總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

趣味運動會活動總結500字篇一

下午3點活動正式開始，暖暖的陽光灑在青年文化廣場，同學們都紛紛走出寢室沐浴陽光，各式不同的項目拉開帷幕。此次活動內容豐富、富有趣味，現場囊括了“跳方格”、“轉呼啦圈”“花樣跳繩”、“丟沙包”等眾多為同學們所熟悉的游戲項目。來自全校各學院的500余名同學積極加入到活動當中，重溫童年記憶，現場氣氛熱烈，笑聲、掌聲不斷。

活動項目如火如荼地進行著，其中，“跳方格”游戲吸引了不少人的注意：地面上被劃分出大小一致的幾塊方格，兩個人一組，選出一名同學參加比賽，如果失敗，可以由其隊員比劃四字成語若猜出可獲得一次復活機會繼續完成比賽。現場同學踴躍參加游戲，沉浸在童年“跳格子”游戲的歡樂之中。一位來自外國語學院的郭同學說：“這個跳格子游戲很有意思，童年游戲很多規則都忘了，不是今天我都快忘了曾經童年有過如此快樂的時光”。國際教育學院組織的則是同學們小時候喜愛的“扔沙包”游戲：在色彩斑斕的墊子上，兩隊選手進行激烈的角逐，或勇猛的接住、或靈活的躲開。這不僅考驗著個人“戰斗力”，還考驗著同學們團結協作的能力。在這里同學們都找回了曾經那么活潑的自己。此外，教育學院和免費師范生院的“花樣跳繩”比賽也受到很多同學的青睞，其中一位參加跳繩比賽的同學告訴記者自己剛在跳繩四人組的比賽中獲得了第一名，得到了兩個蓋章，只要湊齊二十個章就可以參加學生會轉盤抽獎的活動。談及比賽感受，同學們大多表示很開心，希望“三走”活動能夠繼續開展下去，并希望“致童年”活動能夠吸納更多的同學參加進來。

最后學生會主席團助理主席許xx介紹，此次項目策劃了兩周，充分考慮到同學們的興趣愛好，切合“三走”意義內涵，貼近當代大學生形象。校學生會希望以此活動作為契機，切實拉動更多同學投入健身體育當中。許笑陽還表示，這一活動是長期性的，今后每周二和每周六下午3：00至6:00同學們都可以參與其中，體驗童年的快樂，同學們通過參與“致童年”主題群眾性課外體育鍛煉活動也可以獲得一定的小獎品。

童年是一個人最美好、最值得回味的時光。“致童年”主題群眾性課外體育鍛煉活動，不僅提升了課余活動的豐富性和娛樂性，更激發了學生參與課外鍛煉的激情，讓同學們在回味童年的同時，更加懂得了珍惜當下，鍛煉身體，提升品質的重要性，有利于樹造團結、朝氣、責任、創新的師大青年新形象。

此次“致童年”活動作為我校“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動項目，為一直在學習而忘記童趣的同學們提供了一個回憶的平臺，同時也營造了積極參與體育鍛煉的良好氛圍，并將進一步激發廣大同學參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，推動我校群眾性體育事業的發展。

趣味運動會活動總結500字篇二

為了豐富校園生活，增強大學生強身健體的意識，培養團結協作的精神，增進同學之間的感情交流，北京化工大學研究生會體育部于20xx年9月24日舉辦了迎新生趣味運動會。

1.在體育部全體成員的商討下，確定舉辦趣味運動會，并成立了趣味運動會負責小組。在大家的共同精心策劃下，形成了書面策劃。

2.聯系院會宣傳部、通訊部以及文藝部等各部門，協助合作。

3.提前申請東籃球場為活動場所，并在活動之前布置好運動場，準備好活動所需的器材等。

4.通知11級研究生活動的時間、地點，號召大家積極參與此次活動，為活動的成功開展提供了保障。

首先召集大家在規定的時間地點集合，分支部列隊站好。由工作人員講解游戲規則，按照項目排列順序，分支部進行了比賽。全部比賽結束后，由工作人員統計得分，對前三名的支部進行頒獎。活動結束后，由工作人員清理了場地。

運動會的整個流程比較順暢，各個游戲項目的規則也很完善，沒有出現漏洞。現場所有工作人員，都十分認真負責，保證了運動會的順利進行。與文藝部、通訊部和宣傳部的溝通也十分到位，團隊合作比較出色。運動會現場秩序井井有條，規則講解比較到位，沒有發生混亂，也沒有同學因為比賽受傷。總體來說，趣味運動會基本達到了促進同學之間感情交流的目的。

