在萬間事物中，總會出現幾個雙胞胎，在我們的學校附近，也出現了一對。某次我和王藝蒙從寢室歸來的路上，我望向山的那邊，云霧纏繞，一切都好神秘啊！

可當云霧褪去，隱隱約約地浮現出一棟建筑，我仔細的看出，變了，變了。變地更清楚了，呀！那是一只“牛奶瓶”，而且是盒裝的，我發現那的油漆是白色的，變得更像了，在“牛奶瓶”上有一個個透明的小窗戶，我發現了這個新奇景象，趕緊喚王藝蒙看，王藝蒙一見，也跟我一樣驚呼：“哇！真的好像喔！”我們給它起了一個外號：“大號牛奶瓶”我們便幻想著“可能這是一個專賣年奶的，才把這里建成了牛奶瓶，吸引我們去買，亦或是超市，可超市建成這樣，實在有些不太可能啊！接著又過去了幾天，我們好久沒有探望過牛奶瓶。結果有一次我們又路過操場，那座牛奶瓶上裝了幾盞燈，兩盞橙的，三盞綠的，給牛奶瓶裝了好看了許多，可我還是猜不透這個是個什么建筑，看來，還要等一等啊！幾盞燈上仿佛刻上了文字，成了年奶的保質期，生產日期，生產商的這一塊啊！

牛奶瓶啊，牛奶瓶，在云霧纏繞中，我又見不到了，可燈光卻一閃一閃的！現在的我，真想喝一口熱牛奶，暖一暖身子，這個大號牛奶瓶能否容許我喝一口呢！祝愿她開業成功！！這一次，我們班又可以去報告廳上公開課了。報告廳的舞臺我們已經熟悉了，可再一次上，又見證了我們班是一個優秀的班集體。這一次給我們上課的老師姓俞，他特別得風趣、幽默，他教了我們一套發言新動作，手舉起來擺一擺，就像古代餐館招呼店小二一樣，我們學了起來，模樣滑稽極了！坐在報告廳的臺上，我并沒有像之前如此畏怯，而是面不改色心不跳。

只不過，我坐在最里面，老師不易看見我，可能是我在教室里發言不夠積極吧！我們朗誦了毛澤東的一首詩；《沁園春、長沙》，自我感覺很棒，很有感覺。俞老師給我們上的課名叫《青海高原一株柳》、俞老師很會煽動氣氛，讓原先放不開的我們都有一些躍躍欲試了，一個個都舉起了手，我們班的好學生的氣場更不容忽視了，我們的“才女”屈佳陽朗誦了一段又一段語句，蕩氣回腸，分析了一行又一行句子，讓我們浮想聯翩。這簡直太妙了！我們都講得很有水平，就是一本移動的《課文全解》，柳樹剛勁和堅強的品德深深地映在我們的腦海中。

只不過，也有美中不足。我們班的一個人——周箴益，在不知看著什么地方，一點也沒有融入課堂，雖然他沒有動來動去。雖然他沒有做小動作，可是他去分心點，就像令人舍不得碰的蛋糕上被深深地，殘忍地咬了一咬了一口。

總而言之，我們上了一節生動的課，這一堂課，上的特別精彩，當我們上完了這一堂課后，俞老師給予了我們掌聲，那掌聲代表了我們的努力，我們的表現，我們的心血。