求讀書感想100字。

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急

六年的小學(xué)學(xué)習(xí)和生就就要結(jié)束了，當(dāng)初進(jìn)校時(shí)我還是一個(gè)連“1，2，3”都不會的小學(xué)生，而現(xiàn)在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。

六年的小學(xué)生活，我與老師和同學(xué)們產(chǎn)生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學(xué)校的榮譽(yù)，我助人為樂、有愛心，六年的小學(xué)生活使我有了較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。

體育成績也還不錯(cuò)，在達(dá)標(biāo)方面也取得了良好的成績。

在學(xué)習(xí)方面，我有了很大的進(jìn)步，雖然成績時(shí)好時(shí)壞，但我以后會克服困難，爭取有一個(gè)新的飛躍。

在初中階段我會更加努力，上課更加認(rèn)真聽講，爭取做一名好學(xué)生。

同時(shí)。

也感謝老師六年來對我的關(guān)心和培養(yǎng)。

我是新世紀(jì)的學(xué)生，我會爭當(dāng)一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生.告別了小學(xué),第一次跨入中學(xué)校門鳥飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去。

隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我踏入了中學(xué)的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動(dòng)。

我跨入了中學(xué)校門，就等于是一個(gè)初中生了，就等于自己長大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。

要尊敬父母，學(xué)會自己的事情自己做，并且?guī)椭改缸黾覄?wù)。

新的學(xué)期，新的開始。

當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。

對，因?yàn)槲乙谶@兒度過三年。

這三年，不知是漫長還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“校”。

這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。

走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯(cuò)地方。

我要的，我喜歡的就是這樣一個(gè)地方，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。

難道不是嗎

這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢

穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)全新的我。

我會隨著校園的變化而變化，因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。

這所校園讓我認(rèn)識到了只要自己努力，不會有辦不到的事。

跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。

但是面對新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。

我會用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會積極地去應(yīng)對每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。

當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前!我們大家,在分離的那一天. 原本以為,我們都會真情流露 大家相擁著哭泣,依依不舍地道別,祝福 而我,就強(qiáng)忍著,但最終都還是忍不住,哭了出來. 但這,只是幻想...與現(xiàn)實(shí)的差別,很大很大... 那天,我們坐在課室里 沒有人喧嘩,十分安靜 老師來了,發(fā)了通知書,就讓我們一個(gè)個(gè)地走 看不出來,同學(xué)們的臉上任何的感情變化 只是面無表情,我們從來沒有這么嚴(yán)肅過... 忽然間覺得,我們都長大了,一種前所未有的感覺... 沒有什么豪言壯語,也沒有所謂的真情流露 我們彼此都沒說什么話,是壓抑自己的感情,還是根本不在乎? 沒多少人會記著我們吧? 說是好聽,:永遠(yuǎn)記著! 再過幾年,還不是會忘記? 再說,記著有什么用?回憶? 沒什么價(jià)值吧? 我承認(rèn),我是不想記著你們,我也不希望你們會記著我 不要說我沒良心,我只是不想留下什么 曾經(jīng)最好的朋友也會被遺忘 記憶最深的老師也會被拋之腦后 只是時(shí)間還沒到 總有一天,你會把我忘了的...我要小學(xué)畢業(yè)啦

