2006年中國有423萬大學(xué)生畢業(yè)，踏入社會。有的人沒找到工作，2007年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增至498萬也就是說，每年都有100多萬大學(xué)生，經(jīng)過16年寒窗苦讀，懷著一顆熾熱的心走出校園，迎面而來的確實四處碰壁的殘酷現(xiàn)實。一顆火勢正旺的心被滅成冰冷的爐灰，一只夢想翱翔于天際的雄鷹折了翅膀。

這鐵一般冰冷的事實，不禁讓人為之一顫，學(xué)習(xí)，真的有用嗎?當(dāng)今的社會所呈現(xiàn)給我們的，可謂是浮生百態(tài):‘‘我爸是李剛”告訴我們，學(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸；‘‘校長保送大學(xué)制”告訴我們不用好好學(xué)也可能上北大清華；‘‘芙蓉姐姐”‘‘鳳姐”告訴我們不用努力也可能一炮而‘‘紅”……是的，現(xiàn)今的社會就是這樣，你會怎么做?沖冠一怒罵不平，還是如怨婦一般抱怨世界的不平。哈哈!世界不會因為你的不滿而有絲毫改變，與其罵罵咧咧地讓被淘汰的命運更近你一步，到不如努力一把，腳踏實地靠雙手搏出個未來!

若不能改變這世界，就努力去適應(yīng)它，當(dāng)有了足夠的能力，再嘗試changeit!誠然，每年有很多人被歷史的齒輪碾滅了夢想，禁錮了腳步，但不是還有那70%成功的立足于社會，不還有那些人們口中的“高帥富”作我們的榜樣嗎？有人將高考比做“千軍萬馬過獨木橋”，依然是如此艱難，再不加之以努力，就永遠(yuǎn)只能當(dāng)一個平庸的人，曾有人這樣評價自己：“我是一個平庸的人，出生在平庸的家庭，在平庸的父母養(yǎng)育下平庸的長大，學(xué)習(xí)，畢業(yè)，找工作，打工，結(jié)婚，生子，我感覺自己像是工業(yè)流水線上制造的產(chǎn)品，沒有一點異于他人的地方。”看似可憐，實則可憎，當(dāng)一個人都將自己歸于平庸，不曾想激起一翻浪濤，那他必然是時代齒輪碾過留下的塵埃。

誠然，十六年寒窗，一路走過，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，在漫長的過程中，我們都一樣平庸，單這過程中的辛勞與汗水，卻是我們擺脫平庸的踏板。“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”每一次付出，都將化做日后展翅高飛時的燦爛，點綴你絢麗的人生。作為一名內(nèi)高班學(xué)子，我更是感到學(xué)習(xí)優(yōu)秀責(zé)任責(zé)任之重大，當(dāng)我們在內(nèi)地的舒適環(huán)境發(fā)奮時，是否忘了遠(yuǎn)在千里之外盼子心切的父母；當(dāng)我們享受于優(yōu)越的生活條件時，是否忘記了自己肩上還擔(dān)著發(fā)展新疆的重任；當(dāng)我們慶幸于獲得內(nèi)高機會的同時，是否珍惜了著來之不易的機會。鷹擊長空，得以翱翔；魚翔淺底，得以游水；蝶破繭縛，得以翻飛；鳳凰浴火，涅而重生。

把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們的天職，把優(yōu)秀當(dāng)作我們的責(zé)任，把成才當(dāng)作我們的使命，把發(fā)奮圖強、建設(shè)新疆、回報祖國當(dāng)作我們義不容辭的義務(wù)，那么，四載高考，當(dāng)將是我們一飛沖天之時！