弘賢作文網“提琴閱讀答案”相關提琴,答案作文內容：

提琴現代文閱讀答案

　　現如今，我們會經常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的提琴現代文閱讀答案，歡迎大家分享。

提琴現代文閱讀答案1

　　閱讀下列一段文字，完成練習。

　　1952年，美國著名小提琴家梅紐因到日本演出，聽說有一位擦鞋童來聽他的音樂會，想方設法湊錢買了一張最便宜的票。謝幕后，梅紐因穿越了貴賓席上社會名流的盛情簇擁，徑直來到低檔席，找到了那位擦鞋童，輕輕問他需要什么幫助，孩子羞怯地說：“我什么都不需要，只想聽聽您的琴聲。”

　　梅紐因的淚水奪眶而出，一把摟住衣衫襤褸的孩子，把心愛的小提琴送給了他。

　　30年之后，當梅紐因再度訪日演出時，又想起了當年的情景，想方設法找到了在一家貧民救濟院工作的小知音。梅紐因得知，30年來盡管他的生活清貧、坎坷，卻多次決然地拒絕了想以高價購琴的人。

　　1．把下列詞語和意思連起來。

　　想方設法 著名的人士

　　羞怯 想盡各種辦法

　　社會名流 了解自己特長的人

　　知音 羞澀膽怯

　　2．給這則故事加一個標題：_________________

　　3．當梅紐因問擦鞋童需要什么幫助時，擦鞋童說：“___________________________________?！?/p>

　　這表現了擦鞋童對梅紐因音樂的______________。

　　4．30年后的擦鞋童生活清貧、坎坷，他為什么不把小提琴高價出賣？

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．省略

　　2．珍貴的小提琴

　　3．我什么都不需要，只想聽聽您的琴聲 熱愛

　　4．因為這把小提琴是梅紐因送給他的，是對他熱愛音樂的鼓勵，是無法用金錢來衡量的。

　?。ㄒ馑紝纯桑?/p>

提琴現代文閱讀答案2

　　從我幼年時一直到長大離開家上大學，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。

　　我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F在你可看見了一把出自名匠的古琴?！彼Z調莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的'f形音孔觀看里面褪了色的標記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。

　　我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的面鋪是他從事的一樁最大的冒險事業。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當父親頭一次告訴母親這個計劃時，他心里異常興奮。

　　“我告訴你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了?！?/p>

　　“可如果是抵押貸款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾。”

　　“我想稍微講幾句。”舅舅說。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴賣五千元。把它拿去賣了，卡爾?！?/p>

　　“哦，邁克!”母親很吃驚。

　　“我可不愿那么做，邁克。”父親說道。

　　“如果你趕快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關店之前趕到他那里?！彼碾p手微微顫抖，可他的語調卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。

　　過了一陣子父親從前門進來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方。

　　“我都已經走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它?就放在老地方不挺好的嗎?這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔驚受怕了。你說是嗎，瑪麗?如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了?！?/p>

　　母親顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾。”

　　“一個很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學里念書的費用?！?/p>

　　那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進中學后，上午上課，下午就在店里幫忙。

　　在我即將上大學的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我。

　　“他們難道沒有讓你們勤工儉學的方案嗎?”一天晚上，父親問我。

　　我告訴他確實有。

　　“我想那樣最好?！彼蝗徽f道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩百元， 應該夠繳你開始的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的?！?/p>

　　母親確實是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經屬于我了。

　　在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。

　　我打開琴盒：“它值多少錢?”

　　他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了?！?/p>

　　“可這是一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴呀?！蔽艺f。

　　“不錯，這上面確實有他的標記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標記，可并不是真的，這也絕不會是真的?！彼闷娴啬曋?，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾?恩格勒的女兒?”

　　“是的?！蔽液喍痰鼗卮鸬?。當然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼?！扒倌?”她問道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了?”

　　父親顯得很憂慮，看到我搖搖頭。“在樓上我的衣箱里，”我告訴她，“我想把它放到學校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家。”

　　母親高興起來，顯得很滿意。“此外，”我繼續說道，“那樣的話，如果發生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸?”

　　“是這樣，瑪麗，是這樣的。”父親一面回答，一面避開了我的目光。

　　小題1:請在橫線上補充本文相關情節。(3分)

　?、倬司藳Q定忍痛賣琴②___________ ③___________④母親舍不得賣琴。⑤___________

　　小題2:文中畫線的兩處，分別表現了人物怎樣復雜的心理?(4分)

　　(1)他的雙手微微顫抖，可他的語調卻異常平靜。

　　(2)父親一面回答，一面避開了我的目光。

　　小題3:請概括“我”(小瑪麗)這一形象的主要性格特點及其在小說中的作用。(4分)

　　小題4:小說第一段說：“它已成為某種象征。”請結合全文，探究“象征”一詞的豐富內涵。(3分)

　　參考答案：

　　小題1:②父親去賣琴。③舅舅把它作為財產送給“我”。⑤我去賣琴。

　　小題2:(1)因被迫賣掉祖傳珍寶而痛苦無奈;為能用這把提琴幫助妹妹一家渡過難關而欣慰。(2)父親估計到‘我’知道了真相，既贊許‘我’的做法，又為‘我’知道真相，過早地承擔家庭的責任而感到無奈和不忍。(答“估計‘我’沒有了解到事情的真相而輕松，同時又怕‘我’從自己的眼神中看出破綻因心虛而回避”也對)

　　小題3:主要性格特點：勤勞、能體貼理解家人。(答“善解人意”、“成熟懂事”也可)作用：①“我”是貫穿全文的線索;②使文中的人和事更具真實感，深化主題;③通過“我”側面烘托“父親”的形象。

　　小題4:琴是親情的象征;②父親得知琴是贗品卻并沒說破，而是巧妙地保護著舅舅的夢想和母親的希望：琴是善良心地的象征;③“我”得知真相后，理解并學習父親的處理方式，琴見證了父親對“我”的影響：琴是精神財富的象征。