《綠山墻的安妮》讀后感受,只要感受,50到100字。
在安妮的快樂生活中,她無不是在“錯誤中成長”,她的家人、老師和朋友對她開敞心懷,因為她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤,也促使她不斷改正自己的錯誤,最終成長為一個有用之材。
而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤,哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作,這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。
為什么,為什么我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心,為什么現在的批判太多,而褒揚卻很少
我向往安妮那無憂無慮的生活,向往可以有自己的空間,向往不會因做錯事而被責怪的日子
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧
綠山墻的安妮感受最深讀后感6篇
安妮純潔正直,性格倔強,感情充沛,喜歡說話,對于大自然的美具有敏銳的感受力,個性極其鮮明。
蒙哥馬利正是因為成功塑造了這樣一個小說的靈魂人物,才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經典作品
讀《綠山墻的安妮》有感
最近,老師推薦給我們一本書——,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。
于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事:這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩,幫著做田里的農活。
令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的孩,一個。
這個像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。
這個般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。
她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。
她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。
安妮最拿手的就是夢想,她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。
她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。
令我十分感動。
我一定要像安妮學習,學習她那種執著,那種純潔,那種不被困難打倒的精神。
安妮是一個非常可愛的小女孩,大大咧咧的安妮,穿著一身可笑的絨布衣服,一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。
當她乘上馬車飛速前進,到達綠山墻農舍,在去斯潘塞家的路上,我才知道她是一個父母死于熱病的孤兒。
上天讓安妮失去了父母,缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心,不管再多困難,安妮都堅強地挺了過來,即使再痛苦,可在她那顆小小的心中,只盼望有家人的關愛、朋友的關心,她執著地認為這個世界是美好的,這個大自然是美好的,她天真、活潑又倔強,她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的夫人道歉,卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向姑婆解釋關于“跳床風波”的事。
安妮就是這樣一個執著又倔強的女孩。
想想我自己,每次遇到難題,我就退縮了,不愿意多思考,所以這些障礙物擋住了我前進的道路。
安妮肯定看不起這樣的人,所以我以后要像安妮一樣,不怕困難,看見障礙一定一腳踹到西班牙去
安妮就像一盞明燈,永遠不滅,照亮我們前進的方向,點亮我們迷茫的心靈。
安妮,咱們交個朋友吧
你愿意嗎
讀有感 這個周末,我讀了一本書,叫。
這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩,幫著做田里的農活。
令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的孩,一個小精靈。
這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。
這個紅發小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。
她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。
她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。
人生世間,最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。
安妮最拿手的就是夢想,她夢想遠大的成功,也夢想秘密的。
但她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。
她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。
令人十分感動。
安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。
安妮長得并不漂亮——紅頭發、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。
雖然她在1歲的時候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想…… 我們應該向安妮學習,學習安妮的執著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
大家一起向安妮學習吧
暑假,媽媽給我買了些書,有兩本漫畫;有四本;還有一本《綠山墻的安妮》,限我一個暑假,把它們看完。
漫畫、福爾摩斯,我很快就看完了,可《綠山墻的安妮》可不是那么好對付的。
由于學習的關系,我花了足足七七四十九天才看完它。
書中的綠山墻農舍兄妹和決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。
她獨特的個性,改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。
在她的想象中:櫻花是一位潔白的白雪公主:蘋果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友,與她們分享幸福、痛苦。
幸福的日子持續了很久,可壞日子也到來了,壞消息接二連三地傳來:去世了、的眼睛瞎了……為了陪伴,安妮只能去當小學老師,放棄讀大學的夢想。
在這所小學里,安妮總是教同學們怎樣克服困難,從另一個角度去看待問題,怎樣想象……因此,孩子們都成績優異,愛動腦。
想到我自己,每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數學題來復習一下,在作業本上一遇到難題,自己只會三下五除二的算算,算不出來問家長、同學。
算出來了,都不會驗算一下直接寫下來。
而安妮呢,總是會認真思考問題,遇到困難決不氣餒,即使比別人慢一拍也要算出來,我真應該向安妮學習
安妮就像一個指南針,指明了我們努力的方向
安妮,讓我們做好朋友吧
2 在老師倡導讀名著的時間里,我讀了一本名著名叫<<綠山墻的安妮.>>。
她那燦爛的笑臉,似一束吹進我們的胸懷。
她的天真純潔,讓我難以忘懷
故事是這樣的:在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉,他們本想從孤兒院里領養一個男孩做幫手,卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒,可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘,卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格,其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。
雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養,可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。
她想象自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。
在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象,你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。
安妮還是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。
她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。
盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。
她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。
安妮是一個夢想家,但憑借著自己的努力,她的一個個夢想都成為了現實。
總之,這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。
而“紅頭發安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧
最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。
于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。
書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。
她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。
安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。
讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。
她整天沉浸在自己美麗的幻想中。
在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂。
其實,我也是個愛幻想的女孩,常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。
我喜歡仰望天上的白云,不知不覺自己就是白云了;我喜歡小動物,常常親切地與它們說話,惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在,我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮,我要與她交朋友。
安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實。
想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈
安妮,讓我們做好朋友吧
(二) 一對上了年紀家住在艾凡里小鎮綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃從孤兒院里領養一名男孩來幫忙做農活,沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮。
性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院,但經過一天的短暫相處后,她發現這個紅頭發的孩子性格樂觀向上,討人喜歡,于是決定收留她。
而極端內向的馬修,內心是個堅持自我的人,他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
面對新的家人、新的朋友與新的人生,樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。
安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。
在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心,她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子,她勇敢地與說她紅頭發的林德太太爭論不休……因為酷愛想象以及愛美之心,安妮也給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。
在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人,而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成為了埃布里獎學金得主,使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
