在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇一

丙：親愛的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好！x市xx小學(xué)熱情歡迎您的到來！

丁：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，

乙：當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，

丙：當(dāng)x年的元旦如約而至，

合：我們?cè)谶@里相約相聚，滿座春風(fēng)。

甲：回首往事，我們無限感慨；

乙：展望未來，我們充滿信心；

丙：放飛夢(mèng)想，我們點(diǎn)燃激情。

甲：張張笑臉，訴說著喜悅；

丁：聲聲祝福，傳遞著深情。

合：青蔥校園凝聚著我們堅(jiān)定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。

丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動(dòng)春天”元旦晚會(huì)的樂章在歡樂中奏響。

合：x小學(xué)、x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！

甲：首先請(qǐng)石校長(zhǎng)為我們帶來新年致辭，請(qǐng)大家掌聲歡迎！

乙：感謝石校長(zhǎng)！歡迎x小學(xué)吳校長(zhǎng)為大家送上新年祝福！

丙：xx也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)xx講話！

歡迎學(xué)生代表x上臺(tái)發(fā)言！

甲：動(dòng)聽的歌聲唱響春天的旋律，

丁：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同學(xué)。有請(qǐng)！

乙：你覺得他們表演得怎么樣？

丙：那還用說嗎？真棒！我都想上去試試身手了！

乙：還有更棒的哪！演奏古箏嫻熟流暢，全國古箏展演中榮獲少年組金獎(jiǎng)，請(qǐng)問她是誰？

丙：我當(dāng)然知道啦，她就是x同學(xué)。請(qǐng)欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。

甲：漁舟唱晚，如詩如畫；行云流水，古韻悠揚(yáng)。x小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺(tái)表演！

乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，給人一種全新的感覺。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《舞曲》。表演者：x。

丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)€小游戲，怎么樣？

丁：好啊！那就玩“變臉”吧！你要根據(jù)我的提示，快速做出表情。

丙：張飛吃豆芽——小菜一碟！

甲：說變就變——開心！淘氣！孫悟空！（丙隨之做出即興表情）

甲：你可真會(huì)變呀！接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做——

丙：《看我七十二變》，表演者：等。

乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望；

甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。

乙：孤獨(dú)時(shí)想一想師長(zhǎng)和伙伴，

甲：思念時(shí)望一望空中的月亮。

乙：請(qǐng)欣賞丁聲獨(dú)唱《朋友，別哭》，表演者高遠(yuǎn)。

丁：掌聲有請(qǐng)！

丙：（唱）“新的時(shí)代，新的主張，新新的摸樣，快樂學(xué)習(xí)，德智體美，個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)！”x小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目！

甲：感謝父母，給了我們生命；

乙：感謝老師，哺育我們成長(zhǎng)。

甲：感恩的心，感謝有你；

乙：感恩的心，感謝命運(yùn)。

合：花開花落，我們一樣會(huì)珍惜……

甲：請(qǐng)欣賞手語表演唱《感恩的心》

丁：鮮花曾告訴我，你怎樣走過；

丙：大地知道你心中的每一個(gè)角落。

乙：我們都有五彩斑斕的童年夢(mèng)想，

丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。

乙：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》！

甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽；

丁：聆聽悠揚(yáng)的鐘聲，許下新年的愿望。

丙：踏上嶄新的征程，實(shí)現(xiàn)心中的理想。

甲：讓我們銘記這相聚的時(shí)刻；

乙：讓我們銘記這歡樂的時(shí)光；

丙：讓我們手拉手，友誼地久天長(zhǎng)！

合：一元復(fù)始，萬象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，

丁：讓我們記住今天，憧憬明天；

乙：讓我們舞動(dòng)春天，播種希望！

甲：親愛的朋友們，

合：x市x小學(xué)、x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束！再見！

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇二

（開場(chǎng)白）

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好！

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年春節(jié)如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xxx小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。

甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)致新年賀詞。

（結(jié)束語）

林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁：敬愛的各位老師

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)

馮：親愛的同學(xué)們

翁：365個(gè)日子

馮：365日辛勤耕耘

楊：365個(gè)虔誠的祝福

林：一份耕耘，一份收獲。

楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20xx年。

合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)及同學(xué)們，后xxx分校20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快

馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇三

開場(chǎng)主持詞：

姚清揚(yáng)：尊敬的家長(zhǎng)、老師，

閆天岐：親愛的同學(xué)們，

合： 大家新年好！

孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

呂昊燁：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

李 軼：當(dāng)春天又擁抱著大地；

馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來！

孫樹賢：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

王睿涵：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；

孫凡雅：新年有新的暢想，

呂昊燁：新年有新的希望。

馮露萱：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

李 軼：新年染紅了我們快樂的生活；

孫樹賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，

王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，

孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。

姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，

閆天岐：讓我們盡情跳吧，

馮露萱：歡樂屬于我們，明天屬于我們。

孫樹賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

集體展示環(huán)節(jié)：

1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》

董家輝：你知道最近最火的歌是什么歌？

杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬；

董家輝：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？

杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！

姚清揚(yáng)：地球人都無法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！

2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》

孫凡雅：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉，接下來請(qǐng)欣賞我們帶來的快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》。

