考試前三名感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 08:27:28 加入收藏我要投稿點贊

語文期末考試前感想400字作文

風涼絲絲的吹來，也不知道現在是什么時候了，只是只想到玩。

都快要考試了，我還在玩。

大人們在孩子們考試前都把工作推到一邊，給孩子復習。

我已不是小孩子拉，雖然我還沒滿18歲，可是我已經長大拉，對于社會我很了解，我很想出去闖一闖，可是……每天都是讀書，除了這個還有什么值得我去做，考試嗎

還有什么呢

對，考試的確是的，因為我們在大人眼中讀書就是為了應付考試，我有時候我也這么認為的，我最怕的就是考試，只要我沒有考好，那么我只有挨罵，也許我應該好好的讀書，可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎

大人們只想到讓孩子們考的好成績，可是沒有想到我們的感受。

我們也想考出好的成績，可是也不能逼我們學把，我真的很想……考試考不好的感想短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學習上的至理名言。

興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。

我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。

前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢

這是一個時代留給我們的課題。

朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧

作文“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。

它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。

同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧

二十六中初一：何雨欣作文考試后的感想那天，期中考試之后，我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。

但我在知道自己的真實分數的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。

整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。

走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。

但我發現今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機。

看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。

一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。

到家以后，父親看見我這個樣子，已十知八九了。

勸慰我幾句的，但是他沒有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。

我呢

則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。

心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎

就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。

對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。

這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧

以后我一定會平著自己的不懈努力來實現這個“不”字

考試后的感想兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。

數學老師進來了，她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。

老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。

語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。

5，語文老師發話了：趕緊看看分數有沒有加錯的。

我看到最后一題時，我算了一下，每空0.5分，錯了四個，怎么扣了八分

太不公平了

作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分

我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥

我被老師的一句話干了下來。

英語卷子發不下來，只說了一下分數，我考了85分。

我一定要發奮圖強，好好學習。

慶師附小四考試感想考試感想短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學習上的至理名言。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。

前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢

這是一個時代留給我們的課題。

朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。

它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。

同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧

段考后的感想星期五，我們舉行了一場激烈的段考，只考了語文和數學。

我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發來，出乎我的意料之外，語文

【第88句】：5，數學90。

都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以后我都沒有檢查，我真后悔啊

回到家，我悶悶不樂的告訴爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，我這次考得太差了，語文88。

5，數學90。

”爸爸媽媽聽了，沒打我也沒罵我，只是對我說：“女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的。

”聽了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學習，天天向上，期考爭取考到前三名。

作文這就是我考試后的感想

永興小學四讀了《貧窮是最好的“大學”》后感想今天，我看了《心系祖國健康成長》這本書里的一個故事，故事的題目是：《貧窮是最好的“大學”》，看了這個故事，我很受感動。

