誰能幫我寫一篇關于總裁班的培訓總結或感悟，不剩感激

給你提供篇范文吧，沒什么難的，依樣畫葫蘆吧。

房地產總裁班畢業總結 近期我有機會參加了房地產總裁班的學習，我覺得很幸運，我非常珍惜這次學習機會。

眨眼間一年多的學習就要結業了，回顧這美好的時光，心中有太多的感慨與不舍。

在過去十余年時間里，房地產市場一路“牛市”，一路高歌。

然而，隨著房地產市場的日趨成熟，隨著經濟全球化的快速推進，以及國家調控房地產業重大政策的相繼出臺，中國房地產發展模式將發生根本性變化，環保、低碳、可持續發展正在成為整個行業的共同目標。

未來一段時期內，隨著城市化進程的不斷擴大和深入，國內房地產業依然擁有巨大的需求量，但市場的供應卻是有限的。

與此同時，房地產業還面臨著資源壓力、資本壓力、市場壓力以及政策調控等種種難題。

這些都是持續發展需要解決的最棘手問題。

基于對以上問題的深刻思考，適時的推出房地產，研討的可持續發展，這讓我找到了突破發展瓶頸的空間。

通過此次課程的學習，我系統的重新了解了房地產行業基本理論和最新研究與實踐成果，掌握房地產宏觀形勢與戰略決策、市場研究與投資分析、產品策劃與設計、市場營銷、項目管理、決策等關鍵環節的管理技術和手段，提升了自身綜合能力。

本次學習主要從房地產企業管理、房地產金融、營銷 、 開發、經營、策劃與項目管理 、房地產政策與市場宏觀經濟形勢、企業戰略管理、人才資源、企業文化建設、管理與領導藝術、企業管理學和核心項目管理等方面對我們進行培訓和指導。

現在，我就根據我在培訓過程中所學的主要內容，結合工作實際談談自己的理解和感受： 跨入21世紀以來，如火如荼，風流盡顯，成為主導國民經濟的支柱性產業，推動著中國經濟的高速發展。

在這個機遇與挑戰并重的行業里，一個有著精深見地與獨立思考，深諳領導與管理之道，精通專業的杰出領袖是引領企業乘風破浪，長存發展的必需人才。

我是一名房地產企業的領導，曾經也接受了多方面的多項培訓，在這次學習中使我深深懂得了，作為一名企業的管理者，自身必須具備很高的素質，必須能夠對宏觀政策有足夠的敏感度，對房地產行業市場的發展要有前瞻性和預判性，對市場出現的機會要有敏銳的捕捉能力，對企業的發展、定位要有清晰的戰略思路。

就像上課時老師講述的那樣，如果是一只綿羊在率領一群獅子，那么這群獅子就不再是獅子了。

也就是說，作為一名領導者，必須要善于學習，敢于決策，致力于打造一支執行力強、學習力強、戰斗力強的團隊，企業才能做大做強。

進入2010年，國家出臺了歷史上最嚴厲的政策，此舉將對房地產行業以后的發展帶來深遠的影響。

作為中小企業的我們，如何在調控中轉型，在轉型中發展，在發展中壯大，是我們需要認真思考的問題，也是整個行業要認真思考的問題。

經過與老師以及同行的交流，我堅信，隨著中國經濟的發展，在未來30年左右的時間里，房地產行業仍將在國民經濟發展中扮演著極其重要的角色，房地產行業仍有較大的發展空間。

優秀的有社會責任感的企業必將在未來脫穎而出。

這里的教授都是行業專家，不光學術上有一定的造詣，他們開闊的知識和視野，讓我在短短時間內明白了以前許多不能明白的東西。

思考問題的角度和方法也逐漸的多元化了。

學校還為我們安排了調研活動，通過和企業領導人的交流，為我們學以致用提供了一個很好的平臺，這里聚集的都是各地房地產企業的管理者，和他們在一起交流的時間是最難得和寶貴的，不僅能了解到各地區的房地產行業的發展情況，更重要的是通過交流相互借鑒各自的長處與優點，加深大家之間的感情，這無疑是將來事業發展的一筆寶貴的財富。