3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑？抽浴?/p>

閆天岐：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉海砍樵》，接著就火了。

劉怡辰：快樂大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉海砍樵》，所以他們倆經(jīng)常火。

閆天岐：由此可見，誰唱誰火。

劉怡辰：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉海砍樵》。

4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來》

張馨育：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的歡樂，

孫樹賢：那讓我們一起去通過舞蹈跳出來吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來》。

5、配樂詩朗誦《沁園春 雪》

姜開鑫：長(zhǎng)征路上，千軍萬馬之前：

馮露萱：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：

二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

馮露萱：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《沁園春 雪》。

6、歌曲《太湖美》

李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。

梁宸赫：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，

李之瑗：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，

梁宸赫：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。

7、搏擊操

呂昊燁：今年專職班主 任申老師來到了我們的大家庭，

高樹涵：她無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無微不至。

呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！

高樹涵：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來的搏擊操表演。

8、騎馬舞

許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？

李 軼：那就是來自韓國的《江南style》，

許馨月：他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。

李 軼：接下來，讓我們一起跳起來吧。

9、五步拳

黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級(jí)開設(shè)了特色課程——武術(shù)，

張宏達(dá)：我們和新來的江老師學(xué)了五步拳，

祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。

10、古詩詞新唱

袁子涵：學(xué)在二一，快樂無比，還記得去年誦讀比賽嗎？

狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績(jī)。

袁子涵：讓我們一起來回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。

狄逸淳：請(qǐng)欣賞李煜的《相見歡》。

11、英文歌曲

孫凡雅：來到外國語，學(xué)習(xí)外國話，伴我左右，音樂伴我成長(zhǎng)。

請(qǐng)欣賞吳淑云帶來的歌曲《小紅帽》。

5、電子琴演奏

朱冠宇：接下來請(qǐng)欣賞宋錦揚(yáng)帶來的電子琴演奏《》。

6、架子鼓表演

朱冠宇：接下來請(qǐng)欣賞閆旭帶來的架子鼓表演，

李雨軒：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，

7、朗誦《猜猜我有多愛你》

李雨軒：請(qǐng)欣賞莊舒涵帶來的詩歌朗誦《猜猜我有多愛你》

8、相聲《聰明的傻小子》

吳坤澤：相聲是我國傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說學(xué)逗唱，給人無限歡樂，

李雨軒：請(qǐng)欣賞汪靖凱、宗迅如帶來的相聲《聰明的傻小子》

9、猜謎語

李雨軒：進(jìn)行猜謎語的小游戲好不好？猜對(duì)的有獎(jiǎng)品贈(zèng)送，有請(qǐng)猜謎語的主持人張殿浩、張馨月上場(chǎng)—————————————

10古箏

李雨軒：古箏是民樂的瑰寶，旋律輕柔，動(dòng)人心魄。

朱冠宇：請(qǐng)欣賞關(guān)怡佳帶來的古箏曲《》

11、合唱《奔跑》

李雨軒：在不久前舉行的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李成慶、張茗凱等同學(xué)在賽跑項(xiàng)目上獲得優(yōu)異成績(jī)，

吳坤澤：請(qǐng)金圣翔、洪浩翔、任金航三位同學(xué)一起帶來合唱《奔跑》

12、獨(dú)唱：不怕風(fēng)浪

李雨軒：請(qǐng)欣賞由潘會(huì)帶來的歌曲《不怕風(fēng)浪》

13手語操

朱冠宇：世紀(jì)新筑的小朋友和媽媽們今天也給大家?guī)Я艘粋€(gè)節(jié)目

李雨軒：請(qǐng)欣賞由他們帶來的手語操

14、合唱：天父的花園

朱冠宇：請(qǐng)欣賞由孫雨、潘宜懂帶來的合唱《天父的花園》

15、朗誦：初升的太陽

李雨軒：我們是祖國的花朵

朱冠宇：我們是初升的太陽

李雨軒：請(qǐng)欣賞由蔡雨潔朗誦的初升的太陽

16、三句半：

李雨軒：幾個(gè)個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，

朱冠宇：請(qǐng)欣賞尤文博、鄭澤禹、吳坤澤、呂新哲、帶來的《三句半》。

結(jié)束語：

李雨軒：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天

風(fēng)雪中欣然等待。

吳坤澤：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹

首期盼中安然舒懷。

李雨軒：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

吳坤澤：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

合：2年級(jí)四班年元旦會(huì)演到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬事如意！

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇四

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

a：伴隨著冬日溫暖的陽光。

b：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來。

c：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

d：聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。

a：今天，我們x年級(jí)（x）班的全體同學(xué)。

b：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

c：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

d：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。

合：用歡歌播散快樂的陽光。用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

c：xx小學(xué)x年級(jí)（x）班《放飛童心》元旦文藝演出。

合：現(xiàn)在開始！

a：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》！

c：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

d：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩。

c：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《xx》表演者：xx。

b：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

c：新年染紅了我們快樂的生活。

b：請(qǐng)欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：xx。

d：朗誦依靠的是技巧。

c：繪畫依靠的是巧手。

d：請(qǐng)欣賞繪畫，表演者：xx。

a：感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？

c：我。

b：c，你為我們表演什么呢？

c：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。

a：好，我們一起來欣賞。

c：感謝c同學(xué)的精彩的表演。

d：c，你聽過《愚公移山》這個(gè)故事嗎？

c：這個(gè)故事我還沒有聽過。

d：那現(xiàn)在就請(qǐng)xx給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)xx上場(chǎng)。