我是興奮的， 我是激動(dòng)的， 我在憧憬著。

我對同學(xué)們說： 我要小學(xué)畢業(yè)啦

難忘同學(xué)的友誼， 告別嬉戲的童年， 自信地與大家別離。

我對老師們說： 我要小學(xué)畢業(yè)啦

難舍慈祥的是老師， 牢記的是諄諄教誨， 受用的是做人道理。

我對爸媽說： 我要小學(xué)畢業(yè)啦

眼中看著你們的皺紋， 心中記得你們的辛勞， 回報(bào)你們以優(yōu)異成績。

我對自己說： 我要小學(xué)畢業(yè)啦

滿懷著無限期待， 擁有著美好夢想， 必不可少的是努力。

我要小學(xué)畢業(yè)啦

我在想象著， 我會勤奮的， 我能實(shí)現(xiàn)的

小學(xué)時(shí)最令我懷念并且喜歡的一個(gè)階段，畢竟那是和同學(xué)們相處最長久的一個(gè)階段，六年的金色童年時(shí)光，簡直就是完全不像要離開的感覺，很不容易辛辛苦苦培育出的友誼之花卻馬上面臨著凋謝——離別的酸楚；在老師同學(xué)面前的好學(xué)生也面臨著升學(xué)的壓力，但是在填寫同學(xué)錄的時(shí)候也會有那么一點(diǎn)的酸澀，畢竟相處六年熱熱鬧鬧的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，眼眶里忍不住滲出悲傷的淚水；或許還有對比較心儀男同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)朦朧的好感，也是會珍惜的，就好像是把它當(dāng)作了初戀的感覺，那種感覺真的很幸福，但是離別在即，不管怎樣，我們都無法選擇回避，離開時(shí)必須的，可是我們不能再像曾經(jīng)一般，只有在失去后才明白了要學(xué)會珍惜，現(xiàn)在就開始珍惜這種情感吧

暑假時(shí)，會不會再一次的偶然相遇，會不會只是擦肩而過，一抹淡淡的微笑，小學(xué)的離別后，面臨的是中學(xué)的來到，讓我們保存那一點(diǎn)小學(xué)的金色感覺幸福地迎接那一次殘酷的選擇，讓我們永遠(yuǎn)珍惜這來之不易的感覺，不要流下淚水，不要強(qiáng)顏微笑，讓我們用最真摯的情感說出離別之前的最真的話語，表露出最美的感情。

再過二十幾天.我們將會離開小學(xué)階段.進(jìn)入中學(xué)階段.小時(shí)候.是多么想早點(diǎn)長大.想做那個(gè)也想做那個(gè).但現(xiàn)在即將離開.卻有一種依依不舍的情感.即使對那些十分討厭的人也一樣.同樣流露出不舍.雖然.現(xiàn)在還有人口頭說.終于可以離開這個(gè)破學(xué)校.但我相信.這不是他心中的話.因?yàn)?年的朝夕相對.絕不是輕松可以忘掉的.祝福你們.雖然.我們可以約出來見面.但是還有多少人在一起呢?讓我們一起珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧. 六年的時(shí)間，既不多，也不少。

同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。

然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。

當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。

心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。

我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。

但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

曾記得，運(yùn)動(dòng)會上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。

六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。

老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記

六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。

昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校.... 年鳳凰花開時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開了青年的生活。

幾年的生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。

留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶

畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿啊

真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢想罷了。

天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。

畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

三年來，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。

三年了，陪我走過1000多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍

當(dāng)我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是中學(xué)生。

(可改） 回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了，給我友誼的好朋友! 再見了，給我教誨的老師們

曾記得六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，在老師耐心的幫助和教育引領(lǐng)下，如今個(gè)個(gè)都已變成風(fēng)華正茂、全面發(fā)展的少年。

六年的小學(xué)生活在不知不覺中就要結(jié)束了，我們馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的大門，成為一名合格的中學(xué)生了。

就要與相處六年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和敬愛的母校，在此，我代表所有六年級的同學(xué)向尊敬的老師，敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。

謝謝您們六年以來對我們的悉心教導(dǎo)與關(guān)心幫助。

因?yàn)槟母冻觯沤o了我們最堅(jiān)定的信心，所有拼搏的汗水都會化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。

六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S、不離不棄。

在陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。

老師享受著我們的快樂。

老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。

老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。

同學(xué)們，我提議：大家向所有為了我們無私奉獻(xiàn)的親愛的老師們揮揮手，大聲地說一聲：謝謝您，親愛的老師們，我們會永遠(yuǎn)想念您們的。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

”請老師相信我們，我們會在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績。

最后，我代表六年級的全體同學(xué)祝福所有的老師——越來越年輕，身體健康，萬事如意

祝福我的母校——康莊中心小學(xué)的明天會更好

謝謝

我對讀書的感受100字作文600

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。

高爾基說過，書是人類進(jìn)步的臺階，書也是我勇氣的源泉。

書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。

“年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。

”讀書，使我知書達(dá)理；讀書，讓我明辨是非；讀書；讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。

這就是讀書的樂趣

莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。

這顯然說明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩…… 讀書是快樂的。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。