1.工作人員設置不夠完善

①有些比賽項目需要提前在場地上粘好氣球，沒有安排專門負責人員；建議：工作人員的人數應盡量多設置幾人，以免不時之需。

②比賽器材無人看管，導致部分器材被弄亂。

建議：對于比賽器材較多的活動，應設置專門看管器材的工作人員。

2.活動前期準備中的不足

①策劃中沒有規定參賽隊員有無練習時間，導致當場有些隊員有練習的機會，而其他人沒有練習，有失公允，且練習時間沒有規定，浪費了一定時間。建議：可按照每個項目的難易程度，規定一定的練習時間。

②通知班長不夠到位

建議：通知時，應分時間段，多發幾遍通知，確保各班班長收到消息且通知到各班同學。

3.活動中出現的問題

①各個支部的參賽順序總是按照1-6的順序，對排位靠前的支部不夠公平。建議：策劃中應該規定好支部比賽的順序，做合理排序。

②臨時改變支部參賽順序，未能及時有效地通知到裁判。

建議：臨時做出任何重要決定，要及時通知各個工作人員，尤其是裁判。③負責吹哨計時開始的人員，在和裁判、隊員確認是否準備好時，未能注意通

知的順序問題。

建議：吹哨人員應先確認裁判準備好之后，再確認參賽隊員的準備情況。 ④跳繩比賽中，群眾喊數的聲音蓋過裁判的聲音，擾亂了比賽秩序。

建議：應在比賽之前申明，一切聽從裁判，裁判務必保證威嚴、強硬的態度。 ⑤裁判講解規則時，不夠簡單明了。

建議：講解規則應盡量口語化，簡潔化，注意重點。或者由各裁判分別講述規則，達到的效果更好。

⑥有些比賽項目的懲罰措施過于嚴厲，有失比賽的公平性。

建議：最好在比賽之前，對項目進行試驗，再制定相應合理的懲罰措施。 ⑦比賽期間，隊員向工作人員索要比賽器材，工作人員的做法沒有統一。建議：遇到事先沒有想到的情況發生，工作人員內部必須統一思想。

趣味運動會活動總結500字篇三

準備了一周時間，公交公司趣味運動會終于結束了，這次趣味運動會總體來說非常不錯，但是這些并不能掩蓋趣味運動會操辦前后的諸多問題。在這里總結一下這次趣味運動會的經驗，為下次趣味運動會做好準備。

首先是趣味運動會前期準備工作的進程沒有把握好。這里要說的是跟很多政府單位和事業單位打交道，往往因為對方時間觀念不強，或是沒有決定權，或是還有其他工作要做，導致前期工作效率非常低，工作進度非常慢，以至給我們留出的時間非常有限。而趣味運動會場地協調，趣味運動會開幕式的設計，趣味運動會秩序冊的編寫等等這些都需要大量的時間溝通，而主辦單位并沒有對應的部門負責這事情，而是臨時抽調一個人負責這個事情，由于之前提到的因素，所以大量的時間就耽擱過去了，最后就是會影響我們的趣味運動會前期的準備工作。

這里要解決的辦法是，在確定趣味運動會的舉辦時間后，列出來一個趣味運動會時間進程，什么時候趣味運動會場地協調好，趣味運動會開幕式的設計好，趣味運動會秩序冊的編寫好，都要列出來，并且需要那邊配合的工作都要逐條列出來，附上時間，這樣就能夠做到雙方心中有數，也能把握好時間進度。

其次是在趣味運動會前期把所有不確定的因素都消除掉。由于這次趣味運動會場地是用一個大學的田徑場，并且安排在周三，需要在不影響教學秩序的情況下進行，所以趣味運動會前期的準備工作和趣味運動會比賽中間都受到了很大的擎肘，運輸趣味運動會器材的車輛，運送趣味運動會比賽人員的車輛，不讓進或是在規定的時間內進，給前期準備工作造成了非常大的麻煩，以至于趣味運動會將要開幕了，很多準備工作都沒有到位。包括趣味運動會場地沒有規劃好和趣味運動會道具沒有準備到位。給趣味運動會的順利進行增加了非常多的障礙。

