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智慧之美作文篇一

通常，人老了，意味著成熟。作家老了，尤其應該如此。我特別欽佩文學長者筆下,那種對于命運的領悟，人生的豁達，世情的諳悉，社會的了解，所言所行，常常于不期然中所閃爍出的智慧之光，促使我們這些后輩于迷蒙中清晰，混沌中了然，而獲益匪淺。因此，我總感覺到這些老者的人品、風范、學問，乃至于爐火純青的文章，由于經過了長時間的歷練磨礪，雖歲月遷移，世道變幻，已無礙于那光輝的存在。于是在我腦海里，對這些敬仰的前輩，遂凝固成一個如玉之潤，如石之堅，如水之靜，如海之深的永恒印象。

不知道這是否可稱之為在歷史中的永恒，讀者心目中的不朽?

有一年的冬天，我去積雪覆蓋著的托爾斯泰的莊園參觀。那莊園叫亞斯納亞，位于離莫斯科不很遠的圖拉附近。也怪，那天也不知為什么?偌大的莊園，銀裝素裹，一望皆白，竟再無其他來參觀的人，顯得十分地落寞。當時，我心中涌上來很冷清也很凄涼的感慨。因為看不到太多腳印的雪地，是冷落的最好見證。

托爾斯泰就這樣不起眼地埋葬在他的莊園里一條平平常常的土路旁邊。

他的墳墓只是稍稍隆出地面的一個小丘，除了周圍的參天高樹外，別無任何明顯的標志。那些照例有的，也應該有的碑石啊，祭壇啊，十字架啊的裝飾，在這里是看不到的，真是平凡得無法再平凡了。要不是插在不遠處的一個小小的木板上，寫著兩行字，我們就會走過去了。

這兩行字，卻給我留下了深刻的印象。

大意是這樣的：請你把腳步放輕些，不要驚擾正在長眠的托爾斯泰!

多好!一片潔白，萬籟無聲，連時間也仿佛凝固了。這一塊普通的木板上的兩行字，倒體會出這位大文豪樸素中的偉大磊落，淡泊中的高風亮節。我忘了查考這出自誰的手筆，但使我豁然貫通，眼下這份寂寥空廓，不正是這位文學巨人，最后走出亞斯納亞，在風雪中追尋不知所終的遼闊蒼茫的境界么? 雖然陪伴著這位文學巨人的，是那晶瑩的雪和那冷冽的`空氣，但他的智慧之光，卻會永遠點亮世人的心靈。

1、托爾斯泰墓最主要的特征是————它給人的感覺是————(從上文找出幾個詞語回答)

2、文中的智慧之光是指?

3、文中文學長者的偉大與它的墓地的平凡形成鮮明的( )，突出表現了?

4、篇末為什么說“他的智慧之光，卻會永遠點亮世人的心靈”?你是怎么理解這句話的?

參考答案：

1.無任何明顯的標志平凡

2.命運的領悟，人生的豁達，世情的諳悉，社會的了解，所言所行

3.對比 托爾斯泰墓地的平凡

4.他的一生的生活將留在我們心中

智慧之美作文篇二

智慧之光700字滿分作文

作為一名學子，我曾經無數次地問過，究竟何為智慧，難道試卷上那鮮亮的分數就是智慧的象征嗎?

我聽到過許多的回答，其中不乏振振有詞、攝人心魄的那個字：“是”!

于是乎，十二年的寒窗苦讀成了我們奮斗不懈的戰時回憶錄，因為有著最好的學校、最好的班級，理當向社會索取那印著“智慧”的一紙契書。可反觀現實，我們真的成了智慧之人嗎?過度地追求智慧反而使我們落入了俗套，本來明亮的眸子被蒙上陰翳，再也看不到存在于生活中的那些閃著智慧之光的點滴小事。

古人曾云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”古人真真是把深淺的智慧發揮到了極致，深也罷，淺也罷，妖嬈多姿的荷花，凌波盛放的菱葉，蛙聲一片的稻田，均以最適宜的水土來保障，等待那個收獲的季節，糧倉俱滿，菱藕飄香。

