夏令營感言怎么寫
所謂青春期的青澀事件,就是有我,還有一個女孩兒出現的事件,事件發生在我的青春期,內容涉及或不涉及青春期敏感話題,性質基本都是因為我的木訥造成了尷尬或者趣事。
事件出場順序基本按照時間先后吧。
事件一:我要“衛生巾”事件時間:高中的時候地點:教室人物:同班同學經過:我從小鼻炎就特別厲害,老,經常要不就是自己的衛生紙用光了,要不就是因為換了衣服忘了帶,反正上學的時候要常常靠別人來救濟。
有天又鼻涕流的厲害,兜里沒紙,很著急,于是趕緊去找一個平時老支援我的女同學,心里想問:有衛生紙,或者有餐巾紙嗎
結果心里一著急就問了:有衛生巾嗎
……哭啊,好在對方知道我要啥。
感想:后來給護舒寶做廣告,我還想收集一個包裝呢,不過覺得實在太不好意思了,雖然喜歡奶茶也不能干這么變態的事情了:)有好友畢業去銷售婦女用品,一定感慨頗多吧,啥時阿東看到這個帖子來談談感想吧。
事件二:坐草席事件時間:2000年夏天高考已經結束地點:叔平同學夏令營、某招待所樓的天臺人物:某叔平同學mm,已經忘記了對方的名字:(經過:當時大概是我們小組排練話劇,我和一個mm一起串詞兒。
不知誰找來了一個小小的席子,我們鋪在了地上。
因為席子比較小,兩個人坐很容易發生身體接觸,我冒出了一句:“咱倆各坐1\\\/4,中間留1\\\/2保持距離……”當時一下就把一個在旁邊幫我們串詞的師姐給逗得樂得前仰后合的,而跟我串詞兒的那個mm好郁悶,肯定心說哪里來的白癡啊~感想:我還真保守,怪不得初中的時候,女生給我寫的賀年卡都說我封建思想太濃了,得改改。
看來高中畢業都沒啥改變,不過大學畢業就……嘿嘿開放多了,不過總得來說還是屬于乖的范疇。
事件三:請女孩兒看戰爭題材電影事件時間:2001年勞動節期間地點:周邊人物:大學同學經過:當年和這個同學約賭,誰績點高誰要請吃飯。
大一第一學期,她
【第3句】:7,我PI(
【第3句】:14),所以我一直催著她請客。
直到五一期間,某天我在寢室睡大覺,她一個電話打來說:我有錢了,今晚請你吃飯。
我那真是受寵若驚啊,趕緊起來清醒清醒。
當晚大家約在了肯德基,整個過程很愉快,而且我那時才知道那天是她生日。
我一高興,就提議請她去看電影,于是大家共赴翔鷹電影院。
(注:翔鷹電影院曾經是五角場地區的一座電影院,是我大學期間自娛自樂或者社交活動的重要場所,現在已經因為中環線的建設而被拆除,于是只能在記憶中緬懷了)記得當時有兩部可以選擇,一部叫、另一部叫,我居然選了。
當時我明明知道這是一部戰爭題材的電影,怎么會選擇它,我現在仍百思不得其解。
好在這位同學不介意,或者沒有表現出來介意:)希望那天不要成為她一生中最“難忘”的一次生日。
感想:對于當時這個行為有種不負責任的解釋,就是下午的午覺睡太多了,有點沒睡醒,下面還有因為沒睡醒導致的惡劣事件(詳見事件五)。
我覺得通過這個事件,自己得到了一個教訓:對于看什么電影,如果想約別人,無論什么性質的,都要花點心思選一下,否則還不如不看——于是有了事件六。
事件四:游泳事件時間:大一暑假地點:電話online人物:高中同學經過:本來一放暑假回到北京就約好一起去游泳的,可是不是我有事就是她有事,結果到了8月了,還都沒定下來。
有天大家通了一個電話。
我說:“下周去游吧,我沒事兒。
”對方:“下周啊,恐怕不行,我身體會不大舒服。
”我說:“你會預測未來啊,下周會不舒服現在就知道啦。
”對方:“你是真不知道還是裝傻啊。
”我說:“真不知道。
”:(后來才知道是怎么回事,真有點丟人了。
感想:中學生理衛生課的教育很失敗,非常失敗。
別的沒啥可說的,正統教育下反正是無法了解的,加上北京這地方又保守,很蒙昧。
