獲得獎學金的獲獎感言150到200字。
感謝的資助獲得國家勵志獎學金的機械工程學院機械工程8--我械工程學院13級機械8班陳--,經過一年的努力,我榮幸的獲得了國家勵志獎學金,我非常激動。
因為我知道這是學校領導,系領導及老師對我的肯定和信任。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學校領導對我們的殷切關懷,這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。
很感激國家為品學兼優和家庭貧困的學生設立的這項獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞,而且可以資助自強的學子繼續學業。
我深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望,父母身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我,所以,無論是在學習上,還是生活中我都要嚴格要求自己,讓自己做一個對社會有用的人。
在大學里作為一個很珍惜大學學習機會的大學生,我深信大學是人生最寶貴的時光而它所提供給我們的知識資源和氛圍都都值得我們去珍惜和把握。
在大學里我們要學會提升自己,塑造自己,完善自己,不光是專業知識,還有專業實踐應用以及個人自我價值的實現,個人素質的提高。
全面的發展自己,做到不愧于學校和國家對我們的培養和投入,這也應該是這個獎學金設立的初衷。
因此我注重培養自己各方面能力。
首先是學習,在學習上,我認真學習本專業的知識,經過一年的努力,我順利的完成了當初設定的目標。
學年德、育、體總成
寫一篇受資助生2000字感言
作為一名大學生,首先,我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金,讓我可以在有保障的物質環境中安心,專心的學習和生活,感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。
我是一個來自大山的孩子,大山賦予理我善良、正直、誠實的品性,卻沒有給予我優越活環境。
我家中有五口人,有兩個妹妹,其中一個目前正面臨中考的壓力,而另一個,已然在外闖蕩,作為家中的長女,我無法承擔起那本應該由我承擔的責任,沒法盡那些本應該由我盡的義務,這是我一直覺得很對不起家人的地方。
由于家所在的地方比較偏遠,所以全家只有靠勞動力來應付生活,原本,在我進入大學,每月的生活費,每年的學費,對于我那原本就不怎么充裕的家庭,無疑是一個極大的負擔,這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態,喜的是,自己的孩子終于如愿以償,走出了大山,走向了外面的世界,而憂的,卻是那如山一般壓在他們身上的錢…… 我一都知道,大學是一個可以不斷讓人進步,不斷讓人學習到更多新東西的大環境,而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言,大學更是一個可以不斷充實自我,不斷邁向成功的階梯,所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義,貧困生助學金的幫助,不但大大減輕了我家的經濟負擔,讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障,讓我能夠更加安心與專心的學習,而且還增強了我的感恩心,讓我更加懂得了知恩圖報,培養了我的生活中的自信心,增強了我的社會責任感,讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。
十于年的寒窗苦讀,我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學之旅,也在這個地方真正放飛了我的夢想,開啟了我人生的新篇章。
而在這一段歷程中,大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助,它幫助了我來實現我的理想,而且在很大程度上說,它減輕了我家庭的負擔,我會合理的運用這些錢,為自己的學習生活環境打造良好的物質環境,我會更為努力的學習,努力學好自己的專業知識,提高自身素質,增強自身文化修養和專業知識水平,爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日,爭取做一名社會主義現代化的合格人才,將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量,也能為母校爭一份光,也為自己的家庭創造更好的生活環境,所以在今后的日子里,我會更加努力,爭取獲得更為優異的成績,以優秀的自己,回報你們對我的關心和愛護。