對比于時下許多人的汲汲于名利，古人越發顯示出可愛的智慧：讓萬物生長在最適宜的環境，少幾分強求，多幾分天然。可見，智慧不是用來攫取，而是滲透在我們血液中、引領我們去適應世界的信念。明乎此，則可覓得“一花一世界，一樹一菩提”的禪意悠境。

我從不艷羨登上諾貝爾峰巔卻棄家中老母于不顧的人，我向來鄙視那些只顧讀研而不理會家中貧寒的學子。無疑，他們是聰明的，但在精神世界里，他們卻是十足的愚夫。相比較而言，那些生性愚鈍卻兢兢業業養家糊口的農民工，那些成績平平卻為父母分擔生活艱辛的學子，更應當令人尊重，他們早已爬上了人性的塔頂，全身上下迸發著智慧光芒。

孔子曰：“父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”如此才算是漸入人生之佳境，使人生處處閃爍著智慧之光。

就我們高中學子而言，尚未到達而立之年，然而，我們追尋智慧的途徑卻數不勝數。不要再用那一紙成績單去衡量自己智慧與否吧，以真誠的心去對待他人、對待生活，這其間所體現的智慧，絕非那“不忘營營”的心思可比。

智慧之美作文篇三

黃河之水天上來，而歸于何方?

河不通天，而心可通。究其本質，保其本心。心有向之，身形可變。羽化成氣，則可裊裊升天矣。

有時，我們會路遇荊棘，坎坷難行。我們不妨換一條路，也許會平坦得多。不得不說，改變是一種智慧。

魯迅本是東京醫學院的學生。他眼見國人麻木不仁，痛心疾首，毅然棄醫從文，堅定地做出改變。他以筆代械，在另一條救國路上“吶喊”著，“彷徨”著。他的改變喚醒了一個又一個渾噩的國人，這何嘗不是一種智慧?試想，魯迅先生若無改變的智慧，待他學成歸國，中國便已面目全非了吧?改變，顯然是一種智慧。

翻開史書，哪個國家的強大是靠守舊得來的?智者與勇者的改變帶來的是天翻地覆的變化。先有英國資產階級革命，再有美國獨立戰爭、法國大革命。克倫威爾、華盛頓、羅伯斯庇爾等人帶領著他們的國人改寫了歷史。他們的改變讓國家踏上了一條全新的富強之路。因此，當發展陷入困境時，改變的力量不可或缺。改變，無疑是一種智慧。

《水滸傳》中的宋江不知改變，命運就悲慘得多。他守著愚忠思想，幾次不肯落草，缺少做出改變的智慧讓他命運多舛。終上梁山后，他不思推翻趙家天下，卻在義軍發展正盛之時執意招安。守舊的他最終導致了義軍的覆滅，令人扼腕。設若宋江有改變的智慧，領導梁山人馬踏破東京，李逵質樸的愿望也許就能實現。改變，確實是一種不可或缺的智慧。

雛鷹離巢，羽翼方可大成，翱翔天涯落海角;落紅入壤，形脈而能重生，化作春泥更護花。改變是一種智慧，它帶來的不僅是挑戰，更是無限的機遇。唯有懂得改變的人才能攀上智慧的藤蔓，最終登上人生巔峰。

智慧之美作文篇四

讓誠信閃耀智慧之光

誠信是金銀，擁有了誠信，就擁有了無窮的財富。

誠信是天平，擁有了誠信，就擁有了行為準則的標準。

誠信是陽光，擁有了誠信，就擁有了耀眼的光芒。

誠實守信，是人之基本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致;守信是指說話辦事講求信用，說話算話。守信是誠實的一種表現，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。

孟子曰：“誠者，天之道也，思誠者，人之道也。”說的即是人應該講求誠信了。縱觀歷史，關于誠信的事例不勝枚舉：孫武練兵，淚斬宮女，為吳王練就了一支驍勇善戰的鐵軍，最終成就一番霸業;商鞅變法，立木為信，建立了強大的秦王朝，為后來的一統天下奠定了堅實的基礎;季布誠實守信，留下“得黃金萬兩，不如得季布一諾”的佳話---他們用自己的實際行動向后人昭示了一個深刻的道理，那就是只有誠實守信的人才能獲得別人的尊重，才能有所作為。言必信，行必果，人無信則不立，國無信則不強，人若無信，不知其可也。由此說來，誠實守信，何嘗不是一種智慧、一種財富呢?有時甚至能成為一種技能。