b：xx講得可真生動(dòng)啊！

a：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會(huì)更加精彩。

b：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：xx等。

c：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

d：c，別傷心，看，雪孩子他來啦！請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：xx。

c：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。

d：看來你是有備而來了？

c：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。

d：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。

c：謝謝夸獎(jiǎng)。不過，我們班xx的聲音更美哦。

d：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者：xx。

a：xx的朗誦果真好美！

b：聽說xx的舞姿也很美哦！

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xx。

d：感謝xx為我們帶來的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞故事《xx》，表演者：xxx。

c：同學(xué)們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請(qǐng)xxx為我們露兩手吧。有請(qǐng)xxx閃亮登場(chǎng)！

a：xxx的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

b：是啊，a，你是不是也該露一手啊？

a：好吧，那我就給大家表演歌舞《xxx》。

c：欣賞了a的表演，讓我想起來這樣一句話：“別看個(gè)子小，本領(lǐng)可真不小”，不信咱們?cè)賮砜纯磝xx他們，又會(huì)給我們帶來什么驚喜呢？

d：請(qǐng)欣賞合唱《xxx》表演者：xxx等。

b：謝謝xxx他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：xxx。

a：俗話說：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

c：時(shí)間過得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

d：有請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽哦！

a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

c：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！

d：愿這歡聲笑語，幸福快樂的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！x年級(jí)x班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇五

開場(chǎng)主持詞：

姚清揚(yáng)：尊敬的家長(zhǎng)、老師，

閆天岐：親愛的同學(xué)們，

合：大家新年好！

孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

呂昊燁：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

李軼：當(dāng)春天又擁抱著大地；

馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來！

孫樹賢：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

王睿涵：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；

孫凡雅：新年有新的暢想，

呂昊燁：新年有新的希望。

馮露萱：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

李軼：新年染紅了我們快樂的生活；

孫樹賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，

王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，

孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。

姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，

閆天岐：讓我們盡情跳吧，

馮露萱：歡樂屬于我們，明天屬于我們。

孫樹賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

集體展示環(huán)節(jié)：

1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》

董家輝：你知道最近最火的歌是什么歌？

杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬；

董家輝：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？

杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！

姚清揚(yáng)：地球人都無法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！

2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》

孫凡雅：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉，接下來請(qǐng)欣賞我們帶來的快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》。

3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑？抽浴?/p>

閆天岐：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉海砍樵》，接著就火了。

劉怡辰：快樂大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉海砍樵》，所以他們倆經(jīng)常火。

閆天岐：由此可見，誰唱誰火。

劉怡辰：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉海砍樵》。

4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來》

張馨育：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的歡樂，

孫樹賢：那讓我們一起去通過舞蹈跳出來吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來》。

5、配樂詩朗誦《沁園春雪》

姜開鑫：長(zhǎng)征路上，千軍萬馬之前：

馮露萱：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：

二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

馮露萱：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《沁園春雪》。

6、歌曲《太湖美》

李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。

梁宸赫：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，

李之瑗：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，

梁宸赫：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。

7、搏擊操

呂昊燁：今年專職班主任申老師來到了我們的大家庭，

高樹涵：她無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無微不至。

呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！

高樹涵：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來的搏擊操表演。

8、騎馬舞

許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？

李軼：那就是來自韓國的《江南style》，

許馨月：他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。

李軼：接下來，讓我們一起跳起來吧。

9、五步拳

黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級(jí)開設(shè)了特色課程——武術(shù)，

