六一兒童節節目后的感想YOUSHENME

“六·一”的歌兒是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在這個甜美的日子里。

所有的小朋友都是最開心，最快樂的

尤其是能和爸爸媽媽一祝“六一”兒童節，陽羨幼兒園特別安排在2024年6月1日起歡度這段美好的時光

為了慶這樣有著紀念意義的一天組織了一次別開生面的親子活動。

雖然只有短短的兩個小時，但是整個活動內容卻安排的井井有條，豐富多彩。

既有寶寶們活潑可愛的歌舞表演，還有一些有趣的親子游戲。

在整個活動過程中，我和樂樂一起，意外地得到了許多活動之外的收獲

　　“六·一”的節目很豐富，兒歌《交通標志歌》、歌曲《同一首歌》、詩歌《水調歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。

不僅有跳的還有唱的、說的、朗誦的,樣樣都不賴!看著寶寶們一板一眼的可愛表演,真的是很有趣! 每個小朋友的臉上始終綻放著燦爛的笑容，并且將這種快樂滋潤于周圍的每一個人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無憂無慮的時光。

樂樂的詩歌朗誦《獻給六一的歌》在第六個節目，雖然在這之前已經已經反復練習了很多遍，但是今天真正上臺表演還是出現了小小的失誤，不過并不影響整體的效果，我緊張又激動地聽完了樂樂的表演，兒子的表現令我很滿意。

孩子們的表演都很精彩，很賣力。

游戲《搶凳子》更是把整個活動掀向高潮，家長和孩子們一起游戲，整個活動到處是濃濃的親子情，遍地是樂融融的快樂景象。

我想，每個瞬間都會在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。

　　親子活動的時間雖然不長，但對孩子來說他們得到了快樂，而對我們家長來說意義想必也很大吧

讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂地成長

感謝陽羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動的機會

六一兒童節兒子獲得了榮譽證書我的感想

六一，快樂

　　奔跑，叫嚷，實小XX校區二年級的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對六一——這個自己的節日孩子般的慶賀和表達。

　　“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運乒乓球”，這些我們大人孩提時百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮。

看，他們排著整齊的隊伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期待的等待著。

他們心里，一定想著怎么才能拿到更多更好的獎品。

老師們也不甘示弱，在今天充分發揮了童心和童趣，看那些為孩子們準備的禮品，顏色鮮艷，味道鮮美，還有，盡量去滿足每一個孩子的需求。

說：“我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

”我想，這群老師今天也是快樂的孩子了

　　教室里除了這一大一小的孩子，還有一道亮麗的風景，那就是家長孩子

到場的家長和老師組成了獨特的評委，耐心的為孩子們服務著。

瞧，陳XX挺直腰板，高舉手臂，用托起了小小的乒乓球，沿著規定路線走了一圈，引得圍觀的人群發出“嘖嘖”的驚嘆聲，哎呀，球掉下來了，許是太得意了吧。

哎，還是小心為好。

謝默言吸取了教訓，用球拍小心翼翼的拖著球，終于拿了一等獎。

那邊，z快地奔跑過來，一路喊著：“媽媽，媽媽，我夾彈珠拿了一等獎了

”二（3）班里最安靜了，那可是眼疾手快的活——投筷子。

為了能讓孩子們得到更多的禮品，大孩子們降低了比賽規則——筷子只要不碰到瓶子就好。

在今天，快樂比什么都重要，不是么

　　童年生活是一個五彩斑斕的夢。

我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢，是真的

孩子們，祝你們快樂

怎么過六一兒童節日記1 0個字

六一兒童節到了，大家穿得整整齊齊的來到校園。

校門正上方，掛著醒目的“六。

一快樂”幾個字。

走進校園，兩邊插著一面面彩旗，還真有一股節日的氣氛

　　我走進教室，黑板上也寫著“六一快樂”。

兩邊畫著各種顏色的氣球。

上方掛著兩條彩帶，我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。

　　過了一會兒，錢老師走進教室里，她看見我來了，就說：“東西帶了嗎

”我說：“帶了

”錢老師讓我幫她把桌子拿過去。

我很樂意幫錢老師。

錢老師又讓我把帶的噴物液拿來，我就幫錢老師拿了兩瓶。

只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節快樂

”幾個字。

我覺得錢老師在干活兒，我也該干點什么了，想著想著，我忽然從課桌里拿出一張紙，用剪刀剪出幾個窗花，給錢老師送去。

我們又干了一會兒，一大群小朋友來了，看見我們在干活兒。

有的開始剪窗花，有的裝飾教室。

后來，教室被我們打扮得漂漂亮亮的。

　 　　文藝節目當然是不能沒有的啦

這次文藝節目可精彩了

特別是最后一個，外國老師把：“生日快樂”歌用中、英兩種語言演唱，唱的臺下的家長、學生不得不跟著一起唱。

　 　　下午，我想：老師們一定會準備好多游戲的

果然，下午有了一場游園活動。

各班老師都準備了一個游戲。

錢老師準備的是：“畫龍點睛”，就是老師畫一只小豬，再給你一顆吸鐵石，用紅領巾把你眼睛朦住，讓你用吸鐵石當眼珠子，給小豬貼上，可是，到我的時候，老師一不小心，留了一條“小點點”，我好像沒事一樣，走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬，看見了它的眼睛，我便把吸鐵石貼了上去。

我又好像沒事一樣，把紅領巾拿下來。

這樣“作弊”是老師粗心

　 　　快放學了，老師又是給我們看動畫片，又是給我們發食物，忙得不亦樂乎。

還不布置回家作業

　 　　啊

要是每天都是兒童節，那有多好啊

寫一篇關于六一兒童節的發言稿

今天是“六。

一”國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。

早晨，我們穿著節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進。

走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節目會是怎樣的。

有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。

我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學習，快快樂樂的度過這個“六。

一”兒童節呢

當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數無辜兒童被炸死炸傷。

所以，我希望北約盡快停止對南聯盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。

世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。

六一兒童節的小作文五十字

今天是激動人心的--我們期待很久了的六一兒童節到了

六月是百花齊放月，六月是百花爭艷的一月，六月是讓大家的一月，六月也是我們期盼的一月。

“六一兒童節”更是我們期待很久了的節日。

在“六一兒童節”這一天，我們舉辦六一聯歡會。

我們就可以穿著各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節目，我們的笑容燦爛的綻放；在“六一兒童節”這一天，我們和伙伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在“六一兒童節”這一天，我們盡情玩耍，隨著風舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的地方傳來，因為在今天，全世界的小朋友們都會和我們一樣快樂。

現在，就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的“六一兒童節”。

今天是我們快樂的一天，就讓我們一起度過這歡樂的一天

六一兒童節發言稿

親愛的老師們,同學們:　　大家好

是我們全世界的節日——兒童節。

當我們邁入與教將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。

每個班里都掛上了彩帶和同學們的作品，特別漂亮。

　　我知道，同學們都期待著這一天的來臨。

因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

　　這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。

在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。

大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。

　　老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。

　　在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧

　　“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。

”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。

　　我的發言到此結束，謝謝。