讀名人有感

當閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀名人有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀名人有感1

《名人傳》是我成家以后，看的第一篇長篇巨著，幾年過去，書中的有些細節也模糊了。只記得當時我看完這本書的感覺是，貝多芬命運很悲慘，但是他的性格很堅強。米開朗基羅性格比較孤僻怪異，但他在藝術上是一個強者。托爾斯泰是一個愛思考，精神世界很豐富的文學家。

如今，再次打開《名人傳》，經過了幾年歷練的我，又有了更多不同的見解。

貝多芬出身底層，命運多舛，悲苦的生活環繞了他的一生，但他從來不向命運低頭，他是一個天生的樂觀派，死前還說：“朋友們，喜劇就要落幕了！”雖然他是一個在苦水里泡大的孩子，但是他的音樂卻為苦難的人照亮了前行的路。

米開朗琪羅啊出身中產，性格孤僻多疑，但在藝術上，他是一個強者，是同時代的其他藝術家都不能望其項背的。他還是歷任教皇的寵兒，生活比較順利，但他過不去的是自己的那道坎，那種來自天才的異于常人的性情：孤僻，多疑，固執，性格給他帶來很大的痛苦。

托爾斯泰出生世家貴族，家里有大量良田，大批的仆人，一生有十三個孩子，留下了八個孩子，他生活富裕。他處于上層階級卻同情勞動人民，經常勞動在田間地頭，還為窮人辦了許多學校。讀后感·一生衣食無憂，卻背負起整個人類的苦難，向俄國農奴制的統治階級吹出了斗爭的號角。

幸福的人一樣，不幸的人卻是各有各的不幸。貝多芬的悲劇在于命運的捉弄，米開朗琪羅的悲劇在于憂郁癥的性格，托爾斯泰的悲劇在于自我折磨的精神追求。貝多芬用悲劇的命運奏出了堅強的樂章，米開朗琪羅用悲劇的性格雕刻出了上帝吻過的石像，托爾斯泰則用痛苦的精神歷練，寫出了一部部鴻篇巨制。

貝多芬出身貧寒，米開朗琪羅出身中產，托爾斯泰出身貴族。雖然出身不同，性格各異，但他們分別用音樂，繪畫，文學為我們指明了人生的航向，他們用他們的血肉之軀，為我們鋪了一條通往生命豐盈的大道。

掩卷深思：沒有任何人的生活是一帆風順的，也許是命運的捉弄，也許是性格的使然，也許是精神的追求。人生就是一場修行，在不斷的錯誤中漸趨完美。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。遠方的道路也許充滿了泥濘，高飛的夢想也可能被現實打濕了翅膀，但我只求臨死的時候，我能對自己說：這世界我來過，這世界，我努力過！

讀名人有感2

這篇文章里講了兩個節儉的名人：陳嘉庚與袁隆平。陳嘉庚一生勤勉，盡管擁有千萬家產，生活卻十分簡樸。而袁隆平也是這樣，盡管資產過億，卻生活得同普通人一樣。

“節儉”兩個字含義匪淺：“節”是節約，而“儉”是勤儉。“勤勞”可以創造財富，“節儉”可以收獲財富。不論是“勤勞”還是“節儉”，都是我們應有的美德。有一些人，認為自己家里富裕，就亂花錢，呆在家里無所事事。每天的飯菜，動不動就扔掉。他們扔的是別人辛辛苦苦種出來的成果，也是“勤儉”的美德。無論在什么時候，“勤儉”總是被看做持家立業的根本。若失去“勤儉”，再多的財富也會被揮霍一空，最終一無所有。

在任何時候，我們都應該有勤勞節儉的高尚美德！

讀名人有感3

羅曼。羅蘭，一個優秀的文學家，使他聲名鵲起的是《名人傳》這本著作。歷史中從來不缺精英，但只有貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三人，成為了羅蘭筆下的永恒。這究竟是什么緣由令他們如此富有魅力？

