王陽明的《傳習(xí)錄》中講：“讀書須入化境。”這是一種至高的境界，人與書漸入“化境”，二者融為一體，也是我們對(duì)精神境界成熟、自由和灑脫的期盼。

讀書真的會(huì)發(fā)生奇跡：能體驗(yàn)“另一種生活”，可獲得“別樣的經(jīng)驗(yàn)”，因此有了“第二生命”。推而廣之，人生的“化境”無處不在。解決各種矛盾，最好的方法是化解；受高人指點(diǎn)而頓悟，稱之為點(diǎn)化；為好人好事感動(dòng)，這就是感化。

化干戈為玉帛，是人們對(duì)和平的向往；化腐朽為神奇，是人們對(duì)智慧的追求；出神入化，是人們對(duì)藝術(shù)的最高評(píng)價(jià)。