張宏達(dá)：我們和新來的江老師學(xué)了五步拳，

祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。

10、古詩詞新唱

袁子涵：學(xué)在二一，快樂無比，還記得去年誦讀比賽嗎？

狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績(jī)。

袁子涵：讓我們一起來回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。

狄逸淳：請(qǐng)欣賞李煜的《相見歡》。

11、英文歌曲

孫凡雅：來到外國語，學(xué)習(xí)外國話，唱歌有跳舞，啥都不能落。

黑姝晗：接下來請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。

12、繞口令串燒

柴佳禾：未來的我們需要有著較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力，

劉新語：那么口齒伶俐就顯得尤為重要。

柴佳禾：今年我們?cè)谡Z言表演課上學(xué)習(xí)了很多有趣的繞口令，

劉新語：下面請(qǐng)欣賞繞口令串燒。

《母雞》（李之瑗、申洪建、劉紹巍、李軼、郭逸軒、）

《八白標(biāo)兵奔北坡》（任世航、姜開鑫、孫樹賢、許馨月、申洪建）

黑姝晗：請(qǐng)欣賞劉新語帶來的古箏曲《我和你》，路茗越伴舞。

32、徐乾翔、張宏達(dá)、狄逸淳、劉紹巍：《三句半》

柴佳禾：四個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，

劉新語：請(qǐng)欣賞徐乾翔、張宏達(dá)、狄逸淳、劉紹巍帶來的《三句半》。

33、袁子涵：獨(dú)唱《童年》

姜開鑫：童年是一幅畫，童年是一首詩，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬。

劉怡辰：接下來請(qǐng)欣賞袁子涵帶來的歌曲《童年》。

游戲四

34、高樹涵：二胡伴奏，演唱《小紅帽》

袁子涵：七彩童年，快樂無限，童話伴我左右，音樂伴我成長(zhǎng)。

梁宸赫：請(qǐng)欣賞高樹涵帶來的二胡曲《小紅帽》。

35、李尚智：歌曲《love》

李軼：一向靦腆的牛牛給大家?guī)砹艘皇赘枨秎ove》。請(qǐng)欣賞。

36、許馨月、劉新語、柴佳禾：舞蹈《種太陽》

李之瑗：我們有一個(gè)美麗的愿望，

趙子謙：讓世界每個(gè)角落，都變得溫暖而又明亮。

李之瑗：接下來請(qǐng)欣賞許馨月、劉新語、柴佳禾的舞蹈《種太陽》。

37、任世航、錢恒生、齊澤鹍、李軼：表演《三句半》

許馨月：迎新年，賀新春，四個(gè)小伙拜大年。

袁子涵：接下來請(qǐng)欣賞任世航、錢恒生、齊澤鵾、李軼表演的《三句半》。

38、呂昊燁：電子琴演奏《白龍馬》

姜開鑫：一部《西游記》，吸引了多少孩子們的目光呀，

路茗越：接下來請(qǐng)欣賞呂昊燁帶來的電子琴演奏《白龍馬》。

游戲五

39、黑姝晗、王雨菲：歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》

李金宇：夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我們要起航。放飛翅膀，奔向未來。

劉紹巍：請(qǐng)欣賞黑姝晗和王雨菲帶來的歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》。

40、杜心桐：電子琴演奏《紅河谷》、《粉刷匠》

郭逸軒：我班的街舞小子——杜心桐，人送外號(hào)“美不夠”，

申洪建：他呀，可不光會(huì)耍寶耍酷，還會(huì)彈電子琴喲，

張馨育：接下來請(qǐng)欣賞他演奏的《紅河谷》和《粉刷匠》。

第二輪魔術(shù)串燒：

1、孫凡雅2、狄逸淳；3宋彥備；4、申洪建

董家輝：同學(xué)們，第二輪的魔術(shù)串燒又要開始了，可要睜大眼睛喲！

齊澤鵾：掌聲歡迎孫凡雅、狄逸淳、宋彥備、申洪建。

41、張馨育：《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》

徐乾翔：地球是我們美麗的家園，

李尚智：我們要好好熱愛、保護(hù)好我們可愛的地球。

李金宇：接下來請(qǐng)欣賞張馨育帶來的歌曲《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。

42、郭逸軒：架子鼓《鈴兒響叮當(dāng)》

狄逸淳：接下來請(qǐng)欣賞郭逸軒帶來的架子鼓表演，

呂昊燁：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，

張宏達(dá)：就讓我們拭目以待吧。

43、合唱《明天會(huì)更好》

姚清揚(yáng)：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨，

閆天岐：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。

姚清揚(yáng)：因?yàn)槲覀兿嘈牛魈鞎?huì)更好，

閆天岐：請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》。

44、戶外活動(dòng)：

李軼和爸爸、孫凡雅和爸爸的籃球

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇六

合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。

女1：中國范兒就是這么的氣派，

男1：中國范兒就是如此的可愛，

女2：中國范兒就是這樣的氣概，

男2：中國范兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男合：親愛的同學(xué)們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤(rùn)祖國花朵；

男1：潤(rùn)物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢(mèng)想。

女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。

女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的.萬語千言；

男合：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；

女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國夢(mèng)”——學(xué)校20xx新年文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學(xué)校副校長(zhǎng)——致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導(dǎo)教師：——。

男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。

男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。

女2：因?yàn)樗覀儾辉倏奁辉偾优常驗(yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出——學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)！

男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”

女2：沒錯(cuò)，接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導(dǎo)教師——。

男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè)。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。

男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：——等，指導(dǎo)教師：——。

女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的——老師，先說后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂詩朗誦《我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國夢(mèng)》《我愛你中國》。

男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，

女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng)；

男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度；

女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，

合：我們承載著自己的夢(mèng)，——的夢(mèng)，中國的夢(mèng)。

男1：請(qǐng)欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：——。

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。

女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。

男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。

女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)；

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝愿——的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：——市——學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。

合：明年再相會(huì)！

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇七

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年春節(jié)如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。 甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。

(校長(zhǎng)講話)

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：接下來請(qǐng)少先隊(duì)員代表 同學(xué)為大家致辭。

乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們

甲：讓我編織你們，用青春的金線，

乙：讓我編織你們，用燃燒的信念

甲：編成絢麗的歲月

乙：編成遐思的年華

甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

合：--小學(xué)“愛與和諧 歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

(音樂)

(尾聲音樂)

甲：新的鐘聲，新的一年

乙：新的祝福，新的期待

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

甲：陽光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

甲：--小學(xué)“愛與和諧 歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合：到此結(jié)束!

祝老師們身體健康，合家歡樂

祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!