窗外漫天花雨，是否也在思念你們永恒的靈魂？

人們能看穿你們頑強軀殼背后的那一層薄紗嗎？

貝多芬，是人們耳熟能詳的著名音樂家，這是一個悲劇的開始--貝多芬從小受父親逼迫學琴，這幾乎令他與音樂擦肩而過，在苦難中長大的貝多芬又被上帝戲弄一把—他的聽力開始下降，這無疑是棒頭一擊，沒有聽覺該如何創作？但他沒有退縮，還創作出更舉世聞名的作品！想想那要多大的毅力啊！其實貝多芬也是脆弱的，他渴望人間情感，他是孤獨的。也許是“用痛苦換取歡樂”，在孤獨中迸發出力量，貝多芬不斷向命運抗爭終成為偉人。

不了解米開朗基羅的為人，只為他的作品驚嘆，卻不知背后的故事。他比貝多芬幸運，但他一生坎坷，天才是孤獨的，他的天賦造就了他的自負蠻橫、孤芳自賞，使他把黑暗作為調料品，不屈地活下去。

托爾斯泰是一顆星，光線雖微弱，卻照亮了整片俄國漆黑的夜空。但他蔑視自己擁有的一切，不享受生活，不虛度年華，他一生造福人類，臨死前還說："大地上千百萬的生靈在受苦；你們為何大家都在這里只照顧一個列夫。托爾斯泰？"我不禁潸然淚下，一個真正的偉人！

三人不論職業、性格都不盡相同，也許令他們成為永恒的原因就是有一顆把命運踩在腳下的赤子之心！也許是一只孤獨的狼，傷口激發血性，勾起殘留的野性，無法低頭！

現時代的人們只追求曇花一現的功名利益，卻忘了精神上的永恒，沒有人愿意奮斗，愿意打破枷鎖的禁錮。我們是生活的主人，卻是精神的囚徒，是人生的快活，歷史的悲哀。沒有人一帆風順，哪怕是穿梭航行于河中的船也會顛簸。偉人們只是精神的英雄，卻輸給了生活，擁有光明的我們難道不應雙贏嗎？即使上帝沒有賦予我們雄心壯志，我們也該度過無悔的青春，拼搏人生。

原來漫天花雨，祭奠著偉人高貴靈魂，人們卻看不透。

讀名人有感4

《名人傳》是法國著名人道主義作家羅曼·羅蘭編寫的一篇傳記小說。

它主要記述的是德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們高尚的品格和頑強的奮斗精神。

貝多芬、米開朗琪羅與列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業不同，但都是各自領域的偉人。他們在肉體和精神上遭受了雙重折磨，但為創作不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

貝多芬不幸失聰，這對他來說是個巨大的災難，但是他并沒有向命運屈服，而是用《田園交響曲》與《命運交響曲》和《歡樂頌》表現他不想命運屈服與他頑強、樂觀的精神。

米開朗琪羅敢于面對內心深處，無止境的痛苦，卻創作出偉大的藝術珍品。

列夫·托爾斯泰以其博大深沉的愛撫慰著大眾的心靈。他雖已結婚，但倍受感情煎熬，但他仍以頑強的毅力投入寫作。他用他的那支筆來挽救人們的精神。

三位名人都經歷過人生的種種磨難，但是他們從來沒有向命運屈服，他們用常人難以想象的勇敢、毅力面對那些苦難，與命運搏斗。他們扼住命運的咽喉，實現了征服命運與超越命運。

在中國，也有這樣的人，比如，張海迪，她雖坐在輪椅上。但卻用勇氣、毅力與命運抗爭。最后，張海迪成為了史上第一個“輪椅博士”。她不正像貝多芬、列夫·托爾斯泰和米開朗琪羅一樣，改變了命運，征服了命運，超越了命運嗎？