所以今后舉辦趣味運動會，場地要首選確定我們要怎么做，什么時候做什么，都做些什么，按照我們的標準去找場地，而不是場地不讓我們做什么，能什么時候做，我們去盲目的配合。如果趣味運動會是第二天上午舉辦，前一天下午一定要趣味運動會開幕式的主題搭建好，趣味運動會器材到位并保證能正常使用，同時確保電源有保障，也還有就是趣味運動會場地必須規劃好。如果是下午進行，這些工作需要在當天中午之前準備完畢。

第三是趣味運動會比賽前一定要分工明確，各司其職。由于這次趣味運動會前期的準備工作不充分，至于忙碌于趣味運動會器材的準備和場地的布置，忽視了分工的明確定，雖然也進行了分工，但是他們對于各自的工作職責和工作流程都是一知半解，造成趣味運動會比賽開始非常混亂。

解決辦法最重要的是一定要培養三到四個熟知趣味運動會操作流程的工作人員，然后，再找一批輔助工作人員協有他們帶領。當自己做好的方案甚至場地布置后，都讓他們認真了解方案或是現場開場地，明白趣味運動會當天的比賽流程，趣味運動會開始后對他們進行分工，負責器材的，負責檢錄的，負責計時的，負責記錄成績的有這個幾個人帶領，知道輔助人員工作，避免全是新手不知道趣味運動會流程和注意事項，造成趣味運動會比賽現場秩序混亂。

第四要說的是一定要把趣味運動會器材放在一個規定的場地內，盡量避免在比賽場地附近。因為之前舉辦趣味運動會考慮到趣味運動會比賽過程中趣味運動會器材能夠及時到位，把趣味運動會器材擺放在趣味運動會比賽起跑線附近，而這個區域也往往是人多的地方，所以造成了比賽開始前，很多選手進行使用器材，趣味運動會器材滾的滿場都是，還有很多趣味運動會器材被用壞，直接影響比賽的進行。

趣味運動會器材的擺放一定要放在距離趣味運動會比賽起始線稍遠的距離，擺放好用警戒線圍起來，安排人專門負責，不讓試用，為了是趣味運動會順利進行，同時也是為了比賽的公平性。

趣味運動會活動總結500字篇四

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了 “趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600余人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最后，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

為了豐富同學們的業余生活，學校體育協會、電子協會和院學生生體育部的成員于12月8日下午開展了主題為“青春快樂、快樂青春”的學生趣味運動會。同學們活力四射、激情澎湃，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風采。

同學們個個精神飽滿地來到了足球場。本次運動會以鍛煉和娛樂并重，以健康和趣味同行，設有 “摸石過河”、“ 螃蟹背瓜”項目。比賽中同學們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時而孤身奮戰，時而團隊協作……一個個臉上始終洋溢著燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕于耳，充分展現了江航學院同學們團結拼搏、奮發向上的精神風貌，賽出了風格、賽出了歡樂。

今天活動大家熱情高漲，在趣味笑中同學們團結進取，奮勇爭先，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活，我們相信在接下來的幾天活動里我們會舉辦更好，讓同學們玩的更開心，這就是我們的目標。

趣味運動會活動總結500字篇五

本次的趣味運動會是體育部首次舉辦的，在活動中還存在這許多的問題，值得我們去反思和總結。

首先，從早期的策劃來看，對于活動的選擇不是很合理。例如:“趕豬快跑”這項活動過于簡單，趣味性不是很高，沒有能夠很好的調動同學們的積極性，沒有很好的體現活動的主題。

“眾志成城”這項運動存在以下問題：

第一、沒能將每組人數和木棍的長度是否相協調這個問題考慮好，以致于期間有些同學手持木棍有點擠，影響了比賽的狀態。

第二、在此比賽中，同學們的情緒高漲，沒有注意到終點線，第一組的隊員以致于一下把后面的桌子都撞到了。

“過河拆橋”這項活動的器材板磚。安排的不是很好，沒有考慮到板磚過重，一部分女生搬起來很是吃力，拿不動的直接就用丟的了，結果磚頭就碎了。未能及時的替換，導致影響比賽的成績。

這些問題都是在策劃的時候沒有考慮周到的地方，在寫策劃的時候，我們只停留在表面，缺乏實際的經驗。在以后的活動中，我們將會全方面的考慮到位，減少沒有必要的損失。全面的分析問題，仔細的考慮可能發生的問題，提前做好應對的方案，提前想好解決的方法。