(音樂)

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇八

甲：新年的鐘聲即將敲響

乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕

丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光

丁：2023年元旦如約而至

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息

乙：這是我們班級(jí)的春天

丙：這是我們學(xué)校的春天

丁：這更是我們每個(gè)人的春天

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

合：六(2)班2023年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)--為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。

乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由--、--給我們帶來的吉他彈奏。

丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師--，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)--為大家表演紙牌魔術(shù)。

丁：童年的紙飛機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，--同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。

甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請(qǐng)--同學(xué)上臺(tái)來，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?

乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞--同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。

丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會(huì)讓我們想起2008北京奧運(yùn)那令人振奮的場(chǎng)景，今天在這里，讓我們欣賞--為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》

丁：同學(xué)們課間相互吹過牛沒有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧。可再怎么吹，恐怕也比不過今天兩位“吹牛大王”吧，請(qǐng)吹牛大王--、--表演相聲《吹牛》

甲：強(qiáng)大的祖國是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請(qǐng)欣賞--四位同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》

乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)--上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。

丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。

丁：你聽見過海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿?請(qǐng)欣賞--表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

甲：看來大家的游戲癮還沒過足吧，那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，——

乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。

丁：長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請(qǐng)欣賞--同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。

結(jié)束語：

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙：祝他們新年快樂、身體健康!

丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位

丁：祝大家萬事如意、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心

丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫

丁：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

甲：今天我們歡歌笑語

乙：今天我們暢想未來

丙：讓我們記住今天

丁：讓我們期待明天

合：六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇九

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好！

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。

(校長(zhǎng)講話)

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

丁：六十一班，一個(gè)溫馨的集體。

戊：一個(gè)充滿真誠的家園。

甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。

乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

丁：武術(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒！你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍！

丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。

丁：說錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來！

戊開始說第一個(gè)詞。

甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！

乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中！

丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊：嗯！(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了！

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。

丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來表演了。

丁：哦，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)！

戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話劇：《笨媳婦》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

丁：這次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

小學(xué)新年聯(lián)歡會(huì)的主持詞12

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),

男：親愛的老師,

齊：大家下午好！東方小學(xué)《迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》，開始現(xiàn)在！

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)；今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃；今天，讓我們?yōu)闁|方小學(xué)的明天增添絢麗的一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學(xué)的大舞臺(tái)。

女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。東方小學(xué)，一個(gè)充滿真誠溫馨的家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們?cè)谀囊粋€(gè)角落，都向她走來。

男：剪一縷冷清的月光，點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么？傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)祝新年賀辭。（校長(zhǎng)祝詞）

男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時(shí)刻。

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。下面請(qǐng)欣賞四一班李莎帶來的散文《熱愛元旦》。慶元旦活動(dòng)主持詞

女：詩歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國詩歌及其豐富，你瞧六年級(jí)二班的張xx同學(xué)為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎張xx同學(xué)上臺(tái)。

男：同學(xué)們動(dòng)畫片《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》大家看過嗎？片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的，下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的單x登臺(tái)。

女：我們學(xué)校有兩個(gè)好朋友，他們平時(shí)相互幫助，形影不離，但有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請(qǐng)四二班的支亞杰和孫xx表演《斗嘴》。

男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請(qǐng)五年級(jí)一班的包笑璨上臺(tái)。

女：同學(xué)們，你們讀過繞口令嗎？繞口令是中華語言的藝術(shù)瑰寶，三二班的孫x給大家?guī)怼独@口令》，大家歡迎。

男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢？原來是趙加傳、趙加祥在地上吹。下面有請(qǐng)趙加傳、趙加祥為大家表演小品《吹牛》。

女：同學(xué)們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學(xué)為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者孫艷榮、王凱、支亞杰等。

男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時(shí)裝走秀，請(qǐng)五一班的趙雨蝶、張曼等同學(xué)閃亮登場(chǎng)。

女：同學(xué)們，都愛聽故事嗎？下面有請(qǐng)三二班的趙榮榮給大家講一個(gè)故事。

男：對(duì)于捉泥鰍大家肯定都不陌生，他為我們的童年增添了許多樂趣，下面就請(qǐng)劉x、秦xx帶我們?nèi)ァ蹲侥圉q》。

女：詩歌是一切文學(xué)作品的開路先鋒，具有強(qiáng)烈的感情色彩，最凝練、形象地反應(yīng)生活，有一定的節(jié)奏、韻律，下面有請(qǐng)四一班的孫悅真情朗讀《元旦詩歌》。

男：大家都喜歡荷塘月色吧，我們相信月光和荷塘的組合會(huì)更好，下面請(qǐng)欣賞六一班的王愛迪同學(xué)帶來的歌曲《荷塘月色》，大家歡迎。

女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽常新宇的“元旦詩歌朗誦”。

男：接下來有請(qǐng)六年級(jí)一班的張秋玲、霍書磊等同學(xué)為大家?guī)碛腥さ娜浒耄?qǐng)欣賞。

女：下面有請(qǐng)徐xx為大家?guī)碓姼枥收b，大家歡迎。

男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請(qǐng)xx為大家?guī)硇υ挕蹲ト恕罚蠹覛g迎。

