月了，親子閱讀是從他1歲7個月時開始的，至今已近兩年時間。

在這兩年中，我們一直在堅持，從未間斷，應該說著實不易。

在上幼兒園之前，除非我不在家，一般中午也會讀上半個小時到一個小時。

晚上更不用說了，要雷打不動地讀上一到兩個小時。

有時我困得眼皮都抬不起來了，可兒子還興趣十足，一邊推我一邊說：“講啊，講啊

”所以為了應付這個“難纏”的小家伙，我一般都要睡點兒午覺，養(yǎng)精蓄銳，好晚上給孩子多講會兒故事。

　　重視孩子的閱讀并能夠長期堅持，源于我對自己童年時代的一些經(jīng)歷的反省。

我出生于農(nóng)村，家境一般，可從很小的時候起，就對閱讀產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。

每個學期結(jié)束發(fā)新書的時候，我都迫不及待地先把語文課本從頭到尾翻上一遍。

撫摸著潔白的書頁，聞著新鮮的油墨香味，我的心里充滿了喜悅。

除此之外，我還廣泛地進行借閱，像民間故事啦，小說啦，雜志啦，甚至還經(jīng)常到村委會去瀏覽的副刊。

后來自己有了點兒零花錢，也買過連環(huán)畫、小說、雜志等等。

可是，那個時候條件非常有限，農(nóng)村中幾乎沒有圖書館和書店，一般是能借到什么、能買到什么就看什么，雜七雜八，不容選擇，很難讀到古今中外的經(jīng)典著作。