針對當前國內房地產行業發展過程中出現的突出問題，學校將科學管理理論和實戰案例相結合，為我們提供了具有實用價值的房地產實戰經驗和有效的管理方法，學習中有以下體會和收益：

【第1句】：建立：通過解讀國內，深刻剖析預測房地產微觀市場的變化，幫助并指導企業建立適合自身的發展戰略目標，走上可持續發展的道路。

【第2句】：夯實可持續發展基礎：通過基礎課程及專業課程的雙項式課程，使我既系統了解房地產業的基礎理論，又初步掌握房地產運作的實戰技巧和能力，實現系統性和實用性的有效結合。

【第3句】：分享可持續發展資源：互動式教學，促進了我們與專家、行業機構高管、同行之間的交流，分享清華資訊網絡及。

【第4句】：掌握可持續發展趨勢：由房地產權威專家、優秀房地產開發商等業界名流共同推動的趨勢論壇，使我了解房地產最新發展趨勢，從而選準投資熱點，規避投資風險。

為期一年多的房地產總裁研修學習很快就結束了，通過在清華大學這樣的一流學府的學習和錘煉，使我在、理論知識、組織管理能力等方面都有了長足的進步。

俗話說“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師開悟”。

這里的每一位老師都讓我獲益匪淺。

通過這次學習不僅僅提高了自身的潛能，更是為了增強企業發展自信心，發揮領導韜略與領導藝術，啟發企業發展的想象力與創造力，把企業真正做強做大，為建設社會主義和諧社會做出更大的貢獻。

上課玩手機檢討書?要500字啊?

敬愛的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。

這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

對不起，老師

這次我犯的是一個嚴重的。

錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。

最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。

似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保證我再也不犯了

我保證

我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我

我會用事實證明

我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了

您的學生

關于跟老師離別的句子

【第1句】：在校的我們，在指路燈的方向下一邁向新的旅途，那時我們，有歡向往著向日葵的未來，都是陽光，都是溫暖。

沿途的風景，處處風光，律動的旋律，卻是自己把握、即將離開，我會帶著思念，看著我的兄弟姐妹與我一起努力成長，追尋陽光未來

【第2句】：一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

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【第3句】：相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。



【第4句】：昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。



【第5句】：我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。



【第6句】：我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。



【第7句】：你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽光下，純凈如一片碧玉。

【第8句】：你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。

在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地……

【第9句】：你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質樸的美，自然的美。



【第10句】：南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

【第11句】：面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。



【第12句】：六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

【第13句】：老師像父母，同學像兄弟姐妹，學校像一個充滿歡聲笑語的大家庭。

【第14句】：揮手告別，揚帆遠航。

別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。



【第15句】：光陰似箭，一轉眼，3年的師生生涯已成為過去。

但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。

這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

學習心得體會 1000字左右

通過一段時間對建筑法規課的學習，越發的認識到它在建設活動中重要的規范作用。

越來越多的土建類注冊考試都對建設法則提出了更高的掌握要求。

尤其是近來對土建類建造師執業資格考試實施辦法的規定中，第四條和第六條都明確規定：一級、二級建造師執業資格考試都必須設置《建設工程法規及相關知識》科目。

建筑法規和建筑活動的關系日益密切，更好的規范了建設行為，為人們的生活提供了法律的保障。

建設法規是指國家權力機關或其授權行政機關制定的、旨在調整國家及有關機構、企事業單位、社會團體、公民之間在建設活動中或建設行政管理活動中，發生的各種社會關系的法律、法規和規章的統稱。