人生苦短，人更應該以誠信為本。再聰明的人、再耍手段也只能蒙人幾十載，而后所有的偽裝和欺騙都將在時間的洗滌下萎縮成一個個不堪回首的笑話，臭名昭著。只有堅持誠實守信的原則，坦蕩蕩，氣昂昂，懷著一顆誠心，做一個真人，我們即使不能大富大貴，也會因為自己真實的美麗而燦爛一生了。誠實守信，無處不體現它的充滿理性而智慧的`光芒。

泰戈爾說“學會愛別人，別人同樣也會愛你”。我想是這樣的，如果人與人之間多一點誠信，多一點信任，我們就會多幾分愛，多幾分快樂。

你從雪山走來，春潮是你的風采;我向未來奔去，誠信是我的宣言。做一個誠信的人，做一個富有智慧的人，人生路上，愿我們與誠信攜手同行。我堅信誠信會是我們人生路途中閃耀的火炬，我們可以用來驅散黑暗，迎接光明!

智慧之美作文篇五

讓誠信閃耀智慧之光作文

誠信是金銀，擁有了誠信，就擁有了無窮的財富。

誠信是天平，擁有了誠信，就擁有了行為準則的標準。

誠信是陽光，擁有了誠信，就擁有了耀眼的光芒。

誠實守信，是人之基本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致；守信是指說話辦事講求信用，說話算話。守信是誠實的一種表現，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。

孟子曰：“誠者，天之道也，思誠者，人之道也。”說的即是人應該講求誠信了。縱觀歷史，關于誠信的事例不勝枚舉：孫武練兵，淚斬宮女，為吳王練就了一支驍勇善戰的鐵軍，最終成就一番霸業；商鞅變法，立木為信，建立了強大的秦王朝，為后來的一統天下奠定了堅實的基礎；季布誠實守信，留下“得黃金萬兩，不如得季布一諾”的佳話---他們用自己的實際行動向后人昭示了一個深刻的道理，那就是只有誠實守信的人才能獲得別人的尊重，才能有所作為。言必信，行必果，人無信則不立，國無信則不強，人若無信，不知其可也。由此說來，誠實守信，何嘗不是一種智慧、一種財富呢？

也許這些故事已成為老生常談，經過歷史和時間的沖刷，市井的喧囂和霓虹的艷影已悄然淹沒了人性的光華。近些年來，信用違規的事件不絕于耳。中國有家報社曾做過調查，信用危機位居腐之后成為阻礙中國經濟發展的第二大因素。在市場經濟的沖擊下，誠信在消退，“拜金”在滋長，牟利取代了美德，誠信讓位于欺詐，商場如戰場，兵不厭詐。于是乎，缺斤少兩，以次充好，黑心米販污油兌陳米，地溝油等隨處可見。廣告滿天飛，打假成假打，誠實守信這種優良美德離我們漸行漸遠，高中三年級作文《讓誠信閃耀智慧之光作文1200字》。想必我們對“三鹿”奶粉事件還記憶猶新，難道這不是一個沉重而慘痛的教訓嗎？試想，如果人與人之間失去了誠信，我們的生活將會怎樣，我們的社會將會怎樣？樹不直，無以成棟梁。一個人如果失去了誠信，周圍還會有誰愿意相信他？一個企業如果失去了誠信，還會有哪個顧客愿意購買它的產品？誠信對于一個國家、一個社會不僅是一種行為、一種態度，更是一種精神，一種對國家忠誠、對社會衷心的精神，是一個民族不倒的靈魂。

人生苦短，人更應該以誠信為本。再聰明的人、再耍手段也只能蒙人幾十載，而后所有的偽裝和欺騙都將在時間的洗滌下萎縮成一個個不堪回首的笑話，臭名昭著。只有堅持誠實守信的原則，坦蕩蕩，氣昂昂，懷著一顆誠心，做一個真人，我們即使不能大富大貴，也會因為自己真實的美麗而燦爛一生了。誠實守信，無處不體現它的充滿理性而智慧的光芒。

