值日班長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短
今天，我很榮幸的擔(dān)當(dāng)了值日班長(zhǎng)，雖然只是短短的一天，但我卻收獲了，明白了好多。
我覺(jué)得同學(xué)們上課已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，說(shuō)小話、做作的也越來(lái)越少。
這讓我很開(kāi)心，很興奮。
但美中的是同學(xué)們課間玩游戲不怎么文明，特別是男孩子，他們總是打打鬧鬧、搞惡作劇。
我想，這樣不文明的行為我們應(yīng)該即止，以免導(dǎo)致別人因某事而難過(guò)。
同時(shí)，我也感覺(jué)到當(dāng)老師的辛苦，我們只是短暫的一天，都十分疲憊，而老師呢，她們?nèi)杖眨陱?fù)一年，從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦，所以，我們又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的辛勤培育呢。
值日班長(zhǎng)感言
我來(lái)吧，我也是個(gè)班長(zhǎng)!感言是:1每天總有幾個(gè)是曠課的!2上課是總要喊聲起立3課上總有幾個(gè)愛(ài)玩手機(jī)4課后總有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)求情，不要登記我不守紀(jì)律啊⊙.⊙（謝謝以上是我一點(diǎn)小小的感言）
值日班長(zhǎng)感言
通過(guò)今天的值日，我深刻的了解了我們班的情況。
看到了許多不足與優(yōu)點(diǎn)，所以我希望同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，對(duì)于好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
值日班長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
求經(jīng)典
值日班長(zhǎng)不是只要寫(xiě)班級(jí)日志嗎
你從班級(jí)日志中弄些精華就ok啦
O(∩_∩)O~
奇葩值日班長(zhǎng)感言。
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用值日班長(zhǎng)制來(lái)彌補(bǔ)這種缺憾，把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息。
做值日班長(zhǎng)的心得體會(huì)
我以前是班長(zhǎng)，我們班也實(shí)行這樣的值日班長(zhǎng)，剛好后天是我。
經(jīng)過(guò)一天當(dāng)值日班長(zhǎng)的體驗(yàn)，我感受到了班長(zhǎng)的不容易，成為了班長(zhǎng)，身上多了一份責(zé)任，我要為班級(jí)同學(xué)做出榜樣，這一天也很充實(shí)，班級(jí)同學(xué)紀(jì)律不好，我要多次強(qiáng)調(diào)，要督促值日。
也體會(huì)到了老師和以前班長(zhǎng)的不容易。
我在此提出幾點(diǎn)希望，我們已經(jīng)上（幾年級(jí)）了，不能每天都玩鬧，要對(duì)的起家長(zhǎng)的養(yǎng)育，老師的栽培，希望同學(xué)們支持以后班長(zhǎng)的工作，輪到自己也請(qǐng)好好體驗(yàn)，這么很不容易
當(dāng)值日班長(zhǎng)的感悟50字
人XXX，今天第一次做了值日班長(zhǎng)，心里的感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)，有種隱隱的痛。
當(dāng)我坐、站（根據(jù)你的實(shí)際情況寫(xiě)）到講臺(tái)上的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我們是那么的幼稚。
那時(shí)，下面同學(xué)的一舉一動(dòng)，我都盡收眼底，以前總以為自己在下面玩點(diǎn)啥，干點(diǎn)別的老師都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師都知道，只不過(guò)他們一一包容了。
其實(shí)今天我們班的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是有一定進(jìn)步的，相比以前而言，紀(jì)律要好那么一些，但是我認(rèn)為還是有待改進(jìn)的。
我覺(jué)得要提高班級(jí)紀(jì)律，首先要塑造班級(jí)同學(xué)的紀(jì)律觀念，讓他們知道自習(xí)課不是用來(lái)說(shuō)話的，而是要充分利用這自由支配的時(shí)間去補(bǔ)充自己。
通過(guò)今天，我想以后即使不做班長(zhǎng)了，我也能體會(huì)班長(zhǎng)的辛苦，積極做好自己的本分工作，為班級(jí)出力。
站在這講臺(tái)上不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。
我明天當(dāng)值日班長(zhǎng)，早上應(yīng)該說(shuō)什么鼓勵(lì)大家
3節(jié)小科課怎么能認(rèn)真些
用激情澎湃的聲音說(shuō)：同學(xué)們，今天這堂課要上好， 不要讓別班和老師低估我們”什么的，最好還是跟你平時(shí)玩的好的說(shuō)下，叫他們配合下。
我就做過(guò)，效果還不錯(cuò)。
加油!