成功學家安東尼曾經說過:“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時時對自己的現狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。
”所以,在這里,我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句:“謝謝你們!”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助,在未來的路上,我會將你們在我身上付出的一切,向更多的人傳遞,用我自己的愛心,來回報社會,為更多的人謀福利
用自己的信心和勇氣,來見證自己未來的成功和希望,我會用青春的激情和毅力,懷抱著那一顆恩的心,為自己創造更為美好的明天。
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大仲馬說“人生是由無數的小煩惱組成的念珠。
達觀的人總是笑著數完它”。
這話在今天看來仍具有深刻的教育意義。
確實,在生活的道路上,極少人是一帆風順的,都要遭受這樣或那樣的挫折。
有的人在逆境中奮起,做出了輝煌的成就;有的人在困難面前頹喪不已,終于一世沉淪。
然而,生活是位嚴肅的老人,他絕不會可憐懦夫,相反只歡迎那些笑著面對人生的人。
列夫·托爾斯泰就是這樣的人。
據說,托爾斯泰讀大學時,曾經連續兩個學年考試不及格,無法畢業,只好退學回家。
但他并沒有因此消沉,而是堅定執著地追求著人生的真諦,經過不懈努力,終于創作出了《戰爭與和平》、《復活》等不朽名著。
試想,如果他當時自暴自棄,那么世界文壇上恐怕就會少了一顆巨星。
也許有人認為,這并沒有什么。
托爾斯泰所經受的挫折和某些人比起來是微不足道的。
他所說的某些人或許包括那些后天或先天有殘疾的人。
美妙的音樂,他們聽不到,艷麗的色彩他們看不見,世界所賜予我們的所有豐富多彩的趣味,或許他們都無法享受。
和正常人比起來,他們每走一步都要付出超出常人幾倍的艱辛。
可是,請看看,真正的勇士是怎樣做的。
北京造紙廠青工劉京生因公致殘,失去雙臂。
一個活蹦亂跳的小伙子霎時變成了一個殘疾之人。
他苦惱過,怨恨過。
可是他并沒有被命運擊倒,他重新奮起,刻苦自學,成為一個青年書法家。
還有眾所周知的海倫·凱勒。
她又聾又啞又盲,就是這樣一個纖纖弱女子,經過刻苦自學,終于掌握了知識,成為著名的教育家。
她說:“我滑落過好幾次,跌倒,摔得頭破血流,然而我戰勝了自己,繼續攀登。
因為我看到了燦爛的云霞在向我招手,希望的頂峰就在前面。
”這是何等的胸懷啊!正是非凡的樂觀精神造就了他們偉大的人格。
人生的路是那樣的坎坷艱難,有時是陽光燦爛,有時又會陰云漫天。
陰云常常給人們的心靈投下濃重的陰影。
可是,這能成為我們猥瑣不前的理由嗎?不能。
人生是短暫的,我們要想在短暫的人生中活的更有意義,就要抓住命運的咽喉,迎擊挫折,追求成功。
那些愁眉不展、郁郁寡歡的人,那些滿腹牢騷、徘徊不前的人,遇到一點小小的挫折便認為自己是世界上最不幸的人,他們絕不會是成功的人。
只有那些信心十足、意志堅定的人,才能追尋到生命的真正價值。
挫折是一種苦難,也會是一種財富,它遠比幸福更令人難忘。
因此,我們要笑對一切,將挫折變為動力,勇敢地去尋找自己的未來。
生活的道路是坎坷曲折的。
人的一生不可能總是一帆風順。
對于那些時時都可能襲來的痛苦、災難、挫折、失敗,我們必須有足夠的準備。
譬如:強壯的體魄、心理、思想、意志等。
挫折正是對人的體魄、心理、思想以及意志的最好磨練。
這種磨練能讓人具備與逆境抗爭所必須的素質,使人終身受益。
所有這些,都是安寧、快樂、享受和幸福所難以給予的。
所以,挫折是一種財富,它比幸福更可貴。
我們要成為生活的主人,讓挫折成為人生的墊腳石。
古今中外無數的成功者,都以他們生動的人生向我們展示了苦難與挫折的寶貴。
越王勾踐臥薪嘗膽,終于打敗吳國,一雪前恥;司馬遷遭受宮刑,忍辱負重,最終完成《史記》這一皇皇巨著,流芳百世;愛迪生試驗了上千種材料,才找到最合適的燈絲材料——鎢絲,照亮了整個世界;高爾基在“人間大學”經歷了種種磨練,才成為卓越的作家,受人敬仰……這些成功之人,都雄辯的告訴我們一個簡單而深刻的道理:挫折是一種財富。
只有經歷挫折,并為目標堅持不懈,勇敢地去挑戰,人生才能完美。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。