泰戈爾說“學會愛別人，別人同樣也會愛你”。我想是這樣的，如果人與人之間多一點誠信，多一點信任，我們就會多幾分愛，多幾分快樂。

你從雪山走來，春潮是你的風采；我向未來奔去，誠信是我的宣言。做一個誠信的人，做一個富有智慧的人，人生路上，愿我們與誠信攜手同行。我堅信誠信會是我們人生路途中閃耀的火炬，我們可以用來驅散黑暗，迎接光明！

智慧之美作文篇六

一分鐘，我們漫步在字里行間中;一天，我們游離在新奇資料里;一個月，我們徜徉在文化歷史的長河。緊緊擁抱住了兩本書――《文化常識》與《歷史常識》中的瑰寶。飽覽書香的我們要與2班舉行一場智慧較量——“同讀一本書pk賽”。

雙方擲地有聲地喊出了各方的口號與隊名。戰火重重，我們腦中的知識也在翻騰。

比賽第一個流程“初露鋒芒”。第一輪自選自答，第二輪，互問互答。大屏幕上的序號飛快地跳動著，蹦跳出不同的數字。我們都勝券在握，嚴陣以待!雙方都從容答題，你爭先，我恐后。第二輪，驚險萬分，雙方都不甘示弱，絕不讓對方喘口氣。出現了平局狀況。

第二個流程“大浪淘沙”，全體學生一起參與。主持人給我們出了一道選擇題，雙方要同時用身體做選擇。我們都隨波逐流，選了一個不確定的答案。2班采用策略，有兩名同學答對，我們班全軍覆沒。2班領先，比分吃緊，大家又鼓起士氣。

第三個流程“我行我秀”。我們表演了幽默搞笑的小品《如此學生》，學生形形色色，大家又該考慮做那種呢?引人深思。2班表演了動聽悠揚的歌曲《茉莉花》，歌聲溢滿賽場，久久回蕩……最后由評委老師與學生做慎重投票。我們班本流程領先，比分扳回，又出現平局。

第四個流程“狹路相逢”。我們慎重選題，冷靜思考。比分牌次次翻動，我們都給自己鼓一次勁。在我們的腦海里，知識的浪潮翻騰不已。2班又再次把比分拉平。最后機會，我們選10分題，在思索了歷程中我們找到了正確的選擇!我們班領先10分!

第五個流程“巔峰對決”。是一場唇槍舌戰——辯論賽，我方觀點是：養成良好習慣主要靠自律，對方觀點是：養成良好習慣主要靠被律。我方以生活實際例子給對方重重一擊。對方又針對問題漏洞，來做出辯解。雙方都八仙過海――各顯神通，以自己的知識言論來比拼。

最后，領導校長們發表了談話。讀書好處有千千萬，“腹有詩書氣自華”讀書是給自己完美氣場的最美衣裳。無論輸贏，我們雙方都拿了一本紅色的證書。比賽不是為了贏，而是團結、是學習、是進取。那本紅色的證書，在我們愛讀書的心下，是多么美麗。

智慧之美作文篇七

摘錄：孔子曰：“父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”如此才算是漸入人生之佳境，使人生處處閃爍著智慧之光。

正文：智慧之光

作為一名學子，我曾經無數次地問過，究竟何為智慧，難道試卷上那鮮亮的分數就是智慧的象征嗎?

我聽到過許多的回答，其中不乏振振有詞、攝人心魄的那個字：“是”!

