學(xué)習(xí)防溺水 六個(gè)不 的心得體會(huì)

不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

俗話說(shuō)水火無(wú)情。

剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

　　防溺水安全重于泰山。

溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。

縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。

特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。

防患于未燃。

防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。

同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。

當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。

積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。

學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。

家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。

究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。

家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。

疏大于堵。

目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。

禁止游泳不亞于堵源截流。

正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱(chēng)砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

　　溺水猛于虎。

但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演……

預(yù)防溺水六不一會(huì)主要內(nèi)容是什么?

2024-05-07問(wèn)問(wèn)小學(xué)生防溺水

【六不一會(huì) 內(nèi)容

【六不】 ：1私自下水游泳；

【第2句】：不擅自人結(jié)伴游泳；

【第3句】：不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

【第4句】：不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；

【第5句】：不到不熟悉的水域游泳；

【第6句】：不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

【一會(huì)】 ：學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

防溺水六不一會(huì)

防溺水“六不一會(huì)” “六不” :

【第1句】：不私自下水游泳;

【第2句】：不擅自與他人結(jié)伴游泳;

【第3句】：不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

【第4句】：不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

【第5句】：不到不熟悉的水域游泳;

【第6句】：不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

“一會(huì)” :學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

防溺水六不一會(huì)中的一會(huì)是指什么

【第1句】：雷雨天不游泳。

【第2句】：夏天中午不游泳。

【第3句】：喝了酒不游泳。

【第4句】：劇烈運(yùn)動(dòng)后不馬上游泳。

【第5句】：水下不明、污染、危險(xiǎn)不游泳。

【第6句】：沒(méi)充分熱身不游泳。

防溺水六個(gè)不

【第1句】：不私自下水游泳。

【第2句】：不擅自與他人結(jié)伴游泳。

【第3句】：不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

【第4句】：不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

【第5句】：不到不熟悉的水域游泳。

【第6句】：不熟悉水性的學(xué)生，不擅自下水施救。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，我們要做到哪六不一會(huì)

不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在不熟悉的水域游泳，不在無(wú)安全措施無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不在無(wú)老師帶隊(duì)無(wú)家長(zhǎng)陪同下游泳，不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救，

在防溺水教育中，有時(shí)候我們說(shuō)“六不一會(huì)”，有時(shí)候我們說(shuō)“七不二會(huì)”它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么

在防溺水教育中，有時(shí)候我們說(shuō)六不一會(huì)，有時(shí)候莫說(shuō)氣不二會(huì)，他們指的是都要會(huì)游泳的。