讀抗日戰爭故事后的感想 800字及以上

讀有感 現在，我們的生活十分美好。

可你，是否想過，我們的幸福生活是怎么來的

這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。

這個代價太大了

今天，讓我們來用戰士們的鮮血，去讓祖國變的更強。

在抗日戰爭。

我看到了炮火連天，濃煙滾滾的戰場。

一個個滿身鮮血，汗流浹背，奮力拼搏的八戰士們。

萬山從中，輕紗帳里，中國共產黨領導的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪：雁翎隊，敵后武工隊，，地雷戰，，麻雀戰……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵后人民戰爭的汪洋大海。

我還看到了19組織的敢死隊出發前接受長官的指示。

接著，一，二八的戰火首先在閘北燃燒。

一個個19路 軍沉著應戰。

我還看到抗戰1月27日午后，日軍準備開火的消息使住在北四川路移帶的上海居民紛紛涌向租界避難。

從1840年開始到抗日戰爭勝利的1050年之間幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國，而我們唯一贏得的，就是60年前的那場勝利。

那是近100年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。

歷史學家曾說；國可亡，史不可滅”因為修史“系吾民族精神上生死一大事”。

在2005年抗日戰爭勝利60周年之際，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學生，無疑是責無旁貸，卻有是一件難以承載的任務。

同學們讓我們勿忘國恥，好好學習，成為祖國的棟梁之材，將來

革命戰士永垂不朽

莫言獲獎感言讀后感800字以上，最好寫通俗點，高中作文

每每坐公共路過周恩來鄧穎超紀念館著那么多旅游公司車停在門口，我就在想為會有這么多游客一來天津必定要參觀周恩來鄧穎超紀念館呢?直到今年1月8日在周總理逝世32周年之際，我也懷著一顆乾誠敬仰的心參觀了周恩來和鄧穎超的生平事跡后，我終于找到了答案。

每個人都應該明白，第一要做人，第二要成為人的花朵。

舍此，我們別無選擇。

然而，在這個世界上，最難寫的字也是我們每個人都必須寫的字，就是人字。

寫好寫不好關鍵在于我們怎樣去寫。

有的人用畢生的經歷寫了才寫好這個字。

而周恩來和鄧穎超就是這樣的人，他們用畢生的經歷向我們詮釋了什么是共-產主義者，如何當一個讓人民愛戴的好總理，做人民的勤務兵。

看著一幅幅珍貴的歷史照片，聽著講解員的講解，我思緒萬千心潮澎湃。

當一個人把自己的命運和國家及人民的安危放在一起時，注定要有不平凡的一生。

周恩來是偉大的無產階級革命家，又是一個極富人格魅力的人。

緬懷他的生平，青少年時期的刻苦求學，五四運動時期的被捕與抗爭赴歐洲勤工儉學時的意氣風發，到共-產股際面見斯大林的曲折經過，紅軍時期、抗日戰爭和解放戰爭時期的特殊經歷，中美的乒乓外交，以及文-化-大-革-命動-亂歲月中的艱難處境，令人感動。

尤其是最后觀看了新聞記錄片《十里長街送總理》，既便是我這樣沒經歷過那個年代的人，在觀看了生平事跡展后，也和屏幕里的人一起流淚。

這淚是發自內心的表白，表達了人民是多么不希望周總理離開，不然怎會有當年的天-安-門悼念和四五詩抄。

周恩來和鄧穎超這對親蜜無間的革命伴侶，以海的博大面對人生面對無盡的時季，必然能獲得海的壯闊、海的磅礴、海的瑰麗、海的永恒。

周恩來鄧穎超的行動和精神形成一種能量，輻射世世代代，左右和影響著蕓蕓眾生。

他們的生命過程里，那些超乎生命過程之上的永恒的精神和業績，熠熠閃光，是任何墳墓無法埋葬也無法割斷的--這也正是人民永遠懷念并參觀周恩來鄧穎超紀念館的原因。

我不想碌碌無為，我也想為人民作貢獻，輻射世世代代，左右和影響著蕓蕓眾生輻射以海的博大面對人生面對無盡的時季，必然能獲得海的壯闊、海的磅礴、海的瑰麗、海的永恒。

我想加入黨

【第2句】：參觀周鄧紀念館有感在08年10月20號這一天，我們全系20人，一起乘車去天津參觀周鄧紀念館，坐在我們包的大巴上，看窗外的景物穿梭著，仿佛時間快速流逝一搬…隨著十年寒窗轉眼間已經過去，周鄧紀念館也恰好建館了十個年頭了。