然后，就是今天在布置的時候也遇到了許多的問題。

第一、時間上的安排，開會的時候沒有定好布置會場的時間，學長在群里通知早上9點，讓沒事的學生干部去幫忙。而那個時候我們還沒有準備好，導致學生干部去了的時候我們還沒有過去分配任務，讓他們心里產生了不良的情緒，這是我們嚴重的失誤。

第二、獎品的設置。本次活動的獎項是每個活動只取前一名，這樣做雖然減小了活動的經費開支。但是，其他的參賽人員就沒有獎品可以拿，不自覺的削減了運動員的積極性。在以后的活動中，可以買一些簡單的日用品，作為安慰獎。獎勵其他的參賽的同學，經濟又實用。

第三、比賽的氣氛。這是一個比較突出的問題。特別是在“過河拆橋”的時候這個活動顯得尤為重要，本次活動，我們沒有任何音響設備，也沒有任何的啦啦隊，導致比賽的現場有些冷淡，幸好我們的活動的吸引力比較的強，不然早就冷場了。其實在比賽也考慮過，但之后考慮到音響設備的性能已經老化，影響使用效果，所以就沒有浪費那個人力去搬這些設備。

第四、場面失控。在“腳踏彩云”和跳繩的時候，這兩個活動宣布后，同學們的情緒已經高漲，頒發獎品的時候秩序更是一塌糊涂。吸取了這次活動的慘痛經歷后，我相信我們以后的活動會辦的越來越好，考慮得越來越周全。讓活動可以有序，安全的進行。

本次活動比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協調。以及最重要

的沒有出現意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協調，男女組合更是顯得更加默契，這應該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩云”和“跳長繩”的兩項活動中，同學們玩兒的很開心，充滿著歡聲笑語，促進了各部室的之間的交流與合作。

經過這次趣味運動會后，我們的收獲也是很大的，認識到自身的不足與優點，對于優點我們將秉承體育部的精神，繼續發揚下去。去感染其他的部室，通過自身去影響周圍的人。對于那不足，更是一筆巨大的財富，沒有不足哪里來的優秀，正是這些不足更好的激勵我們更加努力的去改進，去完善。把不足做成最后的優點。

我們部室相信，經過這次趣味運動會后。我們的目的已經很好的達到，各部室將會更好的去協作以后的工作的開展將會更加的順利，我們生物化工學院團總支學生會的明天將會更加的和諧，團結，美好。

趣味運動會活動總結500字篇六

土木工程系趣味運動會

20xx年11月22日（周日）

節十一運會的運動之風，調動全系同學，參與到體育活動中，加強自身鍛煉，提高身體素質，同時豐富同學們的課余生活，加強全班的凝聚力，促進班風的建設。

校運動場

拔河，班級跳繩比賽，綁腿跑

1、拔河以單位進行報名，每班限報15人，三個女生十二個男生，班與班之間進行比賽，最終決出前三名。

2、班級跳繩比賽以班級為單位報名，每班限報十人，三女七男，其中兩男生搖繩，其余八人排成隊進行跳繩，一分鐘內跳過人數最多的為勝。決出前三名

3、綁腿跑以班級為單位進行報名，每班二十人，四個女生，十六個男生，分為四組，每組四個男生一個女生，往返接力，每組跑50米交給下一組，看那個班用時最少，決出前三名。

比賽在上午9：00準時開始，由于部分08級同學要進行普通話考試，所以部分班級未能參加活動。

活動進行得很順利，同學們積極參加，場面很火熱，大家為了班級榮譽，努力拼搏，表現出了極強的凝聚力。

活動中也出現了很多問題，我們會在以后的活動中改正，以后把這項工作做到最好！

趣味運動會活動總結500字篇七

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是xx人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目分個人、團體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結積極、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結積極的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采！

此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。

經過一上午的角逐，xx小學第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了xx師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。

趣味運動會活動總結500字篇八

20xx年11月30日-12月1日，20xx年學生“體藝科技節”陽光趣味運動會在一中操場圓滿舉行。作為屆時的執行總裁判長，盡管是與一群資深美女合作執法，我感覺很辛苦、很累，根本就不是“男女搭配，干活不累”那回事。

