讀書感言20字

用金錢能買到的，都不值惜；而值得珍惜的都是無沽。

而由讀書的精神財富是唯一驕人的資本。

讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會衰落。

生命的真諦不在于年輪的多少，而在于一種精神灌注的長短。

而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方，生命也因書而美麗。

要抒寫出生命的華麗篇章就請一定“熱愛讀書”吧

讀書時的感受20字

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

每次看書都會有小小的激動，因為你會得知別人可能不知道的知識，這種感覺會讓你很充實

讀書感想，10字到20字左右。

《童年》這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統 治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。

阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。

他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。

我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

求采納。

讀紅樓夢的讀書感受二十個字

書非益不能讀：讀書要有選擇性的讀，有的書對自己有益，可以學到很多知識，知道做人的道理，而有的書對身心有害。

所以讀書要有選擇。

學習感言20字以內

古人有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。

而我認為：以文為鏡，可以明志趣。

我們在這面鏡子前，展現了新一代青少年對人生所擁有的感悟以及對未來的美好憧憬。

讓我們在學習與寫作的同時，思考感受生命的價值和意義，對人生提出自己獨特的見解，并運用人生的準則親手描繪出通往明天的橋梁。

關于讀書的名言（加感悟的，每個加起來都要20字以上）

【第1句】：書籍是生活的加速器。

——尼克拉耶娃

【第2句】：書籍是人類進步的階梯——高爾基

【第3句】：書籍是人類知識的總統——莎士比亞

【第4句】：“書是這一代對下一代精神上的遺訓。

”——赫爾岑

【第5句】：要多讀書，但不要讀太多的書。

——富蘭克林

【第6句】：書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影像。

——哈茲里特

【第7句】：有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。

——科爾頓

【第8句】：好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基

【第9句】：書是唯一不死的東西——丘特

【第10句】：書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

【第11句】：書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾

【第12句】：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

【第13句】：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科羅廖夫

【第14句】：書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫

【第15句】：書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯

【第16句】：書籍便是這種改造靈魂的工具。

人類所需要的，是富有啟發性的養料。

而閱讀，則正是這種養料。

——雨果

【第17句】：好書是偉大心靈的富貴血脈。

——彌爾頓

【第18句】：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

——歌德

【第19句】：不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

——赫爾岑

【第20句】：讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

——愛迪生

【第21句】：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

——培根

【第22句】：書是良藥——劉向(我國漢代大學者)說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。

”

【第23句】：書是面包——高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

”

【第24句】：書是益友——臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。

”

【第25句】：書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯。

”

【第26句】：書是源泉——高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。

”

【第27句】：書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

”

【第28句】：書是顧問——凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。

”

【第29句】：書是奇跡——高爾基說：“書，要算要人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。

”

【第30句】：書是社會——皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。

”

【第31句】：書是營養品——莎士比亞說：“書是全世界的營養品。

”

【第32句】：書是遺訓、忠告和命令——赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。

”

