在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

敘事作文600字初中篇一

終于盼到了這一天。一放學(xué)，我們就忙開了，有的化妝；有的換服裝；有的在作最后一次的彩排。大家忙得不亦樂乎。時(shí)間到了！我們每個(gè)班級穿著五顏六色的演出服，拿著各色道具，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入大操場。18：30，主持人宣布：“領(lǐng)巾齊飄揚(yáng)，榮辱記心間，建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部慶祝‘六一’兒童節(jié)營火晚會(huì)正式開始！”霎時(shí)，隊(duì)號齊鳴、隊(duì)鼓聲聲，大家熱烈鼓掌，氣氛一下子熱鬧起來。接下來，主持人為我們一一介紹各位來賓，然后我們的吳子健校長講話，教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，將來做好接班人。

最令人興奮的時(shí)刻到了――文藝演出開始了，每個(gè)班級都拿出了自己的拿手好戲，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。輪到我們了，我們班第一個(gè)節(jié)目是《勞動(dòng)最光榮》，舉著拖把和揮舞著抹布的同學(xué)在舞臺(tái)上盡情地唱著、舞著，表現(xiàn)出勞動(dòng)的快樂和光榮。第二節(jié)目是《一生一世學(xué)做人》，六個(gè)身穿金黃色中裝的男生，肩扛金色的大鉛筆，唱著：“一撇一捺寫個(gè)人，一生一世學(xué)做人。”我們?nèi)齻€(gè)女生身穿紅色中裝，手捧著蠟燭跳了出來，我們唱：“打開歷史的書哇，點(diǎn)亮信念的燈。”表示從小要樹立牢固的信念，長大做個(gè)堂堂正正的.中國人。

下面的節(jié)目高潮迭起、精彩紛呈。有的是老師和同學(xué)們一同獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞，有的是家長和孩子同臺(tái)演出。我們的吳子健校長高歌兩曲：《把根留住》、《小草》，興致勃勃地加入我們的演出。

晚會(huì)接近尾聲：“跳集體舞啦！！！”同學(xué)們蜂擁至表演場地的中央，揮舞著熒光棒，隨著音樂舞動(dòng)起來。啊！連嘉賓老師們也一起輕快的在跳，大操場霎時(shí)變成了歡樂的海洋。

今宵，真讓我難忘！

敘事作文600字初中篇二

重返故土，又看到了爺爺家門口的那棵橘樹，自幼陪伴我長大的那棵橘樹，記憶便倏地回到從前……

記得我剛出生時(shí)，爺爺就栽下了這棵橘樹，說是讓它陪伴著我一塊長大，希望我也能像這棵橘樹一樣，長出甜蜜的果實(shí)。

隨著時(shí)間的悄然而逝，這棵橘樹從稚嫩的小苗長成了已成熟的樹，而我也從那個(gè)咿呀學(xué)語的孩子長成了一個(gè)伶牙俐齒的小姑娘。但我還是會(huì)常常坐在橘子樹下，享受橘子樹帶給我的陰涼，回憶過去的'事情。

直到那年秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，橘樹結(jié)出了甜甜的果實(shí)，而我卻要離開這里，去城市里上學(xué)，留爺爺獨(dú)守我的這片“樂土”，爺爺?shù)男睦锛扔袣g喜卻也有憂愁。

從那以后，爺爺每年都會(huì)寄一袋橘子過來，每每嘗到那甘甜可口的橘子，又想到獨(dú)自一人的爺爺，心里便添了一分愧疚與對故鄉(xiāng)的思念。突然有一天，媽媽告訴我，爺爺因?yàn)閯诶圻^度染上了肺炎，那一刻，我的心里既有對爺爺?shù)男奶郏灿幸恍┻z憾，遺憾以后再吃不到橘子了，再也不能感受那份故鄉(xiāng)情了。

可出乎我意料的是，橘子竟如期寄來，只是橘子上有坑坑洼洼，顏色也不如以前那樣鮮亮了，我能想到爺爺因身體不便而疏于澆水，忘記施肥時(shí)焦急的樣子，也能想到爺爺雖然不便卻仍能努力從樹上摘下橘子，然后走到蹣跚走到郵局寄來橘子的身影……這一切的一切，此時(shí)都在我的腦海中浮現(xiàn)。

我拿出一個(gè)橘子，像往常一樣熟練地剝開，只是我猛然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這橘子中滿含著爺爺對我的愛，那一份親情，我將永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

這一次發(fā)現(xiàn)，讓我看到了爺爺對我濃濃的愛，我也一定會(huì)銘記爺爺?shù)膰诟溃瑺敔攲ξ业钠谕?/p>

盡管人生路上有風(fēng)雨，有坎坷，我也一定會(huì)帶著爺爺?shù)膼郏y而上，讓自己的生命結(jié)出最甘甜的果實(shí)！

敘事作文600字初中篇三

假如你用兩只眼睛以獨(dú)特的視角去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園里有無窮無盡的新鮮的事情。