這個故事述說了一個農村的孩子，名叫金鵬。

他家里很貧窮。

他上小學的學費是媽媽問別人借的。

金鵬知道家里窮，撿小伙伴扔掉的用短的鉛筆頭用，練習本用完了擦干凈再用。

金鵬學習很努力，他上小學前，就學會了四則運算和分數小數。

在小學又自學了初中的數理化。

上了初中，他又學完了高中全部的理科課程。

1994年他參加了天津市舉辦的初中物理競賽，取得了市郊五個縣學生中唯一考進前三名的農村小孩。

他用好成績回報了媽媽。

金鵬進了天津一中，他偶然一天知道爸爸得了癌癥，媽媽在這些日子里天天為了賺錢割麥，站不住就跪著割。

金鵬生活更加簡樸，學習更刻苦努力了。

他在學校里是唯一不吃菜、用不起稿紙、不用肥皂的學生，但他并不自卑，他認為，與苦難和厄運抗爭無尚光榮

金鵬為了練好英語，就撿了一枚小石子，洗干凈，放在嘴里練發音。

半年后石子磨圓了，他的舌頭也磨順了。

金鵬參加全國奧林匹克知識競賽中數學得了二等獎。

他媽媽說：“要拿就拿一等獎

”于是，他把精力集中在數學上，進入了國家集訓隊。

1997年，金鵬代表著中國參加了第38屆國際奧林匹克數學競賽獲得了金光閃閃的金牌，他回到了家，把金牌掛在媽媽脖子上，投進媽媽的懷抱，暢快地哭了。

金鵬知道媽媽為了他讀書，付出了千辛萬苦。

為了報答媽媽，他學習上勤學苦練，生活上艱苦樸素。

而我們呢

我們家里雖然都不貧窮，但也不富裕，為了我們吃好穿好用好和有個良好的學習環境，父母每天在努力工作賺錢，經常加班加點，出差辦事。

而我們卻不知道珍惜父母賺來的辛苦錢，不知道要節約用錢，整天問父母要零用錢，隨便亂花。

看到別人有好看的衣服，就要父母給買更好看的衣服，看到別人有好的學習用具、玩具，就要父母給買更高級的學習用具、玩具。

看到別人吃好吃的，就要父母給錢買。

吃飯不好好吃，總要吃麥當勞、肯德基。

考試考得好，還要父母給錢或者給買玩具等等。

想一想這一切，與金鵬比，我們做得太差了。

作文金鵬知道自己的不足之處，就刻苦努力學習，知道能吃苦就什么困難都不難了。

他把石子放在嘴巴里練口音，磨出了血還依然堅持著。

而有些同學知道自己作業沒寫完也不寫，知道課堂上沒聽懂的也不問，下課照樣玩。

老師留下那些同學，要寫完作業才能走，而有的同學卻想盡一切辦法找借口逃走。

父母為了我們掌握更多的知識，讓我們在課外學小提琴、學英語、學奧數，還不愿意學。

看到別人玩耍，認為自己吃虧了，認為自己辛苦。

與金鵬比，我們做得太不應該了。

我們是共產主義的接班人，要繼承革命前輩光榮傳統，不怕困難，頑強學習，艱苦奮斗。

從小就要愛學習，勤學苦練，不能貪圖享受，長大才能為祖國富強貢獻力量。

作文高考文綜奪分的四步法，讓你穩操勝券平靜應對考試根據2009年高考考試時間的安排，文綜的考試時間是6月7日的上午，而之前的一天已經經過了語文和數學兩科的考試。

因此，楊冬蓮提醒考生，無論前面的兩科考的好與壞，都要以平靜的心態投入到文綜的考試中。

前面考的好，要繼續努力，前面考的不好，后面的科目更要好好把握，把丟失的分數給補回來，切不可把個人的情緒帶入到考試當中。

“在往年的高考中，曾經出現過個別考生因為前面的科目考的不好，在文綜考試時，答題過于隨意，在卷面中抒發個人感想，寫一些攻擊教育、攻擊國家、對不起父母之類的言語，不僅給閱卷老師留下不好的印象，也因此丟失了得分的機會。

”楊冬蓮說。

合理把握時間由于文綜試題內容多，閱讀量大，書寫量也相對較大，因此，在例年的高考中，經常出現部分考生時間分配不均，前松后緊，試卷做不完的情況。

作文對此，楊冬蓮提醒考生，在考試的過程中一定要松緊有度，合理安排時間。

文綜試卷由35道選擇題和4道解答題構成，考試時間為150分鐘，她建議考生前面的40分鐘可以用來做選擇題，后面的110分鐘，分別為：地理20分鐘、歷史20分鐘、政治20分鐘、綜合40分鐘，余下10分鐘可用來檢查和處理一些拿不準的題目。

在做題的過程中，楊冬蓮建議考生一定要按照卷面的編排，遵循先易后難的原則來做，選擇題基本上為一分鐘一道題，遇到停留兩分鐘以上仍解答不出來題目，要快速地跳入下一題，不要過多地浪費時間。

