在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀《昆蟲記》有感1000字作文篇一

《昆蟲記》主要寫了螳螂、蝗蟲、蟋蟀、蟬、螢火蟲等十七種昆蟲的描寫，加上作者的一些經歷，組成了《昆蟲記》這本書。這本書詳細地記載了昆蟲的特點、產卵的過程等等。

從作者發現這些昆蟲，到養這些昆蟲的過程中，把昆蟲的點點滴滴一字不漏的詳細地描寫出來，讓我們對昆蟲有更多地了解。作者從字面上的描寫，深深地吸引了我，甚至連時間都給忘了。雖然我不喜歡昆蟲，對昆蟲也不了解，但讀完這本書后，我對昆蟲有很大了解。如果每個人都看了這本書，我相信每個人都有各自的收獲，也對昆蟲有了更多的了解。

本能，任何生物都有與生俱來的本能。吃飯、睡覺……都是本能。

《昆蟲記》中講，蟬的嘴可以刺破樹皮吸食樹汁。而螞蟻、黃蜂、蒼蠅、玫瑰蟲總是想霸占這口“井”。螞蟻甚至咬住蟬的腿，爬上蟬的背，更有甚者，居然一口咬住蟬的嘴，企圖將它拖走。

可是，為什么就說它們不對呢?這樣只是出于一種本能，你想想，七月，昆蟲們有哪一個不口渴?所以，它們所做的，也僅僅是出于它們自己的本能罷了。

而蟬也酷愛唱歌。它為了增加聲音的強度，又在胸腔部位安放了一塊響板。這種寬闊的響板使五臟六腑只得安放在一角。可蟬畢生唱的歌，給別人的也只有痛苦與煩躁而已。那么蟬，為什么還要唱呢?好像只是本能了吧?

還有很多關于昆蟲的本能。在這里就不多說了。

無論人還是動物，都具有自己的天賦。在人的社會中，我們把有天賦的人稱為天才。而在昆蟲社會中我們會把它們與生俱來的本領稱作本能。因此，本能，其實就是昆蟲們的天才。

對于家長自身來說對于昆蟲的了解也是貧乏的，如此光怪陸離、異彩紛呈的小小蟲兒帶給我們除卻忙碌工作的一絲閑暇與快樂，陪伴著孩子陪伴著昆蟲收獲了欣喜。平時面對孩子關于昆蟲的問題總是回答不出，甚是尷尬，有了《昆蟲記》的閱讀彌補了知識的缺乏，在書中讀出了樂趣。大自然是偉大的，小小昆蟲世界像一部不朽史詩展現了大自然的一角，使人慢慢體會到大自然中物競天擇，生生不息的.規律，帶孩子一起走進大自然的懷抱。敏銳的視角對于孩子是多么的重要，用心去看用心去想，不僅僅是昆蟲世界，還有更大的世界等待著孩子去探索。熱愛大自然，有顆純真善良的心，是多么的有意義。

這本書非常好，經過作者十分精細的描寫，把所有的昆蟲都寫得栩栩如生，活靈活現，好像這些都在我的眼前，作者把昆蟲的樣子和生活習性都描寫在了書上，希望你有空也看一看這本《昆蟲記》。

《昆蟲記》值得一讀!

讀《昆蟲記》有感1000字作文篇二

每次，翻開手中的這本《昆蟲記》，閱讀到書中作者潛心研究昆蟲、觀察昆蟲的一幕幕時，我總是會被他所折服，《昆蟲記》讀后感。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的昆蟲學名作，也是一部不朽的世界文學名著。《昆蟲記》中把我折服的，是作者法布爾觀察、研究昆蟲時孜孜不倦的精神。為什么，小孔雀蝶紛紛飛來法布爾的實驗室時，法布爾專心觀察，以至于忘記了午飯?又為什么，法布爾研究小孔雀蝶時，屢遭失敗卻沒有氣餒，沒有停止實驗，三年來，不達目的決不罷休?是什么，讓法布爾不畏艱辛，如此仔細，如此醉心地觀察“蟲子”們的習性生活，并用生花妙筆寫下一卷卷《昆蟲記》?又是什么，讓法布爾犧牲一切，甘于貧窮，為人類做出獨特的貢獻?

就是理想!因為理想，法布爾不辭辛勞，把日夜觀察昆蟲的結果寫成了不朽的名著《昆蟲記》。正是理想，促使著法布爾設計出一個個有趣的實驗，描寫下一幅幅生動有趣的圖畫。

理想是什么?理想是對未來的想望。理想，讓我們找到奮斗的方向，并驅使著我們為這個方向而努力。法布爾以外，還有許多為理想而奮斗的人。在周恩來就讀的班級，魏校長問：“你們讀書是為了什么?”周恩來清晰響亮地回答：“為中華之崛起而讀書!”正是因為有了遠大的理想，并為理想而前行，周恩來成為了中國的第一任總理，為世人所敬仰，著名數學家陳景潤曾經立志：“我要和外國人比高低!”他朝著這個志向不斷研究，最終證明了“哥德巴赫猜想”，為中國增光添彩，更把世界對數論的認識推進了一大步。還有毛澤東、宋慶齡、乃至于成龍、楊利偉……古往今來許多人，向我們展現了一幅幅樹立理想、為理想而永恒的畫面。

對，就是理想，讓世人找到方向，為事業、為成就而戰斗;讓世人不枉一生，為祖國、為世界做貢獻!

我們已經成熟，再也不能安于現實的生活。人生苦短，輕輕地來，空空地走，難道不能做一些有意義的事情嗎?實現理想的路也許會坎坷不平，風雨交加，但是在這樣的路上行走，一步一步，走得腳踏實地，這樣的又何嘗不是有意義的人生呢?

在做作業、完成任務的時候，時刻牢記著，你是在為理想努力。在必要時刻，以理想約束自己的行為。這些，你可以做到嗎?

輕抿一口茶，翻開這本《昆蟲記》，再次品讀到作者生活與昆蟲世界的點點滴滴時，我禁不住被法布爾鍥而不舍的精神感動。理想，真的有這么大的力量，能超越困境、超越自我。當你終于走完崎嶇的理想之程，到達終點時，你會發現，世界原來這么美好!

從現在起，構造遠大的理想，并為之實現而拼搏吧!

讀《昆蟲記》有感1000字作文篇三

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

作者寫出他仔細觀察，而我，則是不太會觀察生活的人，老師叫我寫時候，我總想題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我了一隊螞蟻正在搬食物，觀察我，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：只對感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所事仔細觀察，才能無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的'所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!