它也在各個方面發揮著作用。

它詳細規定了哪些是必須所為的建設行為，哪些是禁止所為的建設行為；它保護符合法律規定的一切建設行為；它同時對那些違法建設行為作出適當的處罰。

近年來，由于市場的不規范和缺乏明確的法律制度，建筑領域里的每一個環節都存在著嚴重危機：工程款拖欠現象十分嚴重，施工企業在建成一座座高樓大廈的同時，往往因為建設單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來已經經濟十分緊張的施工企業雪上加霜。

最后使得民工受罪：“沒有資金爭著上，有點資金全面上，有了資金也不給，逼著企業先墊上”，層層經濟壓力最后轉移到了民工身上，這是造成民工工錢被拖欠的一個重要原因。

無序的掛靠，轉包及承包也存在著好多不合法的現象，還有由于我國的監理制度起步比較晚，工程監理單位更是存在著很多的問題，這些無疑都需要用法律的手段來解決。

毫無疑問，《建筑法規》的出臺可以解決以上這些現象，從而加強對建筑活動的監督管理，維護建筑市場秩序，保證建筑工程的質量和安全，促進建筑業健康發展，第八屆全國人民代表大會常務委員會于一九九七年十一月一日通過并公布了《中華人民共和國建筑法》。

這是我國建國以來的第一部建筑法典，第一次把建筑市場的規范運作納入法制軌道。

縱觀整部《建筑法規》，主要是圍繞建筑工程的質量和安全，因為這些直接關系到國計民生和全體公民切身利益。

《建筑法規》用了民法通則中的連帶民事責任概念,對建筑市場中相互推卸責任的混亂狀態起到遏制作用。

以工程拖欠現象為例，《建筑法規》就能較好的解決此類問題。

首先要嚴把建設工程合同簽訂關，盡量完善合同條款。

建設部和國家工商行政管理局為了配合國家近年來一系列法律法規的實施，專門擬定了一套新的《建設工程施工合同》示范文本用于簽訂合同，合同條款格式嚴謹，且符合剛頒布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程質量管理條例》等法律規定，能夠最大限度保護施工單位的合法權益。

另外， 可以要求建設單位提供按期付款的履約擔保。

為了使建設單位即發包方一開始就能夠及時支付工程款，雙方可以在合同中約定由發包方對應付的工程價款提供相應財產作為擔保，也可以由第三方來提供擔保，擔保的方式可以是連帶責任保證。

這樣將來萬一發包方無力支付拖欠工程款時，承包方即可用發包方用以擔保的財產來清償債務，或者要求第三方承擔保證責任，從而使承包人的風險盡可能地降到最低。

其次，要正確運用、行使對建設工程的法定抵押權。

根據《建筑法規》及《合同法》規定，更好的維護自己的合法權益，最大限度的要回拖欠款。

再者，可以通過提起代位權訴訟保護承包人的合法利益。

過去承包人在承接完建設工程后，發包方往往以其對外債權收不回來為由拒不支付工程款，對此承包人往往無計可施。

而新頒布的《合同法》對債務的保全中的代位權訴訟作了明確規定，這就從法律上明確賦予了承包人代位求償的權利。

最后，在執行過程中對被執行人的到期債權可以予以強制執行。

我國有關法律通過執行程序中的司法救濟手段對承包方的利益進行了保護—— 只要發包方對第三人有到期債權的，法院就可以追加其為本案的被執行人，要求其直接向承包人履行債務。

我覺得誠信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。

我們不僅僅要用法律來防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來支撐誠信制度，維護良好秩序的屏障。

因此我建議在建筑業逐步建立和完善企業信用體系系統，將企業身份、工程質量安全和服務情況等信息記錄在案，打造“誠信建筑”，通過市場主體之間的相互制約關系來完成市場主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價等行為。

