表現,漢語詞匯。拼音:biǎo xiàn,英文:behave,expression等;1、做動詞,施展出來;顯露出來;2、做名詞,施展出來的行為、樣貌或作風等。詞語:文學表現(expression)。以下是小編收集整理的電大學習行為表現(合集三篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
電大學習行為表現1
在大學生活中,有兩件比較重要的事那就是:日常生活、學習方式;能把們處理好,則是日后實現社會價值的一個起跑高點,同時也是為自己做好接受社會考驗的準備。
一、學習
雖然過了高中高壓高量的學習后,順利進入美好的大學生活可以好好的放松了,這里可以適當放松但不能隨意放下學習的態度與個人自時間管理。在大學校園里面,比較重要的一點還是學習為主!一是要把自己的專業課學扎實,二是要適當加入社會小團隊,積極人脈時也要積極參與實踐。
二、時間
在大學校園里面,除了每天的正常上課外用到的時間一般會在8小時,其的時間都是自由調控的。空閑的時間是下午五點下課后,以及雙休的兩天時間;建議把這些時間可以適當給自己挑選一些選修課,或是社會實踐再或是參與一些與專業相關的手工實驗興趣團,提升個人外在專業技能,提高個人對知識的重要性。
三、計劃
要給自己或是比較要好的校友,宿舍同學一起設定相應的"小計劃,大家一起完成或是一起遵守嚴格要求人與自己。這里也可以設一些有意義的任務,如一些社會實踐、正規兼職任務、作息時間等規則。
國家開放大學日常學習行為表現的評論寫作思路:
1、課堂學習的表現行為,比如認真聽講,課后復習等等。
2、自主學習行為,比如如何上早自習,晚自習如何上圖書室。
3、學習自律行為,如何在自律方面嚴格的要求自己比如安排學習時內間表學習計劃書的。
4、學習的成績和成果,比如說參加某某大賽獲得什么證書,在班級獲得什么樣的獎學容金等等。
5、課堂學習的表現行為,比如認真聽講,課后復習等等。
6、自主學習行為,比如如何上早自習,晚自習如何上圖書室。
7、學習自律行為。
8、學習的成績和成果。
電大學習行為表現2
回首大三這一年來的大學生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎,而且我相信:用心就一定能贏得精彩!大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學習。日積月累,極大程度的提高了自己的自學能力。同時也培養我的獨立思考能力;大學三年我不止學到了專業知識,而且我的心智也有了質的飛躍,能較快速的掌握新的技術知識,我認為這對于將來很重要。
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么情況,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德。現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果;一個人最大的敵人不是別人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個毛病。
三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
電大學習行為表現3
本人很榮幸的成為國家開放大學的一名學員。從開學報名的那天起,我就知道知識的重要性,知道我必須付出努力,認真學習,認真完成老師布置的作業,聽從學校的一切安排,才能不斷提升自我。下面我從以下幾方面談一下我的日常學習表現。
一、思想上
社會的進步,國家的富強,人民的幸福,時代的發展,我們都親眼所見,國家的強大源于一個國家的綜合國力的提升,源于中國億萬人民的勤勞、付出、努力,用汗水鑄造出中國奇跡。我做為中一名中國人民,做為一名年輕的行政干部,知識的補充、實踐的檢驗,能力的提高都必須要求我有更大的進步,我必須認識到知識的力量,技術的力量。所以,我毫無猶豫地報考了國家開放大學,以辛勞的付出,開始了我的個人提升之旅。
二、行動上
從報考國開大學以后,-種從未見過的嶄新教育方式很是吸引人,種學型的學習方式,讓人覺得沒有任何壓力,從第一天.上課,我就認真聆聽學校的各項安排,從學習到作業到考試,老師很負責任的一項-項講解,我都一一認真聽講,必須做到全弄懂,這樣后面學起來才知道什么是重點,那塊是難點。打開網站,課程新穎,本學期課程不多,特別是管理學和思想道德修養與法律基礎這兩門課,課程講解很細,而且通俗易懂。重點、難點加課后練習,邊學邊看案例,邊完成課后作業,學習效果相當不錯,更多的案例可以直接應用到實際工作當中。
以后上課,保證按時完成教務教學任務,不拖拉,認真學習所有課程文件,高質量完成課后作業和形考任務。積極參加各種論壇討論.認真參,加學校組織的各種線下考試,爭取以優異的成績畢業。
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