于是乎，十二年的寒窗苦讀成了我們奮斗不懈的戰時回憶錄，因為有著最好的學校、最好的班級，理當向社會索取那印著“智慧”的一紙契書。可反觀現實，我們真的成了智慧之人嗎?過度地追求智慧反而使我們落入了俗套，本來明亮的眸子被蒙上陰翳，再也看不到存在于生活中的那些閃著智慧之光的點滴小事。

古人曾云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”古人真真是把深淺的智慧發揮到了極致，深也罷，淺也罷，妖嬈多姿的荷花，凌波盛放的菱葉，蛙聲一片的稻田，均以最適宜的水土來保障，等待那個收獲的季節，糧倉俱滿，菱藕飄香。

對比于時下許多人的汲汲于名利，古人越發顯示出可愛的智慧：讓萬物生長在最適宜的環境，少幾分強求，多幾分天然。可見，智慧不是用來攫取，而是滲透在我們血液中、引領我們去適應世界的信念。明乎此，則可覓得“一花一世界，一樹一菩提”的禪意悠境。

我從不艷羨登上諾貝爾峰巔卻棄家中老母于不顧的人，我向來鄙視那些只顧讀研而不理會家中貧寒的學子。無疑，他們是聰明的，但在精神世界里，他們卻是十足的愚夫。相比較而言，那些生性愚鈍卻兢兢業業養家糊口的農民工，那些成績平平卻為父母分擔生活艱辛的學子，更應當令人尊重，他們早已爬上了人性的塔頂，全身上下迸發著智慧光芒。

孔子曰：“父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”如此才算是漸入人生之佳境，使人生處處閃爍著智慧之光。

就我們高中學子而言，尚未到達而立之年，然而，我們追尋智慧的途徑卻數不勝數。不要再用那一紙成績單去衡量自己智慧與否吧，以真誠的心去對待他人、對待生活，這其間所體現的智慧，絕非那“不忘營營”的心思可比。

智慧之美作文篇八

美國哥倫比亞廣播公司旗下的cbs電視臺曾推出一個特別節目：富翁訪談。每期請一位富翁講述他的成功之道。現年56歲的美國投資大亨保爾森的講述，讓讀者受益匪淺。

主持人首先提問：“保爾森先生，一個人要想成功有什么訣竅嗎？”

保爾森沒有直接回答主持人的問題，而是讓工作人員拿來一個大蘋果，保爾森親自操刀將蘋果切成了大小不一的三塊，放在了主持人面前，然后才說：“如果每塊蘋果代表一定程度的利益，請問主持人，你會選哪塊？”

“當然是最大的那塊！”主持人毫不猶豫地回答。

保爾森微笑著把那塊最大的蘋果遞給了主持人，說：“好吧，我們開始吃掉它。”

主持人拿起那塊大的吃了起來，而保爾森卻吃起了最小的那塊，兩口就咬完了，隨即保爾森拿起桌上的比主持人手里略小的最后一塊蘋果，在主持人眼前搖晃了幾下，然后大口地吃了起來。

待兩人都吃完后，保爾森問主持人：“咱倆誰吃的蘋果多？”

這樣一問主持人馬上明白了保爾森吃蘋果的用意。主持人說：“保爾森先生，我明白了你的意思，你吃的兩塊蘋果雖然都沒有我的一塊大，但你吃得卻比我多。”

保爾森說：“很對，假如我們把每塊蘋果設定為一定程度的利益，那么我今天占有的利益無疑比你多。”

主持人頻頻點頭。

最后，保爾森說：“現在讓我回答你開頭提問的那個問題吧：要想成功，就要學會放棄，只有放棄眼前的小利益，才能獲取長遠的大利益，這就是我的成功之道。”

智慧之美作文篇九

關于智慧的高二作文：舍得的智慧

認識了蔡崇達，細讀了《皮囊》這樣一本書，是在這個同樣燥熱的夏天，卻給我的內心帶來了不一樣的清涼，樸實真摯的文字，富有哲理的故事使我面對現實，思考自己的人生，也許不僅是我的問題，也是我們這一代人的問題。其中帶給我的感觸很深的是這樣一篇文章：作者阿太是一個平凡的女生，卻對生活有著深刻的認識，面對著人生中的離別、病痛、苦難和恐懼，阿太沒有害怕，而是選擇了舍得，但不被世人所理解，直至世人陷入這個困境中。