還在10月初，教育局分管陽光趣味運動的負責人就已電告我，希望我能繼續出任本屆“體藝節”陽光趣味運動會的總裁判長。因為，自20xx年首次舉辦陽光趣味運動會以來，每屆都是我擔任總裁判長，那是因為我有組隊參加市大眾陽光趣味運動會的經歷，更主要的是我能預見和臨場正確處理比賽中的問題。

但是，領導可能是考慮我在一線，工作很忙的原因，也許是因為有現成的比賽規程，故沒有多方聽取意見，就拿過去的規程發給了各學校，讓他們組隊訓練參加比賽。總裁判長若不清楚比賽規程，那還能組織裁判工作嗎？我是在比賽前一天的領隊、教練聯系會上，拿到比賽秩序冊時，才看到比賽規程。比賽秩序冊是按照田徑比賽的方法來編排的，抽調的工作人員和裁判員也是主觀臆想的，致使組織比賽的過程中總是出現一些不如意的問題，好在我有比較豐富的臨場經驗，及時變通（比如：調整場地和比賽道次；改變檢錄方法，打破原來編組，憑臨時檢錄單，現場編組參加比賽；臨場訓練發令員，自己親自計時，卡準小組第一名的成績），才不使比賽出現大的混亂，而順利完成，也才讓我產生寫此總結的想法，以便今后所用。

一、規程中應該明確比賽使用器材的規格和式樣，最好由教育局統一配發到各個學校。比如：毽子、跳繩的材質和規格，袋鼠跳使用的袋子的式樣和規格等。

二、技術動作的說明應該規范，越細致越明確越好，避免模凌兩可一般性地描述。比如：集體“8”字跳繩，是否規定搖繩的長度？失誤后是重跳？還是登記失誤不重跳？踢毽子的動作，是否禁止踢毽腳離地，像顛足球一樣地連續踢毽子？花樣踢毽子是比較難的技術，失誤后應該從失誤動作開始，不應該從上一個動作開始重踢，要考慮性別和年齡的差距。

三、裁判員和工作人員的安排，要根據比賽的需要，要與比賽的編排組織相適合。抽調的人員要有一定的相關知識和經驗，有些工作不是任何人都可以勝任的，比如：記時、發令等，否則，就是對運動員的不負責，對教練員辛苦工作的不尊重，我們看待比賽與運動員、教練員對待比賽的態度是截然不同的。建議臨場執法的裁判員，應該年輕點，50歲的阿姨顯然不適合，因為是用口、心數數，要長時間保持注意力的高度集中。賽前必須培訓裁判員和工作人員。

四、其實，5人制氣排球比賽，是一項很安全，很適合中小學生的陽光體育運動，可以作為下一屆“體藝節”趣味運動會的比賽項目。

想到這里就寫到這里，以后再補充。

四月二十三日，為了豐富同學們的課余文化生活，提供給同學們展現自我的平臺，教育學部xx級教育學班在西南大學第二運動場舉辦了耗時近3小時的趣味運動會。

本次趣味運動會共設立三個項目，百科俯臥撐、車輪戰羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項目。不僅是團隊合作精神的良好體現，而且兼顧了趣味性和互動性，因此受到了同學們的熱情歡迎。

為了增強大家團隊觀念，賽前全班同學分為四小隊，每隊通過自由組合形式產生，并推舉隊長一名。兩隊一組，通過抽簽等方式劃分小組進行比賽。各小隊成員配合默契，獲勝的時候共同分享“戰利品”，失利的時候相互勉勵，下一回合能夠再接再厲。

最精彩且最具特色的項目是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個“潘多拉”盒子，內含20道趣味問答題，內容涵蓋歷史、哲學、社會、軍事、地理、天文等方面。

每小隊派出一名問答代表，隊友在問答間隙提供幫助。每組第一輪通過古典的“石頭剪子布”方式決定誰先抽題，被問的一方，若答對則交換“問-答”權；若答錯，則全體成員做7個俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，比賽過程時而傳來開心的尖叫，時而透出一陣低低的嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁。

比賽即將接近尾聲，但大部分同學依然熱情不減，當獎品被生活委員端上來的時候，眾人一陣哄搶，可謂是其樂融融。整場趣味運動會充分展現了師范生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質，而且培養和增強了大家的合作精神和集體榮譽感，有助于建立更為融洽的人際關系。