事件五:卡迪那事件時間:大二上地點:校內操場乒乓房門口人物:一個大一小師妹經過:各位讀者看完千萬別笑,這可是我大學里做的最后悔的一件事了。
:(大概是個周五的下午,兩節數據結構課程。
也不知道是什么原因,班長帶人抱來了一大箱“卡迪那”薯條食品,每人一份還有盈余,最后也不知為什么我到下課的時候手里已經
【第3句】:4包了,我是個不愿意浪費糧食的孩子,于是抱著這幾包好吃的就去了乒乓房打乒乓體鍛敲章。
因為上一批人還沒結束,只能在門口排隊等。
我前面是一個小妹妹,從她的校服能看出來是大一新生。
接下來最不可思議的事情發生了我拍了拍那個小姑娘,手里拿了一包薯條,說:“同學,吃嗎
”那個mm 都傻了,呆住10秒鐘,反應過來后,馬上拉上她同學就跑了。
這時我才意識到我做了什么好事。
:(其實我還真沒惡意,就是手里那么多食品不想浪費,有人喜歡就送給人家。
只是方式太變態了,我真的很后悔~估計那個mm一定很后悔考了,怎么剛來學校就遇到這么位師兄,今后的四年將怎么度過啊,于是郁郁中就開始了痛苦的大學生活,也許就是因為這個事件,改變了她四年的軌跡。
:)說的夸張了點,但是不是沒有可能,心理學中一些扭曲的心理,往往就是跟從前某次的受到的不尋常經歷有關,而我的那次行為對于一個涉世未深的小孩子來說,負面影響是致命的。
如果那個mm有朝一日看到了我的貼,希望她能原諒這個本來是好意的哥哥。
感想:張鑰杰老師的數據結構課太沒意思,每次課程都像催眠,造成了我又睡了兩節課。
因為下課都還沒睡醒,所以讓我當時處于夢游狀態,傷害了無辜的小孩子。
事件六:煙雨紅顏事件時間:大二下,或者說2002年3月地點:復旦人物:前女友經過:那個時候,我還沒追到她,而且也沒明確表示過什么。
當時正在上映一個和的電影,我問她愿不愿意去看,她說好。
我周末新東方的托福班下課后,直奔翔鷹電影院(上文曾提到,我大學期間的重要舞臺),結果被告知這個片子上映兩天就拿下了,因為不好。
于是我就短信告訴她,這個電影不上映了,等以后有好的片子再一起看吧。
后來大家在一起以后,聊起這件事。
她對我當時的舉動很不解,問我為什么當時不約她看別的,既然想追她。
就連她寢室的姐妹都很不解,說這個男的怎么這么逗,要追女孩子,約人家看電影,一個電影不放了,就不會換個別的啊,到底在想什么啊。
其實現在我都不太能完全解釋自己的行為,不過倒卻是我一直的作風吧。
感想:我大概一直這樣吧,只看喜歡的電影和話劇,否則覺得浪費自己的時間,也浪費別人的時間。
事件七:課告白事件時間:大二下某節課地點:4205教室(應該是這個,如果沒記錯的話)人物:好友zoeking經過:這件事將成為我大學最值得驕傲的一件事,雖然看上去有點冒失。
當時那次課是自由發言課,每個人有什么想法都可以上講臺來暢所欲言。
我是全班第一個上去的,說了一些自己的感想,然后下來可以認真享受別人的發言。
課程進行到后半程,我也有點進入疲勞期了。
這時zoeking同學上臺了,之前我跟她很不熟。
她說,自己喜歡古典的東西,比如古箏、詩詞歌賦,感慨在當今這個時尚的社會已經很難找到知音云云。
我當時突然感覺被電擊了一般,在她下臺之后,徑直走上講臺,來了二進宮。
我當時居然當著全班的面對她說了如下這些話:“剛才有同學說她找不到知音,其實我就愿意做你的知音……”后面說了什么連我自己也記不清了,因為當時課堂已經有些嘩然了,班上大部分都是計算機系的同學,認識我和zoeking。
后來我問我自己,如果這個事情再有一次,我還會不會再上去了。
答案恐怕是否
可能人在神智不清的狀態下,總能獲得點超乎尋常的膽量和語不驚人死不休的魄力。
:)于是有人喜歡喝酒,酒醉之后說出所有平時憋在心里不敢說的話。