這回，我們班出現(xiàn)了一件新鮮事。

往日，不愛學(xué)習(xí)英語，更不愛動(dòng)腦筋的某某同學(xué)竟在這次英語期中考試取得了88分的優(yōu)異成績。

我們班同學(xué)聽到這個(gè)成績時(shí)，都驚訝地呼喊了起來：“88分！88分！這簡直是個(gè)奇跡！”老師也表揚(yáng)了他，他自己也非常滿意地笑了起來。我想：他此時(shí)一定很驕傲，肯定會(huì)想別人炫耀自己取得了優(yōu)異的成績。

可是，我們幾個(gè)女生偏偏就是不信，非要把他的英語試卷拿來分析：筆試部分畫直線，他畫成了曲線。又一算老師沒給他改錯(cuò)分。我去們向他投去崇拜的目光，忙裝成記者的樣子，把書卷了卷，放在他嘴邊問：“請問你是怎樣取得優(yōu)異的成績的？是怎么復(fù)習(xí)功課的？難道你不知道你這個(gè)成績已經(jīng)讓全班上下都沸騰起來了嗎？”只見他兩眼緊閉，像要快哭了似的。我想：他一定非常激動(dòng)，你看他激動(dòng)得都快哭了。可是，不但不見他回答我們的問題，而且嘴巴還緊閉著，好像不想把“秘方”傳授給我們似的`。我想：這也驕傲的有點(diǎn)過分了吧！想著想著，我們其中脾氣較壞的女生忍不住了，便沖上前去，指著他說：“你知不知道，你如果告訴我們‘秘方’讓我們成績提高，就不僅會(huì)讓我們班提升名譽(yù)，還會(huì)使我們班的成績名列前茅啊！”他被感動(dòng)了，可是，他卻說了一句：“我編的。”那位女同學(xué)一聽便僵住了，好像在想：什么？我大費(fèi)周折地給他說了這么多，得到的卻是三個(gè)字：‘我編的。’就在大家下巴快要掉下來的時(shí)候，他卻哈哈大笑起來：“哈哈！終于騙到你們了。其實(shí)啊，這是我早起晚睡認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果。”大家恍然大悟！

在我們學(xué)校里，不只是我們班，還有一年級，二年級，三年級，四年級，五年級都發(fā)生著同樣的事情。同學(xué)們，你們不覺得這是校園里的新鮮的事情嗎？

敘事作文600字初中篇四

一大早，外面噼里啪啦的鞭炮聲、音樂聲就把我吵醒，我一骨碌爬起來，問：“今天是什么日子呀？”爸爸說：“今天是十月一日呀！”“哦，我知道了！”我連忙跳起來，“今天是祖國的生日！”“還不止呢！”媽媽說，“今天還是外婆的生日呀！”“好棒，好棒，有蛋糕吃啦！”“小饞貓！”爸媽異口同聲地說。

我趕緊穿好衣服，走到客廳，外公外婆早已起床，我連忙走到外婆跟前，大聲地說：“祝外婆生日快樂，永遠(yuǎn)年輕！”外婆笑得合不攏嘴：“好好好，我的乖孫子真會(huì)說話！趕緊來吃早飯吧。”

吃完了早飯，爸爸正在收拾碗筷。“叮咚”門鈴響了，“會(huì)是誰呢？”我趕緊去開門，哈哈，原來是姨奶奶一家來了，還帶來了好多菜，我笑著叫道：“姨爺爺，姨奶奶好！”姨奶奶摸著我的頭，說：“真懂事！”不一會(huì)兒，二舅爺爺一家，三舅舅爺爺一家也來了，大家在客廳里說說笑笑，看看電視，爸爸媽媽忙著沏茶、削水果，我也不閑著，給弟弟妹妹們倒牛奶喝，還拿玩具給他們玩，大人們都說我是兒童團(tuán)團(tuán)長，我心里可高興呢！

再看看廚房里的`外公外婆，他們更忙。這邊在洗菜、切菜，那邊在下鍋炒菜、裝盤，灶臺(tái)上擺滿了大大小小的碗碟，廚房里熱氣騰騰，外公外婆配合默契，我看著他們的樣子，不像在炒菜，倒像是兩位將軍在排兵布陣，行軍打仗一般。廚房里鍋碗勺碟叮當(dāng)響，和外面的音樂聲交織在一起，猶如一首優(yōu)美的交響樂，好聽極了！

