怎樣寫漢語教師師資培訓班的結(jié)業(yè)感言

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漢中市村級后備干部培訓結(jié)業(yè)總結(jié)代表發(fā)言稿

漢中市村級后備干培示范班培訓結(jié)業(yè)學員代表 ——總結(jié)發(fā)言稿各位授課教師，領導，各位村級后備干部學員同仁： 大家中午好

我是漢中市西鄉(xiāng)縣羅鎮(zhèn)蔣家壩村村支部副書記。

首先感謝市委組織部，縣、鎮(zhèn)各級黨委政府給我提供這次機會，有幸成為我市基層后備干部示范培訓班中的一名學員，來到到漢中市農(nóng)干校學習。

在這里和全市基層后備村干部一起學習、交流`,生活的這段日子，對我來說是莫大的鼓舞，也是難得的一次鍛煉自己、增長才干的機會。

通過短短幾天的培訓，經(jīng)過各位授課教師領導的精彩演講，給我們傳經(jīng)送寶，我收獲很多，感觸很深。

通過理論學習，吸收寶貴發(fā)展經(jīng)驗，收獲繁榮壯大農(nóng)村經(jīng)濟的真經(jīng)。

在培訓期間經(jīng)過各位授課教師領導為我們精彩授課。

授課內(nèi)容涉及農(nóng)村集體經(jīng)濟的發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化的理論與實踐、村級黨組織建設、創(chuàng)業(yè)富民、發(fā)展民營經(jīng)濟與專業(yè)合作社建設等問題。

可以說這些都是從漢中市農(nóng)村的發(fā)展實踐總結(jié)出來的，極具指導價值。

雖然老師們講課的主題各異，但是從每位老師的授課中幾乎都能提煉出以下幾個觀點： （一）、黨員干部要帶頭。

在我國，中國共產(chǎn)黨具有領導地位，黨員就要積極發(fā)揮先鋒模范作用。

致富不僅僅是農(nóng)民的迫切需求，更是黨員干部的重大責任，黨員帶領群眾致富才能更快實現(xiàn)共同富裕，有益于共產(chǎn)主義目標的早日實現(xiàn)。

黨員干部帶頭致富，為群眾開路，為群眾引路，一方面能實現(xiàn)富民愿望，使百姓安居樂業(yè)，另一方面能強化黨的領導地位，增加我黨的群眾滿意度。

（二）、群眾利益擺第一。

全心全意為人民服務是我黨的宗旨，堅持人民群眾的利益為黨一切工作的出發(fā)點和落腳點是“三個代表”的要求，是落實科學發(fā)展觀的需要，是建設和諧社會的需要，是堅持群眾路線的需要。

（三）、組織建設需加強。

一個系統(tǒng)良好的運轉(zhuǎn)離不開一個有效的組織，行之有效的行為準則以及嚴格的約束機制。

領導地方人民群眾的基層黨組織，更要堅決服從上級黨組織的安排，嚴格執(zhí)行黨的決定，采取符合自身實際的措施來加強黨組織建設。

要積極組織黨員干部培訓、學習，保持黨的先進性；要堅持多渠道選拔村干部、多方式培養(yǎng)村干部，增強黨的戰(zhàn)斗力；要加強以強帶弱、強強聯(lián)合，強化黨的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（四）、思想解放很重要。

突破傳統(tǒng)束縛，改變貧窮現(xiàn)狀，首先要解放思想，避免固步自封。

漢中農(nóng)村發(fā)展的突飛猛進、經(jīng)濟數(shù)據(jù)的逐年攀升更加堅定了這一理念。

總言通過這次培訓，雖培訓時間很短，但我感受極深。

我回去后要盡心盡力為本村人民服務，因地制宜發(fā)展具有本村特色的地方經(jīng)濟；結(jié)合本村當前實際，提出自己的一些好的發(fā)展思路和建議；我們學習的目的是充電、增強服務農(nóng)村能力，學習借鑒其他發(fā)展快地村的農(nóng)村發(fā)展經(jīng)驗，來指導我村今后的發(fā)展。