我很感謝當時自己的所作所為,因為通過這次事件認識了大學里最聊的來的一個同班同學,當然也是摯友和知音。
感想:這種表白你敢嗎
:)哈哈,真正的友情也好,愛情也好,都是爭取來的。
有緣分也得自己努力。
事件八:商業競賽花癡事件時間:2004年元旦地點:上海圖書館——畢博全球商業挑戰賽上海區決賽人物:老大經過:當時俺們MerryMem小隊順利從復旦區出線,進入了這個上海地區的比賽。
MerryMem小組一共6人,五男一女,而這一女便是我們小組的leader,我們都叫她老大。
老大人漂亮,做事情的能力也很強,而且相當具有領導氣質,我們五個緊密團結在她的周圍,個個心服口服。
比賽當天,參賽隊伍個個躍躍欲試,我說張牙舞爪、面目猙獰也不算過分,反正說氣氛相當緊張就是了。
老大是個很認真的人,還是挺重視這次比賽的,希望能取得好成績。
而我呢,永遠都覺得體驗過程中的快樂是最重要的。
比賽開始了,大家都在緊張地討論著決策。
過了幾輪,有段時間好像系統出了些問題,大家都在各自的座位坐好,安靜地等待著下面的比賽。
而我就在這百無聊賴之時,發現了桌上我們小組的學生證,于是就順手拿起來翻看。
當翻到老大的學生證的時候,居然拿著看了半天,臉上帶著傻笑,最后冒出一句:“好——可愛啊!”這時在阿東的提醒下,才發現自己剛才那種在半沉醉狀態下的言行有點失態了。
老大學生證上的那張照片是老大高三的時候照的,還留著短頭發,面帶微笑,確實很可愛。
不過在那么緊張的比賽中,我卻這么放松和放縱,確實應該反省一下:)那天我們小組的成績不是很好,沒能進入下一輪,老大有些傷心,不過我們都盡力了。
在幾個月之后的達能商業策劃比賽中,我們再次組隊,而且也順利從海選(那時還沒這個詞兒吧)中出線,進入了上海地區復旦VS交大的final 20比賽,那天大家在一起巨放松,還常常派出“商業間諜”偷看別的組的答案拿來參考;)不過最終的結果未免有些遺憾,在忙活了大半天以后,最后提交完數據,裁判過來告訴我們說很遺憾,系統數據庫里沒有我們組的數據,而這時我們也沒有備份我們的勞動果實。
最終的結局,理所當然是被淘汰,我們也沒有什么心思去抗爭他們的爛系統,因為我們一直追求的就兩個字,就是“快樂”,這也就是我們小組名稱“MerryMem”的最本質含義——快樂的記憶。
感想:數據丟失真的是讓人棘手的事啊,居然又回到了我白天的痛苦,看來生活真的是存在輪回。
不過我們的態度應該是:失去的就讓它失去,我們要不斷追尋前面旅程中新的快樂
求一份夏令營開營式帶隊老師代表發言稿
這是我爸媽寫給我的話: 親愛的乖女兒,這次你參加新東方中考營,我們有一個明顯的感覺,就是你長大了,成熟了,懂事 了。
你懂得了在學習的關鍵時期抓住分分秒秒認真地學習,能夠細心關心家人、幫助朋友,我們為 你一點一滴的變化而感到由衷的欣慰
你去黃島的這幾天,我們非常想念你,家里沒有你,少了很 多快樂元素,但一想到你正在為自己的目標而努力學習,每天都在進步,孤單總會被替換成一股暖 流。
離中考還有幾個月的時間,相信你已經準備好了,我們看到一個正在快樂長大、羽翼漸豐的可 愛女孩,正在奔向她的理想。
馬年春節就要到了,在新的一年里,我們希望你健康、平安、進取、 快樂
孩子,爸爸媽媽的愛將永遠伴隨你左右,見證你的成長,將是我們一輩子的榮耀
愛你的 爸爸媽媽 于2024年春節前夕
小兵夏令營家長最簡單感言
我的英語口語一直不好時在學校上學時,他總他口語不好會被同學笑話,不肯上課回答問題,但是這次參加夏令營,因為小班教學,外教老師會經常讓他回答問題,最后還讓他參加英語話劇表演,我真的很感謝NICE夏令營。