女：下面有請(qǐng)孫立偉為大家?guī)碛腥さ墓适拢?qǐng)欣賞。

男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的。下面有請(qǐng)趙月杰、包田等五位同學(xué)為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。

女：我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請(qǐng)三一班同學(xué)為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。

男、女：哎，xx，我最近發(fā)現(xiàn)，有些話順著說好聽，如果顛倒過來也挺有意思的，（xx）我是女生（xx）女生是我（xx）我吹牛（xx）牛吹我（xx）哈哈咱倆別顯擺了。還是請(qǐng)朱xx，朱xx為大家表演相聲《顛倒話吧》，大家歡迎。

女：灰姑娘的故事家喻戶曉，感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，但現(xiàn)代版的灰姑娘會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞有五一班的謝永輝。劉x等同學(xué)的反串表演《灰姑娘》。

男：媽媽，一說到這兩個(gè)字，心里就有一股暖流涌過，媽媽，有你的地方就是天堂！有請(qǐng)王雙、蔡淑錦、張子涵為大家?guī)淼母枨队心愕牡胤骄褪翘焯谩贰?/p>

女：接下來有請(qǐng)馮x、葛xx。李x分別為大家表演魔術(shù)，請(qǐng)大家睜大眼睛看仔細(xì)哦！

男：王菲的一首《傳奇》紅遍了大江南北，那優(yōu)美的旋律使人陶醉，下面有請(qǐng)魏x為大家演唱這首《傳奇》。

女：暢想新年飛揚(yáng)的旋律，舞動(dòng)新年絢麗的色彩。請(qǐng)欣賞五一班的天使們?yōu)榇蠹規(guī)淼母栉琛赌夏酁场贰?/p>

男：在我們這個(gè)大家庭里，每天都有感人肺腑的故事發(fā)生，每個(gè)人也都會(huì)受到別人的關(guān)懷和幫助，所以，我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心，下面有請(qǐng)魏x。張x等同學(xué)為大家?guī)淼倪@首《感恩的心》，大家歡迎。

女：六年級(jí)二班的朱福恩。仇慶輝為大家?guī)砹讼嗦暎蠹覛g迎。

男：五年級(jí)二班的張珂為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨恫皇且驗(yàn)榧拍畔肽恪贰Ｕ?qǐng)大家欣賞。

女：大家都知道相聲是一門語言藝術(shù)，它講究的是說、學(xué)、逗、唱，下面請(qǐng)聽霍xx，蔣x為大家表演相聲《吹牛》。

（結(jié)束語）

男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意，

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈，

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活，

男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，

女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶，

男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)，

女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體，

男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，

女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏，

男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望，

女：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好，

合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇十

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

丙：今日，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時(shí)光;

丁：今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

丙：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力;

乙：今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄!

甲：三年級(jí)六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!感激班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年歡樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

丁：新年新氣象，回味過去的20xx，我們感激那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和教師，感激我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今日這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今日聯(lián)歡會(huì)的序幕。(全體同學(xué)手語歌《感恩的心》)

乙：大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。

甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”

乙：大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無窮.下頭我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。

丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。

丁：故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

甲：請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。

乙：請(qǐng)欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。

丙：請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。

丁：請(qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。

甲：請(qǐng)欣賞王子陽的《賽馬》。

乙：請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。

丙：請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

丁：欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。

甲：下頭請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。

乙：請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙：請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。

丁：請(qǐng)欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。

甲：請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。

甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

乙：請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。

丙：請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。

丁：請(qǐng)欣賞孫靖凱的《xxx》。

甲：請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。

乙：請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤砜纯础伴_懷一笑”這個(gè)板塊。

丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。

甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。

乙：請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。

丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成趣味有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

丁：請(qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。

乙：請(qǐng)聽好陳超然的《謎語》。

丙：請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

丁：聽完了，讓我們一齊來觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!

結(jié)束語：

甲：多么趣味的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境;

乙：今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的團(tuán)體;

丙：在那里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

丁：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

甲：在那里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

乙：在那里，有我們對(duì)生活的活力，更有我們對(duì)未來的渴望;

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!

甲：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇十一

(男)：20xx年的新年的鍾聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(男)：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由xxx致新年祝詞!(......)

感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

(男)：請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞xxx《苗嶺連北京》。

(女)：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)採吧!有請(qǐng)xxx帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

(女)：每個(gè)人的青春隻有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!

(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)採。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請(qǐng)聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請(qǐng)。

(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lire five tonight》。

(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(女)：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，隻要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》

閉幕詞：

(男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們

(合)：再見!

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇十二

合：親愛的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂!

甲：新的鐘聲，新的一年

乙：新的祝福，新的期待

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

乙：20xx年的鐘聲即將敲響

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

合：王樓小學(xué)、王樓幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

合：愛我中華,唱響國歌，請(qǐng)大家起立，合唱《國歌》

1、甲：我們從不同的地方走進(jìn)了這間教室，大家從一張張陌生的面孔，變成了熟悉的好朋友。

乙：只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學(xué)，學(xué)知識(shí)，就感覺非常高興。現(xiàn)在由幼兒園的小朋友一起把《上學(xué)歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師，大家歡迎他們吧!