挫折在很大程度上是一種自然規律的表現。
早在一千多年前,蘇軾就告訴我們這樣的道理。
我們面對挫折應該持有正視且樂觀的心態。
“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,”。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。
挫折是人生旅途中不可以繞行的驛站,是成功路上必須經歷的山峰。
我們只有知難而上,才能培養過硬的素質,才能有追逐輝煌的希望。
眼淚不能沖刷掉痛苦,時間不能抹平傷口。
人的一生被賦予了太多的使命。
因此,不論遇到多少挫折,我們都要毫不猶豫地站起來,直面挫折,讓它成為我們生命中最寶貴的財富。
獎學金的主要事跡怎么寫
在學習上,我態度端正勤奮好學,目標明確學習熱情高。
在努力做到學好專業知識的同時,還涉獵其他方面的知識。
比如抓緊時間提高自己的普通話口語能力,也不斷的練習以提高自己的應用能力。
在課堂上積極配合老師的工作專心聽講,課后有時會看看專業的報紙雜志外,也了解一些較為前沿的科學知識及其發展動態。
這樣不僅可以提高自己的專業水平,也可以開拓自己的視野。
在在校一年級第一學期我通過了計算機初級考試,現在我正在準備普通話和初級英語以及計算機中級的考證。
獲得家庭補助金的感想800字
感恩成長,自強不息 生活著,就肯定會遇到種種困難
在我們處于困境的時候,無論怎樣的幫助都會在我們的心里留下最深刻的烙印,他是我們內心深處最讓我們感到感動的烙印,感恩,是我們唯一可以回報的
感恩的前提來源于無私,生活中父母對子女的關愛,老師對學生的關懷,政府對我們的補助,這是無私的,然而,在我們的心中,始終會有一種想法,想感恩他們,但感恩并非是物質上饋贈的一份大禮,一份等價的酬謝,感恩也絕不僅僅是為他人做一點點事,說幾句感謝的話,這些還不能叫做真正的感恩。
那真的感恩究竟是什么呢
歌德曾說:“感恩等于等價的付出。
”這是一種新的啟迪,我們都在人生的長河中續寫著生命的故事,無論何時何地,感恩必定是永不褪色的片段,只有真正地理解“感恩”的意義,才能為人生留下欣慰的一筆。
這種理念,是人奉獻的原動力,更是凈化人們心靈的使者,“送人玫瑰,手留余香”,田野中飽滿的谷粒,深情地望著自己的根,想報答大地母親的哺育之情,仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟,婉拒了谷粒的回報,希望它將自己的一切奉獻給予更需要的人們,這些,都是詮釋“感恩”的華彩之辭。
所以,回報他人的最好方法,就是無私地去為他人作貢獻。
感恩將之升華而言便是一種責任,而它要求人們在危難之際能以益授人,這才是感恩的真諦。
感恩的前提來源于無私的愛,無私的愛背后有許多推卸不掉的責任和義務,感恩的必然結果是承擔責任。
無怨無悔承擔責任,才能擁有一顆感恩的心,做一個有責任心的人,是時代的需要和呼喚,有人把“天下興亡,匹夫有責”改為:“天下興亡,我有責”意思是說:“我應當義不容辭地承擔起自己的責任和義務。
”既然我們享受了國家的助學金,我們就有責任和義務付出等價的回報,而我們現在唯一能做的,就是好好活著,努力學習,不讓助學金無回報,不讓它的愛付諸東流,所以呀
朋友們,醒醒吧
讓你們的心靈亮起來吧
讓我們的愛心充滿生機貢獻他人,俗話說:“只有愛才能喚醒愛。
”就讓我們用彼此的愛來相互扶持,相互關愛吧
責任的背后最大的支持者就是自強,只有自強不息,我才能背起巨大的擔子,春選擇小草,因為她清新自然,冬選擇白雪,因為她純潔高雅,我選擇風雨,因為我喜歡自己堅強地面對生活,面對責任,風雨過后,我依然有笑對彩虹,擁抱陽光的激情,我選擇了自強,因為我擁有一種獨特的風格,記得每年的政府助學金一發下來,我激動而又擔憂,我激動政府對我們的關心和幫助,我擔憂,我們不發愁的時候,有別的貧困者沒錢而餓肚子,上不起學,我多么希望自己有能力,來幫助他們,我現在唯一能做的就是為他們祈福,希望幸福的時光與他們相伴,無私的關心,關愛與他們相擁,貧困清苦的日子離他們遠去。
我衷心地祈禱……。
選擇自強,生命才會持久煥發光彩,每個人,不可能永久堅強,先前家庭的貧困,讓我幾乎輟學在家,政府的補助及時到我家,使我重拾陽光的撫慰,后來,我拋棄了一切顧慮,帶上我對未來的執著和堅強,我選擇了重新開始,我感謝學校和政府對我帶來的恩賜和啟迪,無論以后的路多么曲折坎坷,我都要自強地走下去,走過黑暗,經歷風雨,回報社會。
總有一天,我坦然接受考驗,接受幸福生活的賜予,在平坦大道與曲折小徑之間我選擇小徑,因為小徑帶給我更多的精神支柱,在懦弱與堅強之間,我將毫不猶豫地選擇自強,我渴望一種經歷,一種品質,一種陽光燦爛的生活,正享受陽光燦爛的生活的同胞們,你們做到了自強,感恩,責任嗎
