教師年度人物獲獎感言

尊敬位領導、各位來賓、朋友們： 大家好為一名，有機會獲我很高興非常激動。

此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。

我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們

（鞠躬） 第二個詞是自豪。

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上

我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。

在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。

為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢，，努力做到更好

2005年度感動中國十大人物獲獎感言

學生的頒獎詞你可以寫他做過什么事情得到了什么樣的獎勵，所以她才來領這個獎的，他在平時是什么樣的人，他在學習上又是什么樣的學生

班級在學校里的獲獎感言怎么寫

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效的手段就是“愛的教育”。

從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”都說明了愛的重要。

陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發揚光大。

然而在我們的教育中，還存在著不少有關“愛”的問題需要解決，如學生接受了愛，卻并未感受到愛，更想不到付出愛；又如學生很愛自己，卻沒有想到去關愛身邊的人、自己所處的集體。

對這一點，我在剛接任0710A班的班主任時深有體會。

　　接手0710A的教學最初使我很焦慮。

當我聽到這個班以前的所有老師教學測評時幾乎都是教學事故時我有點害怕，也很清楚這不只是老師的問題。

據我分析，如果一個人對他周圍所有人都不接受時說明這個人的心理需要調試。

而一個不容易接受別人的人恰恰是最希望別人能夠接受他的人。

換句話說，他之所以不接受別人是因為他在某些方面不能被別人接受，久而久之，就形成了一種消極的處世觀。

而糾其根本，這個人很可能缺乏的還是愛。

　　而一個班級是由老師、學生組成的“大家”，大家庭中幾十名學生的情緒、氣質、興趣和愛好都不盡相同，如果每個人都我行我素，各行其是，為了一點小事就掀起軒然大波，對班級的事情不聞不問，生怕自己多做一點事……那這個班級就會成為一盤散沙

這樣的班級必然沒有生機，人與人缺少情感的交流，思想與行動很難得到統一。

因此，只有讓班集體充滿“愛”，才能使班集體和諧、團結，充滿生機

班里加上我共有30個人，就有30顆心。

如何把30個人的力量凝聚在一起，讓所有的學生都團結在班主任的旗下，共同建設一個充滿“愛”的班級呢

　　——微笑、寬容、細致、關愛、平等地對待每一個學生，讓老師成為愛的使者。

　　我每天一走進教室，都會微笑地掃視一圈學生，當看到學生精神不振時會和藹地問問“沒休息好嗎”身體不舒服嗎

；當看到有的學生情緒不對時，盡量避免在課上和他發生正面沖突，而是利用下課時間找他單獨聊天，幫助他揭開思想謎團；當遇到學生無禮頂撞我時，我也會微笑地對他說，“哦，今天心情不好吧，脾氣好大呀，下課咱們再聊可以嗎

”每天學生的作業我都會非常細致的批閱，我想敬業的老師是讓學生尊重的基礎；在上課的時候我盡可能關注到每一個學生。

　　愛，有著迷人的風采；愛，有著神奇的力量；而教師則更應是一道美麗的愛的風景線

19世紀英國教育家斯賓塞就曾說過：“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。

”教師對學生付出愛，尊重信任學生，關心學生，學生感受到教師對自己的關心和愛護，必然會樂于接近教師，更樂于接受教師的愛的教育。

而教師這種愛的態度和行為也能對學生起到良好的陶冶作用，從而更懂得如何為人、待人，懂得真誠與合作的價值，在不知不覺中受到愛的教育。

　　——表揚、激勵，建立一個積極向上的班級。

　　我們班的學生對英語真正感興趣的不多，他們的專業都是IT類。

但他們也深知英語的重要性。

一方面主觀上不想學，另一方面又覺得應該學。

似乎學習只是為了有用而學，所以學起來就沒有多少樂趣。

而沒有樂趣的學習要想持續長久也很難。

所以提高學生英語學習的興趣尤為重要，而表揚是提高興趣最好的方法。

為此，我在每次作業和聽寫后都會把寫得好的同學的名字在班上宣讀一遍，以此激勵他們自己和其他的學生。

我很高興的是，被我點名表揚的人數在不斷增加。

表揚也是建設積極向上班集體的最有力的手段。

我會在全班面前表揚在每次衛生值日中表現積極的同學，表揚在與同學交往中不計得失、大度的同學，表揚在和老師接觸時表現的禮貌、謙和、得體的同學，表揚愛護班級財物的同學，表揚大膽發表自己意見的同學，表揚從不違紀的同學，表揚樂于助人的同學……久而久之，我覺得以前那種不停抱怨的聲音少了，理性思考的人多了；推諉的人少了，主動值日的人多了；不在乎周評比中得第幾的聲音弱了，呼吁得第一的聲音強了。