我村近幾年雖本鎮(zhèn)來說雖然發(fā)展較快，后力強勁，也得到了縣，鎮(zhèn)政府領導的贊同，但與其他鎮(zhèn)相比相差甚遠，要實現(xiàn)老百姓的共同富裕不是一朝一夕的事，也不是一蹴而就的，要秉著“實事求是”的方針，結(jié)合我村農(nóng)村實際，制定因地制宜的發(fā)展戰(zhàn)略，找準本村發(fā)展的切入點和著力點，加快我村新農(nóng)村建設步伐，我信經(jīng)過我村所有村組干部.和廣大群眾的共同努力我村的明天一定會更加美好。

最后愿所有授課老師領導身體健康，工作順利

同時也祝愿所有來參加這次培訓的各位學員同仁事業(yè)有成，工作順利，共同把我市的新農(nóng)村建設的更加美好，讓我市所有廣大群眾都能共同過上富裕生活

謝謝大家

——————西鄉(xiāng)縣羅鎮(zhèn)蔣家壩村楊20

【第11句】：

【第9句】：28

大學生團校培訓結(jié)業(yè)心得體會2000字左右，急。

。

。

為期兩周的團員培訓結(jié)束了,在這段忙碌的日子里,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關團的更多動態(tài)和,我將在今后的生活中銘記團的教訓,規(guī)范我的行為,做一個有益于祖國有益于社會有所作為的人!　　經(jīng)過幾次上團課，我知道了許多有關團的事,了解了中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織;是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校;;是以共產(chǎn)主義精神來教育青年.它幫助青年用馬列主義、毛澤東思想`鄧小平理論和現(xiàn)代科學文化知識來武裝自己，引導青年在社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人.他教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€具有高尚品質(zhì)的社會主義接班人!　　我要努力學習,今后扎扎實實工作,爭取發(fā)揮個人特長,把自己的熱血獻給我們偉大的祖國，把我們的力量獻給我們偉大的人民群眾,我仍然會用我的方式，為建設祖國的未來好好奮斗，把我的一切獻給我們偉大的團組織.　　那些可愛敬業(yè)的老師們教會了我要愛自己的工作崗位以及如何向黨組織靠攏織,他們轉(zhuǎn)變了我們的觀念，調(diào)整了我們的視角，使我們看待社會上各種熱點問題時，不再盲目，不再頭腦發(fā)熱。

在今后的日子里，我會努力的提高自己的水平好拉近與黨之間的距離,也會將這次團課學到的東西落實到現(xiàn)實的生活和學習當中的.老師的生動演講另我們知道了中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，同時也是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心；知道了中國共產(chǎn)黨代表著中國各族人民的根本利益；知道了中國共產(chǎn)黨之所以偉大，是因為它以全心全意為人民服務為根本宗旨。

讓我們有了一個好的心態(tài)學習!　　一節(jié)生動的講述,我知道如何合理定位自己,怎樣讓自己的目標遠大!汪老師的一個空杯心,引我深思.是啊,我是多么缺乏認真學習的態(tài)度啊!我要細致的觀察,學習身邊的每一點小事,補己之不足,俗話說:三人行必有我?guī)熝?我需要更多的知識武裝自己,才能為大家更好的服務!　　滿懷學習的心態(tài),向著黨的方向發(fā)展自己!我會關注黨的先進路線,在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè),努力完成黨交給我的一切任務!　　我雖是一名大一新生,但三年后就面臨著就業(yè)問題.老師也就這方面也給我們進行了一系列的指導，在課堂上,我知道了就業(yè)的艱難,但我有信心在這樣一個積極向上的集體中發(fā)展我自己!我在努力學習書本上的知識,也積極參加學生會和各種社團,在那里鍛煉我自己的能力!在學生會的競選中,我挑戰(zhàn)了我自己,從一個不敢說話的我變成一個在各種場合說話不拘束的我,從一個膽小的我變成一個膽狀的我,這些大的性格變化都是在這個美麗的學校中成就的,它讓我有了適應社會的基本能力.有了這些準備和指導,我們熟悉了畢業(yè)前該做好哪些工作!　　總之，團校對我而言，遠不只是教會我一些書本知識，更不是一次入黨前的簡單培訓。

它讓我明白，作社會新一代知識青年，應該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而努力奮斗的堅韌意志。

還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領悟。

不管怎么說，團校的學習，將是我一生中最寶貴的財富，將讓我受益終生。

　　感謝黨讓我有機會接觸更多的人,更多有能力的人.我身邊都是半干部,在他們身上,我看到了自己的不足之處,自己的發(fā)展方向和自己近期的目標.有了目標,我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己!　　最后我會用我的實際行動證明我自己的!做一個有利與社會的人!