2、甲：開不開心的都跟我來，與其渴望關(guān)懷，不如一邊跳一邊快樂崇拜。

請(qǐng)欣賞三年級(jí)王靜同學(xué)帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

3、乙：迷語是我國的傳統(tǒng)文化精華 ，猜迷語給人以豐富的想象力, 歡迎朱老師為大家?guī)怼安轮i語大賽”，讓我們一起漫游謎語王國!

4、甲：世界上最親的人是媽媽，最愛我們的人也是媽媽，當(dāng)我們受到委屈第一時(shí)間想到的也是媽媽，媽媽不但給予了我們生命，她也是我們的第一任老師，在這個(gè)特殊的節(jié)日里也祝全天下的媽媽們：節(jié)日快樂，您們辛苦了!下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友帶來的歌曲《我的好媽媽》，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請(qǐng)!

5、乙：一年四季，你最喜歡哪一個(gè)?

甲：當(dāng)然是春天啦!因?yàn)槟鞘侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃!

乙：那你知道春天在哪里呢?

甲：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了

乙：那好，我們就一起來看看春天在哪里

合：請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》

6 、乙：我們的祖國是花園，我們是花園里的花朵，下面請(qǐng)欣賞歌曲，《娃哈哈》

7、甲：幸福是什么?

乙：幸福是一種心里感覺的一種美好，幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里，幸福是我們一起歡笑，一起鼓掌。

甲：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友帶來《幸福拍手歌》，掌聲有請(qǐng)!

8 、乙：小朋友們的表現(xiàn)棒不棒?(棒)咱們說他們很棒，看他們?cè)趺丛u(píng)價(jià)自己的!《我真的很棒》

9 .同學(xué)們?cè)趧?dòng)物園見過老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾只小老虎你們怕不怕?《兩只老虎》

10、新的一年、新的開始，新的一年、新的祝福，送給你，送給他，送給大家。讓我們一起嗨起來! 《新年好》

(結(jié)尾詞)

甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙：讓我編織你們，用活力的金線，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念

乙：編成絢麗的歲月

甲：編成遐思的年華

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

甲：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

甲：陽光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲!親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束!

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇十三

男：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。

合：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

男：首先，由xxx致新年祝詞！

女：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

女：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。

男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

女：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

男：請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《xxx》。

男：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《xxx》。

女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來的小品《xxx》，大家掌聲有請(qǐng)。

女：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《xxx》。

女：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望。我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。

男：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞xxx《xxx》。

女：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)xxx帶來的男生獨(dú)唱《xxx》。

男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流。風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的民族舞《xxx》。掌聲有請(qǐng)！

女：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《xxx》。

女：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

男：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《xxx》，掌聲有請(qǐng)！

男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《xxx》。

男：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來的雙人舞《xxx》。

男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請(qǐng)聽xxx給我們帶來的《xxx》有請(qǐng)。

男：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《xxx》。

男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《xxx》。

女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

男：古有英雄人物，三分天下。今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷。請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《xxx》。

女：一首好聽的《xxx》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《xxx》。

男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

男：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花。

女：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。

合：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！

男：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

女：朋友們。

合：再見！

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇十四

甲：今天我們快樂相聚，共同慶祝新年的到來。

乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。

丙：今天我們將帶著拼搏奮進(jìn)的精神，攜手邁向20xx年。

丁：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光;

丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

丙：此時(shí)，我們懷著激動(dòng)的心情迎來繽紛的元旦。

丁：此刻，我們精心準(zhǔn)備著迎來新一天的開始。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為本次百靈鳥藝術(shù)節(jié)致詞!

節(jié)目演出：

1.《感恩的心》合唱 三年級(jí)

甲：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報(bào)陽光;

乙：鳥兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹;

丙：大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報(bào)大地

丁：請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱《感恩的心》

2.《童年》合唱 四年級(jí)

甲：童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩，

乙：童年是一支融匯成希望與歡樂的歌，

甲：童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，

乙：童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。

甲：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)合唱《童年》

3.《祖國在我心窩里》合唱、《中國少年說》朗誦 五年級(jí)

乙：一樣的夢(mèng)想，

甲：一樣的追求，

乙：讓我們共同祝愿我們的未來更加美好。

甲：接下來請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的合唱《祖國在我心窩里》和朗誦《中國少年說》

4.《可愛頌》舞蹈 一年級(jí)

丁：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;

丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

丁：我們青春飛揚(yáng)，

丙：我們快樂無憂。

丁：接下來請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)舞蹈《可愛頌》

5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲 二年級(jí)

丙：欣賞了活潑可愛的舞蹈，接下來讓我們一起聆聽由二年級(jí)同學(xué)們帶來的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》

6.《大眼睛》舞蹈 四年級(jí)

丁：讓我們唱起來

甲：讓我們跳起來

丁：讓我們歌唱新的春天

甲：讓我們舞動(dòng)新的未來,下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞四年級(jí)給大家?guī)淼奈璧浮洞笱劬Α?/p>

7.《小蘋果》舞蹈 四年級(jí)

甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，

乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，

甲：接下來的這個(gè)節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起。

乙：下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四年級(jí)給大家?guī)淼奈璧浮缎√O果》

8.《愛的人間》舞蹈 五年級(jí)

甲：愛，如同那美妙的梵音，回蕩在人間;