怎么寫軍事夏令營閉營式家長代表發言稿
夏令營閉營儀式家長發言稿尊敬的各位領導、各位老師、各位輔導員、各位家長、親愛的同學們:大家下午好
為期三周的公益夏令營活動即將閉營了
雖然時間短暫,但我們家長和孩子們從這兒得到的將使我們終生受益
此時此刻,我們的心情,可以用八個字四個詞來概括:感謝、感動、收獲和反思
第一、感謝感謝xx省政府和xx基金會資助的xx公益支持婦女計劃的開展
感謝xx市心理咨詢師協會讓我們有幸參加此次活動,使我們結識了很多老師和朋友,讓我們的孩子從此多了不少兄弟姐妹,不再孤單寂寞。
感謝各位領導、老師、輔導員們三周來的用心、熱情、寬容、理解與陪伴
感謝你們不辭辛勞、付出了不少辛勤和汗水陪著我們的孩子一路前行
感謝孩子們的努力拼搏與精彩綻放
感謝孩子們給我們家長帶來的驚喜和反思??第二、感動感動于原本陌生的伙伴和家庭,手拉手時欣喜的溫馨瞬間;感動于原本陌生的伙伴,手牽手傾心交流的親切畫面;感動于原本陌生的伙伴,共同做飯、圍坐就餐的溫馨與和諧;感動于新的家庭里,每一聲問候的溫暖與動容;感動于孩子們,在活動中不斷成長變化的每一個動作與細節??第三、收獲在充實的三周里,收獲最多的還是我們可愛的孩子們。
孩子們的表現可以用一句話來概括:“我參與
我快樂
我展示
我精彩
xx公益,奇妙盡在其中
”。
大家都把整個身心投入到活動中去,學到了很多在課堂上學不到的知識:登山遠足,感受到了大自然的美妙;嚴格的軍營體驗,學會了怎樣戰勝困難;整理內務,買菜做飯,學會了自理;集體活動懂得了自律和謙讓,學會了團結合作,同時更堅定了自信心,增強了與困難作斗爭的勇氣。
在廣泛的社會實踐活動中汲取知識和技能,體驗到了勞動的艱辛和快樂
發展和提高了各方面的綜合能力,把充滿快樂和奇妙的夏令營開展得有聲有色
讓我們家長充分發現了孩子們的無限潛力和創造力的來源
讓我們真誠地夸獎和欣賞我們的孩子吧
你們真的真的很了不起
(豎起大拇指
)第四、反思在本次夏令營活動中,收獲成長的不光是孩子,還有我們家長也得到了更多的啟示收獲和反思:請聽聽下面幾位媽媽的感慨吧--- xx媽媽說:為什么孩子在別人家什么都肯做,在自家卻什么都不做
因為我每天都看不到他的閃光點而別人看到了;因為我們常常說的是“你去寫作業吧,這些事我來做”,剝奪了孩子親自動手的機會。
讓我們用對待別人的孩子一樣欣賞的目光對待自已的孩子吧,也讓我們把責任還給孩子吧,相信孩子一定行。
她還說:通過這次小分隊活動體驗,我看到了孩子們的成長。
孩子們會自已洗衣做飯了,也會自已安排出行了,懂得了互相包容,這些遠比課本上學的東西更重要。
或許因為這次活動耽誤了作業,或許因為這次活動耽誤了興趣班的學習,或許因為這次活動耽誤了旅行,但這些都不如孩子們懂得了生活,因為會生活的孩子一定會學習。
望采納
夏令營感想高中3000作文
今年暑假期間,我有幸參加了“成長新挑戰拓展訓練營”活動。
這是我第一次參加夏令營,短短的五天時間使我深刻的感受了夏令營的幸苦和樂趣,通過這次活動全面檢驗了我成長必備的生活能力,也第一次深刻地磨煉了自己。
“叮叮叮
叮叮叮
” 鬧鐘聲打破了我濃濃的睡意,這次我絕對沒有賴床,一點也沒有。
因為我馬上就要離開這個地方到另外一個地方去體驗生活了,于是夏令營活動悄然來襲。
我們到達的第一站是安康,在火車站附近有一個招待所。
當我和我哥哥坐了4個小時的班車趕到的時候,招待所里已經聚集了來自五湖四海的同學們,還有很多義工和工作人員,他們早就已經在此等候了。
出發前,我們還特地在火車站廣場表演了一段舞蹈——小蘋果。
上了火車,老師開始給我們分隊,我被分到了香蕉隊,這個隊里一共有9個學生,有4個是白河縣的,其余5個就是我們紫陽縣的。