殘疾的人都尚且如此，我們四肢發達的常人難道有理由不像他們一樣，嘗試著去改變自己的命運成為一個偉人嗎？

英雄不在于他的體魄，而在于他的精神與品格。他們是痛苦的人，但更是熱愛生活、不屈不撓、抗爭命運的人。

讀名人有感5

英國的名人弗朗西斯培根曾經說過：“用偉人的事跡來激勵孩子，遠勝于一切教育。”今天，我就讀了《影響孩子成長的名人故事》這本書。

書中講述了一位位世界名人的成長故事：有古希臘最偉大的科學家阿基米德、偉大的史詩作家荷馬、法國浪漫主義文學領袖雨果、丹麥童話大王安徒生、俄國文學的不朽豐碑列夫托爾斯泰、印度偉大抒情詩人泰戈爾、蘇聯文學的奠基人高爾基等世界名人。他們每個人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的堅持換來了最后的成功!

人們都說：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水!只有天才和聰明是不夠的，要想成功就必須堅持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著許多坎坷和荊棘，如果沒有一顆堅持的心，如果你不付出比別人更多的努力，你就不會到達成功的頂峰。

同學們，再勤奮一點吧，為了我們明天的成功!多努力一點，讓我們離成功更近一點!

讀名人有感6

以前我始終認為“自信”、“堅毅”和“偉大”是用來形容這些歷盡滄桑的參地大樹的，但從從望了《名人傳》之后，我深深地清楚了像貝多芬、米豁達琪羅，托爾斯泰一樣的偉人，又何嘗不是如斯呢？

瞅了這標書后，我的感觸頗深：貝多芬陪著失聰單耳譜寫千百名曲；米爽朗琪羅懷著喪母悲哀雕刻百千好作；托爾斯泰捧著謙心怒火馳騁無情戰場……或者很多人都會感嘆他們的不凡造詣，然而，鋼鐵又是怎么煉成的呢？他們付沒了比凡人多之又多，甚至于無奈到達的境界！他們的宏大苦楚和孤單磨難了他們剛強的意志，不平常的業績發明了不平凡的人！

是呀！這些偉人就像手捧一面面放大鏡，而我們呢，就像占有一個個芝蔴點似的羞恥，在泛濫抬大鏡眼前，恥辱無信會置大千千萬萬倍，使我們的卑鄙與微小纖毫畢現！面對《名人傳》，我情愿去夸獎他們的作品而不愿去感想他們人格的偉大！也許，這些為難也能讓我們蘇醒一點兒吧！哀慘的命運和痛苦的考驗不僅落臨在一般人的身上，共樣也提臨在偉人的身上。該我們遭遇挫折的時候，應當想到這些忍耐并克服疼苦的模范，不再自怨自艾，要堅決自彼的信奉……

沉思，息替二十一世紀的一名中教生，社會的競爭更添劇烈，學習上的艱苦也越去越多面對沉重地難題與壓力，咱們是不是也須要這種對命運永不讓步的精力呢？是！在碰到困難時，在學習成就降落時，就讓爾們交著貝多芬的光輝，再一次揩明本人的眼睛吧！用動搖的信心往點對挫折，用堅強的毅力去名現幻想，艱巨取挫折才是對命運跟己生最惡的鍛煉！

《名人傳》給奪了我口靈高尚的升華：每集體的身上皆會來臨甜難與災禍我們與其任勞任怨，不如盡力斗爭；與其愛慕偉我，不如學習巨人人格的巨大！欲要一夜成名或急過近害地給予過眼云煙的成績，不如保持大家的信思，爭奪領有自負的力氣，剛毅的意志與最偉大的精神！

讀名人有感7

在明亮的燈光下，我慢慢地打開這本《名人故事》，其中華盛頓的故事像塊磁鐵似的把我吸引住了，我看了一遍又一遍。

華盛頓是美國第一任總統。小時候，他的父親種了一棵櫻桃樹，這櫻桃樹可是他父親的寶貝，每天早晨都給它松土、澆水、拔草、施肥。有一天，華盛頓按捺不住好奇心，趁父親不在家，偷偷砍了櫻桃樹。他父親回來后大怒，而華盛頓主動承認了錯誤，得到了父親的諒解與稱贊。