【第33句】：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

”——惠普爾

【第34句】：“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。

”——德伯里

【第35句】：“理想的書籍是智慧的鑰匙。

”——托爾斯泰

【第36句】：“優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。

”——彌爾頓 中國古代讀書名言7則

【第1句】：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

【第2句】：性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。

——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

——蒲松齡

【第3句】：書富如入海，百貨皆有。

人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。

故愿學者每次作一意求之。

——蘇軾

【第4句】：看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。

不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

——朱熹

【第5句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎

——朱熹

【第6句】：學貴精不貴博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。

——戴震

【第7句】：讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

——鄭板橋 中國現代名言3則

【第1句】：無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——鄒韜奮

【第2句】：加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

——周恩來

【第3句】：讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。

——趙樹理 西方名言3則

【第1句】：我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。

我讀該書的終末，就懂得它的起因。

這是我所能介紹給你惟一正解的方法。

——狄慈根：

【第2句】：重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

——托爾斯泰

【第3句】：在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

——愛因斯坦 中國古代讀書名言7則 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。

——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

——蒲松齡 書富如入海，百貨皆有。

人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。

故愿學者每次作一意求之。

——蘇軾 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。

不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

——朱熹 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎

——朱熹 學貴精不貴博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。

——戴震 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

——鄭板橋 讀書名言或讀書格言

【第1句】：敏而好學，不恥下問——孔子

【第2句】：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

【第3句】：學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

【第5句】：三人行，必有我師也。

擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

【第6句】：興于，立于禮，成于樂——孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子

【第8句】：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

【第9句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

【第10句】：立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

【第11句】：讀萬卷書，行萬里路——劉彝

【第12句】：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲——顏真卿

【第13句】：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

【第14句】：書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲——

【第16句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

【第17句】：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

【第18句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

【第19句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

【第20句】：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

【第21句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備

【第22句】：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

【第23句】：書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

【第24句】：問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

【第25句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

【第26句】：書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

【第27句】：讀書百遍，其義自見——《三國志》

【第28句】：千里之行，始于足下——老子

【第29句】：路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

【第30句】：奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

【第31句】：讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

【第32句】：吾生也有涯，而知也無涯——莊子

【第33句】：非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

【第34句】：玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》 讀 書 名 言 中國古代讀書名言7則 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。

——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

——蒲松齡《阿寶》 書富如入海，百貨皆有。

人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。

故愿學者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。

不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

——朱熹《朱子語類大全》 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎

——朱熹《訓學齋規》 學貴精不貴博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。

——戴震《戴東原先生年譜》 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

——鄭板橋 中國現代名言3則 無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專…… ——韜奮《韜奮文集》 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

——周恩來《周恩來選集》 讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。

——趙樹理 西方名言3則 我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。

我讀該書的終末，就懂得它的起因。

這是我所能介紹給你惟一正解的方法。

——狄慈根：《辯證法的邏輯》 重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

——托爾斯泰 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

——愛因斯坦 讀書名言 “書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。

”——坎耶里 “書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

”——惠普爾 “書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。

”——德伯里 “書籍是人類進步的階梯。

”——高爾基 “理想的書籍是智慧的鑰匙。

”——托爾斯泰 “優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。

”——彌爾頓 “書籍是生活的加速器。

”——尼克拉耶娃 “書是這一代對下一代精神上的遺訓。

”——赫爾岑 名人名言 讀書篇 書是逆境中的慰藉。

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

年輕時讀書就像迎著朝陽走路。

最淡的墨水也勝過最強的記憶。

精神能補物質的不足。

在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。

勤動筆墨勤看書。

知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

語言是心靈和文化教養的反映。

高尚的語言包含著真誠的動機。

勤學和知識是一對最美的情人。

學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。

一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。

書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。

作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。

再高深的學問也是從字母學起的。

寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。

讀書在某種意義上來說是養心。

知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。

學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

不信書不能提高境界，光信書不如無書。

掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。

穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。

努力耕耘，少問收獲。

中國古代讀書名言

【第1句】：看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。

不可按冊子便在，掩了冊子便忘――朱熹

【第2句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎

――朱 熹

【第3句】：讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

――朱 熹

【第4句】：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

――朱 熹

【第5句】：舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

――朱熹

【第6句】：為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。

為數重物，包裹在里面，無緣得見。

必是今日去一重，又見得一重。

明日又去一重，又見得一重。

去盡皮，方見肉。

去盡肉，方見骨。

去盡骨，方見髓。

――――朱 熹

【第7句】：讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。

―――朱 熹

【第8句】：讀而未曉則思，思而未曉則讀。

―――朱 熹

【第9句】：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

【第10句】：讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。

―――鄭板橋

【第11句】：讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

―――鄭板橋

【第12句】：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知——蘇軾

【第13句】：退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。

――蘇軾

【第14句】：書富如入海，百貨皆有。

人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。

故愿學者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》

【第15句】： 讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。

惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反覆考驗其理，則知圣賢之書，一字一句皆有用矣。

——薛宣，明朝理學家

【第16句】：讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟.―― －南宋 尤袤

【第17句】：靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。

―――清 童銓

【第18句】：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳; 家事、國事、天下事，事事關心。

—— 顧憲成 (明代學者)