最后，通過立法來確保工程保險和擔保的事實。

建筑與法律都在實踐與研究中獲得了新的生命，不斷地更新、超越和創造自身的價值之維。

在現代社會里，法律更是在建筑市場中記著不可估量的監督和規范作用，協調整個建筑市場的有效運轉，促進建筑行業的健康發展。

作為從事建筑行業的我們更要充分認清《建筑法規》的重要性，不光是我們為了考取注冊建造師執業資格，更是為了以后它在我們從事建筑行業中所發揮的重要作用。

一個合格的建筑師不光是要設計好的圖紙，更要合理建筑規范，保證工程建筑質量和安全，真正的為公民的切身利益著想，以建筑法規來指導自己的建設行為。

我在上課時聽到老師講解一條條建筑法，對我們國家在建筑方面法律制度的健全感到高興，可是現實生活中的真的在按照法律規范執行那些法規嗎

又真正有哪些人了解懂得這些法規呢

我們遇到麻煩時真的用這些法規來維護自身的利益了嗎

如果不是寫這篇作業，也許我都不會了解這些規定，也不會知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解這些法規的人又何止我一個呢

如何讓建筑法規普及，讓更多的人了解它，運用它，更好的發揮它的規范作用，恐怕是我們法制機構要完善的方面。

遵守秩序的感悟250字

一、思路 作文素材：秩序二、名言 秩序是維持社會正常運轉的必要條件 秩序的維持需要每個人的努力 遵守秩序是文明的表現 遵守秩序能夠節約時間，提高效率 破壞秩序往往害人害己 有秩序的人更接近成功 生活、學習、工作都要在一定的秩序下進行 改變舊秩序，建立更合理的新秩序良好的秩序是一切美好事物的基礎。

——伯克秩序就是正確的規律和事物永久的合理性。

——菲爾丁秩序意味著光明和安寧，意味著內在的自由和自我控制；秩序就是力量，秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在。

——阿米爾萬事離不開方法，世界離不開秩序。

——斯威夫特每件東西都有自己的位置，每件東西都應在自己的位置上。

——塞·斯邁爾斯 舊秩序總是要讓位于新秩序。

——萊蒙特秩序是主客觀之間的一致，是在事物中發現自我的精神。

——柏格森如果無序是你必須遵守的法則，你就會因謀求秩序而受到懲罰。

——瓦萊里有秩序才會有習慣，有雜亂才會有生活。

——亨·亞當斯生活是一座迷宮，我們還沒有學會行走，就已經迷失了方向。

——西里爾·康諾利 秩序從混亂中產生出來。

——彌爾頓人們過于習慣借助力量來維持秩序，因此不可能考慮沒有壓制的社會組織。

——托爾斯泰 三、經典素材關注中國房地產市場秩序(整頓經濟秩序利國利民)近幾年來，越來越多的事實表明，目前一些城市如北京、上海、杭州等地，住房銷售的快速增長，并不全都來自居民改善自己居住條件的需求，而是有相當多的投資性購房需求在推波助瀾。