這樣的經(jīng)歷使我深深地懂得，孩子對讀書的渴望以及

求一篇親子閱讀后孩子的感受

“與其把財富留給孩子，不如把孩子打造成財富”現(xiàn)在的父母在物質(zhì)上給孩子太多，在精神上給孩子的卻又太少。

要知道給她金錢讓她揮霍、留下遺產(chǎn)讓她繼承，都不能足以讓孩子一生幸福。

望女成鳳沒有錯，但如果沒有做人的基礎，這只鳳是的。

因此把孩子培養(yǎng)成財富，首先父母的人生觀要擺正。

家長對孩子的要求要選最合適的。

培養(yǎng)孩子有健康的人格，真誠對待父母、老師、同學、朋友，具有樂觀的心態(tài)，才能擁有一個幸福的人生。

其次在生活中要與她成為知心朋友，賞識她、給她自信。

每一個孩子都像一個未被開發(fā)的寶藏，而如何挖掘，需要每個父母用心去探索。

“你真棒”、“你真厲害”、“謝謝你”等夸贊、感謝辭是我生活當中經(jīng)常用到的，這令我與女兒之間的溝通可以說是很通暢的。

為此，我們成為了的朋友。

當然，有了“放大亮點，及時鼓勵”等正面激勵也少不了負面的正確引導。

社會是個大染缸，紛繁復雜。

孩子則如一張白紙，稍不小心就會沾染上不良思想和習性。

比如當孩子向我訴說她的困惑，如ххх處事不公平，ххх行為不可思議等等，我就會告訴她社會本來如此，良莠（yǒu）不齊，不能忍耐就要學會寬容。

現(xiàn)在，經(jīng)歷的人、事都是她生命中的匆匆過客，要放眼未來。

我經(jīng)常把告訴她，目的就是讓她多認識這個社會，以便今后更好地適應這個社會。

教育是一個春風化雨的過程，要耐心、細心、有智慧。

教孩子學會寬容、關愛、尊重、感恩、禁止、換位思考、多角度看問題、哪里跌倒哪里爬起等等都是必不可少的思想教育。

但小學最重要的還是要正確引導孩子熱愛學習。

學習是孩子人生的起點、今后人生的基石。

我盡自己所能挖掘孩子的智力潛能、培養(yǎng)孩子勤奮努力、如何提高。

每天我5：50叫她起床，洗漱完畢就早讀半小時。

放學回家，完成老師布置的作業(yè)，她都要做課外拓展練習，我會耐心地陪她，跟她競賽，請她當我小老師，激發(fā)她的學習熱情。

經(jīng)常書寫令她手疲勞、發(fā)酸，我便采取動腦、動口的方式，只要思路分析正確、解出正確答案，我就認可她的學習。

這樣，同樣的時間卻多做了習題，效率不就提高了

而且一舉多得，不僅培養(yǎng)了她的心算能力（數(shù)學），還培養(yǎng)了她的反應能力。

每次，我在“幫”孩子學習的同時，也感謝她令我學到不少我未知的知識，她也會擁有成就感，更好的促進孩子學習。

這其實也就是——媽媽“弱”一點，孩子會更“強”的理念。

當然，我不會一味地抓學習，我是該放手時就放手。

如經(jīng)常提醒她休息一下、做做眼操、聽聽音樂、上上網(wǎng)，陪她、休閑等等。

她的同學周末或假期不是輔導這就是惡補那，我遵從孩子的意愿和興趣，從不強求。

只要是她喜歡的，我認為也健康有益，必然支持。

把孩子培養(yǎng)成為綜合素質(zhì)高的人才其實就是把孩子打造成了財富。

“一分耕耘，一分收獲”。

相信從小在孩子的心中種下美好的種子，長大后必能收獲成功的果實。

家庭親子閱讀感言

家庭親子閱讀感言　　前幾天碰到一個朋友，聊到孩子閱讀的事情。

他告訴我說他孩子學校要求孩子讀一本很厚的書，而且是在規(guī)定時間內(nèi)讀完，作業(yè)又不少。

孩子每天把作業(yè)完成后想著還要完成多少頁閱讀量就犯愁，感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣。

我個人不太贊成這種做法，似乎感覺孩子們有點被閱讀。

引導孩子喜歡閱讀，與書為友、以書為師是好事。

而不是盲目的把什么所謂的專家推薦書目一網(wǎng)打盡，何必在乎讀了多少本多少頁，而忽視了孩子的閱讀興趣，我想這樣的閱讀方式只能事倍功半。

　　大家國家有那么多的名著，現(xiàn)在又有那么多好的兒童文學，我沒急于給孩子讀很多，她現(xiàn)在的閱讀完全是建立在興趣之上的，興趣是最后的老師。

到書店翻翻看看，她覺得想讀，我再把把關，可以的話就買回來讀。

一般選擇經(jīng)典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料，以前一般是用想象閱讀法。

就是我和孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，繼續(xù)往下說自己說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。

沒有什么固定的模式，海闊天空，現(xiàn)在主要是思考的閱讀法，就是讀完后大家討論里面的人物，我和孩子一起談感想。

　　這段時間女兒主動要求讀[假如給我三天光明]這本書，而且讀完了。

大部分爸爸媽媽都知道，這本書是海倫　　書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。

　　和孩子共讀書有一段時間了，感悟頗深，之前，一向認為，讀書是自己的事，只要我把書買給他，讓他自己

親子閱讀感受50字家長發(fā)言稿

通過和寶寶一起閱讀十萬個為什么不僅增進了親子時光，促進我們之間的感情，更重要的是讓寶貝開闊了眼界，并養(yǎng)成愛閱讀的習慣，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

我們會將親子閱讀的習慣延續(xù)下去。

親子閱讀家長感言推薦

親子閱讀家長感言推薦　　閱讀是學習的基礎,通過閱讀逐漸學會獨立思考并不斷培養(yǎng)自己的思維方式,閱讀是一個人必須具備的一種能力。

親子閱讀是獲取知識、開闊視野的一種學習方法,同時,也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的娛樂活動。

下面是小編為大家準備的親子閱讀家長感言，希望大家喜歡。

　　古有云“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的美言,確實,書是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友,讀書能給人帶來快樂,而經(jīng)常與孩子一起讀書,則能增加彼此間的親情,使孩子感受到家庭的溫馨,使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。

下面是我個人關于親自閱讀的一些淺顯體會與大家一起交流:　　一是要建立良好的情感。

　　溝通是聯(lián)系情感的橋梁,必須與孩子進行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。

剛開始我的孩子總是報喜不報憂,當考試得了高分或得到老師的表揚回來就馬上向父母報告,想爭取表揚及獎勵,而關于一面的信息,她就想方設法去隱瞞實情或者故意忽略。

會出現(xiàn)這種情況,歸根究底孩子是怕父母批評嘮叨,去否定她。

例如,有一次孩子作業(yè)沒做被老師罰站了,她并沒有第一時間向我說明原因進行解釋,經(jīng)過一番“提示”,她終于招架不住向我“招認”了這件糗事。

了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業(yè)　　三是用事實來引導。

　　親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動