作文卷面書寫規范據相關資料統計，每年因為卷面書寫不規范，答案沒有寫在規定的答題區內或答錯位置導致失分的考生都不在少數，而這些錯誤都是一些不應該出現的錯誤。

因此，楊冬蓮提醒考生在考試的過程中，一定要按照答題要求去答題，答案一定要按照答題卡上的要求填寫在規定的答案區內，不得超出。

而且在答題的過程中，一定要對“學科”入座、對“題”入座，對“問”入座，切忌“張冠李戴”，即使你的答案全部正確，也是無效的。

此外，在答題的過程中，卷面書寫也要干凈整潔，寫字太小、太草、太擠都不好，書寫字跡要清楚、排列要規范、行距寬窄要統一，要給閱卷老師留下一個好的卷面印象。

注意答題技巧在答題技巧方面，楊冬蓮總結出了解題的五大步驟：審、思、綱、達、查。

提醒考生在考試的時候要認真把握。

審，即：認真審題，理解題意。

全面準確的理解題意是答好問答題的重要前提和先決條件。

思，即：定位構思，篩選要點。

依題意。

緊扣設問找準答案的切入點。

將試題的有關內容與教材相關章節的內容對接起來，找準聯系點，力求答題的所需知識點和基本觀點全部到位。

綱，即：因題定式，速列提綱。

定位構思后，根據題目設問題順序和分數的分布情況，迅速構思一份簡明扼要，層次清晰的提綱。

如遇到設問較明確，構思提綱可以起到化繁為簡、化難為易，緊扣題意，分解要點的作用。

達，即：史論結合，準確表達。

行文過程中，注意思路清晰，表達的先后順序，用詞準確，觀點正確；條理清晰，層次分明；詳略得當，概括適度。

重點部分交代清楚，并盡可能的使用學科語言。

查，即：細心復查，避免錯漏。

檢查答案時注意三點：一是要查題目，看審題是否準確，有無錯漏之處；二是要查所答內容是否切合題意，史實是否準確、典型、全面，持論是否公正、客觀、科學；三查有無語病、錯別字、錯誤概念等。

考試前,考試時,考試后感想作文600字

這次期末考試，的確很失敗也很難過，很傷心，很失落。

可這究竟是么呢

沒有認真吧

這或許是對我的一次深刻的教訓吧

這或許是對我的一次激勵吧

這或許是對我的一次鞭策吧

這或許是對我的一次考驗吧

這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧

這或許是……　　　這是一次讓我感到悲哀的考試。

想到平常在課上做小動作，不認真聽講，亂說話……想來想去，還是要抓緊時間努力學習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來，以一種全新的態度學習，畢竟“時間不等人”，我也只有更加努力學習了。

只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。

　時光流逝，歲月如梭。

從我身邊悄然而過。

不知不覺中期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規的期中考試。

考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。

天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。

這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。

但是在星期一我接到數學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢

不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。

噩夢也終于離我遠去。

　　　　　　　是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。

那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成為泡影。

我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢

只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變為現在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。

當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。

碌碌終身。

　　　　正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變為遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。

　　　　由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊

抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

　　平常考試的時候語文、英語、數學這些主科都不錯，副科非常糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關鍵時期只復習副科了忘記復習主科了。

爭取下次考好，不辜負父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績，不再后退。

　　　小小的考試暴露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。

一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。

一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

　　　我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。

只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲

　昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難

這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了

回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學到了很多的東西，很充實

　　這段時間是痛并快樂著。

我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。

在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。

接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷發現新的我。

我很享受這種感覺。

體會著一種叫做“忘我”的境界。

在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。

關于理想，似乎已經淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。

每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。

　　我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕

已經不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。

我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了

緊張而又快樂的半個學期一轉眼已經過去，當檢測我這學期的成果時我卻馬失前蹄了，我不敢說時因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會，有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師·同學·爸爸的期望，老師對我的培養，同學對我的幫助，爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。

記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學們說：“你考的不錯。

”雖然嘴里謙虛地說，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來，臺下家長注視自己的爸爸時，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。

去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字，多丟人，同學們說，沒有關系下次努力，可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味，我恨不得找個縫鉆進去。

可是我想了想，孔子說過，人恒過，然后能改，我既然已經體驗過失敗苦澀的滋味了，我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學可以再給我一個機會，下學期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。

最后給老師和爸爸說聲對不起。