雷鋒精神之所以能代代相傳、歷久彌新，是因為它蘊含著為共產主義奮斗終身的堅定信念，凝結著忠于黨和國家、舍己為公、克己為人的奉獻精神。以下是小編整理的雷鋒精神研究性學習收獲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒精神研究性學習收獲

雷鋒精神研究性學習收獲2

三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著青春的氣息。在學校團委的倡導下，在院團委的號召下，為了認真貫徹落實總書記有關志愿服務的重要指示精神，促進大學生德智體美勞全面發展，推進學雷鋒志愿服務活動制度化常態化，提高廣大青年學生的社會責任感和奉獻意識，營造向上向善、德行天下的良好風尚。人武學院團委高度重視，結合實際，精心策劃，狠抓落實，廣大團青年“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”為主題的活動火熱地進行著，活動開展得有聲有色，效果顯著，得到了全體師生的好評。

　一、高度重視，精心組織

為把此次“3.5”學雷鋒志愿服務活動開展好，我院團委以社會主義核心價值觀為引領，把“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”作為創建文明校園、建設校園文化的重要內容，切實加強組織領導和統籌協調，結合實際，研究制定工作方案和具體實施辦法。召開雷鋒志愿活動動員大會，倡導團員青年積極參與，要求學院各社團協會參與，為此次活動的開展奠定了基礎。

二、營造氣氛，深入宣傳

為把雷鋒精神融入廣大團員青年的一舉一動中,讓廣大團員青年自覺把雷鋒精神轉化為實際行動，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人,爭做新時代的雷鋒傳人,讓雷鋒精神傳承延續。學院團委推出宣傳櫥窗，宣揚雷鋒專欄、在校園里懸掛“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”布標、3月5日晚組織全體團員觀看了電影《雷鋒》。這一系列宣傳活動讓廣大團員青年對雷鋒本人和雷鋒精神有了深入的了解，更加明白新時代傳承雷鋒精神的意義所在。

三、以活動為載體，傳承雷鋒精神

在我院團委的號召下，廣大團員青年自覺把雷鋒精神化為行動動力，積極參與各項學習雷鋒活動，掀起了學雷鋒的熱潮，形式多樣的學雷鋒活動如火如荼開展。

(一)關愛他人

雷鋒說：“一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”幫助需要幫助的人，關愛需要關愛的人，這也是一件幸福的事情。3月9日，我院青年志愿者協會16名志愿者，前往五華區家馨流浪兒童社區，對該社區的流浪兒童進行作業輔導，給他們帶去來自人武學院的關愛與溫暖。與普通孩子相比，這些孩子得到的關愛較少，而此次活動提供的幫助和傳遞的愛心無疑是他們最需的，讓我們了解到社會弱勢群體需要更多的關愛，也讓我們更加貼切的體會到雷鋒精神得內涵。

(二)服務社會

“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。”深入社會、開展利民服務、到公共場所文明引導等也是此次學雷鋒活動的重要內容。3月16日，我院愛心家園協會23名志愿者到學院附近的梁家河地鐵站，對共享自行車亂擺、亂放的現象，進行“對位入座”擺放，分批次有序的將共享單車歸類擺放100余輛，并利用手機終端服務器將20余輛破損共享單車需維修情況及時反饋到相關企業客服部，在此次活動中，志愿者們善行善舉、服務社會的行動吸引了眾人目光，有的行人駐足拍照，有的參與其中。對提升城市文明形象盡了份心カ。同時，這些活動教育了同學，也讓同學了解了社會。

(三)愛護自然

積極開展“我為昆明添光彩”志愿服務活動，助力生態文明建設排頭兵和中國最美麗省份建設。3月23日，我院自行車協會組織13名志愿者，進行“環滇”環保宣傳活動。活動中，拾取繞滇池道路兩旁可見的白色垃圾，車隊騎行120余公里，有效清理路段約50公里，拾取白色垃圾約100公斤，為美優昆明奉獻力量。

(四)“美化校園”大掃除

3月28日，在我院團委的精心組織下，廣大團員青年參與大掃除活動。此次大掃除面廣、量大，是創建“美麗校園”的生動實踐，清掃區域覆蓋了學院操場、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓、健身房等場所，同時，還整理了學院公共場所物品，美化了校園環境。