是啊，誠實是人的一種精神面貌，是一張精致的信用卡，是給別人留下的美好印象。

有一次，我開了家里的熱水器，結果一粗心忘了關開關。爸爸發現后，問誰干的，我硬著頭皮否認了。看到爸爸沒什么特殊的表情，認為已“瞞天過海”，長吁了一口氣。可是，謊言的紙終究包不住真相的火，我被狠狠訓了一頓，早知現在，何必當初啊!

誠實是多么重要!當你不小心打碎別人的花瓶，你是去承認錯誤并準備賠償，還是硬著頭皮瞞天過海?前者，與花瓶主人達成一致，和好，甚至可能成為一對“不打不相識”的朋友;而后者則是被發現，批評一番，別人都用異樣的充滿敵意的眼神看你，你很后悔，但世界上沒有后悔藥……

沒有了誠實，世界將充滿謊言與不信任。沒有了誠實，我們就會失去做人的根本。所以，請做一個誠實的人!

讀名人有感8

這次，我讀了一本書，叫做《木匠祖師魯班》。

這個故事的主人公式魯班，魯班他生活在春秋戰國時代，魯班的父親是一個木匠，他的父親把他送到學堂里讀書，但是魯班對讀書不感興趣，他喜歡做木工活，父親反對他接觸這些木工活，只希望他能好好讀書，將來有一番作為，沒辦法，魯班只能在晚上偷偷地學習木工活。

第二天，學堂里來了新學生，教室里的凳子不夠用了，魯班取了木頭和工具，一會兒工夫，魯班造好了一張凳子。后來，他也就成為了一名成功的木匠。

這個故事告訴我們，無論什么事，只要自己感興趣，并且一心一意地想要學習它，就一定會有出息的那一天。而且我覺得：為人父母的，應該要無條件地支持還子的興趣。

讀名人有感9

紹興是我國著名的文學家魯迅的故鄉，魯迅的前期生活與紹興的關系最為密切。他著作中許多典型人物，如阿q、孔乙已等都是從故鄉的真實人物中塑造出來的。紹興也是周恩來的故居所在。在紹興史上出過許多著名的政治家、革命家、文學家等，他們為中國歷史進步，文化發展作出了卓越的貢獻。

說起魯迅，大家都會不約而同地翹起大拇指，因為他是我們紹興人的驕傲。最近我讀了《紹興名人故事》這本書中“刻‘早’”的故事，令我深深感動。

魯迅小時候家事敗落，父親生病。所以魯迅先生一面讀書一面做家務，天天奔波在當鋪和藥鋪之間。有一次，魯迅先生上課遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地說了聲：“以后要早到!”魯迅先生默默地回到了座位上，他為自已的遲到后悔和難過，就用小刀在桌子右下邊刻了這個“早”字來提醒自已。從些以后，他上學就再也沒有遲到過。而且時時早、事事早，奮斗了一生。

我認為魯迅先生做的和壽鏡吾老先生說的都很對，干什么事都應該早。

我也曾到過“三味書屋”，走進魯迅用過的桌子、椅子，見到過魯迅先生少年時刻下的“早”字。我想，下個決心，刻個“早”也不難，但要天天做到，每天堅持，這要多大的恒心啊!我覺得很慚愧，因為我沒有魯迅先生那“時時早、事事早”的精神和自覺性。別的同學都早早地在星期六做完了作業，而我呢，要到星期天下午才磨磨蹭蹭地做，有時連星期天晚上也要加進去，那時才開始后悔，為什么不早點做完，發誓下個星期一定早點完成。到了下周，老毛病還是改不了，然后又開始后悔……

