評為每月之星中的“學習之星”獲獎感言，誰會寫呀

首先，要扼要表達一下自己的獲獎心情； 其次要簡單而全面地對你獲獎給予過幫助的師長、父母、同學、朋友甚至觀眾（要具體看你得的是什么獎而定）等等； 第三是要闡述一下自己對未來的目標或設想，表示要再接再厲，爭創好的成績，并希望他們繼續支持你； 最后，要面帶燦爛的笑容，對聆聽你獲獎感言的在場的人們的衷心感謝

要條理清楚，簡單明快，飽含感情，用詞要字斟句酌，不能有錯漏。

時間，人物，地點。

XX的天氣迎來了我拿獎的時間

我今天能拿到這個獎...抽泣...擠眼淚...抹眼淚...是公平的

我多么地努力啊,才拿到這個偉大,英明,神武的領導(拍拍馬屁,還可能當即升職哦!!)頒的獎 首先,我要謝謝XX,謝謝大家

【第1句】：別裁心曲為風雅，教益多年是吾師(馬屁型）

【第2句】：風雨兼程又N年，一弦一柱寫華年(感慨型）

【第3句】：三分傲氣十分骨，一樣黃花百樣開（原創型)(放心使用，不收你版稅）

【第4句】：人于虎豹叢中健，天在峰巒缺處明（牛X型）

【第5句】：青衫磊落又何如，初踏山河志未舒 七尺男兒三尺劍，兩肩明月一肩書 縱令鬢發經霜老，猶然襟抱涉世初 獨慕逍遙五湖客，煙波斜照任沉浮（還是原創型）

學習之星感言、

我，xxx,一名的小學生，深深懂得自己的首要任務就是讀書,不僅要多讀書,而且要讀好書。

我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。

小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像口渴的人看到梅子一樣，愛不釋手。

在我家的書房里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的漫畫書到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。

曾經有多少次沒有和小伙伴一起玩耍，而是把自己關在書房里，靜靜地在書的海洋里遨游。

讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著快樂，綻放出舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常情不自禁，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。

書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書

讓好書長伴我們一生

同學們，讓我們每個人都做一名健康、快樂的“讀書之星”吧

被評為幼兒園月之星的父母感言怎么寫

這個要問孩子，他的感覺最深也最有發言權，任何人都不能代替。

獲得友愛之星的感言100字

要說誰能得“友愛章”，那非解子潔莫屬。

解子潔有一張圓圓的臉，塌塌的鼻梁上架子一副小眼鏡，一張櫻桃小嘴好可愛

　　　　解子潔不但可愛而且助人為樂。

有一次，我的手被小刀劃破了。

她連忙從柜子里拿出小藥箱，用棉簽沾了點藥水為我擦拭傷口。

當我們發現血還在流時，她拿了幾根棉簽，帶我去水池邊洗手，沖完手后又帶我去找醫務老師。

老師在給我上藥時，還不時問我疼不疼

其實聽她的幾句話，我早就不疼了。

回教室的時候，她關心地問“ 還有沒有力氣按傷口，流了那么多血，我幫你按吧。

”　　　　還有一次，王鶴潼想吐，趕緊朝門外跑去，可是跑到半路就吐出來了，班里好多同學都覺得臟，離王鶴潼遠遠的，只有解子潔關心地走過去問長問短并拿拖把清理臟物。

　　　　她是我轉學到這個班后第一個認識的好朋友，常常幫助我學習。

從她口中我得知她給災區捐過兩次錢。

第一次捐50元，第二次捐100元。

她還獲得過“愛心小天使”的光榮稱號呢

　　　　你們大家說解子潔應不應該獲得“友愛章”呢

被評為幼兒園月之星的父母感言怎么寫

某某小朋友 在某年度榮獲什么方面的獎，特此獎狀，以致鼓勵 。