雷鋒精神研究性學習收獲3

雷鋒，一個耳熟能詳的名字。他做過的好事一火車都裝不下。他讓中華人民懂得了無私奉獻，不求回報。他是那樣平凡、質樸，卻成了讓我們后代永遠記住的一個響當當的人物，現在，我們就從生活中的點點滴滴來尋找雷鋒的影子。

記得是一個大雪紛飛的早晨，天不是特別明亮但我還是去上學了。我滿心歡喜地把50元往褲兜里一塞，正樂呵呵地走著。突然，被什么東西絆了一下，走近一看，原來是一個糟老頭子，他是一個乞丐。在大雪下，身子縮成一團。

我正想急身而退，心里揣摩著，這乞丐一定會向我要錢。掏翻上衣兜，只剩下可憐的一塊零錢。“聰明絕頂’’的我眉頭一皺，計上心來------三十六計，走為上策。我正走了兩步，喂的一聲，從后傳來。見鬼，看來這老乞丐不想“放過”我。我只好“束手就擒”。我回轉頭，帶起眼鏡，這才仔細看他：蓬亂的頭發，還帶著幾根稻草，骯臟的臉上，一雙呆瀉的眼睛。他張著大嘴巴，從那還殘留著幾根菜葉碎末的牙縫里，擠出一個字：“錢!”

我萬般無奈，將一元錢給他，我心想：這回乞丐大賺，應該心滿意足了吧!正要離開，怕上學遲到，又傳來老頭神經質的話：“錢!”我不禁勃然大怒。好一個貪心的乞丐，真是“得了銀子，想金子;做了皇帝，想成仙”。不理他，拉開大步，義無反顧。突然，我再一次聽到了那個字——“錢”。

我再也忍不住了，回頭朝他走去：“你這人怎么這樣……”突然，我眼睛一亮，順著他的手，一張五十元的人民幣赫然入目……原來他有著雷鋒般的一顆金子心，盡管他很窮，但他卻拾金不昧，讓我們敬佩。

其實，雷鋒的身影無處不在，在生活的每一個角落，你可以發現并感悟。但前提，我們應該先從孝敬父母開始。父母是世界上最愛我們的人。我們為父母做過什么呢?幫父母洗一次腳，為他們端茶送水，當父母勞累時為他們按摩按摩。這些同樣是學習雷鋒的行為。

在世界的.每一個角落，雷鋒的身影一直在，他早已印在人們的心中，他讓我們懂得了世界有愛。讓我們一起開始為他人著想，幫助他人。那只歌一直縈繞于心：“學習雷鋒好榜樣……”

雷鋒精神研究性學習收獲4

窗外陰雨連綿，原本是大年三十的除夕，卻沒有了往日歡樂的節日氣氛。冠狀病毒這塊烏云籠罩在全國人民的頭頂上。

我在家閑來無趣打開電腦，突然一道閃電從天空中劃過，我的電腦一下子黑屏了，正當我目不轉睛地盯著漆黑的屏幕時，幾行字映入我的眼簾：“你好，我是2024，我發現你很困惑，我可以代表未來回答你幾個問題。”我楞了幾秒腦中一片空白，耳邊能聽到的就是客廳中反復播報疫情的新聞，于是我飛快地敲擊鍵盤，提出了我的第一個問題;“這次的疫情毀掉了中國人的新年，請問它到底來自哪里?”2024一下就給出了答案：“來自森林深處的野生蝙蝠。由于你們人類把它們當做食物，這就是大自然對人類的懲罰。”我思索片刻提出了下一個問題：“病毒是如何傳播的呢?”電腦上立刻閃現出了答案;“吃了野生蝙蝠的人類，通過呼吸道和飛沫互相傳播，也可以通過接觸傳播。”這時我又迫不及待得問：“那么如何防止病毒傳染?我們人類可以不呼吸，不接觸嗎?”2024不緊不慢得給出了答復：“你們人類應該在家隔離，出門佩戴好口罩，勤洗手，減少人與人之間的接觸，讓病毒無法傳播。”我又飛快地打字，生怕2024不回答我的問題;“我們如何才能打敗病毒，拯救人類呢?”2024沉默了很久，并未回答、我繼續追問：“難道還要死很多人，大自然才能放過人類嗎?”電腦上出現了一個大大的“不”!2024開始給我答案了，“你們人類，擁有超高的智慧，一定會在短時間內研發出抗擊病毒的疫苗。”還沒等我進一步提問，2024繼續說道：“這只是大自然給人類的一個小小的警告，你長大后要愛護環境，保護自然，你們人類只是大自然的一部分。我的回答已經完畢，再見!”