不一會(huì)兒，開飯了，我湊到圓桌前，好香啊!滿滿一桌子的好菜，有金燦燦的炸排骨，有綠油油的炒蔬菜，有白得像牛奶似的鯽魚湯，還有紅彤彤的大螃蟹……我已經(jīng)口水直流三千丈了！爸爸媽媽招呼大家坐下，大家倒上美酒，端起酒杯，三舅爺爺說：“讓我們一起祝大姐生日快樂，也祝我們的祖國生日快樂！”大家的酒杯碰到了一起，此時(shí)外面的鞭炮聲更響，音樂聲更大了！

敘事作文600字初中篇五

童年可以說是一個(gè)人一生最美好的回憶吧！因?yàn)檫@個(gè)階段無任何束縛，無憂無慮，天真快樂。

我的童年如一幅美麗的畫卷，掛在我腦海中最?yuàn)Z目的地方。由于我家在農(nóng)村，童年也更加的有趣。一年四季都有無窮的樂趣。

春日，帶著開學(xué)的喜悅，告別放假的歡樂，漫步在遍布花朵，綠草中，和煦的.陽光照耀著這場景。由于是第一天，只報(bào)個(gè)名即可放學(xué)，和伙伴們在草坪上摔跤，一起玩游戲，嬉戲在草坪上，累了，隨地躺下，肆掠的享受著陽光的溫和。真好！不知誰說道。

夏日，告別學(xué)校，開始放假。夏日十分熱，太陽烤這大地，春天盛開的那姹紫嫣紅的花兒也受不了這考驗(yàn)，紛紛謝了，只有那荷花在盛開，可能水里涼快些吧？拿上釣蝦桿，隨手摘下一片荷葉來當(dāng)陽光，開始釣龍蝦，一下午后，提著滿滿的一桶回家，洗了之后，抽了筋便炒著吃。真好吃。又不知誰說道。

秋日，新的一學(xué)期又開始了，走在楓葉道中，踩著落葉漫步去學(xué)校，秋天的天氣不冷不熱，十分宜人。晚上看著夜空中的圓月，享受著夜晚風(fēng)的吹佛，不知道有多少思鄉(xiāng)的人在看這個(gè)月亮？也許正思念我的家鄉(xiāng)吧？這不禁令我想起了舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。又有一陣風(fēng)吹來，吹走了夏日的炎熱。真涼快。

冬日，迎接我們的是寒假。冬天在許多人心中是冰冷，毫無生機(jī)的季節(jié)，在我心中卻十分暖味。你想想，站在溫暖的屋子中看窗外，手拿一杯熱茶，欣賞窗外漫天大雪，是多么的溫馨。真暖和

童年，多么好！那說話的人便是我在回憶時(shí)心中的感慨。

敘事作文600字初中篇六

夜晚。兩人，疾速地奔馳；麥香，肆意地彌漫。

不知，是粽子的清香，還是，奶奶的呼喚，引誘了我入夜飛馳。強(qiáng)壯但并不冰冷的風(fēng)略過，似在洗滌著我的衣裳和內(nèi)心。走道兩旁，小販的叫賣，還有因燒烤而徐徐上升的煙霧，似都與天上的寂靜，格格不入。

遠(yuǎn)處，幾處燈光不停地閃爍著，緩緩移動(dòng)，是人們，在利用機(jī)器，收割過去幾月以來的收獲嗎？還是……

次日清晨，在老媽無情的叫喊聲中，我不得不把自己從那散發(fā)著熱度的被窩中拽出，今天就要曬麥并收麥了。緩緩把自身整理好后，打著哈哈，投入到了熱火朝天的工作中。先要把堆積的麥子攤開，唉！好沒意思啊！可是“皇命難違”，在寫作業(yè)和曬麥?zhǔn)整湹膶χ胖校夜麛噙x擇了后者。好吧！有因必有果，看來只好遵命了，在我東倒倒西堆堆實(shí)則偷工減料的工作中，很快進(jìn)入了勞動(dòng)的尾聲。長噓一口氣，終于可以休息了，可又一道“圣旨”奇跡般降臨了，老媽要求我每三十分鐘攤一遍麥子，讓它們翻身，以增加晾曬的速度。哦！我的天啊，好吧，權(quán)當(dāng)鍛煉身體吧！只是要在烈烈的陽光之下，好心疼我那原本就不太白皙的皮膚啊！

剛剛攤過一遍，百般無奈的`我，索性就不回去了，一屁股坐到了麥子上，自娛自樂起來，清風(fēng)不斷送著清涼，也送來了一段塵封的記憶。

同樣是麥子，同樣是攤麥，同樣是一個(gè)人，心卻是那般童真，在麥堆旁瘋狂玩鬧的我，在姑姑的叫喊聲中停住了腳步。“家寧，你脫了鞋在麥上走走。”我毫不猶豫驚喜無比地把鞋脫掉，走了上去。“啊～～”傳來的是一陣殺豬般的叫聲，神經(jīng)末梢感知的疼痛，竟讓我忘了移動(dòng)腳步，只是欲哭無淚地站在那兒，看著咯咯壞笑的姑姑……

