親愛的老師們、同學們：

大家好！很高興在周一升旗前與大家相會。

又是一個星期一，又是一個升旗日，又要見到那鮮艷的五星紅旗了。

天空中，白鴿在自由飛翔；大地上，花兒在競相開放；操場邊，同學們在列隊等待。

看，四個旗手托著那用烈士鮮血染紅的五星紅旗，走了過來。望著那火一樣的旗幟，我的眼前仿佛出現了祖國的萬里江山，出現了為了祖國的強大而無私奉獻的這樣一些人：深夜，一個17歲的青年還手捧著《世界英雄豪杰傳》，在微弱的燈光下閱讀。他邊讀邊用墨筆圈著華盛頓等人的名字。他對同學說：我們應該做中國的英雄豪杰，講究富國強兵之道，才不致重蹈覆轍。面對四分五裂的祖國河山，面對生活在水深火熱中的人民，這個青年給自己取了個新名字：子任。這個青年就是毛澤東。毛澤東領導紅軍走完了二萬五千里長征，建立了新中國。他的點點熱血繪在了紅旗上，紅旗留下了他的名字。

國歌奏起來了，旗手們將象征祖國的紅旗升起來了。望著鮮艷的紅旗冉冉升起，我的眼前仿佛又出現了這樣一個場景：太行山上，一名兒童團員正在推倒消息樹，向鄉親們報告日本鬼子前來掃蕩的情報。他推開的不僅是消息樹，更是危害鄉親們生命的罪惡子彈啊。可日寇殘害了他。他犧牲了，而所有的鄉親們都得救了。這個小英雄就是李二丑。他的滴滴鮮血灑在了紅旗上，紅旗上寫下了他的名字。紅旗升到了半空，一幅畫面又浮現在我眼前：

一個男人在一個工作間里，從甲骨文的造字方式開始探索漢字的計算機輸入方法。兩年的時間，他就記錄了10萬張卡片，摞起來高達12米。經過長期努力，他終于創造了五筆字型輸入法，制出了世界上第一個《漢字字根組字頻度表》，使漢字融入了信息世界。他，就是一個普通的中國公民——王永民。他的點點心血凝聚在紅旗上，紅旗上也印下了他的名字。國歌停止了，紅旗飄在天空上，在天空的懷抱中飄蕩。

蒙眬的淚眼中，我又看到了一個小姑娘，她正在專心致志地看《心系祖國，健康成長》這本書。她時而感動地落淚，時而激動地狂叫；時而沉思，時而感慨。英雄的縷縷往事，如春風一樣吹進她的心窩；模范的奮斗精神，如春雨一樣滋潤著她的心田。她在筆記本上寫道：“我長大也要為祖國作貢獻！”這個人就是我——一名十一歲的少先隊員楊思。

升旗儀式結束了，同學們、老師們都散去了，可我還久久地望著紅旗。不管以后我成為醫生；還是科學家，不管我當了考古學家；還是教師，我都要為國旗添彩，為祖國爭光。我堅信：我的名字必將寫在國旗最耀眼的地方，我的足跡必將踏遍祖國最需要的地方……