培訓后感想怎么寫

給你個思個人再發(fā)揮下。

通次培訓，我從中學到多，不僅拓寬了我的視還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。

今后，我會更加努力學習，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。

要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。

現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。

地區(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭，綜合區(qū)力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。

只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

教師 的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。

這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。

與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。

這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。

教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。

從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。

來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。

主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。

正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。

在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。

這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。

因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。

除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

初一結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

親愛的老師，同學們： 這學期就要結(jié)束了，在學校舉行的結(jié)業(yè)典禮上我的心情很激動，我是xxx，我今代表x級x班的全體同學，向全校老師致以敬禮，真誠的向老師們說一聲謝謝。

同學們，我們的每一個進步，我們的健康成長，每一個成績的取得，都是老師辛勤的勞動和付出才有的。

感謝老師。

“青年強則國之強”，為中華崛起而讀書”。

這是愛國的志士仁人立下的誓言。

今天我們作為時代的青年，為中華之崛起的讀書信念依然回蕩在胸。

老師就是為我們這個信念和志向的實現(xiàn)，給我們插上騰飛的翅膀。

良好的開端，就是成功的一半。

這個學期結(jié)束了，也預示著下學期開始了。

我們又站在新的起跑線上了，堅持不懈，持之以恒，向新的目標奮進吧，成功一定屬于我們。

謝謝大家。

優(yōu)秀帶教護士老師發(fā)言稿

各位領導及帶教老師，上午好

今天，很有幸和大家一起討論帶教工作，我的發(fā)言包括2方面。

一、嚴格按帶教計劃帶教按照護生的實習教學大綱，結(jié)合科室的實際工作，制定切實可行的專科帶教計劃。

我科的帶教計劃按4周進行，在進行專科帶教工作的同時，都要強調(diào)基礎理論及基本技能的帶教，嚴格無菌觀念及三查七對，真正做到放手不放眼。

第一周 同學對科室環(huán)境、工作秩序等都比較陌生，因此要給同學們一個熟悉科室環(huán)境、人員和適應工作秩序的過程。

入科第一天，我會向同學們詳細介紹科室的環(huán)境，包括治療室、辦公室、化療室、衛(wèi)生間、開水間、更衣室、病房床號順序、科室?guī)Ы汤蠋煛⒏鱾€班次的工作時間、主要工作職責等，把護生分配給每位帶教老師。

由于臨床工作的銜接性，需要同學們盡快適應科室工作，以保證科室護理工作的順利進行。

譬如化療藥物的輸入，在新生入科的前3天，我們把每一瓶化療藥物的標簽上都注明是化療藥、滴速、輸入順序等，以便同學們更好的掌握。

當她們對科室的環(huán)境和基本工作熟悉后，再檢查她們對基本理論、基本技能的掌握情況，譬如生命體征的測量與記錄要點，從而對前面科室的帶教工作進行查漏補缺。

然后對護理部制定的本輪基本操作進行帶教，第一周結(jié)束，總帶教老師已經(jīng)可以準確的喊出每位同學的姓名，并且建立了一定的感情基礎，對每位同學的學習態(tài)度也有所了解。

在第一周的基礎上，重點帶教各種給藥方法，，包括皮下、皮內(nèi)、肌肉、靜脈、中心靜脈給藥、癌癥疼痛的三階梯療法、常用化療藥物的應用、等基本給藥法及專科給藥法的理論及操作要點，同時進行集中講課一次，課后召開護生座談會一次，征集同學們對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh，并把合理化的意見以書面形式反饋到各位帶教老師，以便改進帶教的不足。

講課內(nèi)容與前2周帶教內(nèi)容一致。

結(jié)合病房實際工作，給予操作技術帶教，譬如我科常見的清潔灌腸、吸氧等，在進行每項操作前，先提問同學們該項的操作要點及注意事項，給予相關理論知識的指導，然后在進行實際操作，起到鞏固理論，強化操作技能的雙重效果。

通過前2周的帶教，護生對科室工作已經(jīng)相當熟悉，第三周則偏重專科帶教，提問、操作、講課內(nèi)容均體現(xiàn)出腫瘤化療的專科理論及專業(yè)技能，，安排一次專科疾病護理的講課，教每位護生手寫一份護理病歷，從中讓同學們熟悉病情觀察、病史采集、護理評估的方法及要點，提問相關知識，在書寫護理病歷的基礎上，布置一次專科護理查房，給同學們充分的準備時間，及時進行督促檢查和指導，通過護理查房，同學可以熟悉護理評估的方法、掌握疾病護理常規(guī)、患者的護理問題、相關因素及護理措施等，查房時間安排在第4周進行。