長輩們常說：“早起三光，晚起三慌，”但早和光、晚和慌是很有聯系的。如果起床晚了，急急忙忙地去上學，既吃不好早飯，還會忘東忘西的。若早上起得早點既能吃好飯，又能趁早晨這大好時光溫習功課呢!俗話說的好：“勤能補拙，勤能生拙。”可能有些人的文化程度及能力不如他人，但如果他們比別人先行一步，早些下手，那么就會縮小和別人的差距，甚至超越他人。

“一年四季在于春，一日之計在于晨。”沒錯，做事快，不是做不到，而是不肯做。我想，我也應該學學魯迅先生那“時時早、事事早”的精神了。凡事都要牢記一個“早”字，努力做到一個“早”字，把“早”深深地刻在心里。真正做到從“早”字做起，讓“早”精神永記心中。

讀名人有感10

《名人傳》創作于20世紀前期，無論在當時還是后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中的人物，一個是音樂家，一個是雕塑家兼畫家，另一個是小說家，各有自己的藝術園地，但羅曼羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的描述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程，而是緊緊地把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理與正義，為創作出不朽的杰作，而長期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱他們為英雄，以感人肺腑的筆墨寫出了他們與，命運抗爭的崇高勇氣和憂慮全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了一首“英雄交響曲”。

《名人傳》是一部獨具人格魅力的人物傳記，作者傾注了他全部的激情，多側面地去表現傳主們在身體上或精神上遭受的磨難，他們或受病痛的折磨，或由悲慘的遭遇，或因內心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智，但他們靠著對人類的愛，對人類的信心，以及頑強拼搏的意志和高尚德品格，在對抗苦難中爆發出了巨大的生命激情，登上了藝術創作的最高峰。

這讓我想起了最近鬧得沸沸揚揚的一件事：“打假斗士”方舟子，在回家的路上遭到歹徒的威脅與毆打。方舟子只是一名普普通通的作家，但是他卻敢從千千萬萬個人中站出來，揭發騙局。就在他受傷住院時，還表示他一定會繼續“打假”。是什么讓一個作家這么熱心于“打假”事件？是為了金錢、地位、權力？不，他只是為了尋求真理與正義，在這一點上他與貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰是多么相像啊！都是在“痛苦”和“哭泣”中追求真理。

我們的時代千變萬化，充滿機遇，有些人渴望成功，卻不想奮斗，有些人想一夜成名，浮躁和急功近利的心態驅使著我們，在這樣一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧乏的時代，在這樣一個人民躲避崇高，告別崇高而自感平庸的社會里《名人傳》就像一面明鏡，使我們卑劣與渺小暴露無遺。讓我們一起呼吸一下英雄的氣息吧！這也許會讓我們清醒一些。

讀名人有感11

近段時間，我看了一本使我獲益匪淺的一本書——《名人傳》。《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭所著寫的，書中分別敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰三位偉大的藝術家苦難、坎坷的人生。

《貝多芬傳》主人公貝多芬出生于貧苦家庭，父親是個殘暴的酒鬼。貝多芬的一生是不幸的，貝多芬幼年時就表現出了出眾的音樂天賦。可天賦卻沒有給他帶來好運，他每天被釘在鋼琴前，童年的他試圖與父親反抗卻被父親用暴力迫使他學習。到后來命運似乎也不停止對他的抓弄、折磨，即使他后來獲得了巨大的榮耀，可他曾兩次被愛情所拋棄，甚至失聰。精神和肉體上的折磨使他再次陷入了人生的谷底，但他卻頑強地橫掃障礙，追求更高的音樂境界，讓自己的生命綻放絢麗的'色彩。他是孤獨、殘廢、貧窮的，世界不曾給他帶來歡樂，他卻用它的苦難鑄成了歡樂。

我在他身上學到了堅強、率真的高尚品格。

《米開朗琪羅傳》主人公米開朗琪羅把他無以倫比的藝術天賦和創造力全部獻給了藝術，他一生癡迷于藝術之中。他每天夜以繼日的工作，父親對他的勸告也毫不理會。后來因為教皇的壓迫，他攜帶著痛苦去創作他并不滿意的作品直至他的死神的到來。最終，他的操勞沒有白費，他用智慧和勇氣為人類留下了無限寶貴的藝術財富。他的一生是繁忙的，是悲慘的，亦是輝煌的。