例如，北京市的一項快速調查顯示，商品住宅投資性購房比例達到17％。

其中，

【第28句】：5％在短期內轉手，

【第23句】：5％用于出租，48％空置待漲價。

北京某樓盤的投資性購房比例高達60％。

據調查，長三角主要城市商品住宅銷售中投資性購房比例在20％左右。

在比較規范的市場環境中，投資房地產無可厚非。

但我們面臨的現實是，一些開發商和購房者擾亂市場秩序，或者趁著規則不全、監管不力渾水摸魚。

就拿我們耳熟能詳的“炒作”來說，有的開發商無視國家有關規定，大做虛假廣告把自己的樓盤吹得天花亂墜，欺騙廣大消費者。

有的開發商通過違規放號、雇人排隊等方式來制造樓盤供不應求的假象，增加市場熱銷氣氛。

有的開發商甚至與中介機構聯手散布虛假信息，通過簽訂虛假銷售合同再撤銷，或者通過發布虛假銷售進度表來哄抬房價，進行短期炒作，造成一些樓盤價格短期內持續上漲。

一些購房者利用銀行之間信息交流不足的漏洞，大量套貸多處購房，上海就查處過一人貸款購70余套住宅的情況。

房地產市場秩序混亂危害不小，不僅干擾了房地產經濟的正常健康發展，更使老百姓蒙受損失。

最近，國家在對房地產市場的宏觀調控中，把整頓和規范房地產市場秩序、嚴肅查處違法違規銷售行為作為一項重要內容，切實維護廣大普通百姓的住房利益。

禮儀的感想 1000字

俗話說：有規矩，不成。

”所以，做任何事情，都應有一定之規。

，是一種在人交往中的行為準則和規范，是互相尊重的需要。

平時在與人的交往中，特別是在與熟人的交往中，總以為不要講究這一套，粗魯一點沒關系。

但是通過學習禮儀，我發現這長期以來扎根在心中的觀念是不正確的。

目前，在校的學生多數為獨生子女，家長望子成龍追求分數，養成教育反而被淡化甚至放棄。

而隨著時代的進步，社會的發展，市場經濟的確立，內在素質、外在素養的好壞，將直接關系到人在社會中的發展和成功，加強文明行為養成教育既是我們弘揚傳統美德的需要，也是學生身心發展的必然。

文明行為的養成必須從學生中抓起。

本文從三大方面：營造良好的氛圍，采取相應的措施及持之以恒的教育闡述通過禮儀教育，對學生身心健康的發展、樹立自信心、建立良好的人際關系及提高學習主動性、自覺性等都產生積極的影響。

文明禮儀是傳承文明的需要也是時代發展的需要。

如今，世界發生了巨大變化，人類社會是以文明、和平、發展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。

在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質的形象，而且直接影響到事業、業務的成功。

隨著時代的發展，人們的精神要求日益發展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的生存環境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。

前進的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。

當前，我國正在進行兩個文明建設，正努力躋身于世界先進民族之林。

文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，是衡量一個人教育程度的標尺，文明禮儀養成教育不僅是個體道德、品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。

我們進入大學學什么

除了知識外,最關鍵、最基本的是人的能力。

大學生應該培養各種能力如:人際交往能力、創新思維能力、掌握信息能力、學習能力和自立能力等等。

其中人際交往能力的培養尤為重要, 偉大的革命導師馬克思曾經說過：人是各種社會關系的總和,每個人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會關系之中，如何理順好這些關系、如何提高生活質量就涉及到了社交能力的問題。

大學生進入學校的那一刻就已決定了其交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關系是生存和發展的必要條件。

在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環境，將有利于大學生形成和發展健康的個性品質。

在生活節奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。

人際交往能力就是在一個團體、群體內的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣

有人存在，必須與人交往。

當我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫助，這里就會涉及到自身能力的問題。

我以為，我們在校學習期間，就要培養自己與同學、與教師、與領導、與職工打交道的能力。

與同學交談，可以論爭不同的學術觀點，可以談對社會現象的不同認識，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書心得，理清不同的思想認識，可以從中受到啟迪；與領導交談，可以充分交流自己對問題的不同見解，也許可以鍛煉自己在領導面前不怯場；與職工打交道，你可以了解到他的工作狀況和不同的心態。

善于與人交際，你會從中學到很多書本上學不到的東西。

隨著社會的不斷發展,禮儀在人們心目中的地位也越來越重要。

禮儀，說到底就是尊重，尊重別人，也尊重自己。

學習禮儀過程中要加強自身業務能力與交際能力。

“禮儀”這門課， 從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片等一系列在日常的交往中經常碰到的細節問題中感受禮儀的真諦。

老師用行為教學引導同學去學習，并且通過一邊教學，一邊知道我們該怎么做，讓我深刻體會到禮儀的重要性。

學習禮儀，這對我們培養良好的職業道德，樹立得體的個人形象和良好的職業風范是大有弊益的。

通過學習禮儀，讓我受益非淺。

我想這對我以后找工作會有很大幫助

給別人也會產生好的印象。

怎么寫“做一個合格的中學生”