到了第四周，同學們的工作成績已經(jīng)得到老師和患者的認可，在前三周帶教的基礎上，進入基本操作和專科操作的檢驗階段，分別進行一次專科操作考試，基本操作考試，和理論試卷考試。

試卷內(nèi)容涵蓋基本理論和專科理論。

各項考試要求90分以上，90分以下者補考。

通過考試可以強化護生的理論和操作技能的學習。

二 帶教體會作為帶教老師，要做到言傳身教，我們首先要做到以身作則，自己正確的操作方法才能教好實習同學。

在實習生操作過程中，指導老師要嚴格做到放手不放。

強調(diào)護生操作準確和規(guī)范，并及時給予指導，幫助她們快速提高操作能力。

有教無類，因材施教。

雖然我們制定了統(tǒng)一的帶教方案，但是不一定適合于每一位同學，對于學歷不同、接受能力、理解能力不同的護生，要給予因人施教。

帶教老師要對小組里的每位護生有針對性的指導，譬如有的同學理論基礎較好，可以讓她帶動理論基礎差的護生促進理論的掌握，對于心理素質(zhì)差的學生，可以讓操作能力比較強的同學多帶動其學習，強化她的動手能力，改善其心理素質(zhì)。

而對于勞動記錄差的護生，可以讓組長和其他自覺比較好的同學帶動她，改掉不良習慣，而對于個別不準備從事護理工作，應付實習的同學，可以在帶教專業(yè)知識方面適當降低，但是要求她不能影響其她同學的學習積極性，必須嚴格遵守勞動紀律。

做為帶教老師，我們始終要用心工作，用情帶教。

除了在工作中指導，也要關心了解護生的生活。

給她們提供一些建議，必要時能給她們一些幫助，以便能安心的實習。

既要尊重她們，又要及時指出她們語言和行為的不足，譬如與患者的溝通技巧，與老師和同學之間的溝通技巧等，都要做到適時教育，情景教育，許多護生樂于接受老師的合理化指導，改掉一些不恰當?shù)难孕校岣吡俗陨硭刭|(zhì)，老師看到自己帶教的學生在不斷進步，也很有成就感。

和同學們天天工作在一起，幾周的相聚之緣，凝結(jié)的是感情，我們老師始終把自己的同學看做終生的朋友，或者是自己疼愛有加的孩子，老師要做她們的代言人，盡可能的給予她們學習上的幫助和成長方面的關心，她們個個都有優(yōu)點，而且可愛好學，所以每組同學輪轉(zhuǎn)走后，我都會感到失落和牽掛，盡管留下手機號碼，qq號碼，可以經(jīng)常交流，，但是仍然念念不忘她們的可愛可親。

帶教護生，對于帶教老師工作和學習也是督促，和護生之間也是相互學習的過程，我就從同學們身上學到許多知識，譬如word 文檔的建立 幻燈片的制作、以及文檔和幻燈之間的轉(zhuǎn)化、電子郵件的收發(fā)等，都是從護生們那兒學會的，而且當時即用于護生的教學講課之中，我把所有的講課內(nèi)容、考試內(nèi)容、操作內(nèi)容等帶教相關的理論都做成幻燈片，存放于自己的優(yōu)盤，又復制于科室電腦桌面，以供臨床教學的方便使用，科室的各位帶教老師都可以打開幻燈進行教學講課以及考試、操作培訓等，很方便，可以說是取之于學生，用之于學生。

我十分感激我?guī)Ы踢^的每一位護生，是她們給予了我學習的動力，是她們讓我感受到青春的朝氣，是她們增強了我工作的成就感。

帶教工作的完成需要科室每一位帶教老師的共同努力，還要依靠科室護士長的大力支持，以及護理部制定的嚴格的實習帶教制度，近2年來，由于我院各級護理管理老師對實習工作的重視，使得我們醫(yī)院的實習帶教工作質(zhì)量明顯提高，從護生的勞動紀律，著裝儀表，學習態(tài)度，學習風氣，無不顯示出積極向上的良好態(tài)勢，護理隊伍的提高有利于我院的長遠發(fā)展，而醫(yī)院的發(fā)展也會對護理工作提出更高的要求，從而需要帶教老師不斷充實自我，完善自我，不斷提高自己的帶教水平。