我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實(shí)起來，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場。

學(xué)習(xí)不管有多苦，多累，挺過去，明天就會更美好

幸福在向我們招手

陰雨過后，明天還是一個(gè)艷陽天。

正是，沒有苦中苦，哪有甜上甜

書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。

書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生帶來了太多的快樂。

回到家放下沉重的書包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實(shí)自己。

這何嘗不是一種精神上的休息呢

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

讀書中我深深體會到那一句至理名言：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在三個(gè)時(shí)代：過去、現(xiàn)在和未來。

上個(gè)學(xué)期的感想作文四年級100字

2024年我們迎來了新的學(xué)期。

在第一個(gè)星期里，我想了許多。

在新學(xué)期里，我想把語文成績提高。

我一般都是閱讀理解出錯(cuò)、作文寫不好。

今后，在閱讀方面我要多閱讀、多做閱讀題目、仔細(xì)審題，提高閱讀速度和閱讀理解能力。

在寫作方面，要多讀課外書、多觀察身邊的事物，用自己的話把這些事物講出來，并且要多練筆，提高自己的寫作能力。

在新學(xué)期里，我還想提高我的英語成績。

在每次測驗(yàn)中，我的英語成績都很不理想，每次測驗(yàn)都是聽力題扣分最多，所以，我想在新學(xué)期提高自己的聽力能力。

我堅(jiān)持每天聽20分鐘的聽力并且讀5次課文，我還要多做一些聽力題。

在新學(xué)期里，我想在其他方面也有進(jìn)步。

比如數(shù)學(xué)，我要拓展思路、舉一反三，做到融會貫通。

我還要多做運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體。

總之，我想在各方面都更上一層樓。

讀書節(jié)感想作文

讀書令我快樂 “學(xué)而不厭，悔人不倦。

”“讀書破萬卷，下筆如有神。

”……每當(dāng)我讀到像有關(guān)讀書的格言，不禁思緒萬千。

因?yàn)槲曳浅Ｇ宄祟惖闹R是從書籍里得到的，如果我們不讀書的話，就會被別人嘲笑，也會被別人說跟不上朝代，可若是讀的書里面的內(nèi)容不好的話，那么就會使你走上絕路，而讀的書好的話，不但可以得到經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠長到更多的知識呢

在我國的歷史上，有許多的愛讀書的人，如魯迅、冰心……這樣的作家都是因?yàn)閻圩x書，所以才有所作為的。

而我也是一個(gè)酷愛讀書的小書迷哦。

現(xiàn)代的名著已經(jīng)差不多快要被我讀完了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我了。

還記得有一次，我一直吵著媽媽要去書城看書。

終于媽媽被我的說服了，就答應(yīng)我了。

我和媽媽來到書城，我就以兔子般的速度跑上了三樓，來到三樓，我就當(dāng)媽媽是透明的一樣，根本就不理會媽媽。

我找到了我一直夢寐以求想讀的一本書《格林童話》，我拿著書坐到一個(gè)非常好的位置坐下來打開書津津有味的讀著。

可是忽然有人打手機(jī)說要媽媽去一趟書城外面。

媽媽說叫我在這里等著，不要走開了。

我說：“嗯。

”我繼續(xù)看著，一連看了兩個(gè)小時(shí)，可是我覺得那個(gè)地方很吵，就移到另外的一個(gè)角落。

媽媽來了以后，在原來的位置找不著我，就著急了，可是還是找不到，就到二樓的地方等我（因?yàn)槟抢锸俏ㄒ坏某隹冢?/p>

我讀了很久，終于將那本讀完，我合上書，吞了一口唾沫，好像將所有的知識都吞進(jìn)肚子里了。

我站起身來，雙腿發(fā)軟，才知道我已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了。

我猛然想起來，媽媽還在等著我呢。

我到二樓找到媽媽，就和媽媽一起回家了。

雖然媽媽再家里數(shù)落了我一頓，可是我還是覺得很值得，因?yàn)槲矣值玫搅酥R。

我愛書，可我更愛讀書。

讓我們?nèi)巳硕寄闷饡鴣恚∪祟惖臓I養(yǎng)精神吧

很好的了