　　——明確目標，激勵班級形成你追我趕、努力上進的學習氣氛。

　　學生的首要任務是學習，最終目的是找一份好工作。

而復合型人才是現在用人單位所青睞的，這也是八維提出培養“兩專多能”∏型人才的依據。

而英語是∏型人才的一條腿。

所以在學習英語的十個月期間，有一個明確的目標是將來實現高薪就業的基礎。

　　自從我接這個班以來，我就鼓勵學生確定一個英語學習的目標——爭取月考順利過關，并取得好成績，至少過國家級PETS三級考試和通過北京市人人說英語的中級考試。

我還幫助他們分解目標，即每天至少記30個單詞，讀1-2篇英語課文，大聲朗讀半小時的英語，利用一切機會主動和外教交流，以鍛煉他們的口語。

經過兩個多月的努力，班級基本形成了你追我趕、努力上進的學習氣氛，有部分學生參加了北京市人人說英語的中、高級考試。

　　——協同班干部和家長，構建一座傳遞愛的橋梁。

　　要想有一個積極向上的班集體，班干部的作用是不容忽視的。

為此，我和班干部成員多次交談，希望并要求他們盡可能不在全班同學面前說一些消極的話。

如果有什么意見和建議，可以單獨找我說。

幸運的是，我們班有一隊認真負責、積極向上的班委。

班長王照源能積極主動地管理班級的日常事務和晚自習，衛生委員付剛非常認真負責，學習委員王力瓊負責作業的收繳和晚自習的疑難解答，宣傳委員趙力冉負責板報和教室的布置。

另外，每月兩次與家長溝通時，我都向家長反映學生在學校的進步，堅定家長的信心，并請求家長和我一起鼓勵學生，幫助他們改掉不足之處，讓家長和我一起為了學生們的進步歡欣鼓舞。

為了同一個目的，我和家長們的心緊緊聯系在一起；而我們的愛，將更好地幫助他們在成長的途中少走彎道，以更好的狀態乘風破浪。

　　一分付出，一分收獲。

在全體同學們的共同努力下，學歷0710A班被學院評為2009年度五月份優秀班級體，所有的同學都為之歡呼雀躍，而我也想大聲對我們八維所有的師生說：讓我們的班級灑滿愛的陽光吧，讓我們一起在愛的藍空中飛翔吧!　　其中的班級，人物，地點，年代都可以改的，這是老師的，下面是學生的，里面的名字也是可以改的，怎么改就看你的了　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：　　大家晚上好

　　我是來自05級檢驗班的孫妮，很榮幸今天能作為 “陳野平優秀班集體”的代表在此次大會上發言。

　　在05年進校的時候我們就都學習了陳野平優秀事跡，2003年8月3日，02級檢驗班陳野平為救兩名落水兒童獻出了自己年輕的生命，作為醫學院的學生，他留下的不僅是兩名孩童的生命，更是巨大的精神財富，我們感動于英雄的氣度，在成長的道路上我們不斷以學長的精神鞭策自己，努力付出。

　　我們班這次能夠獲得“陳野平優秀班集體”稱號，離不開班上每一位同學的努力，英語四級通過率

【第90句】：2%，英語六級通過率為

【第56句】：3%，計算機過級率100%，普通話過級率

【第94句】：1%，大三年度及格率

【第93句】：70%，學費繳納率：

【第94句】：12%，李文劍同學現已通過商務英語考試，謝琴同學獲院“十佳學習標兵”。

獎學金獲得者占

【第54句】：9%。

其中彭婉嬋同學獲省級“優秀特困大學生獎學金”。

　　班級思想建設方面碩果累累。

2005年9月入學，每位同學都積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，現班級已有黨員7人，預備黨員5人，其余同學也都已參加入黨積極分子培訓班學習并順利結業。