2024的答案讓我久久無法平靜，一束陽光穿過窗戶，暖暖地灑在了我的身上。天晴了，電腦也恢復了正常。我打開窗戶深吸了一口新鮮的空氣，回想著2024給我的答案。撥云見日，我們一定會有更加美好的未來。

雷鋒精神研究性學習收獲5

自我團支部創建以來，積極按照團委的要求開展多次團日活動，充分發揮基層團組織的作用，進一步弘揚雷鋒精神，充分調動大學生在學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神中的積極性、主動性。我部結合實際情況，對“雷鋒團支部”活動開展如下：

　一、思想建設

1.全班宣言，全員遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏2.開展黨史我來講活動，加強思想建設，繼承優秀文化3.學習特色社會主義理論，學習紅色經典

二、組織建設

1.選舉班委2.班委開會3.開展文明修身團日活動4.開展成長計劃團日活動5.開展學雷鋒活動，推優促進6.開展募捐團日活動，學習雷鋒精神7.開展我的青春我做主團日活動，加強認識雷鋒精神8.開展清掃校園團日活動,弘揚雷鋒精神9.開展我的青春我做主團日活動，加強認識雷鋒精神

三、學風建設

1.以寢室為單位，負責人管理學習2.上課出勤保證，互相監督3.一幫一互助4.形成學習小組5.開展學習經驗交流班會6.開展學風糾正班會7.集體上自習，簽到實名

四、活動建設

1.班級參加籃球、排球、足球、陽光伙伴、拔河比賽2.開通qq和博客，方便交流3.組織比賽、聚餐，增強友誼4.開展募捐團日活動，學習雷鋒精神5.組織南湖春游，增強班級凝聚力6.與于洪區文華社區建立長期合作關系。

1、3月5日，中隊“學雷鋒，從身邊的事做起”升旗活動。利用國旗下講話的時機，我作了以“學習雷鋒，從小事做起”為主題的國旗下講話，向全校學生宣傳了雷鋒同志的優秀事跡，讓學生了解學習雷鋒，從我們身邊的小事做起的實效性，使我們學生中形成互幫互助，樂于奉獻，樂于助人的良好氛圍。

2、校大隊部組織學生觀看"雷鋒的微笑，"電影，雷鋒系列動漫電視劇等。

3、政教處組織"學雷鋒"演講賽，評選三類學生并發獎狀。

4、要求每個孩子利用節假日，做一件好事，感人身邊的人。

5、每班進行“雷鋒故事我來講”主題班會。

以上就是我支部一年來的活動總結，我支部爭取早日達到雷鋒團支部的要求，為團支部的榮譽而奮斗，在老師的指導下，我們將會做得更好，做一個合格的雷鋒團支部。

雷鋒精神研究性學習收獲6

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗……”雷鋒叔叔寫下這句話。他是我們學習的榜樣，是我們前進的方向。“傳承紅色經典，做新時代少年”活動，讓我豁然開朗。

在龍騰學校里，我們講雷鋒的故事，訴說他的精神。雖然雷鋒叔叔離開了我們，但是他的精神還在。毛主席說：“向雷鋒同志學習。”是啊，我們的確要向他學習，助人為樂、舍己為人……更應該在學習時銘記他的釘子精神。

我們一起和龍騰學校的小朋友們做了游戲，大家玩得十分開心。接下來李老師帶領大家參觀龍騰學校，給我們講解——申學東“申爸”與孩子們之間的故事。頓時，我感到“申爸”和藹可親，小朋友們在龍騰學校老師的教導下：他們活波開朗、樂觀的心態、助人為樂、團結友愛……一個個真像是“小雷鋒”。

活動最后大家一起參觀他們的宿舍，眼前的一切令我大吃一驚。屋里擺設得井井有條、桌子和地上干干凈凈;被子疊得整整齊齊，水壺擺在地上也是排成“一”字。走出宿舍區后，媽媽說：“回家后知道東西應該怎樣放了吧?”我的頭低得無法抬起來。他們的自理、懂禮貌、謙讓的畫面浮現在我眼前……原來雷鋒的精神就在身邊，需要我們去發現、去學習、弘揚他的精神。他不為自己寫詩;不為自己編歌;不為自己富貴奮斗……他一心只為祖國!