當來到周恩來肖像前，我久久佇立在那里，眼前浮現出那曾發出為中華之崛起而讀書少年俊朗的身影和在革命崢嶸歲月里那許許多多壯麗的詩篇。

在莊嚴肅穆的大廳內，我的心情感到格外激動。

周恩來是偉大的無產階級革命家，又是一個極富人格魅力的人。

緬懷他的生平，青少年時期的刻苦求學，五四運動時期的被捕與抗爭赴歐洲勤工儉學時的意氣風發，到共-產股際面見斯大林的曲折經過，紅軍時期、抗日戰爭和解放戰爭時期的特殊經歷，中美的乒乓外交，以及文-化-大-革-命動-亂歲月中的艱難處境，令人感動。

聽著講解員聲情并茂的解說，看著一件件文物、文獻、照片珍品，了解了周恩來當年到地震災區慰問群眾、回延安看望老區人民等感人肺腑的小故事;以及周恩來家規、周恩來照相的風格、周恩來用餐的規定、周恩來的工資、周恩來最后的日子、一件珍貴的絲棉襖等小故事，領略到周恩來、鄧穎超為了黨和人民的利益鞠躬盡瘁的高尚品德，尤其對他們艱苦奮斗、平易近人的作風感到由衷敬佩。

尤其是最后觀看了新聞記錄片《十里長街送總理》，表達了人民是多么不希望周總理離開，不然怎會有當年的天-安-門悼念和四五詩抄。

既便是我這樣沒經歷過那個年代的人，在觀看了生平事跡展后，也和屏幕里的人一起流淚。

從來都不會輕易流露出自己感情的我居然情不自禁的哭了，有感慨、有羨慕、有惋惜、更有祝福--感慨周總理和夫人鄧穎超這對革命情侶在生活上和工作中如此無微不至的關懷，如此從容;羨慕的是周總理夫婦倆個人當時經歷了那么多波折和磨難，還能在一起，做彼此的支柱惋惜的是周總理不能多在他愛的這片土地上多陪陪這些愛他的人，而就這么匆匆走了;祝福的是有他們的堅實祭奠，中國一定越來越富強;周恩來和鄧穎超這對親蜜無間的革命伴侶，以海的博大面對人生面對無盡的時季，必然能獲得海的壯闊、海的磅礴、海的瑰麗、海的永恒。

周恩來鄧穎超的行動和精神形成一種能量，輻射世世代代，左右和影響著蕓蕓眾生。

他們的生命過程里，那些超乎生命過程之上的永恒的精神和業績，熠熠閃光，是任何墳墓無法埋葬也無法割斷的--這也正是人民永遠懷念并參觀周恩來鄧穎超紀念館的原因。

活動結束后，大家都感慨萬分，很多人都進去參觀了第二遍，可我覺得我的感受已經很深的扎進我心中了。

作為一名大學生，深知自己的歷史使命，擔任起社會責任感，雖然不再是為中華之崛起而讀書，但也依舊是為中華之富強而讀書。

在?受新的社會的同時，依舊要保持本我，記住這些老的革命傳統，是對終身受益的。

所以從現在開始，嚴格的要求自己，在做學問之前先學會做人。

【第3句】：參觀周鄧紀念館有感(2008-12-01 22：15：41)標簽：周鄧紀念館雜談今天我們的團隊活動日的主題是到周鄧紀念館參觀學習。

周鄧紀念館也是我向往已久的地方。

在參觀之前，我們首先做了一個小時的義工。

我們幫助清潔工叔叔拾撿散落在草地里的碎紙片和煙頭。

這些東西雖然很小，但是對周圍的環境危害很大，而且，在這個莊重神圣而且嚴肅的地方出現這些東西，我覺得這是對周總理和鄧奶奶的極不尊重。

因此，雖然今天天氣很冷，而且紙片煙頭等這些東西又很不容易被發現，我們還是全心投入其中，只為我們心中的那顆火熱而神圣的心。

雖然義工只做了一個小時，但是，我覺得我們心中有了這份心，我們會在以后的生活學習中時時刻刻注意這些細節，并且盡我們最大的努力使我們身邊的人也注意這些細節，那么，我們周邊的環境就會有所改進。

