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班上的同學(xué)都說林小彤傻，說話直截了當(dāng)，得罪了人都不知道。他們不愛和其貌不揚(yáng)、口不擇言的林小彤交朋友。
但在我眼中，林小彤特聰明，擅長解決數(shù)理化的疑難雜癥，但由于粗心分?jǐn)?shù)不是很高。雖然每次考試，我的成績都是名列前茅，但我知道如果真遇見難題，我就不如林小彤了。我的優(yōu)點(diǎn)在于基礎(chǔ)扎實(shí)和細(xì)心，該對(duì)的題，我從來不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤。只是每次考試，做最后的綜合大題時(shí)，我都要絞盡腦汁，完成得很艱辛。沒有人知道，表面看似成績高高在上的我，其實(shí)為了保持第一名的寶座，不知在暗中付出了多少努力。可能智商的東西真的存在吧，雖然我的分?jǐn)?shù)總比林小彤要高，但我知道，他其實(shí)比我更聰明，如果有一天，他能夠認(rèn)識(shí)并且糾正自己的缺點(diǎn)，肯定就會(huì)超過我。
我主動(dòng)和林小彤交朋友是帶有些私心的，我想向他學(xué)習(xí)一些解決難題的方法和思路，但沒想到林小彤對(duì)我主動(dòng)伸出援助之手。
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身為班長，我的人緣很好，用其他同學(xué)的話說是：待人彬彬有禮，說話大方得體。我從來不會(huì)去得罪同學(xué)，但也從不曾和任何人真正親近過。與人保持一定的距離，是我一直以來自認(rèn)為正確的交際信條。成績和人緣一樣好，每次競(jìng)選班長，我總是會(huì)以高票當(dāng)選。雖然偶爾也會(huì)有同學(xué)在背后說我八面玲瓏，可是我不認(rèn)為這樣有什么不好？我也從不讓別人知道我在家里努力學(xué)習(xí)的事，我更希望大家認(rèn)為我是天資聰穎。
在我私下找老師商量后，林小彤調(diào)過來與我做同桌。看得出來他很高興，畢竟在這個(gè)班上，我是唯一沒有當(dāng)面說他傻的人。林小彤對(duì)我言聽計(jì)從，只要我想弄懂的難題，他都會(huì)很詳細(xì)地給我講解，有時(shí)還會(huì)用幾種方法，深入淺出，我很容易就理解了他審題的思路。
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在林小彤的幫助下，我漸漸找到了解難題的竅門。只是我畢竟是成績最好的班長，在林小彤面前，就算他教我解決難題時(shí)，我也還要保持一種質(zhì)疑的態(tài)度，在他講解過程中補(bǔ)進(jìn)一些更合理的步驟，讓解題思路更明晰。
林小彤和我同桌后，成績有所進(jìn)步，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也認(rèn)為都是我的功勞，甚至林小彤自己也認(rèn)為是我在幫助他。其實(shí)只有我知道，如果不是他給我啟發(fā)，讓我找到了解難題的正確思路，我后來去市里參加數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽，想得獎(jiǎng)?wù)娴暮茈y。還好林小彤挺傻的，如果換成別人，肯定不會(huì)輕易將自己的思考方法教給別人。
作為班長，我是有義務(wù)協(xié)助老師管理班級(jí)紀(jì)律的，但我一直充當(dāng)老好人，只在其他班干部與同學(xué)起沖突時(shí)，才起來說幾句圓場(chǎng)話，把兩邊安撫好，誰也不得罪。其他班干部慢慢學(xué)乖了，只有林小彤當(dāng)個(gè)小組長，卻整天愛管閑事。
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可能是和我同桌吧，他常常不由自主就會(huì)代替我管理班級(jí)紀(jì)律，警告這個(gè)同學(xué)上課不要說話，批評(píng)那個(gè)同學(xué)亂扔紙屑，犯了眾怒。他還常跑去向老師反映班級(jí)里的事情，大家都罵他是小密探。