不知誰在我耳邊唱起了“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”多么動聽感人的樂聲,讓我們擁有一顆感恩的心,感恩社會,感恩他人。
學會感恩,學會自強,學會珍惜自己身邊的每一件事物
國家資助,伴我成長為主題的800字感恩作文
資助政策,助我成長國家的關愛和政策,像一道陽光溫暖我們的心房,讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。
其中帶來的不僅僅是溫暖,還有關心、關懷,更有千萬學子們心靈的慰藉。
從小就生活在一個很偏僻的農村家庭的我,父母親都是地地道道的農民:勤勞,樸實,節儉。
家里平常都是靠種植農作物來維持生活,常??吹侥赣H出現在炎炎烈日下的田間,彎著腰勤勤墾墾地工作,一年四季,任憑風吹雨打,她卻從未間斷,也從沒聽見她說過苦,其實,其中的辛酸只有他們體會最深。
每當看到他們做工時的場面,我心里都是一陣一陣的痛。
就是因為這樣長年累積的辛苦導致母親的身體越來越差……父母親都不是文化人,也就只能干力氣活把我和弟弟供著上學。
可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個錢是無法供我們姐弟兩個上學的,弟弟最終輟學,只有我,父母一再堅持要送我上大學!可是大學一年的學費和生活費,對于他們來說就是天文數字!第一年,爸媽左借右湊才交了第一年學費。
當我踏進大學校園的第一天,在這天我就告訴自己:在這里,我要做個堅強的人,不要讓家里的父母操心。
因為對我來說,上大學的機會來得是那么的不容易。
來到學校以后,我就申請了貧困學生助學金,得了助學金用于資助我的生活,使我暫時度過了難關,但是我知道人生的路還很漫長,而我的父母均為農民,靠種地為生,收入低微,總有一天自己總會走入社會的,所以,我非常想靠自己的力量去打點工。
之后我又申請了一些勤工助學崗位,雖然工資不高,但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事,因為即使是一點點的收入對我而言都能減輕父母的負擔。
每次拿到自己親手賺到的錢,我有說不出的激動,我能坐在寬敞明亮的教室里的學習,不僅是靠自己努力,也有親朋師友的關心,更有學校、黨和政府的關懷。
是的,如果沒有這么好的政策,我就不可能獲得學校的各種獎學金和助學金,我的大學夢想也許會在我家境的窘迫之下成為泡影。
當我拿到國家助學金時,感覺很榮幸和激動,同時也多了分憂慮。
因為我想起了輔導員對我們的教導:你們獲得了國家的資助,一是要懷著感恩的心,回報社會;二要合理計劃,把錢花在值得的地方。
我對自己說我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金,讓它在我手中發揮最大的效用。
做到勤儉,決不奢侈浪費。
就是這份憂慮深深地留在我的心里,是感激,是鼓勵,是愛心,也是責任。
助學金和勵志獎學金對我的幫助,不僅僅是錢的問題,更多的是它給我帶來了言之不盡的鼓勵和發自內心的責任感,使命感,于是我更加明白我的任務是什么,我不會輕易放棄,一定要更加努力,不讓國家和學校失望,對自己負責,同時也感謝黨和政府對我的關愛。
滴水之恩當涌泉相報,以后等我自己經濟獨立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。
黨和政府對我的幫助不僅僅是物質上的幫助,也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉,讓我感受到溫暖,讓我安心學習,享受這來之不易的學習機會,挑戰生活,挑戰自己,此時此刻我感到很榮幸,心里充滿著感激,感謝國家的助學政策,使我感受到生活的溫暖,減輕了我家的經濟負擔。
感動國家和學校對學生的關懷如此無微不至。
它像一陣及時雨,滋潤了我的心田,打消了我對缺錢的憂慮,使我可以全身心投入學習生活中去。
如此細微的關懷不僅讓我感受到了愛的溫暖,更讓我感覺到我肩上的擔子重了。
成功學家安東尼曾經說過:“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時時對自己的現狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。
”所以,在這里,我感激黨和國家完善的獎助學體系。