我在他身上學到了執著、追求完美的人生信念。

《托爾斯泰傳》主人公托爾斯泰一歲半喪母，九歲喪父，童年時的父母雙亡，使他過早面對生活的悲苦，心中充滿了絕望。但他堅強，憑借著自身不屈的信念成為了著名的作家。人稱“俄國的一面鏡子”。他不僅具有博愛精神，還有敏銳的洞察能力，在殘酷的現實中，他不斷地觀察，思索并完善自我。他是苦惱的——他擁有著地位和財富，可他為自己的富裕生活感到厭惡、羞愧，他同情下層人民，于是他后期脫離了自己的富裕生活，不再享樂，去干活，用汗水換取面包，一生與那所謂的文明、謊言抗爭。

我在他身上學到了博愛、出淤泥而不染的高尚情懷。

三篇名人傳記看上去雖互不相干，可在精神上有相似的地方。他們或受病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或因內心的惶惑矛盾，沉重的負擔讓他們幾乎停止了呼吸，毀滅了理智。可他們都擁有著不屈的信念、高尚的品格、執著抗爭的精神。他們都是偉大的英雄，從貝多芬身上身上我懂得了那面對困難決不屈服，即使面對惡劣的環境也要堅強地支撐下去的精神。從米開朗琪羅身上我懂得了他對藝術的無限熱愛。從托爾斯泰身上我懂得了他那關心萬千生靈的博愛精神。讀了這本書不僅令我對三位偉人肅然起敬，也令我的視線豁然開朗——生命，因痛苦磨難而綻放絢麗色彩，當我們的人生遇到挫折時，想想《名人傳》里的三位名人，一定能使你豁然開朗，步履輕盈。

讀名人有感12

現在，我們的生活幾乎充滿了快樂和幸福，沒有任何苦難。但是，有些人難免會遭遇磨難，能從他們身上走下去的人，沒有堅強的身體，需要的是不可動搖的意志。

《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭，他指出生活是艱難的。生活充滿了貧窮、焦慮、孤獨和努力。人與人分離，不知道如何安慰對方。所以他寫了《名人傳》，把他偉大的靈魂獻給苦難的人們，讓他們得到安慰和鼓勵。

首先介紹貝多芬。之所以先介紹他，是因為貝多芬希望自己的苦難經歷能給其他受害者力量。

作者說他的相貌平平，用細膩的手法把自己的相貌刻畫得惟妙惟肖。與莫扎特相比，貝多芬的童年平淡而艱辛。年輕時，他開始擔心經濟問題。中年疾病困擾著他，但他仍在與疾病作斗爭。

他被身心折磨，多次試圖向命運屈服，但他說：“我要扼住命運的咽喉。在別人眼里，他是一個驕傲孤獨的偉人，沒有人理解他。從他的經歷中，我知道他一生都在苦難中，沒能很好地感受到友情、親情和愛情。羅曼。羅蘭說貝多芬的一生就像一場雷雨。我能感覺到貝多芬一直在與命運和思想抗爭。他對藝術的熱愛和追求，讓他的生活變得強大。

米開朗基羅是一位雕塑家。他是天才，但天才的自由被教皇緊緊束縛。因為西斯廷的項目，他有一個病態的身體。由于他的天才和智慧，他無法逃脫教皇的命令。多苦惱啊。他光榮而痛苦。

看了他的經歷，我知道他的處境有多艱難。面對他的家人和對手，他們不斷傷害米開朗基羅。但是他愛他的父親。他說：“只要我還有剩下的，我絕不會讓你缺什么。我寧愿貧窮也不愿看到你受苦。

