觀察螞蟻的工作日記30個字

螞蟻喜歡群居，它們很團結，總是有福同享，有難同當。

　　今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對足，頭上還長著觸角呢

　　他們喜歡搬東西。

我放了點面包屑在地上，來了一只“偵察兵”。

它一看是食物，偵察兵馬上就轉身去和“隊長”碰觸角，好象在說：“隊長，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧

”然后，一大群螞蟻爬出洞來搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。

我用小木棍把食物移動了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會兒，一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。

　　我觀察發現，螞蟻愛吃甜的食物和咸的食物，我把有點辣的食物放在那兒，它們只看了一下就爬走了。

　　（1）運食物　　今天，接我們的車還沒有來，我坐著沒什么事干，隨便向遠處張望------突然，發現在我腳下有幾只小小的螞蟻在爬來爬去。

這時，我想起我今天還帶了餅干，便拿出我的餅干，用指甲夾下一點兒餅干屑，灑在地上。

過了一會兒，一只螞蟻走了過來，用觸角碰了一下，跑走了。

過了一會兒，我發現五六只螞蟻爬了過來。

有一只螞蟻負責一點的，往自己的洞里慢慢搬走了一點餅干屑。

令我不解的是，一只螞蟻不搬東西，快速跑走了

過了一會兒，又有幾只螞蟻跑了過來，哦，原來剛才那只在招呼伙伴了呢

　　（2）拯救半死半活的伙伴　　我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會有什么反應。

過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會朝東，一會朝北。

幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。

它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動了一下，又不動了。

接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。

觀察螞蟻曰記30個字

今天我準備出去玩，關門的時候發現門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀

這怎么這么多螞蟻

”我大聲喊道。

　　媽媽聽到了馬上趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。

我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢

”我看了一下科學書，上面說螞蟻走時會留下一種信息素，讓后面的螞蟻走相同的路線，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。

　　看來我們真應該在玩的同時也要觀察身邊的事物。

我觀察過螞蟻搬家的作文二年級30字

星期六的下午，我在家里玩。

忽然，我發現前面有一串黑色的小東西在蠕動，我悄悄得走過去一看，奧，原來是一群小螞蟻在搬家呢

我蹲下來仔細觀察起來。

螞蟻搬家可真有趣啊

你瞧，它們有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經把東西運到新的住宅里去了，然后又來搬，它們的隊伍始終都是整整齊齊的。

突然，一只螞蟻發現它們旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔過去告訴了自己的同伴，不一會，像長龍似的隊伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛的毛毛蟲直打滾，一下子壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。

約20分鐘后，毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。

我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。

為什么一只螞蟻搬不動食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢

對，這就是我們常說的“團結就是力量”

螞蟻的團隊精神，真值得我們學習。

指導教師點評：小小螞蟻真正棒，能把大蟲搬回家。

小作者能通過自己的仔細觀察，抓住小螞蟻的團結精神詳細描寫，真是個愛動腦筋的好孩子。

急需觀察螞蟻的一段文字30字左右

一個放大鏡

觀察螞蟻的作文300字

一天放學后，我迅速的寫完作業。

我拿了半塊餅干，跑下樓去在一棵大樹下觀察螞蟻搬食物。

我在樹下看見來了一只螞蟻。

我仔細觀察，螞蟻的身子就像三個小球連在一起。

它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗；胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這里；它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。

螞蟻真是太渺小了。

我把餅干放到螞蟻前面。

螞蟻繞著餅干轉了幾圈，又跑回去了。

我把餅干又拿到了別的地方。

又出來了一群螞蟻看見了餅干。

又去把餅干搬到了洞口。

它們搬不動，就咬成小塊搬進了洞里。

我發現螞蟻非常團結，做事有不放棄的精神。

螞蟻的觀察報告

觀察報告觀察題目：《關于大學生熄燈就寢情況的觀察》觀察時間：5月9日——5月15日觀察者：《關于大學生熄燈就寢情況的觀察》一、觀察的對象在過去的一周里，我對女生宿舍一期四棟的52間寢室進行了觀察，主要觀察她們何時熄燈就寢。

二、觀察的目的最近，學校的寢室實行了“熄燈不斷電”的管理條例，要求同學們自覺熄燈休息，為了了解這一條例的實際執行狀況，我對一期四棟的52間女生宿舍進行了觀察。

同時也可以以此為樣本，粗略地了解大學生的作息安排是否科學健康。

三、觀察時間我從5月9日到5月15日的一周時間里進行觀察。

每天的觀察時間有三次，即:23點、23點30分以及24點整。

四、觀察的方式主要是通過觀察表的記錄，同時拍了兩張照片作為輔證，最后總結自己的觀察成果。

五、觀察的過程

【第1句】：在9日到11日這前三天的觀察中，每天晚上的23點、23點30分以及24點整我都會來到宿舍陽臺觀察對面宿舍樓的熄燈狀況。

觀察時主要是一間一間宿舍地數過去，當時只是簡單地記錄有幾間宿舍是還沒熄燈的，以及觀察那一層樓亮的燈最多。

同時，在11日的晚上，我還拍了了兩張照片，分別是23點整和24點整的熄燈情況。

【第2句】：在12日到15日這最后的四日中，依然是同樣的時間點，同樣的觀察地點，除了簡單地記錄還未熄燈的寢室數之外，還格外留意了一下那些宿舍是最早熄燈的。

六、觀察結果的分析本觀察的開展時間是在第11周，處于一個學期的中間時段，既排除了剛開學期間同學們仍未收心，不愿休息的特殊情況，同時也排

觀察螞蟻的日記50字

觀察螞蟻螞蟻是一種很可愛的小動物。

今天，我就仔細觀察一番。

小螞蟻身體像三個小球連起來，頭比較大頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小。

它肚子圓鼓鼓的，六條又長又細的腿，全身黑色像披著一件黑衣服。