在安妮的快樂生活中,她無不是在“錯誤中成長”,她的家人、老師和朋友對她開敞心懷,因為她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤,也促使她不斷改正自己的錯誤,最終成長為一個有用之材。
而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤,哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作,這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。
為什么,為什么我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心,為什么現在的批判太多,而褒揚卻很少
我向往安妮那無憂無慮的生活,向往可以有自己的空間,向往不會因做錯事而被責怪的日子
(三) 2月5日在學校參加完骨干班培訓后,到校校那兒借了一本《綠山墻的安妮》這本書,作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利。
這幾天,我一直在看這一本書,雖然是一本兒童名著,但書中的情節卻深深地吸引了我。
故事的梗概是這樣的:在愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院里領養一個男孩做幫手,卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒,可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘,卻給這一對老兄妹帶來了春天般的生機。
作者的文字清新流暢,生動幽默,以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化,故事情節一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格,其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。
主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭發,是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。
雖然她從小失去父母,被孤兒院收養,可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。
她想象自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。
在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象,你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。
安妮還是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。
她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。
盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。
她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。
安妮是一個夢想家,但憑借著自己的努力,她的一個個夢想都成為了現實。
總之,這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。
而“紅頭發安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧
假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書,讓我受益匪淺,我懂得了:做人要自尊自強,刻苦勤奮,才能贏得別人的尊重和友誼,另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情,和家人一起分擔一些事情。
一個夏天,綠山墻的那個村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民,馬修因為上了年紀,手腳不像以前那么敏捷靈便了,他的心臟也給他帶來不少麻煩,所以他決定從孤兒院領養一個男孩子,幫他做些雜活,可是領養的時出了點差錯領回一個骨瘦如柴的小女孩―――安妮 雪莉。
領回后妹妹瑪麗拉想把她送回去,可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了,小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想像。
在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活,瑪麗拉還讓安妮上了學,在那里安妮認識了很多好朋友,她最好的朋友是戴安娜,每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍,日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過去了,安妮快二十歲了,她考上了大學,可是不幸的是馬修因心臟病去世了,瑪麗拉的眼睛快看不見了,安妮為了照顧她放棄了上學,留在家里做了一名老師,小孤女終于變成綠山墻的主人。
這本書主要讓我體會到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒有我們不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會成為自己的主人。
最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。
于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。
書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。
她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。
安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。
讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。
她整天沉浸在自己美麗的幻想中。
在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂。
其實,我也是個愛幻想的女孩,常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。
我喜歡仰望天上的白云,不知不覺自己就是白云了;我喜歡小動物,常常親切地與它們說話,惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在,我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮,我要與她交朋友。
安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實。
想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈
安妮,讓我們做好朋友吧! 祝你天天向上、望采納 不夠的話可以再問我要~
《綠山墻的安妮》讀后感300字只要感悟
這個周我讀了一本書,叫《安妮》。
這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領養一孩,幫著做田里的農活。
不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩。
性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院,但經過一天的短暫相處后,她發現這個紅頭發的孩子性格樂觀向上,討人喜歡,于是決定收留她。
而極端內向的馬修,內心是個堅持自我的人,他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛生活、熱愛大自然。
她對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。
她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。
她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動,她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉,改變了極端內向的馬修,牽動著他們兩個人的愛心。
安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。
這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極,但更多的是她的堅強與感恩。
讓我們向安妮,學習她樂觀向上,用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧
綠山墻的安妮第一章讀后感
在老師倡導讀名著的時間里,我讀了一本名著名叫<<綠山墻的安妮.>>。
她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。
她的天真純潔,讓我難以忘懷
,故事是這樣的: 在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉,他們本想從孤兒院里領養一個男孩做幫手,卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒,可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘,卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格,其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。
雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養,可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。
她想象自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。
在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象,你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。
安妮還是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。
她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。
盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。
她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。
安妮是一個夢想家,但憑借著自己的努力,她的一個個夢想都成為了現實。
總之,這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。
而“紅頭發安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧
綠山墻的安妮讀后感200字
墻的讀后感 讀了《綠山墻的安妮》我明白了:并不完候全是外表漂亮,而更重要的是心靈美。
這本書對我的影響很大。
它主要講了主人公安妮——一個充滿幻想的小女孩的一段生活經歷。
以前我一直是以內向的、不善表達的女孩,讀了這部書后,安妮的活潑深深地感染了我。
我開始對生活和周圍的一切充滿想象,這真是一種美妙的感覺。
我和同學這件也有了更多的交流,原來交流并不是一件那么困難的事情。
我覺得,其實我們就是一個個安妮,我們像安妮那樣成長,我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬;我們像安妮一樣任性過、固執過,我們像安妮一樣犯過一些可笑的錯誤。
我想我們會在生活和學習中漸漸走向成熟。
綠山墻的安妮讀后感受50字左右急急急急……
女孩可以不漂亮,但是她們必須有顆純潔、善良的心。
安妮就是一個這樣的女孩。
她有著豐富的想象力,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生
《綠山墻的安妮》讀后感及家長感言
第一章主要內容:這一章的主要內容是馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領養的孩子。
這一章是小說情節展開的起點。
以后所有的故事都源自于托人領孩子的誤會:馬修他們想領養的是一個男孩兒,而別人帶來的卻是一個女孩子兒。
這個誤會是展開后面情節的基礎。
因此這一章的情節在整部小說中有著舉足輕重的地位。
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