　　多才多藝的我們在學校的各個舞臺上展示著05級檢驗班的風采。

專業精英是我們的驕傲，學習的榜樣；體育健將是我們的自豪，班級的活力之源；文娛人才是我們的快樂，生活的點綴。

我們的同學活躍在各個學生工作崗位上，并多次獲得優秀學生干部等榮譽稱號。

校運會上，張志杰連續兩年獲得標槍第二名的好成績。

我們班自導自演的幽默短劇《大話西游》和心理劇《我的大學》在學校學院的比賽中獲得較好的成績。

班級方面，我班團支部被評為2006~2007年度校百強紅旗團支部”，我班獲得年級男子籃球賽冠軍，女子排球賽季軍等。

　　相對于取得的硬性成果，我更愿意跟別人談論我們班的班級文化。

一個優秀的集體其實就是一個大家庭。

我們51個兄弟姐妹用自己的真誠付出裝點著05級檢驗班這個承載著51份情誼51個夢想的家。

忘不了三月三，男生煮的那51個熱騰騰的雞蛋，也忘不了圣誕節女生包的那51份香噴噴的水餃，更忘不了端午中秋一家人齊聚一堂吃粽子月餅的溫馨場面，我們是相親相愛的一家人

獎助學金評定時，總會很自然的將申請到的分攤給其他需要幫助的同學以解決更多兄弟姐妹的實際困難。

爽爽朗朗，沒有任何紛爭，更沒有誰會為了個人利益而斤斤計較。

每一個同學都忘記自己在有困難時兄弟姐妹們的真誠關愛和幫助。

不拋棄不放棄，我們是互幫互助的一家人。

女排賽，男生貼心的指導陪練；男籃賽，女生瘋狂的吶喊助威；一起學習一起生活一起玩耍，我們是相知相伴的一家人

　　過去的這些成績見證了我們的成長與進步，也為我們的未來指引了方向。

我們把班集體當成自己的家去營造、去付出，所以有美麗的班級收獲與自我收獲。

我們以班級為榮，班級以我們為傲，這樣一個大家庭期待著大家的關注與幫助。

最后我們想感謝所有關心我們的老師，班級上取得的每一個成績，每一個進步都離不開他們的辛苦耕耘，而輔導員孫老師、班導張冉老師、臨檢教研室主任李新岳老師更是以自己的行動教會我們什么叫干一行，愛一行，什么叫將工作當成事業。

感謝領導、兄弟班級同學的支持與鼓勵，讓我們更好地健康成長。

我們期待在未來的天空越飛越高越精彩

　　謝謝大家

　　看看我怎么辛苦為你找的份上，多加點分吧~~~~~~~~~

感動中國2010年度人物評選觀后感

觀看這樣的欄目后，感動應該是每個血肉之軀最平常的感受，但是我覺得，除了感動，更應該有所感悟，甚至于感恩，作為新時代的大學生更應該從中體會人生，進而關注社會、關注民生

　　從科技到教育、從軍人到醫生、從建國之初到21世紀的今天，他們代表的是一個時代，是他們讓這個時代的精神在一個個鮮活的人物身上展現得淋漓盡致，也是他們讓一個古老民族的聲音在世界的東方一天天響亮起來。

　　李劍英，用一個人的犧牲換回一個村莊幾千人的生命；用22年的飛行生涯，換來16秒永恒的瞬間。

“生為國榮，死為國榮”，他用軍人的生命譜寫不朽的贊歌

　　孟祥斌“風瀟蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，二十八歲的青春、永恒的使命，妻子、女兒的哭喊聲，被救女子的懺悔聲，千萬人民的贊嘆聲，他卻永遠沒有了回音，在冰冷的河水中睡去，留給我們的卻是一個溫暖的人間。

　　“十年樹木、百年樹人”香港的胡鴻烈、鐘期榮夫婦正是用這八個字的理念舉辦了一所“樹仁”大學，幾十年來，他們用強烈的愛國熱情堅守著中華文化，用寶貴的青春奮斗在教育的第一線而無怨無悔