文中的有一句話說得好：“我們的生命本多輕盈，都是背著肉體和各種欲望的污濁所拖住。”所謂“舍得”是得到好的，舍去差的，說簡單來，便是放得下。放得下的東西可以很多，例如金錢、名利、權利、地位等各類誘惑和欲望。放得下這些，有時來比不好，其實這也是一種智慧。佛家有一句經典名言：“一花一世界，一葉一菩提。”這些人放棄了這世界中的各種繁華和紅塵中的各種欲望，選擇了出家，從自然中體會生命存在的意義和真諦，不與世俗相爭，這何嘗不是一種舍得的智慧呢？紅軍長征時，旅途艱苦、糧食不足、氣候惡劣、路途漫長，很多戰士都是靠著自己頑強的意志力才得以成功，這也為新中國的成立奠定了基礎。這些戰士在長征時飽受肉體的折磨，但他們放下了，假設他們不懂得舍得，沒有堅強的意志力，也不可能會有今天的中國。

舍得放下自己的肉體，拿肉體來用，而不是伺候，也是一種智慧。中國古代著名詩人陶淵明，本應混跡江湖，為皇帝效力，但因看清世風之下朝廷之上官員們虛偽圓滑，而自我信守忠義，誠懇不被皇帝所賞識，毅然選擇隱退江湖，過著屬于自己的悠閑，寧靜而又平凡的田園生活。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛苦勞累，但溢于言表的還是喜悅之情。這樣的生活也造就了陶淵明在田園詩史上不可撼動的地位。與其在污濁中茍活，不如在清凈中享受，這便是陶淵明的舍得。

遙想蘇軾當年，中秋節至，而萬家唯余其一人獨倚危樓，舉杯邀明月，明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。每每讀此，眾人不禁為其傷感嘆息了，可蘇東坡自斟自飲于明月下就真的只剩下那綿延的思念之情嗎？“但愿人長久，千里共嬋娟”一句又包含了詩人對遠在異鄉親人的祝福和眷戀，他摒棄了那種兒女情長，又異于過分的英雄氣概。這是蘇軾的舍得。舍小家之情而顧大家，得到了便于永恒流傳的詩句和精神，這樣的智慧不禁令人贊嘆。而現在的人們，沉淪于社會的污濁中，繁華的燈紅酒綠中，被各種誘惑所蒙蔽了最真實的自我，只愿得，不愿舍，最后被淹沒在這茫茫的世界里被時間所遺忘。

正值青春的我們，面對那些我們始終要回答的問題，要學會舍得，選擇屬于自己的正確方向，體驗著變化百態的生命。舍得，是一種智慧。

智慧之美作文篇十

讓誠信閃耀智慧之光1000字作文

讓誠信閃耀智慧之光

誠信是金銀，擁有了誠信，就擁有了無窮的財富。

誠信是天平，擁有了誠信，就擁有了行為準則的標準。

誠信是陽光，擁有了誠信，就擁有了耀眼的光芒。

誠實守信，是人之基本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致；守信是指說話辦事講求信用，說話算話。守信是誠實的一種表現，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。

孟子曰：“誠者，天之道也，思誠者，人之道也。”說的即是人應該講求誠信了。縱觀歷史，關于誠信的事例不勝枚舉：孫武練兵，淚斬宮女，為吳王練就了一支驍勇善戰的鐵軍，最終成就一番霸業；商鞅變法，立木為信，建立了強大的秦王朝，為后來的一統天下奠定了堅實的基礎；季布誠實守信，留下“得黃金萬兩，不如得季布一諾”的佳話---他們用自己的實際行動向后人昭示了一個深刻的道理，那就是只有誠實守信的人才能獲得別人的尊重，才能有所作為。言必信，行必果，人無信則不立，國無信則不強，人若無信，不知其可也。由此說來，誠實守信，何嘗不是一種智慧、一種財富呢？