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總之，帶教工作是每位老師的義務，帶教老師應該盡心盡力。

在日后工作中，我會不斷努力，將帶教工作做得更好，培養(yǎng)出更多更合格的接班人。

黨課學員代表發(fā)言稿

黨課學員代表發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好

我是xxxx班的xxx，今天很高興作為此次黨課學員的代表在這里發(fā)言。

首先請允許我代表所有學員感謝學院黨總支給我們提供了這個學習、交流的平臺，使我們能夠更好地從思想上、作風上、行動上入黨。

今天，我懷著無比激動的心情站在這里，站在黨課開學典禮的現(xiàn)場，這意味著我長久以來熱切期盼加入中國共產(chǎn)黨的愿望從今天開始將一步步實現(xiàn)，從今天開始我將作為入黨積極分子開始新的心路歷程。

從一個普通學生轉(zhuǎn)變成一個入黨積極分子不僅要從思想上轉(zhuǎn)變，還要落實到實際行動中。

這首先意味著，意識到作為一名入黨申請人與普通同學的區(qū)別，必須做到對于普通學生的最低要求：按時上課、認真學習，還要在思想上、目標上向我黨的最高目標看齊；其次，還要體現(xiàn)在實際行動中，向黨組織表明作為一名新時代大學生有能力成為一名合格的共產(chǎn)黨員：堅持寫思想?yún)R報，讓自己從心里先變成一個共產(chǎn)黨員；全心全意為老師和同學們服務，服務大家的同時，也使自己得到升華和提高。

回顧近百年來的歷史，是中國共產(chǎn)黨帶領人民群眾艱苦奮斗，創(chuàng)造了今天繁榮昌盛的中國。

我們有幸參加此次黨課的培訓，一定要珍惜這來之不易的機會，從思想上認識黨課的重要性，在以后的學習生活中嚴格要求自己。

首先，要端正自己的入黨動機，認真學習和宣傳黨的方針路線，全心全意為同學們服務，不斷完善自己，使自己具有共產(chǎn)主義道德觀和社會主義風尚，并影響身邊的每一位同學。

其次，要以黨員的標準來嚴格要求自己，雖然我們還不是黨員，但是從現(xiàn)在起我們就要時刻以一個黨員的標準來要求自己。

保持黨員先進性，成為大家的楷模和榜樣。

今后我要積極地參加到各種有益的活動中去，從小事上嚴格要求自己，從細節(jié)中不斷完善自我，努力向黨員同志看齊，縮小自己同正式黨員的距離。

再次，我們要嚴肅認真地對待這樣一個好的學習機會，爭取在黨課結(jié)業(yè)時交一份滿意的答卷，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

在此，我代表所有黨校新學員鄭重承諾：我們將以最飽滿的熱情，最全面的投入，最實際的行動來完成我們最渴望的黨課學習。

在黨課學習期間，我們?nèi)w學員保證做到以下幾點：一、按時上課，在課上仔細聆聽教師的講解，認真做好筆記，課后要總結(jié)自己在思想上的收獲。

二、嚴格要求自己，遵守紀律，尊敬師長，樹立黨校學員的良好形象。

三、主動完善自己，逐步向黨組織靠攏，把自己鍛煉成符合黨和人民期望的合格的社會主義建設者和接班人。

大學生是未來社會的棟梁，國家的命運和黨的未來要由我們來承擔。

時代在發(fā)展，科技在進步，意味著當代大學生要面臨更新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要大力發(fā)揮大學生自身具備的活躍思維。

黨課結(jié)束之后，我們要更加努力地完善自己，爭取早日從一名入黨積極分子變成一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

最后，我希望通過本次學習，大家都能夠有所收獲，有所提高，為中華之崛起，為民族之復興，盡我們的責任和義務，做一名思想政治素養(yǎng)高，文化知識學得好的優(yōu)秀大學生。

謝謝大家

學習委員的發(fā)言稿

學習委員的發(fā)言稿：　　尊敬的老師、親愛的同學們：你們好

我是來自***

我今天要競選的職位是學習委員。

周所周知，學習委員主要負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作 ；經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求；及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發(fā)筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作；帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；配合學院工作，協(xié)助班長抓好學習紀律，重點負責學習風氣整治。

