“小小少年，背著書包，做不完的作業(yè)。”，這首歌形容現(xiàn)在的小學(xué)生是在合適不過了。以往的小學(xué)生活都是豐富多彩的，如今隨著科技時代的到來和社會的逐漸發(fā)展。中國家長們望子成龍和望女成鳳的心理越來越很好地體現(xiàn)了出來，而家長們的這種心態(tài)并沒有使孩子們變得更加出色，反而弄巧成挫，效果非常不好。讓更多更多的小學(xué)生背上了沉重的學(xué)習(xí)負擔。

在喧鬧繁華的大街上，借著街旁那微弱的光線，我們常常會看到一個個背著大書包的小學(xué)生饑腸轆轆地走著。臉上的神情是那樣的無奈與疲勞，身上本來十分矯健的身姿變得像個蝸牛一樣，而每天的學(xué)習(xí)壓力，一張張考卷以及那有一本本厚厚的課外書已經(jīng)完完全全的覆蓋了整個小學(xué)生的日常生活。小學(xué)生們一張張渴望自由生活的面龐經(jīng)常體現(xiàn)在我們的平常生活當中。我不禁要大聲呼吁：難道只有小學(xué)生們背上沉重的書包和學(xué)習(xí)的壓力才能成為一名優(yōu)秀的孩子，才能夠成為家長心目當中一個非常出類拔萃的好孩子嗎？

讀到這里，那有人要發(fā)問了：這也沒有什么呀，平時在學(xué)習(xí)日的時候多刻苦努力一下，在雙休日的時間中好好放松一下不也是勞逸結(jié)合嗎？”可事實并非如此，在雙休日的時間當中，家長們也不肯放過對孩子們的教育機會。正當小學(xué)生們可以好好放松一下的時候，從遠處又傳來了家長的一聲嘮叨：“別放松下來，我剛給你報了某某某補習(xí)班，你準備一下就去上課吧!”這樣的學(xué)習(xí)方法，無疑是給孩子們本身的學(xué)習(xí)壓力更加了一層，對孩子的身心健康造成巨大的影響。家長們對孩子的孤注一擲，往往得不到什么好的效果，只能讓孩子們極不情愿地做他們不愿做的事情，因此由于缺乏興趣，所以效率變得極低，這樣做并不是對孩子們一種學(xué)習(xí)的加固，反而是種負擔。

在聯(lián)合國的最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計當中，中國孩子們的學(xué)習(xí)成績方面位于世界前列，可想象力和自主能力卻落在世界的后面。中國家長們望子成龍以及望女成鳳的思想走入了誤區(qū)，往往增加了孩子們學(xué)習(xí)的分量，這樣做也許會給孩子們的學(xué)習(xí)成績帶來一點點兒提高。但這樣做會忽略了對孩子們平時動手能力和自主能力，使孩子們成為一個個只會學(xué)習(xí)的機器人。生活當中有許多例子給我們帶來了無限啟示，一個大學(xué)生連衣服都不會洗以及很多小學(xué)生連一些基本的家務(wù)事都不會干的這些事例經(jīng)常發(fā)生，這些事例給我們帶來無限的遐想，萬紫千紅的春天到來了，而孩子們快樂的春天是否也到來了呢？

現(xiàn)在孩子們已經(jīng)被學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的思想給淡化了，我們必須要改變這種思想方法了。家長們，請給我們孩子們一份自由的天空吧，那是我們僅有的要求了。