黨和國家的助學政策幫助與培養了無數個像我這樣的貧困學子,使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明,從而可以到達勝利的彼岸。
借此機會我想表達一個心聲,感謝黨和政府對我的關懷,感謝學校對我的培養,我會繼續努力,懷著感恩的心,勵志人生。
我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句:“謝謝你們!”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助,在未來的路上,我會將你們在我身上付出的一切,向更多的人傳遞,用我自己的愛心,來回報社會,為更多的人謀福利!生活在這樣的國度里,我們當應該感到幸運,因為我們不會因為家境的貧困而失學,也不會因為家境的貧困而失去追求自己理想的機會。
我們當應該有一顆感恩的心,感恩給予我生命的父母,感恩老師對我的栽培。
謝謝給予我生命的父母,感恩給予我關懷的家人、朋友,是你們給了我溫暖和愛。
感謝我的偉大的祖國,是你給予我生長的土地,給予我光明的未來,是的,我愛這個溫馨的國度。
因為它給予了我生存的陽光。
如果沒有這縷陽光,我這個來自鄉下的孩子說不定已經因為家境的貧困而枯萎了!而在感恩的同時更要下決心去努力學習,努力拼搏。
拿破侖說過,勝利屬于永遠堅持不懈者。
雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力。
也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質。
“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。
在大學余下的時間里,用心學習,各方面不斷充實自己,為以后的工作打好堅實得基礎,在工作生涯中創造財富,回報社會,回報學校。
“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。
我絕不會向困難低頭,因為我堅信“自助者,天助之”。
我會牢記新時代大學生的使命,刻苦鉆研,勤奮進取,頑強拼搏,矢志不渝,以更加優異的學習成績回報祖國和社會。
感謝國家對我們這些貧困孩子的關愛,讓我們不管有沒有錢,只要考上大學就能繼續讀書,同樣能夠在一條精彩的人生道路,感謝黨和國家為了我們提供一個自主學習,獨立思考,分析問題的平臺。
最后我想說的是,在這樣溫暖的大家庭與關愛中,我要懷揣感恩,自立自強,用智慧和知識來回報國家,回報社會!我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪!
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【篇一:助學金感謝信參考文章】助學金感謝信助學金感謝信參考文章尊敬的各位領導、老師:你們好!首先,感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。
我是職業技術學院2007級計算機網絡班的學生。
我很幸運地來到這所學校,因為它不僅幫助了我實現了大學夢,而且慶幸自己可以在這里安心地學習,不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁,從而成為我學習的一個絆腳石。
因為國家幫助了我,我不必太拮據地生活著。
在過去的一年里,我一直很刻苦地學習,學習成績一直保持班級前列;在擔任班級干部期間,認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格,爭取精益求精,牢記明德求真,篤行自強的校訓,努力充實和完善自我。
我就刻苦讀書、努力鉆研,以求靠知識改變自己的命運,改善家里貧困的處境。
功夫不負有心人,近一年來的學習,由于我的刻苦努力,國家的關懷和學院的關心支持和幫助我。
我獲得年度國家勵志獎學金,對于我來說是雪中送炭,不僅解了我的燃眉之急,同時又是對我最大的鞭策。
我看到,我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。
近段時間來,他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策,集體討論,民主評論,切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。
公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生,并張榜進行公示,充分說明學院領導在認真為學生辦實事,辦好事,看到這一切,我深受感動,在這里我想