在不規(guī)則而又有規(guī)則的麥浪翻滾中，麥子依舊執(zhí)著地成熟了，那平淡但卻泛著金黃的顏色里，記錄了時(shí)光匆匆的腳步，還有生命成長的馨香……

敘事作文600字初中篇七

大街上，張燈結(jié)彩。房屋門前著喜慶的對聯(lián)。廚房里媽媽正與雞鴨魚肉咣咚作戰(zhàn)，這年味可真足啊！

年味是張揚(yáng)的春在作怪，是一家團(tuán)聚的好時(shí)節(jié)。每個(gè)人臉上洋溢著團(tuán)聚的喜悅，擋不住的興奮與開心，好像剛從蜜罐里出來的。老奶奶的臉上經(jīng)歷過風(fēng)雨，卻依然笑得燦爛，大概是兒女的歸來才能使這位耄耋老人笑得如此燦爛吧。

團(tuán)圓飯才是過年的重頭戲呢。瞧，媽媽正在廚房里演奏，鍋、碗、瓢、盆叮咣響，熱火朝天的準(zhǔn)備團(tuán)圓飯。門前的燈籠今天格外耀眼，這火紅的光芒，是聚集一家人的喜悅與幸福。

夜色已晚，在外地工作的小叔還沒到家，奶奶站在門前望了又望，眼里充滿了焦急的等待與期望。門外玩鞭炮的弟弟妹妹們邊走進(jìn)房間邊朝廚房望了又望，窗口飄出飯菜的`香味，滿是年的味道。飯菜熱了又熱，桌旁的我早已饑腸轆轆，。姨媽手中君君已不再哭泣，而是靜靜等待，今天卻顯得如此乖巧，大概都知道今天團(tuán)圓飯的重要吧。奶奶提議先吃，但大家都拒絕了，都說：“再等等吧，說不定快要到了。”央視中放著春晚，門外一陣車聲響過，耀眼的車燈，小叔回來了，大伯忙過去接了小叔手上的行李，奶奶平日嚴(yán)肅的眼里充滿慈愛，奶奶懸著的心落下了。大家一起回到桌旁，開始吃飯，爸爸和伯伯們舉杯賀春，那手中的酒杯里滿是久別重聚的欣喜，是過年家人團(tuán)聚的喜悅，大概這也是年味吧！

年味是久等小叔一起吃團(tuán)圓飯的執(zhí)著，是媽媽忙前忙后準(zhǔn)備年夜飯的辛勞，更是吃團(tuán)圓飯時(shí)大家收獲滿滿，聊天熱火朝頭的氛圍。

大概，這就是年味。新年的味道。

敘事作文600字初中篇八

生活，充滿精彩，我的精彩生活就是上完45分鐘課后的課間10分鐘的精彩。

伴隨著老師喋喋不休的嘴巴，上課已經(jīng)過了44分鐘了。所有的同學(xué)都朝著只剩一分鐘下課的鐘表看，就連班長也不例外，還有的人在默默的倒數(shù)著60、59、58。

“叮鈴、叮鈴。”頓時(shí)，全班熱鬧起來，盡管老師還在拖堂，但是我已經(jīng)計(jì)算好了下課利用10分鐘要干什么了。

“這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們下課。”期盼著期盼著，老師的這句話重要來臨了。呀呼！”隨著一聲尖叫，我們班的同學(xué)們飛也似地沖出教室，有的是憋尿憋不住了，有的可能是想玩想瘋了，頓時(shí)，全班空無一人。

“誰玩踩腳”我朝著走廊大喊。“我”“我”“我”。

踩腳開始了！

第一個(gè)開始踩腳的同學(xué)把周圍同學(xué)的`腳都看了一遍，鎖定了目標(biāo)。用迅雷不及掩耳之勢踩住了離他最近的班長的腳。班長被淘汰了。于是第二位同學(xué)也開始了尋找目標(biāo)了，他立刻才下去，可惜、沒踩到反倒被人踩了，到我了，我對；離我最近的同學(xué)奸笑了一聲。他還沒反應(yīng)過來就被我踩到了。我正在驕傲中。“小心。”旁邊的同學(xué)大喊。我轉(zhuǎn)身一看后面的同學(xué)在0·000001秒中內(nèi)踩住了我的腳。我立刻抱住了我的腳，朝他大喊“這位同志，你快把我的腳踩斷了。”“嘿嘿”他笑了一聲。我在旁邊大叫說：踩這個(gè)踩那個(gè)。”可是他們都不聽我指揮。

“叮鈴、叮鈴。”上課了，上課了。我心不甘情不愿朝課室走去同時(shí)我也在耷拉著腦袋想；“為什么老師能拖堂，而我們卻不能呢？迎接我們的下一個(gè)課間生活又會(huì)是怎樣的呢。”