趣味運動會活動總結500字篇九

為提高職工健身意識，增進我局廣大干部職工的交流，增強團隊凝聚力，更好的展示職工風采，農業農村局工會組織策劃，于x月xx日-xx日在xx田徑場舉辦了xxxx年度“xxxxxxx”趣味運動會。

xx日上午，簡短、隆重地舉行開幕式。由xx個科室組成的xx個團體代表隊及百余名職工參加了開幕式。總工會主席致開幕詞并宣布xxxx年趣味運動會正式開始。

賽前經過認真組織，精心策劃，設置了一定運動強度，且富于樂趣的運動項目，團體項目有十人九足、雙人三足、袋鼠跳、采珍珠、心心相印、車輪滾滾、集體跳繩等xx個項目的比賽。

運動會上，各科室積極組織，職工踴躍參與，每名運動員都能發揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神，展示了較好的運動水平和體育道德，增強了凝聚力，體現了群體意識和團隊精神。對激勵我們做好今后的各項工作有著重大的促進作用。

本次運動會也是我局開展“創先爭優”活動的一項內容。運動會中，許多黨員同志無論是在服務運動會上，還是在參與比賽上，都能發揮一個共產黨員的模范帶頭作用，都能體現黨員之間的精誠團結和帶頭服務群眾的精神。

所有項目比賽結束后舉行了頒獎儀式。宣布了比賽獲獎的團體及個人名單，總工會領導為各獲獎團體及個人頒發了榮譽證書及獎杯。

縣工會主席在閉幕式上做了總結講話，首先向獲得優異成績的單位和個人表示祝賀，通過舉辦此次趣味運動會，將激勵我局廣大干部和職工積極參加各項體育鍛煉，為今后更好地開展工作打下一個良好的基礎。此次運動會不僅賽出了水平，更重要的是賽出了友誼，賽出了團結，增進了全局干部職工的集體榮譽感，凝聚了人心，希望大家在今后的工作中充分發揮更高、更快、更強的體育精神，團結一致，為xx局這個大家庭的健康發展貢獻自己的力量！

趣味運動會活動總結500字篇十

時間：20xx年x月

地點：體育場

主題：趣味運動、展現風采

參加單位：能源與動力工程系20xx級本科

活動項目：

1.袋鼠跳

活動內容：

1、賽前準備布袋，各班級選出參賽選手。安排各班級賽道和各賽道計時員，(計時員不計己班成績)。

2、比賽開始，各選手將布袋套入腿中，并進行跳動，直到終點。

3、統計各班選手成績，排出各班名次。

2.兩人三足

活動內容：

1、賽前準備好繩子，各班級選出參賽三名選手。

安排好各班級賽道和統計員。

2、比賽開始，每班隊員按要求將腿綁好后就可

以出發，先到者為勝。

3、統計各班選手成績，排出各班名次。

4、趣味開鎖

活動內容：

1、賽前準備許多串鑰匙和鎖頭，各班級選出參賽選手。每位參賽選手有一串鑰匙(其中只有一把能打開)，安排好各班級賽道和統計員。

2、比賽開始，每班隊員按要求將鎖頭打開后才可以繼續向前跑到達終點，先到者為勝。

3、統計各班選手成績，排出各班名次。

4、端球賽跑

活動內容：

1、賽前準備好乒乓球和球拍，各班級選出參賽選手。安排好各班級賽道和統計員。

2、比賽開始，每班隊員按要求用球拍端著乒乓球球向前跑，直到終點(乒乓球掉落后，必須回到掉落點才能繼續向前)。

3、統計各班選手成績，排出各班名次。

4、俯臥撐

活動內容：

1、各班級選出參賽選手。安排好各班級賽道和統計員。

2、比賽開始，每班隊員要求在一分鐘內盡可能多的去做俯臥撐，以所做的多少為勝。

3、統計各班選手成績，排出各班名次。

活動心得：這是一場趣味運動會，趣味運動會雖然沒有學院運動會場面激烈。但趣味運動會卻有無限的快樂，有許多活潑快樂的身影跳動在你我之間，這是一場豐盛的精神盛宴。參賽同學和觀戰同學都從中得到了無盡的快樂。增進了我們之間的情感，讓個人對大家有了更深厚的了解和認識。這也是給我們的一場娛樂可更是給我們的一次鍛煉，仔細品味趣味運動會的流程與各個細節，給我們留下了無盡美好的回憶，也給我們帶來了寶貴的經驗教訓。