了解同學在學習上的困難和要求，計劃并組織班級內(nèi)的學習活動（如學習興趣輔導小組）。

我相信，在同學們的支持和我的努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學習委員，更好的服務于廣大同學。

謝謝大家

說起來，非常歉意。

因為開學一段時間以來，我并沒有位同學們提供多少幫助，因此我想為同學們做點事情的愿望便更加強烈。

我不能說我是最有經(jīng)驗的，也很可能不是最優(yōu)秀的，但我能保證，如果大家給我這個機會，我一定是最努力和最認真得的。

當然，如果同學們?nèi)藶橛斜任腋m合這個職位的，我也一定和同學們一道，支持班干部的工作。

我想，作為班級的一員，能夠幫助建設一個優(yōu)秀的班集體本身就是為我們的班級做貢獻。

我相信我能行，就像同學們相信自己的眼睛

給我一個舞臺，我會給你一片精彩

關于舞蹈方面的家長發(fā)言稿該怎么寫

尊敬的杜校長、各位老師、家長朋友們，大家好!　　我是蓋小羽的爸爸，我叫蓋峰。

　　首先我非常感謝杜校長給予我這么好的一個機會，能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學校美好的未來，探討我們孩子的成長和，我感到十分榮幸，我個人也很珍惜這個相互交流和學習的機會。

　　孩子在舞蹈學校一點一滴的進步，都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝杜鵑舞蹈學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們!　　大家肯定聽說過這樣一句話：“一日為師終身為父”，我對這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。

所以雖然當前抓孩子學習教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是我來主抓教育，媽媽保障后勤，我認為家長們在家長會上能夠面對面地直接交流，是一種很好的溝通形式，通過交流大家彼此取長補短，配合舞蹈學校老師共同抓好孩子的舞蹈功課，下面我就“拋磚引玉”，和大家一起交流一下心得體會：　　在孩子學習舞蹈的過程中，孩子的努力、老師就的教授是很重要的，可是在整個學習過程中還有一個重要的角色是不可或缺，那就是我們的家長。

家長的意愿在孩子今后學習舞蹈的道路上占了很大的比重。

　　我們的家長該如何輔助教師的呢 ?如何才能培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣呢?我自己總結(jié)了以下幾點：　　

【第1句】：父母要不斷提高自己的，提高自己對舞蹈或者音樂的興趣。

因為成人的舉止、言談、愛好，對孩子起到潛移默化的感染作用，而音樂又是和舞蹈離不開的。

　　就像去年我們杜鵑舞蹈學校的舞蹈專場晚會，我想大家一定印象深刻，其中用燈光、音樂，制造出絕佳的舞臺效果，它的背景音樂叫做，是日本的熱門動漫第一場的背景音樂，它的歌詞是這樣的：春又來，人已去，風煙殘，夕陽晚，櫻花開，頃刻散，零亂。

年光逝，韶華落，飛絮轉(zhuǎn)，不堪看，路漫漫，空夢斷，零亂。

渡忘川，彼岸 ，忘不掉，人長嘆。

古井下，月光思念裝滿 。

櫻花瓣，飛過 ，風幽怨，水清寒。

我們杜鵑舞蹈學校的同學們讀懂了作品的內(nèi)涵，搖曳的舞姿里讓我們似乎來到了，又像是遇見了古代詩意的窈窕淑女，她們演繹出了絕美的舞蹈作品，歌頌了中國母親的偉大，老師們的舞蹈給人的那種沖擊和震撼，中國母親特有的那種勤勞、質(zhì)樸、善良，用舞蹈語言可以詮釋的這么淋漓盡致。