一個人的能力是有限的，但是，中國有這么多人，每個人盡一份心，相信我們的世界也會變得很好。

義工做完后，我們開始參觀。

一進門，首先進入眼簾的就是周恩來，鄧穎超漢白玉雕像，雕像描述的是兩位偉人聳立在高山之巔，俯瞰碧海的宏大磅礴的場面。

我們看得也是心中波瀾起伏。

然后再往里面走就是主展廳了，在這座1200平方米的大廳內，通過463張歷史照片，700余件文物，文獻以及復原景觀，沙盤模型，圖表，繪畫，多媒體等多種展示手段，全面系統的展現了周恩來，鄧穎超波瀾壯闊，光輝燦爛的一生，真實的再現了他們為創建新中國，實現共-產主義理想，鞠躬盡瘁，死而后已的革命歷程。

名著讀后感800字8篇

讀：最近，我十分崇敬的心情讀完了書。

是一部中國軍事文學名著。

它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，從不畏懼；劉思揚出身豪門卻參與革命；成瑤在共產黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰勝敵人，迎來新中國。

在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。

紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經在我心中樹立起來。

當她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現實變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因為她知道共產黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。

而在渣滓洞監獄的生活過程中，她還是穿著那藍色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。

當敵人拷問她時，她不透露黨的任何秘密，當敵人用竹簽釘她的手指，她堅強地說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的。

”最后江姐將要犧牲，她也讓大家不要哭。

面對這些敬佩的同志，只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不了他們精神上的一分一毫。

現實生活中，在他們面前，我感到深深的愧疚。

我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。

讀了紅巖之后，我知道了越是充滿困難的路我們越要走，越是艱巨的任務我們更要堅定不移。

“晨星閃閃，迎接黎明。

林間，群鳥爭鳴，天將破曉。

東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。

”這是紅巖中新中國成立一個黎明的描寫。

這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。

我們更因該珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的戰士，將他們銘記在心

讀有感 這部小說我在假期中已經看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢! 人應該怎樣地活著才有意義呢?用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,并且開始了文學創造.后來了,這對于已經癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經過頑強的努力,他終于成功的寫出了小說的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力. ,可敬可佩的共產主義戰士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發紫,上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送.在學校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學后再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃.自從,吳偉讀了,他也就這樣堅強的站了起來. 對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠學好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強.雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現的. 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習,從這本書中吸取更多更大的精神力量. 讀<<>>有感 二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字

而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年

這是我看過這本書后最大的感觸。

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。

他流落到了孤島上。

憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊

多么驚人的一個數字

可見魯濱遜是何等的勇敢。

初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。

他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。

連做一塊木版都要四十二天。

他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。

辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天

一天

兩天

我又能干些什么

會劈柴

會打獵做飯

我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢

再說了，沒有一個人講話，多孤單呀

我準會憋死的

可見魯濱遜是多么樂觀向上

我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄

我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利

{朝花夕拾}讀后感:后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:"人都到那里去了?!"…… 細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從到》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫. 油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧…… 我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進了.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕中的那條赤練蛇.在,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情. 魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時,我已經遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學習之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總去那里享受著春日的陽光,秋日的清風,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個小泥人,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現在能否實現.這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動.童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由.讀《悲慘世界》有感 在某天午夜，我讀了《悲慘世界》，這本書是法國作家維克多?雨果的又一佳作。

這本書敘述了這樣一個故事：冉阿讓由于饑餓過度偷了一個面包，使他在監牢里度過了黑暗的19年。

出獄后，他受到人們的歧視，沒有人理會他，就這樣，冉阿讓已經絕望了，但是奇跡出現了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