一次課間操，有個(gè)同學(xué)躲在教室里看課外書。我和林小彤都發(fā)現(xiàn)了，我沒吭聲，倒是林小彤跑到那個(gè)同學(xué)身邊，問他請(qǐng)假了嗎？還說如果沒請(qǐng)假就要去做操，惹得那個(gè)同學(xué)當(dāng)面罵他：“你林小彤算個(gè)屁呀？班長都沒管我，要你一個(gè)小密探來管。”“班長的事就是我的事，她學(xué)習(xí)那么忙，我?guī)椭恍袉幔俊绷中⊥裾裼性~。我的聰明就是及時(shí)圓場(chǎng)，誰也不得罪。
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只是我沒想到，這一次林小彤居然當(dāng)眾對(duì)我發(fā)飆，說我只知道當(dāng)和事佬不配當(dāng)班長。在眾人探視的目光中，我的臉漲得一片緋紅。那次的事情確實(shí)是我的錯(cuò)，但我不肯向林小彤認(rèn)錯(cuò)，還說他太愛管閑事，才會(huì)招人討厭的。
那是一次考試，副班長李穎在考英語時(shí)，偷偷翻了放在桌洞里的筆記本。林小彤發(fā)現(xiàn)后暗示我去制止。平時(shí)我和李穎的關(guān)系還不錯(cuò)，而且大家都知道，李穎的小嘴很厲害，我可不想得罪她。見我毫無反應(yīng)，林小彤又碰了碰我的手臂。我趕緊側(cè)過身，只留一個(gè)背影給他。我以為我給了他這么明顯的表現(xiàn)，他會(huì)想明白。雖然考試偷看不好，但這和我有什么關(guān)系呢？
沒想到，林小彤馬上舉手向老師反映，在老師去搜查時(shí)，李穎已經(jīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移了物證。老師沒搜到，林小彤馬上說：“班長也看見了，她可以證明。”老師把目光轉(zhuǎn)向我時(shí)，我站起來說：“我在專心考試，沒注意。”李穎反而倒打一耙，說：“我看你是故意陷害我吧。”
很多平時(shí)就看林小彤不爽的同學(xué)都眾口一詞地指責(zé)他。一邊倒的情形讓老師相信了大家的話，他不悅地讓我們繼續(xù)考試時(shí)，狠狠地瞪了林小彤一眼。
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林小彤徹底沉默了，他的眼中盛滿憂傷。看著這樣的林小彤，我心里不是滋味，想著他一直以來的所作所為，我為自己感到汗顏。林小彤沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是我。他那么在乎我的友誼，他幫助了我，他只是希望班級(jí)紀(jì)律變得更好，只是實(shí)事求是地說出真相，而我卻為了保全自身撒了謊，我從來沒有對(duì)他真誠過。我很不喜歡這樣的自己，和林小彤的善良、真實(shí)相比，我那么不堪，甚至卑鄙。
還有誰像林小彤一樣傻呢？唯有他會(huì)毫無保留地對(duì)別人好，雖然他說話容易傷人，但他從沒有惡意。我是該反省的時(shí)候了，我知道自己要怎么做——我不想失去林小彤這個(gè)朋友，他的傻是那么難得的品質(zhì)啊。
后來，在一次班會(huì)上，我不知哪來的勇氣，我講了對(duì)林小彤的了解與交往，一件件一樁樁地講出來，包括我與他做同桌的目的，我向他請(qǐng)教難題的事情，我對(duì)他的誤解。當(dāng)我把林小彤的“傻事”全說出來后，老師和同學(xué)們都“傻”了。許多同學(xué)都低下了頭，不敢去對(duì)視林小彤的目光。我在講臺(tái)上滔滔不絕，用余光瞄了一眼臺(tái)下的林小彤，他的臉也紅紅的，只是仍驕傲地昂著頭。
從那天我的意外爆料之后，同學(xué)們對(duì)林小彤的態(tài)度來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，每天總有一大堆人圍著他，甜言蜜語的，讓我都有些嫉妒。他的朋友一下子多起來，這讓林小彤自己也始料不及。不過，每當(dāng)他在花叢中眉飛色舞時(shí)，總不忘拍拍我的肩膀：“同桌，謝謝你。”我也昂頭說：“誰讓我是你最好的朋友呢！”我和林小彤哈哈大笑。