丁：愛，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。

甲：讓我們伴隨著那天籟之音，感受五年級(jí)給大家?guī)淼奈璧浮稅鄣娜碎g》

9.《童年如歌》舞蹈 三年級(jí)

甲：童年是快樂的兒歌，

乙：童年是鮮艷的花朵，

甲：今天我們要用跳躍的音符、動(dòng)感的舞姿，展示著童年的魅力。

乙：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)們表演的舞蹈《童年如歌》

10.《太極——章》跆拳道

丙：跆拳道不僅強(qiáng)身健體，還鍛煉了堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和奮發(fā)向上的運(yùn)動(dòng)精神接下來請(qǐng)欣賞跆拳道表演《太極——章》

11.《銀項(xiàng)圈》舞蹈

丙：快樂的小鳥展翅飛，

丁：快樂的青蛙呱呱叫，

丙：快樂的小朋友要舞蹈。

丁：請(qǐng)欣賞由舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的同學(xué)們表演的舞蹈《銀項(xiàng)圈》

12.《自由花》古箏

丁：古香古色，古箏悅耳，

丙：南曲南調(diào)，南歌悠揚(yáng)。

丁：接下來請(qǐng)同學(xué)們欣賞古箏表演《自由花》

13.《走天涯》架子鼓

丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);

丁：像旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;

丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁;

丁：像斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿

丙：接下來就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》

閉幕詞：

甲：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。

乙： 年年歲歲，花開花謝

丙：暮暮朝朝，云卷云舒

丁：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望!

丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿!

丁：祝急流勇進(jìn)的錢糧湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!

甲： 20xx年錢糧湖鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)業(yè)有成!

合：同學(xué)們，再見!

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持詞和串詞篇十五

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)，

合：大家下——午——好——！

甲：寒風(fēng)吹響了冬季的樂章，

乙：初雪印染了新年的氣息，

甲：新年的鐘聲即將敲響，

乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印跡。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

乙：20xx年元旦如約而至。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分的歡樂，享受美好的時(shí)光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰霜。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放開你的金嗓，

乙：今天，我們相聚在這里，讓歡樂匯成海洋，讓快樂響徹宋——上！

合：宋上小學(xué)六年級(jí)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：放下重重的紙筆，合上厚厚的試卷。

乙：放松你的心情，綻開你的笑臉。

甲：亮出你的風(fēng)采，唱響你的詩篇。

乙：請(qǐng)欣賞張靜瑤等同學(xué)給我們帶來的《想唱就唱》。

甲：心里一直有句話，感覺自己萌萌噠。拍照不美不用怕，感覺自己萌萌嗒

乙：就算體重一百八，感覺自己萌萌噠。我身輕如燕哈哈哈，感覺自己萌萌噠。

甲：感覺自己萌萌噠，快樂就papapa；感覺自己萌萌噠，煩惱就papapa

乙：請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《感覺自己萌萌噠》

甲：節(jié)目很精彩，掌聲很熱烈，下一個(gè)節(jié)目定會(huì)讓人捧腹大笑。請(qǐng)欣賞張財(cái)元等人給大家?guī)Ыo的小品——《氣死老師不償命》。

乙：俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。今天，我們來聽劉欣雨等人的歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

甲：在這歡快的日子里，小兔子們也按捺不住心中的快樂從森林里跑出來了。

乙：請(qǐng)欣賞趙明月等同學(xué)給大家?guī)淼摹锻米游琛贰?/p>

甲：強(qiáng)化安全管理，追求和諧發(fā)展。

乙：營(yíng)造安全氛圍，傳播安全文化

甲：但在和諧的樂曲中，總有不和諧的音符。

乙：是啊，你瞧，《搶劫》了。請(qǐng)欣賞胡安斌等人給大家表演的小品《搶劫》 。

甲：它錦繡河山，它美麗富饒！它擁有著龍的傳人，它就是中國；

乙：勇猛的中華兒女，共同鑄造起了一段中華傳奇，他們永遠(yuǎn)忘不了他們是龍的傳人！下面請(qǐng)欣賞葉義康給大家?guī)淼摹洱埖膫魅恕贰?/p>

甲：精彩無限，小品不斷。

乙：看搗蛋學(xué)生，怎樣搗蛋。請(qǐng)欣賞劉嘉儀等人帶來的小品《搗蛋學(xué)生》。

甲：大家都說，李義志是我們的開心果，今天的李義志將會(huì)給大家?guī)碓鯓拥捏@喜呢？我們拭目以待，有請(qǐng)李義志閃亮登場(chǎng)。—————

乙：太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，這是我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候唱的，今天女生們給我們帶來了新版的《太陽當(dāng)空照》，請(qǐng)欣賞。

甲：同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由張靜瑤、甄悅?cè)绫硌莸南嗦暋洞蹬！贰?/p>

乙：有一種舞蹈，柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由咱們班的美少女帶來的拉丁舞表演。

結(jié)束語：

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們祝他們新年快樂、身體健康！

乙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位祝大家萬事如意、心想事成！

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心

乙：快樂的時(shí)光總是那么短暫團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

甲：今天我們歡歌笑語，暢想未來

乙：讓我們記住今天，期待明天

合：宋上小學(xué)六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。