看完書后，我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。

在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。

冉阿讓雖然后來盡全力去幫助別人，想用多做一些好事來彌補自己從前所犯下的罪，但是人們知道他從前是個苦役犯后，都不接受他的好意，在人們眼里它還是個十惡不赦的壞人。

可是冉阿讓并不介意，仍然懷著那的善良的心去幫助別人。

最終他還是凄慘的死去了，這充分體現出當時的社會是多么不公平，難道一個人犯了錯，永遠都不會改了嗎

要以一顆真誠的心去對待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。

如果你心懷叵測，那你永遠都得不到別人的信任，只會受到猜疑、冷落。

要勇于奉獻，要以幫助人為樂趣，要熱情待人，這樣，你才會受歡迎。

英國的史美爾斯說過：“好書是生活最寶貴的財富之一”我們要把讀書當作生活中必不可少的一件事情。

呼嘯山莊》讀后感 《呼嘯山莊》，唯一一部沒有被時間的塵土湮沒的杰出作品，《呼嘯山莊》，唯一一部有著永久藝術魅力的光輝作品。

我用了一個星期多的時間看完了《呼嘯山莊》。

我合上書，不禁驚嘆，這個久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫出愛的如此深刻，恨的如此入骨的小說呢

這個一生都活在不幸的世界中，孤獨凄涼，沒有笑聲，沒有朋友的女子，怎么能寫成這樣一部富有獨創性和超前性的偉大作品呢

其實不管怎么樣，不管是因為什么這部極其富有內涵的奇書，已經可以讓我們領悟到很多很多人生的真諦了

《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢

首先它沒有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個原汁原味的山村荒野的景象。

使人們領略了一個完全不同的世界。

故事中的主人公都保留著原始的性格：愛起來不顧一切，恨起來不計后果。

這一切的一切在我們這些長期受到傳統禮儀的約束的人們看來就顯得非常特別，非常有新鮮感。

有人說《呼嘯山莊》是“人間情愛最宏偉的史詩”要我說這都要歸功于作者艾米莉?勃朗特極豐富想象力；極強烈的激情；極深刻的內心體驗和她那把主題升華的才華和能力。

我認為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷的原因了。

當我回味著這本書的深刻內涵和本質時，我發現在《呼嘯山莊》中我學到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會了我保持人性的尊嚴和心靈的自由。

無論我們面臨著多么嚴峻的挑戰或是多么殘酷的考驗，我們都應該向往自由。

《駱駝祥子》讀后感850字　　　　《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。

祥子來自農村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。

在強烈的信心的鼓舞和支持下，經過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。

但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車；迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執拗地想用更大的努力來實現自己夢寐以求的生活愿望。

