事跡，讀音是shì jì，漢語詞語，釋義：過去做過的較重要的事情。以下是小編整理的紅領巾獎章集體二星章事跡簡介集合3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紅領巾獎章集體二星章事跡簡介1

　　許靄渟同學，曾在西城區力學小學六年級(2)班學習，擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發展，熱心做少先隊工作，連續多年被學校評為“三好學生”和“好干部”。
　　她熱心做少先隊工作，積極主動，認真負責，得到了老師和同學們的信任。她喜愛演講，平時注意口才訓練，在班里和學校召開的大會上經常當主持人，受到了老師和同學們的贊揚。她積極參與學校的廣播工作，每次都認真準備，并賦有感情地朗讀。2006年12月，她在力學小學組織的“十佳廣播員”評比中，榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經常參加演講活動和比賽，例如：2007年4月，她代表力學小學參加了西城區第二十五屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講比賽，獲得“讀書小狀元”稱號。在2006年9月，她在力學小學“學長征精神，作五星少年”活動中，因表現突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號;2006年12月，她在力學小學“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中，因表現突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

紅領巾獎章集體二星章事跡簡介2

　　王明，男，漢族，2011年8月21日出生，少先隊隊員。二年級學生。

　　該同學誠實穩重，待人謙遜，勤奮好學，懂事孝順，勤儉節約，樂于助人，積極參加學校勞動和家務活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。

　　在學習上，王啟辰嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠提前預習、認真聽講、及時復習，上課積極舉手回答問題，課下獨立完成作業。他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，先后被學校評為“三好學生”“學習標兵”等優秀學生。

　　學習之余他的興趣愛好也很廣泛。愛讀書，在老師和家長的指導下，他讀過如《論語》《弟子規》《增廣賢文》《幼學瓊林》《唐詩三百首》《西游記》（簡略版）《中國傳統美德叢書》等中國傳統文化書籍，也讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《吹牛大王歷險記》《列那狐的故事》《木偶奇遇記》等優秀外國兒童文學書籍，以及《十萬個為什么》《神奇的地球》《森林報》等知識類書籍。盡管家距離焦作市圖書館非常遠，但他還是經常到那里讀書，一看就是一整天，不到圖書館下班他是不會走的。在父母的支持下，他和姐姐經常進行背唐詩、誦經典、講故事等趣聞比賽。每天堅持讀20分鐘的故事、練字一張20分鐘，冬夏不輟。因此，他獲得了校級“讀書之星”的榮譽稱號。他說，讀課外讀物了，能夠增長課外知識，開闊眼界。讀萬卷書，行萬里路。他也愛戶外活動，鍛煉身體。每到周末，只要天氣允許，爸爸都會帶著他去爬山、打球、遠距離“拉練”行走等活動。在各項活動中，他從沒叫過累、說過苦，都能堅持下來。

　　在老師和家長的教育下，他的環境保護意識非常強。無論是上下學路上，還是外出游玩，他都把自己的廢棄物放好，等遇到了垃圾箱再放進里面。不僅自己這樣做，他還提醒別人保護環境，不管認識不認識人家。在他的影響下，家人和伙伴們每次外出都要帶個大垃圾袋，看到垃圾能撿起的就盡量撿起來，然后倒進垃圾箱。在龍源湖公園、縫山公園、白鹿濕地公園、巡返山莊等風景區，每逢周末，都能看到他的身影。時間長了，他就有了一個外號——“環境小部長”！

　　在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本等一些力所能力的事情。他也是同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。放學以后有同學家長沒來的，他就會和同學一起玩等家長。

　　在家里，他也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些簡單的家務活，如拖地、擦桌、倒垃圾等。家里經濟條件不是太好，他年齡小，父母很少給他買新衣服，大多數都是穿親戚朋友送的舊衣服，他從來沒有嫌棄過。他不比吃穿、不比虛榮、自立自強，絲毫沒有覺得自卑。去年，媽媽找了一項工作，每天早出晚歸，非常累。他看到媽媽累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你捶捶。”媽媽聽到這些總是很欣慰。有這樣懂事有禮貌的孩子，是父母的驕傲，父母因他而自豪。

　　在生活中，他的父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師、鄰居，還是父母的同事，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，大家都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜，即使學習取得了好成績，或者是在外面幫助了別人，也從來不驕傲自滿，到處炫耀。在老師和家長的教導下，他知道“金無足金、人無完人”，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，做個謙虛的好孩子。他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道做錯事情不要緊，只要承認錯誤就是好孩子，如果說謊來為自己開脫，那么就得說更多的謊來掩蓋錯誤，犯的錯就會更多。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。他被學校評為“好習慣——誠信之星”。

　　這就是他！一個勤奮學習、成績優秀、樂觀向上、品質良好的優秀少先隊員。相信在不久的將來，他會通過自己的努力，成為一名德、智、體、美、勞、全面發展的新時代好少年，為集體爭光，為社會服務，為國家做貢獻！

紅領巾獎章集體二星章事跡簡介3

　　***，女，12歲，現任向陽小學***班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中，她非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。
　　1、 熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模
　　在五年的小學學習時間里，**先后擔任過學習小組長、體育委員、文藝委員、語文課代表、中隊長、班長等職務，她對所擔負的工作懷著強烈的責任心，總是認真完成老師交辦的任務，協助老師做好班級工作，積極參加學校組織的各項活動，是老師管理班級的得力助手，是同學們的好服務員。在學校和老師的教育下，她熱愛中國共產 黨、愛祖國，愛人民;她尊敬師長，團結同學，樂于助人;她有理想、有道德、有毅力;她熱愛集體，處處維護學校、班級榮譽;她與同學們和睦相處、團結互助。
　　二、 以身作則，積極發揮少先隊干部的模范作用
　　**生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，她感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里她是老師得力的“小助手”，對于老師交給她的任務，她總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。她勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。五年來，她的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。并先后榮獲節能環保小衛士， 優秀少先隊小干部等稱號，榮獲校紅領巾獎章。
　　三、刻苦學習、成績優異，深得老師同學喜愛
　　**從小就養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，不懂就及時向老師和同學請教;對所學的知識總是在課堂上就徹底消化吸收，而不是留到課后死記硬背;在學習上從不讓今天的事情過夜，當天的學習任務一定在當天完成，不欠學習債;她從不刻意追求分數和名次，正是因為這種端正的學習態度，反而使她每次在期末考試中都取得了比較優異的考試成績。