托爾斯泰是俄國作家，面對的是上層社會。因為追求真理，他被逐出教會。他用強大的筆桿寫了各種作品，影響了世界。

讀完這本書，我深深感受到了三位偉人的艱難和苦難。他們是不同時代不同地域的英雄，是與命運抗爭的勇士。他們是世界的征服者，也是自己的征服者。

《名人傳》這本書，讓我們再次呼吸英雄的氣息。最好的人和我一起走。怎么才能不從中汲取勇氣和力量？每個人都可能遇到困難，但與偉人相比，我們除了努力學習，學習他們有價值的品質，讓我們的生活有意義之外，無事可做。

讀名人有感13

我從電腦里找來了一些名人讀書的故事來讀。我每讀一個故事就感受到一種讀書的感覺，但是，每一種感覺我都有一種相同的感覺，那就是非常的艱難。

因為古代這些名人的家庭都不是很富裕，家里買不起書，但是，這些名人還是愛看書。

一本書是什么 ？列寧說：“書籍是巨大的力量”，高爾基說：“書記是人類進步的階梯”，莎士比亞說：“書記是全世界的營養品”……書是人世間必不可少的東西。”

每個人的生活中都缺不了書，書對我們現代人來說：“書并不重要”，可是，對古代人來說：“書是千金萬兩”古代人是那么看重每一本書，而我們不能現代人卻把書看的那么渺小，難道我們不能多看一些書，干出一番大事業嗎？我相信只要我們多看書，認真學習就能干出一番大事業。

我們應該向那些愛讀書的人學習，愛上看書，珍惜每分每秒，就像話中說的一樣：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

讀名人有感14

音樂家貝多芬，耳聾后堅韌不拔地譜寫出舉世聞名的交響樂；雕塑家米開朗基羅，在統治者的壓迫下，用血淚創造了不朽的雕塑；小說家托爾斯泰，在自己的小說中抨擊著一切虛偽的東西，用作品傳播著愛的種子。這三人，雖然從事著不同的事業，但面對人生的挫折，他們從沒有沮喪退縮，都是那么的目標專一，那么的自強不息。正因為如此，他們三人被羅曼·羅蘭編在了一起，構成了享譽世界的《名人傳》。

傳記，顧名思義，就是把那些偉大的創造天才的人生軌跡描畫出來，讓人學習。《名人傳》中三位“巨人”的經歷，詮釋了我許多許多——貝多芬樂觀的面對貧困、殘疾和痛苦，是讓我們做一個樂觀的人；米開朗基羅遭到世人誣陷仍腳踏實地做著自己的工作最后得到人們尊敬，是告訴我們“清者自清”；托爾斯泰用小說批判著教會中的信仰得到大家的贊同，是要大家勇敢地與邪惡勢力作斗爭……

令我最難忘的，還是音樂巨人——貝多芬。音樂課上老師曾介紹過貝多芬，那時的印象僅是他耳聾后仍孜孜不倦的創作。通讀《名人傳》，貝多芬那坎坷而不幸的命運和在苦難中他自強不息的斗志，深深烙印在我的腦海中，令我難以忘懷。

貝多芬，一個滿懷激情的音樂家，正當意識到自己的志向所在，越來越感覺到自己身上蘊藏著一種無窮力量的時候，聽覺卻越來越衰退；而當他在音樂事業的最高點事，耳朵卻完全聾了。他還要為了生計而奔波，甚至到了行乞的地步。到了最后的歲月，貝多芬的侄兒卻忘記去請醫生，一直陌生人的手為貝多芬闔上了雙眼。

“人啊，應當自強不息！”貝多芬曾這樣說，盡管他的命運是那么的坎坷，他依然為音樂而頑強奮斗著：他在痛苦中用《歡樂頌》給別人帶來了歡樂，他在人們與假、丑、惡斗爭到疲憊不堪的時候，用一曲曲交響樂給人以勇氣和力量。他用自己的行動告訴人們，不能向命運低頭，只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望之云。