但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。

在經過多次挫折以后，終于完全破滅。

他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。

這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。

　　　　祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動人民的許多優良品質。

他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。

他一貫要強和奮斗，也正是不安于卑賤的社會地位的一種表現。

這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當的生活愿望。

他的悲劇之所以能夠激起讀者強烈的同情，除了他的社會地位和不公平的遭遇外，這些性格特點也起了無法磨滅的作用。

象這樣勤儉和要強的人最后也終于變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。

作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理。

”又說：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅到野獸里去。

祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。

一點也不是他自己的過錯。

”老舍正是從這樣一種認識出發，懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個悲劇的。

這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。

　　　　全書充滿了北京地區的生活風光，不少描寫點染出一幅幅色彩鮮明的北京風俗畫和世態畫。

老舍十分熟悉作品所描寫的各種人物，他用一種樸素的敘述筆調，生動的北京口語，簡潔有力地寫出了富有地方色彩的生活畫面和具有性格特征的人物形象。

在寫實手法的運用和語言的凝煉上，都取得了成功。

《駱駝祥子》是一部優秀的現實主義的小說。

初二開學后感想的800字范文

昨日下班回家，核桃同在沙發上又看電視又吃吃喝喝了邊準備晚飯他聊天，問他開學第一天感覺如何

有什么有意思的事

這個話題使他的情緒很振奮的樣子，跟我滔滔不絕起來---- 今天去學校，我發現了很多變化。

（什么變化

） 我們的班主任換了，是個女的，我發現她是個衣服架子。

（什么意思

沒明白）她今天一天時間換了3件衣服，上午開學典禮時是件黃的，中午看是件藍的，下午是件什么顏色的我忘了，反正老換；（這老師，要展現個人魅力，吸引學生眼球

） 我們的教室從1樓搬到3樓去了，我們原來的教室讓給初一的新生了。

我們班跟ZYH他們班斜對門，我坐第一排從門縫里都能看見也坐第一排的ZYH；（糟糕，兩個淘包上課還不得越過樓道眉來眼去的

） 我們班的SS被學校勒令轉學了。

他上學期行為分不及格，學習成績也不好，還老搗亂，學校在征求了班主任老師、課任老師、還有年級組的意見后，決定勸他轉到別的學校去。

他也真是的，好不容易上了我們學校，這下完蛋了；（重點校是不一樣哈） 我們中午吃飯不用再爬西樓的6樓了，直接去我們樓的地下餐廳就行了，這樣近多了。

今天食堂師傅估計想給初一新生留下好印象，中午飯做的超好吃。

（大師傅們一個假期沒做飯了，今天心情應該不錯。

記得去年初一第一天回家，你也曾大贊食堂的飯比小學的飯好吃多了。

可沒過幾天，怨聲載道啊~） 我覺的那些新初一的哥哥姐姐們明顯有些犯蒙，他們中午吃飯都不知道該到哪里吃、怎么排隊；（怎么有種過來人的感覺

別忘了，去年這時候，你也這樣。

） 我們班男生倒沒多大變化，不過很多女生都變換了發型。

說實話，我覺的基本上都是越變越丑越變越傻了，頭發一蓬蓬，臉小的都快看不清了，難看

； （也不知誰的審美觀有問題

） 明天就有物理課了，簡直太期待了。

可惜我不是物理課代表，老師任命了2個人當，老師說期中考試后要重新改選各科課代表。

我只能先干老本行----考勤員，不過今天考勤表還沒發下來，我暫時是拿著工資不干活

（這個比喻貌似不怎么貼切。

） 這學期體育課兩個班合并、男女生分開上，然后還有體育大課，不知還有什么新鮮玩意兒；（這就挺新鮮的了，中學特色。

） 下午臨下課時，我們老師說：“3個小孩放學到我辦公室去一趟。

”她沒說3個小同學直接說3個小孩，我們3個就去了。

老師跟我們說她上學期見過我們幾個在操場上玩。

她說雖然我們年齡比同學小2歲，但是既然已經上初二了，就要拿初二學生的標準要求自己，上課認真學習，下課隨便怎么玩都行，有什么爭執和問題可以隨時跟她溝通。

我覺的這個新老師挺重視和尊重我們的，我挺喜歡的；（小屁孩兒，被老師重視的感覺是不是挺好

） 我已經是初二的學生了，這學期我可要好好表現，給初一的學哥學姐們做個表率......（千萬別吹牛啊，初一的新生看著你們這些高年級的同學呢。

）同學初二新學期第一天的見聞多多，感想多多。

作為他的老媽，我把能記住的對話都記錄在此了。

N年后，他看見這番言論會是怎樣的表情

莞爾一笑

嘿嘿傻笑

哈哈大笑

作文 期中考試后的感想 800字一定要800字

急

……

短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學習上的至理名言。

興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。

我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代。

前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢

這是一個時代留給我們的課題。

朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的，奮勇前進吧

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰國先秦儒家代表人物的一文中的句子。

它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。

同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧

寒假“讀好書寫感想”征文。

至少800字。

急啊

智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。

每讀一篇文章都會讓你感動，令你鼓舞，象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。

我對其中的兩個短篇頗有感悟。

《移石》講的是一個夢，一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。

突然，前面一塊巨石擋住了去路。

面對巨石，長者說：搬掉它

壯者說：推開它

一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石。

然而，巨石仿佛生了，有人長嘆一聲“歸去來兮

”走了；有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧

”。

“哪里有什么夸娥氏，我們只能靠自己

”長者說，“是的，我們只能靠自己

”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開。

”結果，在他們的木棒下，石頭移開了。

他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。

夢就是我們要去的理想。

在實現理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。

面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人，但最終戰勝困難移開石頭的是我們自己。

求人不如求己，那塊大石頭也可以理解成我們自己，生活中，我們遇到的最大困難就是戰勝我們自己。

《方向》講的是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物，這段墻長有 20 來米，高有近百米。

其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來，可是它不會氣餒，它相信只要付出就會有回報，一次次跌下來，又一次次重新爬上去。

而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去，很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來，而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。

讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍，更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。

這使我想到現在的教育：千軍萬馬參加中考高考，我們的孩子一上學，就開始翻越那面高墻。

而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成

”、“堅持就是勝利

”。

雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕，于是，我們不顧孩子的興趣、愛好，不斷地給他們加碼……。

三百六十行，行行出狀元，每個孩子都有不同的潛質，俗話說：“條條大道通羅馬”，難道你能說沒有念過大學的企業家就不是成功嗎

別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己，你唯一能做的是幫助他選準方向