【第19句】：好讀書，不好讀書; 好讀書，不好讀書. —— 徐謂 (明代)

【第20句】：盡信書，則不如無書―――孟子

【第21句】：讀書謂已多，撫事知不足―――王安石

【第22句】：但患不讀書，不患讀書無所用―――朱舜水

【第23句】：刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。

――秦牧

【第24句】：睹一事于句中，反三隅于字外。

――劉知幾

【第25句】：性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。

--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

―――蒲松齡：《阿寶》

【第26句】：學貴精不貴博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。

——戴震

【第27句】：好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

――――陶淵明：《五柳先生傳》

【第28句】：讀書破萬卷，下筆如有神。

―――杜甫：《杜工部集》

【第29句】：讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。

――袁枚

【第30句】：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

—— 韓愈 (唐代文學家、哲學家)

【第31句】：讀書須知出入法。

始當求所以入，終當求所以出。

見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。

蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。

惟知出知入，得盡讀書之法也。

――――陳善[宋]

【第32句】：外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

——－程 頤

【第33句】：讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。

―――陸九淵

【第34句】：讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。

---胡居仁[明]

【第35句】：用心不雜，乃是入神要路。

―――袁牧[清] 或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

―――吳夢祥[明]

【第36句】：莊子“生也有涯而知也無涯 ―――莊子

【第37句】：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.

【第38句】：讀書百遍，其義自現―――《三國志》

【第39句】：我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

40 少壯不努力，老大徒傷悲。

中國近現代讀書名言：

【第1句】：為中華之崛起而讀書

―――周恩來

【第2句】：加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

——周恩來《周恩來選集》

【第3句】：讀書無嗜好，就能盡其多。

不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

―――魯迅

【第4句】：書看多了，文章自然就會寫了。

——--魯 迅

【第5句】：我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

―――魯迅：《讀書雜談》

【第6句】：愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。

這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

―――《魯迅全集》

【第7句】：只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。

必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

―――魯迅《致顏黎民》

【第8句】：必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。

——魯迅

【第9句】：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

——--臧克家

【第10句】：讀過一本好書，像交了一個益友。

――― 臧克家

【第11句】：努力耕耘，少問收獲。

學生讀課外書籍要養成習慣。

先看序文或作者、編者的前言，知道全書的概況，是好習慣。

把書估計一下，預定若干日讀完，而且如果能按期看完，是好習慣。

有不了解處，不怕查工具書，不怕請教老師或者朋友，是好習慣。

自己有所得，隨手寫簡要的筆記是好習慣。

其實說不好的習慣，半途而廢，以及眼睛在書上，腦子開小差，都非常不好。

——－葉圣陶

【第12句】：我有八位好朋友，肯把萬事指導我。

你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。

還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。

若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。

―――陶行知：《八位顧問》

【第13句】：用活書，活用書，用書活。

――――陶行知

【第14句】：奮力是萬物之父

—————陶行知

【第15句】：學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。

否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

——謝覺哉，

【第16句】：沒有時間，擠；學不進去，鉆。

——--謝覺哉

【第17句】：我讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。

——冰心

【第18句】：無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——－鄒韜奮

【第19句】：攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。

――――高士其

【第20句】：我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。

我一天不讀書，就不能夠生活。

---孫中山

【第21句】：看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。

―――顧頡剛

【第22句】：要記住，一個人要想在事業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發現有價值的資料，就要如獲至寶，準確地摘記下來。

天才是就是勤奮，知識在于積累。

這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進行歸納分類，分析研究，綜合利用，創造出自己的作品來。

―――吳晗

【第23句】：要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深 也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。