是的，我們應該學習貝多芬，做一個擁有自強不息精神的人。

昨天做數學作業，被一道難題困住了。這道題看似簡單，卻讓我無從下手。當浪費了整整兩張草稿紙還沒有解出它時，煩惱地放下了手中的筆。眼睛突然瞥見窗前的鋼琴，貝多芬的事跡在我的腦海中油然而生。面對失聰的痛苦，他沒有放棄音樂的夢想，用盡方法讓自己感受到鋼琴顫抖的聲音。在疾病的困難面前，他依然是那么的自強不息，而我呢，僅僅暫時沒有想到解題思路就想放棄——面對困難，我實在是太懦弱了！想著想著，我又拿出了手中的筆，一次，兩次，三次……無數次的嘗試后，我終于解出了那道難題。盡管花了很多時間，但我戰勝了困難，更明白了遇到困難要自強不息，這足以讓花費的時間變得格外有價值。

目標專一而不三心二意，自強不息而不自暴自棄，正是這些巨人所教給我的。是的，自強不息的精神，足以打倒一個個困難。以后的日子里，我要努力做一個擁有自強不息精神的人，相信我也一定能戰勝挫折，實現自己的理想。

讀名人有感15

我手中拿著這本充滿著書香味的《紹興名人故事》，翻開它，就像走進了先賢們的心靈世界，閱讀它，就像與先賢對話，它能使我洞察人生，豐富閱歷，磨練心志。這本書主要講述了八十三位名人的八十八個故事，品讀這些故事，如同品嘗著醇香的紹興老酒，讓人備感愜意。我不僅被故事中的生動而又動人的情節所吸引了，也深深地為故事中透出來的名人的非凡精神和人格所折服，所激奮。

最讓我感動的是智永和尚的故事。智永很小的時候就做了和尚，學寫書法，他閉門苦練堅持了幾十年，光是寫壞的毛筆整整裝了五大籮筐。冬天，智永早早地起床練字，一雙手凍得又紅又腫。炎熱的夏天，他又在閣樓上大汗淋漓地苦練書法。由于智永的認真刻苦，他的字越來越有長進，許多人都來拜訪他，人永欣寺的門檻都被踏壞了。讀到這里，我內心覺得很羞愧，是啊，我也在學書法，可有時常常要找理由偷懶，有時寫字好像是為了完成任務，總是草草了事。我們現在的條件比起那時來好多了。可是，我總不能像他那樣勤學苦練，想到這兒，我不禁滿臉羞澀，暗下決心也要像智永和尚那樣勤練書法，無論嚴寒酷暑，從不間斷，用心去領悟每一件事的內涵。

有“學界泰斗，人世楷模”之稱的蔡元培，雖然家里貧窮，但這不能改變小元培好學的志向。他經常去親戚家的私塾館中拼讀，他從小尊師勤學，養成了良好的讀書習慣，讀書時十分專心。一次樓下失火了，而正在樓上讀書的他卻一點也沒有發覺，直到家里人把他拉下樓去。還有一次，蔡元培夜里讀書，蚊子特別多，他邊打邊趕，影響讀書的效果，無奈之下，他找來一只壇子，把自己的兩條腿伸進去，壇口再捂上報紙，這樣蚊子就不會再來打擾他了，這事成了鄰里間流傳的勤學佳話。蔡元培在這么艱苦的條件下都能有所成就，我就更應該發奮學習，博覽群書，在學習的道路上，不畏艱辛，勇往直前，立言立德，用自己的知識服務于社會。

八十三位名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑，八十八個故事，彰顯著先賢的精神風范。一沙一世界，一花一境界。小故事，大道理，如同一抹云彩，恰似生活與人生的美好；如同一縷陽光，釋放著生命與智慧的光芒。親愛的同學們，讓我們一起學習名人精神，弘揚名人精神，讓名人精神鼓勵我們健康地快樂地成長，讓名人成為我們奮力前行的精神動能。