也許這些故事已成為老生常談，經過歷史和時間的沖刷，市井的喧囂和霓虹的艷影已悄然淹沒了人性的光華。近些年來，信用違規的事件不絕于耳。中國有家報社曾做過調查，信用危機位居腐敗之后成為阻礙中國經濟發展的第二大因素。在市場經濟的沖擊下，誠信在消退，“拜金”在滋長，牟利取代了美德，誠信讓位于欺詐，商場如戰場，兵不厭詐。于是乎，缺斤少兩，以次充好，黑心米販污油兌陳米，地溝油等隨處可見。廣告滿天飛，打假成假打，誠實守信這種優良美德離我們漸行漸遠。想必我們對“三鹿”奶粉事件還記憶猶新，難道這不是一個沉重而慘痛的教訓嗎？試想，如果人與人之間失去了誠信，我們的生活將會怎樣，我們的社會將會怎樣？樹不直，無以成棟梁。一個人如果失去了誠信，周圍還會有誰愿意相信他？一個企業如果失去了誠信，還會有哪個顧客愿意購買它的產品？誠信對于一個國家、一個社會不僅是一種行為、一種態度，更是一種精神，一種對國家忠誠、對社會衷心的精神，是一個民族不倒的靈魂。

人生苦短，人更應該以誠信為本。再聰明的人、再耍手段也只能蒙人幾十載，而后所有的偽裝和欺騙都將在時間的洗滌下萎縮成一個個不堪回首的笑話，臭名昭著。只有堅持誠實守信的原則，坦蕩蕩，氣昂昂，懷著一顆誠心，做一個真人，我們即使不能大富大貴，也會因為自己真實的美麗而燦爛一生了。誠實守信，無處不體現它的充滿理性而智慧的光芒。

泰戈爾說“學會愛別人，別人同樣也會愛你”。我想是這樣的，如果人與人之間多一點誠信，多一點信任，我們就會多幾分愛，多幾分快樂。

你從雪山走來，春潮是你的風采；我向未來奔去，誠信是我的宣言。做一個誠信的人，做一個富有智慧的人，人生路上，愿我們與誠信攜手同行。我堅信誠信會是我們人生路途中閃耀的火炬，我們可以用來驅散黑暗，迎接光明！

智慧之美作文篇十一

江蘇高考滿分作文賞析:智慧之光

【作文真題】

智慧是一種經驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

【滿分作文】

作為一名學子，我曾經無數次地問過，究竟何為智慧，難道試卷上那鮮亮的分數就是智慧的象征嗎?

我聽到過許多的回答，其中不乏振振有詞、攝人心魄的那個字：“是”!

于是乎，十二年的寒窗苦讀成了我們奮斗不懈的戰時回憶錄，因為有著最好的學校、最好的班級，理當向社會索取那印著“智慧”的一紙契書。可反觀現實，我們真的成了智慧之人嗎?過度地追求智慧反而使我們落入了俗套，本來明亮的眸子被蒙上陰翳，再也看不到存在于生活中的那些閃著智慧之光的點滴小事。

古人曾云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”古人真真是把深淺的智慧發揮到了極致，深也罷，淺也罷，妖嬈多姿的荷花，凌波盛放的菱葉，蛙聲一片的稻田，均以最適宜的水土來保障，等待那個收獲的季節，糧倉俱滿，菱藕飄香。

對比于時下許多人的汲汲于名利，古人越發顯示出可愛的智慧：讓萬物生長在最適宜的環境，少幾分強求，多幾分天然。可見，智慧不是用來攫取，而是滲透在我們血液中、引領我們去適應世界的信念。明乎此，則可覓得“一花一世界，一樹一菩提”的禪意悠境。

我從不艷羨登上諾貝爾峰巔卻棄家中老母于不顧的.人，我向來鄙視那些只顧讀研而不理會家中貧寒的學子。無疑，他們是聰明的，但在精神世界里，他們卻是十足的愚夫。相比較而言，那些生性愚鈍卻兢兢業業養家糊口的農民工，那些成績平平卻為父母分擔生活艱辛的學子，更應當令人尊重，他們早已爬上了人性的塔頂，全身上下迸發著智慧光芒。

孔子曰：“父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”如此才算是漸入人生之佳境，使人生處處閃爍著智慧之光。

就我們高中學子而言，尚未到達而立之年，然而，我們追尋智慧的途徑卻數不勝數。不要再用那一紙成績單去衡量自己智慧與否吧，以真誠的心去對待他人、對待生活，這其間所體現的智慧，絕非那“不忘營營”的心思可比。