——吳晗

【第24句】：讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

―――吳晗

【第25句】：多讀多抄，這二者是必須保證的。

――吳晗

【第26句】：環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。

――向警予

【第27句】：外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。

――― 黃庭堅

【第28句】：讀書就是翻譯，因為從來不會有兩個人的體驗是相同的。

一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者：他會在應該意譯的時候直譯，而需要他直譯時他卻意譯。

在學習如何才能把書讀好時學問固然極為寶貴，但卻不如直覺重要。

中國詩人何其芳

【第29句】：讀書也像開礦一樣，―――趙樹理

【第30句】：學者觀書，每見每知新意則學進矣。

――張載

【第31句】：非讀書，不明理。

――李光庭

【第32句】：要知天下事，須讀古人書。

――馮夢龍

【第33句】：讀書何所求

將以通事理。

――張維屏

【第34句】：案上不可多書，心中不可少書。

――金纓

【第35句】：不盡讀天下書，不能相天下之士。

――湯顯祖

【第36句】：積財千萬，無過讀書。

――顏之推

【第37句】：韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。

――郭沫若

【第38句】：一個人可以無師自通，卻不可無書自通。

――聞一多

【第39句】：書猶藥也，善讀可以醫愚。

――劉向

【第40句】：養心莫善寡欲，至樂無如讀書。

――鄭成功

【第41句】：讀書貴神解，無事守章句。

――徐洪鈞

【第42句】：智者閱讀群書，亦閱歷人生。

——林語堂

【第43句】：讀書不僅是教師的前提,而且是整個教育的源頭活水!--------- 朱永新

【第44句】：無書不成器，有書則可立國于天下——楊俊鑫 培 根的讀書名言：

【第1句】： 讀書能給人樂趣、文雅和能力。

【第2句】： 讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權衡和思考。

【第3句】： 有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢慢消化。

【第4句】： 讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細。

【第5句】： 讀書可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當的運動能夠矯治身體上某些疾病一般。

【第6句】：閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。

史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

【第7句】：讀書補天然之不足，經驗補讀書之不足。

讀書足以怡情，足以博采，足以長才。

【第8句】：有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應咀嚼消化。

【第9句】：讀書在于造就完全的人格。

【第10句】：書籍是橫渡時間大海的航船（培根）

【第11句】：把一本書置于一個無知者的手中，就像把一柄劍放在一個頑童手中那樣危險。

【第12句】：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代 關于讀書的名人名言

【第1句】：敏而好學，不恥下問——孔子

【第2句】：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

【第3句】：學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

【第5句】：三人行，必有我師也。

擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子

【第8句】：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

【第9句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

【第10句】：立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

【第11句】：讀萬卷書，行萬里路——劉彝

【第12句】：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

【第13句】：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。

長歌行》

【第16句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

【第17句】： 書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

【第18句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

【第19句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

【第23句】：書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

【第24句】：問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

【第25句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

【第26句】：書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

【第27句】：讀書百遍，其義自見——《三國志》

【第28句】：千里之行，始于足下——老子

【第29句】：路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

收集描寫童年的閱讀感想20個字

是啊,我從小就對父母衣來伸手,飯來張口,心里只想著依賴父母,讓父母為我遮風擋雨,卻忘了自己也要學會長大.是《童年》喚醒了我,教會了我,它讓我知道,要像阿廖沙一樣,堅強勇敢地面對人生中的苦難,這是一個人成長的過程.因為我們總要學會長大.

讀書筆記20篇20個字

讀書筆記不同于讀后感，雖然也有幾種分類，但有一些要求是相同的，希望你交來的作業，能夠符合這些基本的要求：一、讀書筆記標題二、下面寫書名、作者、全書字數、出版社等資料以及你的閱讀日期。

（假期布置的是讀一本傳記）三、介紹一下整本書，比如是傳主的人生，或者作者寫這本書的特色。

可參看目錄、序言或簡介等資料。

四、重點寫你看過的內容，做些摘錄，寫寫感受。

（最吸引你的地方詳寫）