關愛未成年之活動感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-16 10:59:12 加入收藏我要投稿點贊

讀未成年人保護法感想

通過學習《未成年人保護法》，我有以下幾點體會。

未成年人處于身心發育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養、被監護、被教育、被保護的地位。

在生活中，未成年人的人格尊嚴常常受到監護人、教師及其他成年人的侵犯，嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心。

如：在一些學校里，侵犯學生權利、傷害學生自尊心的現象時有發生，或多或少存在體罰和變相體罰學生的行為。

如有時罰站，有時一個學生違紀全班同學挨批，優待尖子生，有時對后進生態度粗劣等.這些做法不僅違背了有關法律的規定，嚴重危害了學生的身心健康。

因此，我們教師要全面準確地理解自身的權利和義務，關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生的品德、智力、體質等方面全面發展，杜絕有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為。

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。

然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害，應該讓他們懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。

依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，增強未成年人自我保護意識，提高自我保護的能力，依法維護自身權益則十分必要。

學校是對青少年傳授文化科學知識的園地，但是，學校

讀未成年人保護法，寫短小精湛的一段感想，一定要140字

通過學習《未成保護法》，使得了創造一個有利于少年兒童健康的優良環境是全社會的責任，是每個公民的義務。

《未成年人保護法》頒布標志著我國正把對少年兒童的保護及其權利維護提到法律的高度，用強有力的法律武器來保障少年兒童的正當權益。

少年兒童是祖國的未來和希望，在改革開放的今天，社會文明程度正在不斷提高，下一代人的素質教育和成長保護已越來越多地成為公民的自覺意識，然而，也有一些不尊重少年兒童人格、無視少年兒童正當權利，甚至侵犯和傷害少年兒童等未成年人的合法權益的事情仍時有發生，因而，隨著《未成年人保護法》普及學習，提高全民的法律意識，增強對未成年人的保護觀念，為他們的健長提供有利條件，創造最佳的生活環境。

我在這次普法學習中，受益匪淺。

通過學習，我們相信，維護少年兒童的權利將會成為我們全社會的自覺行為，更加相信今天健康、幸福成長的少年兒童將會為祖國創造更加美好的明天

《未成年人保護》讀后感

近年來，青少年的合法權益受到侵害的現象時有發生。

導致這種問題發生的原因有來自社會的，學校的，家庭的，個人的。

社會學校家庭應該對青少年給予特殊的保護，但起決定性作用的還應該是未成年人自己。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。

黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。

我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。

但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，社會負有不可推卸的歷史責任。

我們青少年更有義務從自身做起，學習了解相關的生活常識，法律知識，保證自己的合法權益、人身權益不受侵害，甚至自己的合法權利受到侵害時，能夠拿起法律武器，維護自己的合法權益。

為此，我決定在以后的生活中做到以下幾點：1在家里，孝敬父母，并且跟父母及時溝通，了解生活中的一些常識，正確使用家用電器，防止漏電現象的發生；自己一個人在家時，不讓陌生人進門，并及時打電話告訴父母和鄰居；遇到特殊情況，不慌不亂，及時打電話給父母親戚或警察。

2在學校里，認真學習，自覺遵守學校的規章制度，使自己在享有受教育的權利同時更好的履行自己受教育的義務。

努力使自己成為國家的棟梁之才，爭取為祖國的現代化建設貢獻自己的力量。

3在社會中，不隨便和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不喝陌生人給的飲料，并能夠自覺抵制生活中的一些不良誘惑，交友時要慎重。

4同時可以從報紙、電視、電腦上了解學習更多保護自己的常識，最大限度的維護自己的合法權益。

使自己在品德、智力、體質等方面全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格的社會主義建設者和接班人。

青少年學習未成年人保護法后的感想和行動的征文（500-1000字左右）文采好另外加分

增強法律意識優童成長環境――學未成年人保護法》有感謝學校提供一會，讓家長們較為系統、形象地學習了《未成年人保護法》。

這次學習提高了家長的法律意識，增強了我們對未成年人的保護觀念。

雖然為人父母，知道本能地愛護孩子、教育、關心孩子，但將這種意識提高到法律層次上，就會發現《保護法》中有許多地方是我們成年人較為忽視的地方，這就需要我們家長不斷地增強法律意識，使之成為我們日常生活的一個準繩，比如法規中一條：不得歧視女性未成年人，這一條在城市家庭中好像未見什么違規、違法者，但想想隱性的歧視還是有的，有的家長認為：女孩子，差不多就行了，言外之意就是女孩不須什么聰明、勤奮，不須多么有才能，將來差不多嫁個人家得了，其實這就是一種隱性歧視，而且是城市中很多人司空見慣的一種觀念。

在學習“司法保護”這一章中，我們看到“對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料”。

這一法規是我們的新聞媒體有時所不注意的，為了搶新聞，往往置未成年人的利益與權利于不顧，在無意中就出現違法的行為。

在家長加強法律意識的同時，應時刻注意加強孩子的法律意識，在這一方面，家長的意識還相當淡薄，尤其是低齡孩子，大多數不知如何正確地保護自己，這需要家庭、社會、學校三方的合作努力，為少年兒童的健康成長提供有利條件，創造最佳環境，在學生中普及這一保護他們自身，維護他們自己利益的法律，將會大大推進對少年兒童的法律維護。

讓我們積極參與到家庭法律普及活動中去，讓我們知法、懂法，讓法律、法規成為我們的日常生活中不可或缺的指南。