　　在眾多的行業中，科技人的付出永遠是默默無聞的，從錢學森時代的“兩彈一星”到楊利偉時代的“神五”“神六”順利升空，再到“嫦娥一號”的成功發射，我國的航天工作者們用不懈的努力和恒久不變的愛國熱情帶給我們更多的感 動

　　閔恩澤，一個曾經戰勝癌癥的頑強生命，也許他的工作是我們所看不懂的，但他所做出的貢獻卻能恩澤萬千百姓。

　　李麗說，她是為愛而生的，為了感受愛，為了傳播愛，所以她沒有被一次次的惡運擊倒，反而更加堅強，如今的李麗不僅是自己心靈的強者，更是別人的心理輔導師。

她用自己的經歷踐行了越挫越勇的“完美人生”

　　陳曉蘭在獲獎感言中含淚說了這樣一句話：“將來有一天，我會穿著白大褂離開這個世界，那個時候就再沒有人能剝奪我了。

”從她的言語中我感受到了一個醫生的堅定、一份執著的信念，我想在這十幾年中，她漂泊無依、風餐露宿的為患者討公道，那么十幾年后的今天，讓我們站在陳曉蘭的立場，用“正義和公道”審視整個社會時，我們看到她不是一個人在戰斗。

　　讓我們在感動中有所感悟，讓感動超出感動的意義，成為行動，成為感恩吧

身邊的榜樣 800字作文

感動中國,感動你我活動總結報告 隨著第一次活動的落幕，第二次“四自論壇”系列團日活動緊接著展開 上次讓大家了解了許多出名的偉大女性，這次的活動，我們想讓大家明白真正偉大的女性并不是要做出多大的成就，有多英雄的事跡。

她們可能只是我們身邊默默無聞的一員，但她們卻能用自己的行為向我們詮釋偉大。

因此在班上組織了支部成員觀看“感動中國”中的女性的的視頻和幻燈片。

在這個社會上，總有一些不能改變的道理。

有公德心，并且幫助過人們的人，總會被人所記住，并給予回報；但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會被人唾棄，最后傷害的還是自己。

所以中央電視臺每年都要舉辦“感動中國年度人物評選”，就是告訴我們還有這些人存在，我們的社會還有他們。

相信這一次的活動大家都有很大感觸，情動時很多同學也流下了眼淚。

在這個平凡卻又不普通的舞臺上，走上的人的事跡各不相同。

有的是為國家人民奉獻；有的是對摯愛的人的不離不棄；有的是熱愛自己的工作所奉獻；有的是把自己的青春獻給了那些與自己沒有血緣關系的需要幫助的人…… 各種各樣的例子太多了，像這樣的有社會公德心的人還有很多，他們是社會上不可缺少的一部分，因為有了他們，不好的風氣就會蔓延，我們當代大學生也應該做這樣的人。

不一定是要感動中國，至少無愧于天地良心。

無論是哪一年的感動中國人物總能深深觸動我們，他們不會被忘記，然后又有更多的名字被我們記住了。

感動中國的，是他們或樸實無華,或艱難執著，或驚天動地，或自強自愛的生命歷程；是他們對孝道、對愛情、對誠信的樸素詮釋；是他們因人而異，卻共同閃耀著人性光輝的工作方式和生活方式；是他們身上所散發的無窮人格魅力。

在他們身上，讓支部成員們又一次體會著什么叫精神力量，什么叫理想信念，什么叫道德操守，什么叫不惜犧牲，什么叫無私無畏，什么叫執著追求，什么叫甘為人梯，什么叫大愛無言。

多少人在自己平凡的生命里書寫著不朽的詩篇，多少人在艱難的逆境里堅持著自己的信念，多少人在廣大人民的利益前放棄的自己的一切，多少人在這個人心冷淡的年代里，感動著你，感動著我，感動著中國。

其實他們就在我們身邊，默默地貢獻著自己的一份力量，為周圍的人，為這個社會，也為這個國家。

我們身為大學生，更應該深入思考社會道德問題。

我們應該多參加社會實踐活動，志愿者活動。

貢獻自己的力量，去幫助需要幫助的人，去讓我們的社會更加美好。

我們的感動不應該只停留在當下，通過這次活動喚醒我們內心一些柔軟的部分，我們應該拿出行動，真正做些什么。

中國的社會需要每一個人的力量。