這就是我通過兩個舞蹈節(jié)目，對舞蹈的理解，這些東西，我想我們完全可以講授給我們的孩子。

【第2句】：應當充分利用電視、網(wǎng)絡、電影的傳播媒介，多讓孩子看看一些大型的舞蹈比賽節(jié)目，比如每年的大賽等。

有意識地帶領孩子觀看各種風格的舞蹈表演或者音樂演出，讓孩子從中感受到真實的舞蹈的優(yōu)美，激發(fā)孩子的舞蹈情趣。

初中畢業(yè)典禮教師代表感人發(fā)言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好。

我是初三（3）班的，很榮幸可以站在這里發(fā)言。

今天是個特別的日子，我們相聚在這里，向我們依戀了三年的母校，向陪伴了我們?nèi)甑睦蠋焸冎戮矗鎰e。

日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移。

三年前，我們鼓起勇氣，邁進了的大門，看見了老師們那陌生卻又親切的笑臉，心中有激動，有好奇，有膽怯。

在初一的天空下，我依稀地記得我們都還是稚嫩的臉，穿著綠色的迷彩服，黑色的短褲，在陽光下一起被教官罰站。

毒辣的太陽毫不客氣地打在我們的身上，但是我們一個也不敢動，手指緊緊粘著褲縫，腰桿挺得筆直。

汗水從額頭上流了下來，流進了眼睛里，刺刺地疼，睜也睜不開，卻也不敢動。

老師也跟我們一起在太陽下曬，拿著相機，為我們拍下這認真，感人的一刻。

汗水同樣從老師的臉上滾落下來。

幾天的艱苦訓練下來，我們曬黑了，老師也曬黑了。

看著老師為我們拍下的照片，想想這幾天同學們一起的同甘共苦，我們那顆小小的有點膽怯的心感到了溫暖與充實。

初二，我們不斷地在成長。

為了能在合唱比賽中取得好成績，一個月來，我們每天都堅持訓練，努力做到最好。

比賽前的加油打氣，五十多只手疊在一起，五十多顆心挨在一起，嘴里喊著“1，2，3

”，心里充滿自信。

站在舞臺上的那一刻，看到臺下黑壓壓的觀眾，心中既緊張又激動。

這是我們第一次也是唯一的一次全班合唱，它將永遠永遠珍藏在我們的回憶里。

望向初三，我們的課程明顯比初一初二更加緊張，每天的時間都安排得很緊。

但前不久的那一次集體出游讓我記憶猶新。

一個個的游戲項目就像一道道關卡，需要我們一起團結(jié)協(xié)作才可以取得最終的勝利。

從游戲中，我們更懂得了團結(jié)，更懂得了合作，更懂得了為他人著想。

還記得照畢業(yè)照的時候，我們也有點緊張。

站在相機前竟然忘記了怎么笑。

這張畢業(yè)照也許就是很多年以后，我們回憶初中生活的依據(jù)。

我們可能會聚在一起，在這張照片中尋找那時候的彼此，然后指指照片里其中的一個說：“你看，這就是那時候的你，笑得好傻……”彈指間三年過去了，在這三年的時光里我們哭過，笑過，痛苦過，也淋漓盡致的揮灑過。

三年的時光讓我們對這里的一草一木，一朵花，一片葉都留下了深深的情感。

固然舍不得三年美好的時光，舍不得那些燦爛的回憶，但是，我們最舍不得的還是那些一直在我們身邊默默付出的老師們。

每天早上，老師要跟我們一樣早起，晨練，不管風吹日曬雨淋，從不間斷。

中考體育前那一個多月的晨練加大了訓練強度，當有人堅持不下去時，總有人在旁邊大聲地鼓勵著：“再堅持一下，再堅持一下就可以了

你一定行的

”那人就是我們的老師。

，老師為我們買活絡油，與我們擊了無數(shù)次掌。

第一天下雨，老師撐著傘，在雨中為我們加油。

看著我們在雨中緊張地應考，這些平時嚴厲的老師滿眼流露的都是心疼。

自己的衣服被淋濕了一半?yún)s渾然不覺。

而當有誰考了滿分時，她比誰都高興。

第二天出了大太陽，老師又在毒日下為我們吶喊，嗓子喊啞了，衣服濕透了，也渾然不知。

但看到我們跑出了好成績，老師跳得比我們還高。

這一切的一切我們?nèi)伎丛谘劾铮≡谀X里，刻在心里。

正是因為有老師們的加油打氣，我們在中取得了優(yōu)異的成績。

過去，我們，而現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采到沉甸甸的果實，這是老師汗水的結(jié)晶。

在此，我代表全體初三同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了

”3年了，有一句心里話遲遲沒好意思說出口。

今天，我代表全級419位同學大聲地說出來：“老師，我們愛您

”離別是歡聚的序曲

同學們，今天 我們帶著老師與母校的祝福從這里起程，去創(chuàng)造人生，譜寫未來。

我們要昂首挺胸，用成就告訴別人，我是的畢業(yè)生

我是松湖莞中的學子

我的發(fā)言完了，謝謝大家。