我們都坐在同一節車廂,一開始由于相互都不認識,沒有一個人說話。
隨后有人開始介紹自己,于是我們紛紛向大家做自我介紹,然后就慢慢彼此了解了。
再后來我們就開始聊起天來,聊什么的都有。
愉快的聊天使我們度過了漫長的火車之旅。
經過了火車的煎熬,又通過了大巴的顛簸,我們終于到了榆林市的“龍溪射擊場”。
在這里我們遇到了兩個非常嚴厲的教練,他們都是從經過嚴格訓練的部隊里來的。
教練給我們的第一個任務叫做接球運動。
就是每個人拿著一根管子,去接球,看哪個隊最先把球運到杯子里。
剛開始我們隊員由于心里很慌,總是掉球。
眼看時間過了大半,只剩下5分鐘了,這時,隊長出來告訴我們接球的技巧,鼓舞我們的信心,讓我們別慌。
最終,我們終于在5分鐘內勝利完成了比賽,并榮獲冠軍。
開飯的時間到了,我也感到自己餓極了,我第一次體驗到這個地方的美食,竟然還是自助餐,每人只需要端一個盤子,桌上擺著的菜任你選擇,吃完還可以再添,這種感覺真是前所未有的感覺。
下午,教練又把我們帶到一塊草地,我想這里應該就是“高空挑戰”吧
我望著高聳入云的斷橋,看著就腿軟,根本沒想著敢上去。
眼看就要輪到我了,我心里緊張極了。
不過該來的總會來到,我咬著牙,硬著頭皮爬了上去。
站到云臺上往下看時,感覺心驚膽戰,不敢挪步。
我想了想,別人都可以跳過去,我為什么不能呢
于是我鼓起勇氣,使勁一跳,終于跳了過去,下面隊友們熱烈的的掌聲使我深深地緩了口氣…… 晚上,辛苦的義工們又開始為我們分房間了。
由于房間已經滿了,我被分到了帳篷里,我興奮極了,在義工們的幫助下,我學會了如何搭建帳篷,并第一次體驗了新奇的帳篷生活。
早上6點多鐘,匆匆的吃過早點后,我們又開始了沙漠徒步行走之旅。
義工們為我們買了幾箱礦泉水,給我們一人一瓶,為了克服沙漠高溫、干旱的環境,細心的義工們還在每個瓶子里給我們加了鹽。
一開始行走覺得真的像教練說的那樣非常辛苦,漫長的路程感覺十分的難走,特別是從下往上爬坡時,非常吃力。
當爬上山坡從上往下時感覺好刺激,完全忘記了疲勞和干渴,從柔軟的沙堆上滑下來,腳里全都是沙,好玩極了,一點兒都不感到累。
“實彈射擊”是最后一項活動,我也第一次摸到了真槍,這也是我一直夢寐以求的。
雖然我射擊的成績并不怎么樣,兩個十環,一個九環,兩個七環,但這畢竟這是我第一次實彈射擊,第一次真真切切體驗到了真槍,我的心情非常地激動。
天下沒有不散的宴席,有相聚總會有分離的。
時間真是快如閃電,不知不覺我們已經結束了訓練,踏入了回家的歸途。
在這期間,我最想感謝的是義工們,他們為我們付出了很多很多。
以后長大了我也要當一名義工,感恩社會,服務社會,奉獻社會。
五天,是短暫的,又是漫長的。
這五天給我帶來的是在教室里五年都難以領悟的真諦:獨立、自強、自尊、感恩、合作。
感恩老師夏令營回來圖片
你竹
看了你的描述,感恩老師夏令營回來園片……
這個問題的回答是,老師發來夏令營圖片,要感恩老師,可以這樣說:老師您在百忙之中,還發來夏令營圖片,使我感動萬分,謝謝老師了……。
祝你生活愉快
孩子幫我洗衣服做了一件好事家長感言怎么寫
你好,家長感言的答案有兩種:第一種:對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到;教導一個孩子除了經常督囑他學習,在學習上刻苦用功學習之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學會怎樣為人,待人,為人處事有一個正確的態度,在這樣的情況下再明確學習目的,這樣學習的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到:
