在寫先進事跡時,無論是先進個人還是先進集體的,都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數(shù)字,以增強先進事跡材料的說服力。以下是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人事跡詞集合7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一篇: 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人事跡詞
劉____,七年級五班學(xué)習(xí)委員,品學(xué)兼優(yōu),能力出眾。
在學(xué)校,她是大家的小老師,給同學(xué)講題從不嫌麻煩,助人為樂已深刻在心;在家里尊敬長輩,孝敬父母,在閑暇時間經(jīng)常幫父母做家務(wù),減輕父母負擔(dān)。在學(xué)校,她是老師的小助手,同學(xué)們心中的熱心人,在家里是孝順的女兒,懂禮貌的晚輩。
在書法比賽中榮獲獎項,在體育課有她的身影,在成績榜單上,她名列前茅。今后,她也將一如既往,努力向前!
第二篇: 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人事跡詞
朱__,男,__年__月生,__縣__鎮(zhèn)__中心校四年級學(xué)生。在他5歲時,父母相繼離世。面對這樣巨大的打擊,他仍然保持著樂觀頑強的精神,與艱難的生活抗?fàn)帯?/p>
在學(xué)校里,他品學(xué)兼優(yōu),曾連年被評為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“月考標(biāo)兵”;在勞動實踐中,他勤勞負責(zé),堅持每天第一個到校值日;在各項活動中,他積極參加并取得多項榮譽;面對后進同學(xué),他盡自己所能給予幫助。
在生活中,他自主自立,懂得感恩。當(dāng)收養(yǎng)他的姑姑生病臥床不起時,他主動承擔(dān)了做飯、洗衣等日常家務(wù)。
第三篇: 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人事跡詞
__,女,七年級二班文藝委員,品學(xué)兼優(yōu),能力出眾,德智體美勞全面發(fā)展。
在老師的敦敦教育,父母的悉心培養(yǎng)下,讓我慢慢的在變化。
在家里尊敬長輩,樂于助人,獨立自強,在閑暇時間幫助父母打掃衛(wèi)生,收拾房間,是父母眼中的好女兒。
在學(xué)校里積極組織同學(xué)老師的得力助手,在唱紅歌比賽中積極朗誦獲得大賽一等獎,努力學(xué)習(xí)課上積極發(fā)言,認真做好每一門課的筆記,熱心幫助同學(xué)。
在老師的諄諄教誨中不斷充實自我,與同學(xué)們在互相學(xué)習(xí)中取長補短,共同進步。
第四篇: 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人事跡詞
__中隊__,__是個誠實、自信、樂于助人的少先隊員。自覺以少年英雄為榜樣,學(xué)習(xí)他們的精神,向他們看齊,她尊敬師長,與少先隊員團結(jié)友愛,積極參與少先隊活動,從不計較個人得失。
她生活很節(jié)儉,樂于幫助那些需要幫助的人。她曾與公益組織前往陜北貧困小學(xué)進行現(xiàn)場圖書文具捐贈,還與父母一同資助兩名家境貧寒的山區(qū)小朋友。她時刻牢記少先隊的作風(fēng),不斷發(fā)揚少先隊員的精神,是個優(yōu)秀的少先隊員。
第五篇: 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人事跡詞
六一中隊的__是一個優(yōu)秀的少先隊員。她連續(xù)六年擔(dān)任中隊長,并擔(dān)任過一年大隊委。在此期間,她積極組織各類少先隊活動,認真完成自己身為中隊長和大隊委的職責(zé)。
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在掌握課本上知識的同時,她還大量閱讀科普、歷史以及文學(xué)等多方面的課外書來拓展自己的知識面。她還熱心社會活動,用自己的壓歲錢和零花錢多次參加了騰訊99公益日募捐,跟爸媽一起連續(xù)幾年捐助了50多名云南貧困地區(qū)的學(xué)生上學(xué)。
第六篇: 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人事跡詞
六六中隊__,隊員__一直擔(dān)任中隊長的職務(wù),他以身作則、嚴于律己,對待隊員友善,幫助隊員,懂得分享,積極糾正個別隊員的錯誤行為,在中隊里有較多的好朋友。他是學(xué)校里的大隊干部。每天完成站崗任務(wù),積極參與紅色活動。
他熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛少先隊和胸前的紅領(lǐng)巾,在升旗儀式上負責(zé)升校紅十字會旗。在生活中,他會常常幫助那些需要幫助的人們。他積極參與學(xué)校舉辦的捐書活動,希望邊遠山區(qū)的他們也可獲得知識的給予。
少先隊組織讓他不斷成長,希望在將來,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人!
第七篇: 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€人事跡詞
___,女,7歲,武穴市附屬小學(xué)一(4)中隊學(xué)習(xí)委。
她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,積極爭章。
她年紀雖小,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者,校園里的風(fēng)景線。