把中學生守則的內容模擬抄一抄就行啦

寫一篇50字工作培訓體會

看看這篇怎樣? 品性修煉，對一個人的成才有著極大的助益。

刊登在上的華裔美國科學家、研究院院長在寫給中國學生的一封長信里，詳細地談了該如何在未來的留學、工作或者創業的過程獲得成功，其中第一條就是要“堅守誠信、正直的原則”。

這往往不被人放在眼里，只有真正有智慧的人才會理解品性的價值。

里的“忠誠老實，甚有俠義之心，性格純厚，又極聽話，樸實和善，心思單純，極少雜念，心地純良，天性厚道，義俠心腸，宅心仁厚，以恕道待人，臨危不忘救人”。

正因為品性高尚，所以在成才的道路上得到了許多德高望重的武林高手的真誠指導和幫助。

品德，不僅使自身受益，還會受益于后人，從而幫助其后人成才。

的天分并不出色，曾經被人譏評“祖師爺沒給你飯吃

”但其祖父待人仁厚，處處助人，的老師吳先生也受過其祖父在世時的無私幫助，結果便成了他涌泉相報的對象。

為此，梅蘭芳曾深有感觸地說：“我能夠有這一點成就，還是靠了先祖一生疏財仗義，忠厚待人。

吳先生對我的一番熱忱，就是因為他和先祖的感情好，追念故人，才對我另眼看待。

” 華人首富，最初投身塑膠業，把他的塑膠廠命名為長江塑膠廠，后來把塑膠廠賣掉轉而涉足地產業，其公司命名為長江地產有限公司，后來產業擴大，改名為。

不管生意的領域如何改變，對“長江”情有獨鐘。

說：“長江取名基于長江不擇細流的道理，因為你要有這樣曠達的胸襟，然后你才可以容納細流——沒有小的支流，又怎能成為長江

只有具備這樣博大胸襟，自己才不會那么驕傲，不會認為自己‘叻曬’(事事第一)，承認其它人的長處，得到其它人的幫助，這便是古人說的‘有容乃大’的道理。

假如今日，如果沒有那么多人替我辦事，我就算有三頭六臂，也沒有辦法應付那么多的事情，所以成就事業最關鍵的是要有人能夠幫助你，樂意跟你工作，這就是我的哲學。

” 李嘉誠看重長江精神，其實就是看重和崇尚長江的品格和性情。

長江有什么樣的品格和性情呢

長江——容納百川，不擇細流，百折不回，奔流不息，永世不竭。

學習長江的品格，就能虛懷若谷，為人謙遜，氣度曠達，胸懷博大，廣納人才。

李嘉誠在品性修煉上十分出色，所以他在生意場上創造了奇佳的人緣，朋友多如繁星。

李嘉誠說：“我喜歡友善的交易，喜歡人家主動來找生意，我常教育我兩個兒子，要注意考慮對方的利益，不要占任何人的便宜。

” 他的兒子說：“從小到大，甚至到現在，家父從來沒有教我們怎樣賺錢，不過什么錢不應該去賺，用什么方式賺錢是絕對不可以的，家父則時常提醒我們。

”年輕的億萬富翁深深得益于父親對其品性修煉，特別是道德修煉上的耳提面命，所以像他爸爸一樣人緣極好。

他對下屬主動讓出部分股份，并且很有人情味，只是象征性地收一元錢。

僅這一點，就足以使員工們死心塌地地為其效勞。

進行品性修煉，不僅要特別重視品德，而且要特別重視性格和態度。

后者與品德是緊密聯系在一起的，而且更加全面，更加實際，更易操作。

說：“我們的性格決定我們的抉擇，這一觀點并非是宿命論的。

人雖然與其它一切生物一樣，受制于決定他的力量，但人是唯一賦有理性的動物，是唯一有能力認識這種力量的生物，而且，依靠這種認識，他能積極參與對自身命運的安排，并加強尋求善的因素。