【第1句】: 要時常和孩子溝通,要把孩子當朋友。
不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。
【第2句】:多給予孩子以鼓勵和表揚,孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。
【第3句】:要培養孩子自信心。
父母要給孩子做一個好的榜樣,因為父母是孩子第一任老師。
父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。
【第4句】:培養孩子在學習中需要有一個積極心態。
回想自己的教育方式,確實需要許和改進。
首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時間去與孩子交流,了解孩子的心理變化。
對于孩子的優點和成績,覺得理所當然,應該是這樣的,而對于他的缺點和失誤,只是一味的訓斥他,沒有正確加以引導和分析,鼓勵他勇敢走出低谷,培養他的自信心,重新去主動進取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學習,共同進步,共同成長的時期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學會傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時間去了解,去交流。
做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權,不能加給自己的觀念。
同時給孩子經歷失敗的機會,讓他正確對待成功和失敗,笑對人生,給予他足夠的力量,盡可能的多鼓勵,讓他知道健康的心態是最重要的,失敗,不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學習,對于困難,共同面對。
健康、向上,樂觀、進取,培養良好的學習興趣和習慣,成為一個對社會有用的人。
第二種:作為xxx的家長,我們感到欣慰,在此,我們還感到慶幸。
當初選擇xxx學校是一個正確之舉。
通過在xxx學校xx班8個多月的學習,學校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。
感謝諸位優秀的老師為孩子付出的辛勤汗水;感謝xxx學校特色的辦學理念與寓教于樂、教學相長的教育方式;感謝學校在學習上對孩子的鼓勵與栽培;學校為(子女姓名)以及每一位學子提供了一個走向成功的平臺,為孩子們留美學習打下了堅實的基礎。
孩子在xx學校學習的過程中,給我最深的體會是,學校并不將教學目的局限于高分上,而是將提升孩子的綜合素質放在了首位。
學院的老師們兢兢業業認真授課,并關注孩子成長的點點滴滴,關心愛護孩子的思想、生活與進步,讓孩子感受到了母親一般的關愛。
在課余,學院能組織孩子參加多種多樣的課外活動,全面提升了孩子的綜合能力,杜絕了“高分低能”這一現象的發生。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
xxx學校的教師們以高尚的奉獻精神投入對學生的培養中,校方以嚴謹的治學態度,科學人性化的管理方式,為學生創造了一個良好的學習環和展示自我個性的舞臺。
使學生能夠充分地發揮自己的優勢、特長,保持最佳學習狀態。
選擇江xxx學校是我們的幸運,感謝xxx學校是我們的心聲,祝愿xxx學校為社會進步和祖國的教育事業,培養更多的優秀人才。