趵突泉讀后感
大家都知道，千佛山，大明湖和趵突泉是濟南的三大名勝古跡。
從課文里，我體會到了趵突泉是很清澈的，很干凈，讓作者老舍很喜歡這溪泉水。
而且趵突泉還分大泉和小泉。
大泉是讓人感受到自然的偉大，自然的神秘，自然的美麗；而小泉是讓人看到很多“淘氣、調皮、愛捉弄人”水泡，也讓游客感覺到自然的美。
作者老舍寫得讓人感到身臨其境。
趵突泉課文的感想3句
趵突泉課文的感想3句
【第1句】：趵突泉是濟南的一大名勝風景。
【第2句】：趵突泉是很清澈的，很干凈，讓作者老舍很喜歡這溪泉水。
【第3句】：趵突泉分大泉和小泉。
大泉是讓人感受到自然的偉大，自然的神秘，自然的美麗；而小泉是讓人看到很多“淘氣、調皮、愛捉弄人”的水泡，也讓游客感覺到自然的美。
老舍的趵突泉讀后感500字
大家都知道，千佛山，大明湖和趵突泉是濟南的三大名勝古跡。
從課文里，我體會到了趵突泉是很清澈的，很干凈，讓作者老舍很喜歡這溪泉水。
而且趵突泉還分大泉和小泉。
大泉是讓人感受到自然的偉大，自然的神秘，自然的美麗；而小泉是讓人看到很多“淘氣、調皮、愛捉弄人”水泡，也讓游客感覺到自然的美。
作者老舍寫得讓人感到身臨其境。
讀了趵突泉的感受(語文書上的課文)
是自然原因還是人為原因
不管是哪方面原因，畢競名泉不噴水了，影響市容
有關部門應盡快查明原因，盡快解決
游趵突泉的感受
可以參考一下老舍的 趵突泉
讀了青銅葵花這篇短文 你有什么感想20字,簡單點
這，是一個無法言語，卻又充滿愛意的男孩和一個乖巧懂事，又善解人意的女孩的故事；這，是青銅和葵花之間的故事；這，是男孩在困難之時還不忘照顧女孩而感動大家的故事。
一次的邂逅，讓城市里七歲的葵花來到了鄉村青銅的家中，他們沒有血緣關系，卻情感致深從而他們成了以兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起肩并著肩的克服困難
這個故事深深的打動了我的內心，感人、真切、真實。
一家四口人，本來生活就很拮據，之后又添了葵花，五口人，更加揭不開鍋，可卻沒有一個人叫苦喊累。
為了葵花的前途，一家人費盡心思，才是葵花上了小學；為了讓葵花照一張相，青銅背著一百雙的蘆花鞋，頭也不回地奔向了縣城，也不理睬他人的目光與勸告，終于賣掉了那一百零一雙，包括自己雙腳上的那一雙，赤著腳走到了家；為了不用讓葵花晚上再去別人家寫作業，青銅抓了許許多多的螢火蟲，做成了一只只漂亮而又明亮的“燈籠”，這是大麥地最最美麗的燈籠了；為了幫即將參加演出的葵花一條項鏈，青銅毫不著急的用一個個冰錐做成了一條華麗、高雅的冰項鏈；為了讓葵花看到馬戲，青銅不惜一切，與稻香渡的孩子大打出手，可還是寡不敵眾，便讓葵花“騎”在了他的頭上，自己卻差點喘不過氣； 青銅為了不讓放學后被頑皮的嘎魚欺負，便每天都準時出現在了門口，接葵花…… 可是，后來，葵花最終還是回到了城市里，青銅大叫 “葵——花” 雖然吐詞不清，但這聲音確實是從青銅的喉嚨里發出的。
讀了這本事后，我們可以像青銅、葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，相信吧，風雨過后必有彩虹。
苦難是暫時的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
《躍突泉》一文讀后感。
今天，我讀了《趵突泉》這篇文章，立刻被文章中的優美詞句吸引住了，雖然我沒有去過濟南，但是我對那里十分向往，多么盼望能有一天我也能去趵突泉看一看，觀賞一下它的美麗景色。
文章里對三個大泉的描寫，讓我仿佛看到了大泉的活力鮮明，晝夜不停地翻滾，只有大自然才有這樣的力量，好像永遠不知疲倦，我真希望自己身上也能有大泉那樣的活力，做什么事情都不會覺得累。
那里的小泉更吸引人，有的像大魚吐水；有的像一串珍珠慢慢搖動，又碎了；描寫很生動，仿佛那小泉就是一個調皮的小孩在那里玩游戲，吸引著我加入呢，真是一個美麗可愛的地方。
我們祖國的風景名勝有很多，我也去過一些地方，像趵突泉這個有活力又有靈性的景區更讓我向往，我一定會去游覽。