”一個人的性格決定他的命運，如果你不想改變你現有的性格，那么，你就無權拒絕你的命運。

《辭源》把性格解釋為“性情品格”，《辭海》對性格另解釋為：“表現在人的態度和行為方面的較穩定的心理特征，如寡斷、剛強、懦弱等。

”《現代漢語詞典》對性格的解釋是：“在對人、對事的態度和行為方式上所表現出來的心理特點，如英勇、剛強、懦弱、粗暴等。

”僅僅是樂觀與否的性格，就會有極大的差異。

樂觀的推銷員比悲觀的推銷員的業績高出許多倍。

以至于招聘推銷員的標準隨之改變，不是像以往那樣注重學科成績，而是看重是否具有積極樂觀的性格。

性格問題，實際上主要是態度問題，即對自己、對他人、對社會和對學習、對工作、對事業持有的較為穩固的態度。

好學生與差學生的差別，往往不是他們在智力上有多么大的差別，而是在于他們對自己、對學習的態度不同。

好學生對自己充滿信心、充滿希望，對學習是認真、積極、勤奮的態度；而差學生則對自己的態度是自抱自棄、破罐破摔，對學習則是馬虎、消極、懶惰的態度。

態度的差異，導致成績上的差異。

在學習上如此，在交際上更是如此。

大凡交際能力高的人，就是對他人持有友善、熱情的態度，而那些交際能力差的人，不過是對他人所持的是冷漠、被動的態度而已。

謝安在大兵壓境、國家危在旦夕時仍然沉著穩健，鎮定自若；而有的人遇到一點困難，就垂頭喪氣、心灰意冷。

這都是態度的不同啊

著名的資訊傳播公式告訴我們： 言詞只占7%的作用，而表情、語氣、語調、形體語言則占有93%的地位。

這個公式并不是一種修辭和夸張，而是傳播學上一個很權威的研究。

對這個公式，我一直都很懷疑，言詞只占7%，也太貶低言詞的力量了吧

然而，漸漸的從生活中一次次地得到印證。

為什么表情、語氣有那么巨大的作用

正是因為這些非語言手段，是傳遞態度的媒介。

態度主要以非言詞本身來傳遞的。

同樣一句話，不同的語氣、聲調，所表達的態度千差萬別。

資訊傳播公式中非言詞的巨大作用實際上就是態度的巨大作用。

希爾的“積極心態”是他的成功學課程的核心。

積極心態，也就是一種積極的心理態度。

悲觀消極的態度或樂觀積極的態度，就可以造成或失敗或成功的不同人生。

很多頗有見地的公司也越來越重視人才的態度。

日本的經營之神松下幸之助不愛用那些“頂尖”人才。

為什么呢

就是因為這種人往往自負甚高，容易抱怨環境，抱怨職務、待遇與自己的才能不相稱。

持這種態度的人，往往對工作缺乏責任心和工作熱忱，干起工作來不會出色，他有的那點才能也發揮不出來。

而能力僅僅及這類人70%的人，能力雖然不夠高，但往往沒有一流人才的傲氣，工作踏實、肯干，反而能夠為公司出大力。

松下把公司雇用到能力分只能打70分的中等人才，不僅不看成壞事，反而說這是“公司的福氣”。

松下本人就認為自己也不是“一流”人才，給自己打的分數也只是70分，但是他的態度分，肯定比那些“一流”人才高得多。

美國西北大學理事會主席兼心理學博士史各特說：“決定成功與失敗的原因，態度比能力更重要。

” 哈佛大學的一項研究表明：成功、成就、升遷等原因的85%是因為我們的態度，而僅有15%是由于我們的專門技術。

然而，現在的教育，只教人專業技術，而不教人對自己、對他人、對組織、對事業的正確態度。

事實上是，我們花費著90%的時間、精力、金錢，來學習那15%的成功因素，而對于占85%的成功因素卻從未意識到

這是多么大的失誤啊

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

性格，決定命運。

形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。

這就說明，塑造品性絕不能靠傳統的學習，只能靠修煉